;TUẦN 8
Chủ Điểm: “Đồ dùng cá nhân , đồ dùng trong gia đình bé” ( tuần 2)
Thực hiện từ ngày 21/10 đến 25/10/2013
---o0o--NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
Trao đổi với
Trò chơi:
Trò chơi: “Nu Trao đổi với Xem tranh
PH về sức
“Pha nước
na nu nống”
PH về sức
chủ điểm
khỏe của trẻ.
chanh”
khỏe của trẻ.
Thể dục sáng
Bài : Tập với cờ
Giáo dục lễ
1. Dạy trẻ biết chào cô khi đến lớp
giáo
2. Dạy trẻ biết mời cô và các bạn khi ăn
3. Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định
Hoạt động
ngoài trời

Tc với bé về
đồ dùng nhà
bếp
TCDG: Lộn
cầu vồng
Chơi tự do

Tc với bé về
đồ dùng
phòng khách
TCDG: Dung
dăng dung dẻ
Chơi tự do

Hoạt động
học tập

-VĐ: Bò trong
LQVH
đường hẹp
Thơ: Đi dép
- TCVĐ: Nu
( loại 2)
na nu nống
KCTT:
Mẹ tắm cho
bé

Tc với bé về

đồ dùng nhà
bếp
TCDG: Lộn
cầu vồng
Chơi tự do o

Tc với bé về
đồ dùng
phòng khách
TCDG:
Dung dăng
dung dẻ
Chơi tự do
- HĐVĐV :
NBTN:
Xâu vòng hoa Đồ dùng
màu vàng
trong gia
tặng cô
đình

Hoạt động
vui chơi

Tc với bé về
đồ dùng
phòng ngủ
TCDG:
Trốn tìm
Chơi tự do

Âm nhạc:
Nghe
haùt: Chiếc
khăn tay VĐTN: Bóng
tròn to
NBPB:
NB
màu
vàng,
màu
xanh

- Thứ 2: Góc xem tranh , ghép tranh (góc chính).
- Thứ 3: Góc thao tác vai: Chơi bán hàng (góc chính).
- Thứ 4: Góc âm nhạc: Bé làm ca sĩ ( góc chính).
- Thứ 5: Góc NT: Bé tập di màu (góc chính).
- Thứ 6: Góc HĐVĐV: Xếp ghế (góc chính).
+ Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
Hoạt động
HĐVC
TCDG: Nu na TCDG: Trốn
Cho trẻ nghe
HĐVC
chiều
nu nống
tìm
nhạc
Trả trẻ
Trò chuyện giáo dục trẻ nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn:
+ Không theo người lạ

+ Không nghịch nước sôi, lửa
+ Không cho tay vào ổ điện
- Trao đổi với phụ huynh 1 số vấn đề cần thiết: Học tập – sức khỏe của trẻ
GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 1


KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC
THỂ DỤC SÁNG:
Bài: Tập với cờ
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài tập và tập theo cô được các động tác thể dục sáng bài : Tập với cờ
- Giúp cho trẻ có cơ thể khoẻ mạnh, hài hoà cân đối.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục buổi sáng
II/ Chuẩn bị: Phòng tập thoáng mát sạch sẽ, mỗi trẻ 2 lá cờ
III/ Tiến hành
+ Khởi động
Cho trẻ đi với tốc độ chậm, nhanh, chậm, trẻ đứng thành vòng tròn để tập
+ Bài tập phát triển chung:
+ ĐT1: Tay vai “ Vẫy cờ”
- TTCB: Trẻ tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi
- Tập: Giơ cờ lên vẫy – Về tư thế chuản bị ( tập 3-4 lần)
+ ĐT2: Lưng bụng
- TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi
- Tập: Cúi xuống gõ cán cờ xuống sàn
- Trở về tư thế ban đầu ( tập 3-4 lần)
+ ĐT3: Chân tập 3-4 lần
- TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi – Về tư thế chuẩn bị
- Tập: Ngồi xổm gõ cán cờ xuống sàn

* Hồi tĩnh: cho trẻ đi tự do hít sâu thở mạnh.
* Kết thúc: Cho trẻ đi vệ sinh.
.....................................................................................
ĐIỂM DANH
- Cô cho trẻ điểm danh theo tổ.
- Cô nắm sĩ số cháu hàng ngày.
- Tìm hiểu nguyên nhân trẻ vắng.
- Giáo dục trẻ đi học đều, khi nghỉ xin phép cô giáo.
.......................................................................................
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Thứ hai: 21/10/2013 + Thứ tư : 23/10/2013
Tc với bé về đồ dùng nhà bếp
TCDG: Lộn cầu vồng
Chơi tự do
I/. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết đồ dùng trong nhà bếp: Bếp ga, xoong, nồi, chảo, tô, muỗng. Biết được tác dụng của
đồ dùng trong nhà bếp đối với cuộc sống của trẻ và chơi trò chơi đúng luật
- Trẻ trò chuyện cùng cô một cách vui vẻ . Tham gia chơi trò chơi vui tươi, sinh động.
- Giáo dục trẻ : Không nghịch phá đồ dùng
II/. Chuẩn bị: Đồ chơi ngoài trời.
III/. Tiến hành:
- Cho trẻ tập trung ( Cô kiểm tra sĩ số)
Nhắc trẻ biết ý nghĩa, mục đích dạo chơi
GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 2


- Giáo dục trẻ trước khi ra sân và cho trẻ ra sân
Cô và trẻ chơi dung dăng dung dẻ đi dạo chơi tắm nắng

Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng trong nhà bếp ở nhà của trẻ
+ Đồ dùng trong nhà bếp có những gì?
+ Dùng gì để nấu thức ăn?
+ Dựng thức ăn bằng gì?
- Giáo dục trẻ :
* Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
- Cô nêu cách chơi, luật chơi.
- Cô cho trẻ tiến hành chơi vài lần.
+ Cô theo dõi động viên trẻ trong khi chơi
* Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi với bóng, sỏi , lá cây khô, hạt…
- Cô theo dõi trẻ trong khi chơi.
- Nhận xét buổi hoạt động.
+ Cho trẻ thu dọn đồ chơi sau đó đi vệ sinh chân tay…
VI/.Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ.
………………………………………………………

Thứ ba: 22/10/2013 + Thứ năm: 24/10/2013
Tc với bé về đồ dùng phòng khách
TCDG: Dung dăng dung dẻ
Chơi tự do
I/. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết đồ dùng trong phòng khách nhà mình có : Bàn ghế, ti vi, tủ... và chơi trò chơi đúng
luật
- Trẻ trò chuyện cùng cô một cách vui vẻ. Tham gia chơi trò chơi vui tươi, sinh động.
- GD trẻ không nghịch phá đồ dùng
II/. Chuẩn bị: Đồ chơi ngoài trời
III/. Tiến hành:
- Cho trẻ tập trung ( Cô kiểm tra sĩ số)

Nhắc trẻ biết ý nghĩa, mục đích dạo chơi
Giáo dục trẻ trước khi ra sân và cho trẻ ra sân
Cô và trẻ đi dạo chơi tắm nắng vòng quanh sân trường : Cho trẻ nói về thời tiết hôm nay thế nào?
Trên sân trường có gì mới?
Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng trong phòng khách nhà trẻ
+ Con thấy đồ dùng trong phòng khách nhà con có những gì?
+ Cả nhà ngồi đâu xem ti vi ?
+ ti vi để ở đâu ?
- Giáo dục trẻ:
* Trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ
- Cô nêu cách chơi, luật chơi.
- Cô cho trẻ tiến hành chơi vài lần.
+ Cô theo dõi động viên trẻ trong khi chơi
* Chơi tự do:
GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 3


- Cho trẻ chơi với bóng, xâu , sỏi, đá, đong cát, lá cây khô, hạt…
- Cô theo dõi trẻ trong khi chơi.
- Nhận xét buổi hoạt động.
+ Cho trẻ thu dọn đồ chơi sau đó đi vệ sinh chân tay…
VI/.Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ.
……………………………………………………………..

Thứ sáu: 25/10/2013
Tc với bé về đồ dùng phòng ngủ
TCDG: Trốn tìm

Chơi tự do
I/. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết đồ dùng trong phòng ngủ nhà mình có gì : Giường, chăn, màn, nệm, tủ quàn áo... và
chơi trò chơi đúng luật
- Trẻ trò chuyện cùng cô một cách vui vẻ. Tham gia chơi trò chơi vui tươi, sinh động.
- GD trẻ không nghịch phá đồ dùng
II/. Chuẩn bị: Đồ chơi ngoài trời
III/. Tiến hành:
Tập trung trẻ, giới thiệu đề tài buổi hoạt động.
Giáo dục trẻ trước khi ra sân và cho trẻ ra sân
Cô và trẻ chơi dung dăng dung dẻ đi dạo chơi tắm nắng dạo chơi sân trường
Cô gợi ý để trẻ kể về đồ dùng trong phòng ngủ nhà trẻ
+ Con thấy trong phòng ngủ nhà con có những gì?
+ Con nằm ở đâu để ngủ? Khi ngủ để tránh muỗi con mắc gì?
+ Lúc lạnh con dùng gì để đắp?
+ Quần áo để ở đâu?
+ Giáo dục trẻ:
* Trò chơi vận động: Trốn tìm
- Cô nêu cách chơi, luật chơi.
- Cô cho trẻ tiến hành chơi vài lần.
+ Cô theo dõi động viên trẻ trong khi chơi
* Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi với khối gỗ, xâu ,đất sét, lá cây khô, hạt…
- Cô theo dõi trẻ trong khi chơi.
- Nhận xét buổi hoạt động.
+ Cho trẻ thu dọn đồ chơi sau đó đi vệ sinh chân tay…
VI/.Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ.
…………………………………………………………………..


HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
CHỦ ĐIỂM : Đồ dùng cá nhân, đồ dùng trong gia đình bé
- Thứ 2: Góc xem tranh , ghép tranh (góc chính).
- Thứ 3: Góc thao tác vai: Chơi bán hàng (góc chính).
- Thứ 4: Góc âm nhạc: Bé làm ca sĩ ( góc chính).
- Thứ 5: Góc NT: Bé tập di màu (góc chính).
GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 4


- Thứ 6: Góc HĐVĐV: Xếp ghế (góc chính).
I/. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thể hiện được vai chơi ở các góc chơi một cách thoả mái tự tin.
- Trẻ chơi được các góc chơi theo sự hướng dẫn của cô.
- Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi không tranh dành đồ chơi biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi.
II/. Chuẩn bị:
- Tranh đồ dùng của bé, đồ dùng trong gia đình bé, tranh cắt cho trẻ ghép
- Góc thao tác vai: Quần áo, mù nón, giầy dép...
- Góc hoạt động với đồ vật: Đồ chơi lắp ghép ghế ( các khối gỗ)
- Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy
-Góc vận động: Máy các séc, đĩa nhạc...
III/. Tiến hành:
+ Hát: Đôi dép
Các con vừa hát bài gì? Trong bài hát nói về gì?
Con biết mình còn đồ dùng cá nhân nào nữa ?
- GD trẻ :
Hôm nay cô sẽ cho các con chơi với chủ điểm : Đồ dùng cá nhân, đồ dùng trong gia đình bé
- Cho trẻ phát hiện góc chơi mới thông qua đồ dùng, đồ chơi các góc
+ Giới thiệu góc chơi

- Thứ 2: Góc xem tranh , ghép tranh (góc chính).
- Thứ 3: Góc thao tác vai: Chơi bán hàng (góc chính).
- Thứ 4: Góc âm nhạc: Bé làm ca sĩ ( góc chính).
- Thứ 5: Góc NT: Bé tập di màu (góc chính).
- Thứ 6: Góc HĐVĐV: Xếp ghế (góc chính).
- Cho trẻ về góc chơi mình thích
Cô quan sát bao quát tham gia chơi cùng trẻ
Trẻ chơi chán cô hướng trẻ tới góc khác chơi hoặc cho trẻ chơi: Lộn cầu vồng
- NX từng góc chơi. Tập chung tất cả trẻ lại nhận xét góc chơi chính
Chơi : Dung dăng dung dẻ
+Giáo dục trẻ thu dọn đồ chơi cất đúng nơi qui định.
- Trẻ thu dọn đồ dùng.
IV/.Kết thúc:
- Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay, uống nước
…………………………………………………………………….

VỆ SINH ĂN NGỦ
- Cô cho trẻ đi vệ sinh, rửa chân tay sạch sẽ.
- Cô kê bàn cho trẻ tự lấy ghế ngồi vào bàn ăn cơm
- Cô lấy cơm cho trẻ ăn và dạy trẻ mời cô và các bạn khi ăn, cô giới thiệu món ăn.
- Cô theo dõi trẻ ăn và động viên trẻ ăn hết suất.
- Trẻ ăn xong cô cho trẻ đi vệ sinh chân tay thay đồ cho trẻ chơi một lúc, sau đó cô cho trẻ ngủ.
…………………………………………………………………………….

Thứ hai: 21/10/2013

GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
HOẠT ĐỘNG: VẬN ĐỘNG

Đề tài: Bò trong đường hẹp
- TCVĐ: Nu na nu nống
Trang 5


I/. Mục đích u cầu:
-Trẻ nhớù tên bài tập: Bò trong đường hẹp. Biết bò trong đường hẹp chiều rộng 30 - 35
cm, bò thẳng khơng cúi đầu. Khơng bò lên vạch .Biết chơi trò chơi đúng luật
- Trẻ thực hiện được bài tập. Bò phối hợp chân tay, bò tự nhiên, khơng chạm vạch.
Gd trẻ: Khi thực hiện vận động con khơng chen lấn, xơ đẩy bạn. Khơng nghịch phá đồ dùng nha
II/. Chuẩn bị:
- Con đường hẹp có chiều rộng 25 – 30 cm, dài khoảng 6 – 8 m
- Mơ hình nhà bạn búp bê
- Giỏ hoa màu xanh( 15 bơng), vàng ( 25 bơng), đỏ (15 bơng)
- Mỗi trẻ 2 lá cờ
III/ Tiến hành:
- Cô cho trẻ đi chậm, nhanh, chậm lại chuyển đội hình vòng tròn.
BTPTC: + ĐT1: Tay vai
+ ĐT2: Lưng – bụng
+ ĐT3: Chân
Vận Động Cơ Bản:
Hơm nay là sinh nhật bạn búp bê bạn ấy mời cơ cháu mình đến dự sinh nhật bạn ấy nha. Nhưng
đường vào nhà bạn búp bê rất hẹp vì thế chúng ta phải bò trong đường hẹp để đến nhà bạn. Khi tới
nơi nhớ chọn bơng hoa màu vàng tặng sinh nhật bạn nha
-Cô hỏi lại trẻ tên bài vận động: Bò trong đường hẹp
-Cô mời 1- 2 trẻ lên tập mẫu cho cả lớp nhớ lại
Tổ chức cho cả lớp tập 2- 3 lần
Trẻ yếu cơ cho trẻ tập lại ngay
-Cô tuyên dương trẻ thực hiện tốt động tác khuyến khích trẻ thực
hiện chưa tốt.

Hồi tỉnh: Đồng hờ reo báo hết giờ rồi. Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng.
Trò Chơi Vận Động: Nu na nu nống
- Cô giới thiệu nói tên trò chơi, nói cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô nhắc trẻ không chen lấn nhau..
IV/ Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ.
………………………………………………………

Trò chơi chuyển tiết: Cái ca
Con có cái ca (nắm 1 bàn tay đưa ra phía trước)
Cơ cắt quả cà (2 bàn tay xòe ra và đánh lên đánh xuống)
Con cầm cái ca (2 tay nắm lại)
Cùng cười ha ha (Trẻ đọc và cười)
………………………………………………………

HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề tài: Kể chuyện theo tranh “ Mẹ tắm cho bé”
I/ Mục đích u cầu:
- Trẻ nhớ nội dung và tên truyện. Nhớ hành động cử chỉ của các nhân vật trong truyện
- Trả lời được câu hỏi của cơ và kể chuyện cùng cơ
- GD thích tắm, khơng sợ nước
II/ Chuẩn bị:
GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 6


- Tranh nội dung câu truyện
III/ Tiến hành
Cô và trẻ hát múa bài: Cả nhà thương nhau

- Đàm thoại nội dung bài hát
+ Con vừa hát bài gì?
+ Trong gia đình con có những ai?
Bạn nào còn nhớ cô đã kể cho con nghe câu chuyện nói về em bé ngoan rất thích tắm nên chiều nào
mẹ đón từ nhà trẻ về đều được mẹ tắm rửa cho sạch sẽ là truyện gì nhỉ
Để trẻ nói tên câu chuyện
Cô kể lần 1: Đàm thoại nội dung câu chuyện
- Ai đón bé từ nhà trẻ về?
- Ai tắm cho bé?
- Mẹ tắm cho bé như thế nào?
+ GD trẻ thích tắm, không sợ nước
Lần 2: Cô gợi ý để trẻ kể
Lần 3: Cô và trẻ cùng kể
Cô và trẻ ca hát vận động bài: Cả nhà thương nhau 2 -3 lần
Kết thúc
IV/ Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ .
…………………………………………….. ……………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Hoạt động vui chơi
Đánh giá cuối ngày
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
…………………………………………….. ……………
Thứ ba: 22/10/2013
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề tài: Thơ “ Đi dép” ( loại 2)
I/ Mục đích yêu cầu:

- Biết nhớ tên và hiểu nội dung bài thơ. Cảm nhận được âm điệu vui tươi của bài thơ
- Trẻ thuộc và đọc tương đối tốt bài thơ
- GD trẻ cất giầy dép đúng nơi quy định. Không quăng ném nghịch phá giầy dép
II/ Chuẩn bị:
- Bài giảng pp
III/ Tiến hành:
Múa hát + Vận động: Đôi dép
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát có gì?
Các con ơi con có nhớ bài thơ cô đã dạy nói về em bé ngoan biết đi dép khi ra ngoài để giữ cho đôi
chân sạch sẽ trắng tinh đó là bài thơ gì?
- Để trẻ tự nói tên bài thơ
GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 7


Cô đọc lại bài thơ trên pp
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Chân được đi dép thấy như thế nào?
+ Dép được đi vào chân thấy thế nào?
Gd trẻ biết mang dép khi đi ra ngoài để giữ cho chân sạch sẽ, không bị gai đâm đau. Biết cất giầy
dép đúng nơi quy định khi đi về.
- Cho trẻ đọc thơ: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân
- Chú ý sửa sai cho trẻ. Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng.
- Cả lớp đọc
Hôm nay cô thấy con học rất giỏi và ngoan cô thưởng cho các con trò chơi: Về đúng nhà
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi 2 - 3 lần
VI/.Kết thúc: Cho trẻ nghỉ.

…………………………………………….. ……………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chơi dân gian: Nu na nu nống
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên trò chơi. Biết cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo, chơi đúng cách chơi, luật chơi
GD trẻ chơi cùng bạn, đi học không khóc nhè
II/ Chuẩn bị:
Sân chơi sạch sẽ thoáng mát không chướng ngại vật
III/ Tiến hành
- Cô tập trung trẻ sửa sang lại trang phục
- Cho trẻ ngồi cô hỏi trẻ: Sáng nay bạn nào đến lớp ngoan. Cô khen trẻ ngoan và nhắc nhở trẻ chưa
ngoan
Cô rủ trẻ cùng chơi trò chơi
+ Giới thiệu cách chơi, luật chơi
Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát bao quát lớp giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện đúng thao tác
chơi
IV/. Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ .
Đánh giá cuối ngày
.....................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
…………………………………………….. ……………
Thứ tư: 23/10/2013
HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT
Đề tài: Xâu vòng hoa màu vàng tặng cô
I/ Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết màu vàng. Nhớ cách xâu những bông hoa màu vàng thành vòng

- Trẻ sử dụng đôi tay khéo léo chọn được những bông hoa có màu vàng xâu chúng lại thành vòng
- Yêu quý, kính trọng cô giáo. Chơi cùng bạn không nghịch phá sản phẩm của mình, của bạn
GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 8


II/.Chuẩn bị:
- Vòng hoa mẫu
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng: 10 bông hoa vàng, 5 bông hoa xanh, 5 bông hoa đỏ
III/.Tiến hành:
Cô và trẻ hát múa bài: Cô và mẹ
- Đàm thoại nội dung bài hát
+ Con vừa hát bài gì?
+ Trong bài hát nói về ai?
+ Sáng nay ai đưa con đi học?
+ Ai đón con vào lớp?
- Cô rất thương các con chăm sóc cho con từ bữa ăn , giấc ngủ . Bây giờ các con có thích xâu vòng
hoa tặng cô giáo mình không?
Cô có 1 vòng hoa đã được làm sẵn con thấy vòng hoa thế nào ? Đúng rồi vòng hoa rất đẹp. Giờ con
hãy cùng cô xâu những vòng hoa thật đẹp nha. Con nhớ cô chỉ thích bông hoa màu vàng thôi nhé
Cô phát rổ hoa cho trẻ xâu – Trẻ xâu xong cô buộc lại
Cô giúp đỡ trẻ xâu yếu hơn, động viên khuyến khích trẻ xâu đúng đẹp
Trong quá trình trẻ xâu cô đàm thoại với trẻ
- Con đang làm gì? - Con xâu bông hoa có màu gì?
- Để làm gì?
* Trẻ xâu xong cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Con thích vòng hoa của bạn nào nhất?
- Vì sao?
+ GD trẻ: Yêu quý, kính trọng cô giáo. Chơi cùng bạn không nghịch phá sản phẩm của mình, của

bạn
…………………………………………….. ……………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
TCDG: Trốn tìm
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên trò chơi. Biết cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo, chơi đúng cách chơi, luật chơi
GD trẻ chơi cùng bạn, đi học không khóc nhè
II/ Chuẩn bị:
Sân chơi sạch sẽ thoáng mát không chướng ngại vật
III/ Tiến hành
- Cô tập trung trẻ sửa sang lại trang phục
- Cho trẻ ngồi cô hỏi trẻ: Sáng nay bạn nào đến lớp ngoan. Cô khen trẻ ngoan và nhắc nhở trẻ chưa
ngoan
Cô rủ trẻ cùng chơi trò chơi
+ Giới thiệu cách chơi, luật chơi
Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát bao quát lớp giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện đúng thao tác
chơi
IV/. Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ .
GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 9


Đánh giá cuối ngày
.....................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

…………………………………………….. ……………
Thứ năm: 24/102013
HOẠT ĐỘNG: NHẬN BIẾT TẬP NÓI
Đề tài : Đồ dùng gia đình bé
I/. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết đồ dùng trong gia đình của trẻ. Biết đồ dùng mình được quan sát là gì và công dụng
của đồ dùng đó
- Trẻ gọi tên đồ dùng trong gia đình của mình
GD: Không nghịch phá bôi bẩn lên đồ đạc
II/. Chuẩn bị:
- PP gia đình búp bê, tranh bàn , ghế, ti vi
- Nhạc bài : Đôi dép
III/ Tiến hành:
Cô và trẻ đến thăm nhà búp bê
Cho trẻ quan sát đồ dùng trong gia đình nhà búp bê
+ Đây là gì ?
+ Ti vi thường được đạt ở đâu ?
+ Gia đình bạn ngồi ở đâu xem ti vi ?
+ Ghế có màu gì ?
+ Đây là gì ?
+ Bàn có màu gì ? Dùng để làm gì ?
Động viên khuyến khích trẻ nói. Chú ý sửa sai cho những trẻ nói ngọng, phát âm chưa chuẩn
Giáo dục trẻ :
Cô cháu mình vừa đi chơi nhà bạn và tìm hiểu đồ dùng trong gia đình bạn rồi. Giờ mình cùng về lớp
học nha
- Cho trẻ quan sát tranh lên chỉ và tập nói theo yêu cầu của cô
Hôm nay cô thấy các con rất giỏi và ngoan giờ mình cùng nhau múa hát để thưởng cho các bạn nha
Múa hát theo nhạc bài : Đôi dép
IV/. Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ.

…………………………………………….. …………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Cho trẻ nghe nhạc
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết các bài hát trong chủ điểm
- Trẻ hát vuốt theo máy
GD trẻ chơi cùng bạn, không nghịch phá máy cátsét
II/ Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ thoáng mát không chướng ngại vật
- Máy cát sét, đĩa bài hát trong chủ điểm
III/ Tiến hành
GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 10


- Cô tập trung trẻ sửa sang lại trang phục
- Cho trẻ ngồi cô hỏi trẻ: Sáng nay bạn nào đến lớp ngoan. Cô khen trẻ ngoan và nhắc nhở trẻ chưa
ngoan
Cô mở nhạc cho trẻ nghe
Cho trẻ vỗ tay, nhún nhảy đong đưa theo nhạc
IV/. Kết thúc:
Cho trẻ nghỉ .
Đánh giá cuối ngày
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
…………………………………………….. ……………
Thứ sáu: 25/ 10 /2013

HOẠT ĐỘNG: GIÁO DỤC ÂM NHẠC
Nghe haùt: Chiếc khăn tay
VĐTN: Bóng tròn to
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ cảm nhận và hát theo cô bài : Chiếc khăn tay. Nhớ tên và nội dung bài hát
- Nói tên bài bài hát. Đàm thoại cùng cô. Nhanh nhẹn mạnh dạn.. Tập trung nghe cô hát và vận
động tốt bài vận động: Bóng tròn to
- Yêu quý vâng lời ông bà, bố mẹ
II/ Chuẩn bị:
- Tranh gia đình bé, máy hát, trống lắc
III/ Tiến hành
Cô rủ trẻ đi xem tranh – Để trẻ nói về những gì trẻ thấy trong tranh
Đàm thoại:
- Trong tranh có ai?
- Trong gia đình con có ai?
-GD trẻ : Yêu quý vâng lời ông bà, bố mẹ
Cô có bài hát hay nói về em bé ngoan được mẹ may tặng chiếc khăn tay để em lau tay giữ sạch hàng
ngày. Các bạn còn nhớ là bài gì không?
Cho trẻ nói tên bài hát Chiếc khăn tay.
- Cô hát lần 1: To rõ lời, diễn cảm
+ Đàm thoại:
- Con nghe cô hát bài gì?
- Mẹ tặng em bé gì?
- Bé dùng khăn tay làm gì?
- Lần 2: Cô mở đĩa cho trẻ nghe bài hát và hát theo cô
V Ñ T N : Bóng tròn to
Cô hỏi tên bài vận động : Bóng tròn to
Cô và trẻ cùng vận động 2 – 3 lần
IV/ Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ .

…………………………………………….. ……………
GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 11


Trò chơi chuyển tiết: Bè bạn
Bé và bạn (Đưa 2 bàn tay chỉ vào mình và bạn)
Oẳn tù xì (2 trẻ quay vào nhau và oẳn tù tì)
Chơi bắn bi (Làm động tác bắn bi)
Ôi thích quá (vỗ tay)
…………………………………………….. ……………
HOẠT ĐỘNG: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT
Đề tài: Nhận biết màu vàng, xanh
I/. Mục đích yêu cầu:
- Nhận bieát màu vàng, xanh thông qua 1 số đồ dùng, đồ chơi
- Phát âm rõ ràng màu vàng, màu xanh. Ghi nhớ có chủ định, phân biệt được màu vang, xanh
- Trẻ chú ý học ngoan. Chơi cùng bạn không đánh bạn
II/. Chuẩn bị:
- Chiếc túi kỳ lạ: 1 quả bóng đỏ, 1 quả bóng xanh, 1 quả bóng vàng
- Mô hình nhà búp bê
III/. Tiến hành:
Cô và trẻ hát: Mẹ yêu không nào
- Sáng nay ai đưa con đi học?
- Con có yêu mẹ của mình không?
Hàng này các con đến trường cùng học, cùng chơi với bạn. Trong lớp có rất nhiều đồ chơi.
Hôm nay cô mang đến cho lớp mình 1 chiếc túi kỳ lạ. Bây giờ các con muốn biết trong túi có gì hãy
sờ thử nhé
Cô mời 1 cháu lên sờ vào túi và đoán xem trong túi có gì? Khi trẻ đoán xong cô hỏi trẻ: Quả bóng có
màu gì? Cho cả lớp nhận biết màu vàng, màu xanh

Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp có gì màu vàng, màu xanh trẻ phát hiện và trả lời
Trong vườn nhà búp bê trồng rất nhiều loài hoa. Cô cháu mình cùng ra thăm vườn hoa nha. Vừa đi
vừa hát: Ra vườn hoa
Để trẻ tự nhận xét hoa, lá trong vườn
Con chỉ cho cô và các bạn cùng xem bông hoa màu vàng đâu? Lá hoa màu gì?
Ở kia có rất nhiều quả xanh, đỏ, vàng. Bạn búp bê muốn tặng các con. Con hãy hái quả có màu
vàng , màu xanh nhé
Hôm nay cô thấy các con học rất ngoan và giỏi cô thưởng cho con trò chơi: Hãy chọn đúng màu
Cô giới thiệu cách chơi: Các con nhìn xung quanh lớp mình có đồ chơi nào màu vàng, màu xanh hãy
chạy đến và nhặt lại đây cho cô
Luật chơi: Chỉ nhặt đồ chơi có màu vàng, màu xanh
Tiến hành chơi : 2 - 3 lần
IV/. Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ .
…………………………………………….. …………………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Hoạt động vui chơi
Đánh giá cuối ngày
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 12


.....................................................................................................................................................
TỔ KHỐI

GIÁO VIÊN


Nguyễn Thị Ánh Tuyết
Nhận xét rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………............................................................

GV: Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trang 13