Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (169.42 KB, 2 trang )
Nghiên cứu phương pháp dạy học văn miêu
tả trong trường Tiểu học theo xu hướng đổi
mới và hội nhập giáo dục
Phạm Minh Diệu (Chủ nhiệm đề tài)
TÓM TẮT
Mã số đề tài: B2013-42-26
Cơ quan chủ trì: Trường Đại học Hồng Đức
Thời gian thực hiện: 2013- 2015
1. Mục tiêu nghiên cứu:
Đề tài nhằm đề xuất mục tiêu, nội dung, PPDH văn miêu tả theo định
hướng phát triển năng lực HS; góp phần phục vụ đổi mới CT, SGK Tiếng Việt
ở Tiểu học sau 2015
2. Nội dung nghiên cứu:
- Khảo sát đặc trưng của văn miêu tả.
- Khảo sát CT, SGK Tiếng Việt Tiểu học phần văn miêu tả.
- Đề xuất mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học theo hướng đổi mới
giáo dục
3. Kết quả nghiên cứu:
- Sản phẩm khoa học:
+ Số bài báo đăng trên tạp chí quốc tế: 02
+ Số bài báo tham dự hội nghị quốc tế: 0
+ Số bài báo đăng tham dự hội nghị quốc gia: 0.
- Đào tạo:
+ Số NCS thực hiện luận án theo hướng nghiên cứu đề tài: 0
+ Số Thạc sỹ làm luận văn theo hướng nghiên cứu đề tài: 3.
+ Số Cử nhân ngành Ngữ văn làm khóa luận theo hướng đề tài: 0.
- Triển khai (nếu có):
+ Địa chỉ và hiệu quả triển khai: Sử dụng làm tài liệu dạy học tại khoa
Sư phạm Tiểu học, trường Đại học Hồng Đức.
4. Kinh phí: 200. 000.000 VND