Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

KẾ HOẠCH TUẦN 14
Chủ Đề:LỚN LÊN BÉ LÀM NGHỀ GÌ?
TỪ 11/1215/12/2017
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ 2: 11/12
Thứ 3: 12/12
Thứ 4: 13/12
Thứ 5: 14/12
ĐÓN TRẺ Trao đổi trực tiếp với phụ huynh
THỂ DỤC
SÁNG
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI

HOẠT
ĐỘNG
CHUNG

HOẠT
ĐỘNG
VUI
CHƠI

SHC

Thứ 6: 15/12

Thở 3 - Tay 3- Chân 4 – Bụng 3 – Bật 3
QSXH: Quan sát
cô bán hàng
TCVĐ: Chuyển
hàng
Chơi tự do

Thí nghiệm: Sự
biến đổi của màu
nước
TCDG: Giật cành
lá
Chơi tự do

Hoạt động LQVT Hoạt động TDGH:
Dạy trẻ so sánh số Bò dích dắc qua 5,6
điểm cách nhau
lượng trong phạm
1.5m
vi 7 (Tr21)
PV: Cửa hàng tạp hóa
XD: Xây khu đô thị
HT: Lô tô, bánh quay số, xúc xắc
NT: Làm album ngành nghề
TN: Chơi với lá cây
Tổ chức trò chơi vận
THNTH
động: “Vượt chướng

ngại vật”

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

QSXH: Quan sát
công việc của chú
thợ xây
TCVĐ: Chuyển
hàng
Chơi tự do

QSTN: Quan sát
Quan sát vườn rau
TCVĐ: Bịt mắt bắt
dê
Chơi tự do

Hoạt động LQCV
-T-C (tiết 2)

Hoạt động TH
Vẽ tranh chú bộ đội
bảo vệ biển đảo
(Tr13)

Cắt dán hình ảnh
một số nghề (TH
tr14)

Biểu diễn văn nghệ

cuối chủ đề

LĐ: Chăm sóc
vườn rau
TCDG: Bịt mắt bắt
dê
Chơi tự do
Hoạt động
LQVH:
Chuyện Bác nông
dân và con quỷ

LĐVS: Sắp xếp kệ
góc

1


Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN 14
ĐỀ TÀI

YÊU CẦU
- Cô đến lớp sớm, đón trẻ tận
1. ĐÓN TRẺ - tay phụ huynh, trao đổi với
ĐIỂM DANH – phụ huynh về tình hình của
TC BN

trẻ.
1. Bé thực hành - Cháu biết quan tâm lẫn nhau,
bài tập đúng, đẹp phát hiện được bạn vắng trong
2. Bé không nói tổ.
chuyện trong giờ - Giữ tay chân sạch sẽ.
học
- Nhớ 3 TCBN trong tuần.
3. Bé xếp nệm
gối gọn gàng
2. THỂ DỤC
SÁNG

- Cháu biết tập thể dục cho cơ
thể khoẻ mạnh, tập thành thạo
các động tác dưới sự hướng
dẫn của cô.
- Rèn luyện cơ thể, giúp phát
triển các cơ bên trong cơ thể,
nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, phát
triển ngôn ngữ thông qua giao
tiếp giữa cô và trẻ .
- Giáo dục cháu chăm tập thể
dục cho cơ thể khoẻ đẹp

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
- Kể chuyện về chủ đề. Xem tranh ảnh về các ngành nghề
- Trò chuyện về ngành nghề và ước mơ sau này của bé
- Tham gia hoạt động lao động phục vụ bản thân, bảo vệ môi

trường.
- Chơi trò chơi dân gian, vui để học, chơi tự do.
- Cô gợi ý cho bạn tổ trưởng điểm số, phát hiện ra bạn vắng
trong tổ, lần lượt từng tổ trưởng lên báo cáo cho cô.
- Cô ghi nhận vào sổ theo dõi nhóm lớp.
- Khám tay các bạn trong tổ, nhận xét. Cô tuyên dương và nhắc
nhở.
- Thông báo tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần, gợi ý cho cháu cách
thực hiện và động viên cháu thực hiện tốt.
*Khởi động: Luân phiên đi, chạy các kiểu
*Trọng động:
- Thở 3: Thổi bóng bay (2L)
- Tay3: Tay đưa ra phía trước, đưa lên cao (2Lx8)
- Bụng 1: Đứng gập người về phía trước, tay chạm ngón chân
(2Lx8N)
- Chân 4: Bước khuỵu chân trái sang bên, chân phải thẳng
(2Lx8N
- Bật 1: Bật tiến về phía trước (2Lx8N)
*Hồi tĩnh: Chơi trò chơi “Hoa nở-hoa tàn”

2


Chủ đề: Một số ngành nghề

HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
QSXH (2,4,6)

Thứ 2: Quan sát

cô bán hàng
Thứ 4: Quan sát
công việc của
chú thợ xây

- Cháu biết công việc của cô
bán hàng, chú thợ xây
- Rèn luyện óc qua sát, khả
năng chú ý ghi nhớ và rèn
luyện ngôn ngữ cho trẻ cho
trẻ.
- Trẻ yêu quí những người
làm nghề.

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

Tuần 14

I. CHUẨN BỊ :
- Nội dung tìm hiểu.
II. TIẾN HÀNH :
 Hoạt động 1: Ổn định
- Cô tập trung trẻ ra sân
- Cô định hướng sân chơi cho trẻ
- Cô giới thiệu thời tiết buổi sáng, cho trẻ dạo 1 vòng quanh
sân, cô giáo dục trẻ chơi ngoan không xô đẩy chen lấn bạn, biết
giữ gìn vệ sinh áo quần sạch sẽ, không xả rác ngoài sân, biết giữ
gìn môi trường sạch sẽ.
Chúng ta cùng dạo chơi sân trường và khám phá xem trường
mình có gì mới lạ.

 Hoạt động 2 :
THỨ 2: Quan sát cô bán hàng
- Cô cho trẻ quan sát cô bán hàng
- Cô hỏi trẻ những điều mà trẻ quan sát được
- Cô gợi ý cho trẻ tìm hiểu về công việc của cô bán hang
Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng các nghề
THỨ 4: Quan sát công việc chú thợ xây
- Cô cho trẻ quan sát chú thợ xây đang xây
- Cô hỏi trẻ những điều mà trẻ quan sát được
- Cô gợi ý cho trẻ tìm hiểu về công việc của chú thợ xây
Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng các nghề
Hoạt động 3: Trò chơi vận động: chuyển hàng vào kho
- Cách chơi: chia lớp thành 3 đội làn lượt bạn đầu hàng chạy
dích dắc qua chướng ngại vật tới bàn để những gói hàng và cầm
gói hàng chạy thật nhanh về để vào rổ đội mình và về cuối hàng
đứng .
- Tổ chức cho trẻ chơi .
- Nhận xét, tuyên dương
 Hoạt động 3: Chơi tự do
- Trẻ chơi với các đồ chơi có ở sân trường: cầu tuột, đu quay,
chơi nhảy dây, vẽ phấn, chơi ô ăn quan...
3


Chủ đề: Một số ngành nghề

- Cháu biết sự biến đổi màu
của màu khi pha số lượng
Thứ 3: Thí
khác nhau sẽ có màu đậm

nghiệm Sự biến nhạc, tạo các màu khác nhau
đổi màu
- Hình thành một số kĩ năng
quan sát, phán đoán, nhận xét.
- Giáo dục trẻ chăm sóc giữ
gìn sản phẩm

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

Tuần 14

I. Chuẩn bị: Nội dung trò chuyện
II. Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động 1: Ổn định
- Cô tập trung trẻ ra sân
- Cô định hướng sân chơi cho trẻ
- Cô giới thiệu thời tiết buổi sáng, cho trẻ dạo 1 vòng quanh
sân, cô giáo dục trẻ chơi ngoan không xô đẩy chen lấn bạn, biết
giữ gìn vệ sinh áo quần sạch sẽ, không xả rác ngoài sân, biết giữ
gìn môi trường sạch sẽ.
- Chúng ta cùng dạo chơi sân trường và khám phá xem trường
mình có gì mới lạ.
 Hoạt động 2 : Nào cùng khám phá
- Cô có gì đây? Trẻ phát hiện những lọ màu nước
- Gợi ý trẻ nói lên các nghề có sử dụng đến màu nước, sử dụng
các màu sắc: thợ nhuộm, họa sỹ, trang trí nhà cửa…
- Cô gợi ý cách thực hiện : pha màu và vẽ lên giấy dể thấy sự
khác biệt so với ban đầu, kết hợp pha màu đỏ+ trắng,
vàng+đỏ,xanh+trắng
- Chia lớp thành 3 nhóm và trẻ trải nghiệm trên đồ dùng cô

chuẩn bị sẵn.
- Tập trung trẻ lại cho từng nhóm nói những điều mà trẻ vừa trải
nghiệm
- Cô tổng hợp kiến thức: cách pha màu đậm nhạt, cách phối hợp
giữa 2-3 màu để tạo ra màu mới
- Giáo dục trẻ không chen lấn, xô đẩy bạn,biết giữ gìn vệ sinh
chung. Nuôi dưỡng ước mơ về nghề tương lai của mình
 Hoạt động 3: Trò chơi dân gian : Giật cành lá
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Tiến hành cho trẻ chơi.
 Hoạt động 4: Chơi tự do :
- Trẻ chơi với các đồ chơi có ở sân trường và 1 số vật liệu thiên
nhiên như lá cây, sỏi đá, đồ chơi ngoài trời … Cô bao quát nhắc
nhở trẻ chơi trật tự .
4


Chủ đề: Một số ngành nghề

4. HOẠT
ĐỘNG VUI
CHƠI
PV: Của hàng
tạp hóa
XD: Khu đô thị
HT: Lô tô, bánh
quay số, xúc xác
NT: Làm album
ngành nghề
TN: Chơi với lá

cây

- Trẻ phản ánh tốt hành động
chơi ở các trò chơi, phản ánh
được sinh hoạt xã hội qua vai
chơi.
- Trẻ nói mạch lạc, sắp xếp đồ
chơi hợp lý.
- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng
đồ chơi và vệ sinh lớp học.

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

Tuần 14

I / Chuẩn bị :
- Các góc chơi.
- Đồ chơi ở các khu vực.
II/ Tiến hành:
1. Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu chủ đề chơi
- Trẻ hát và vận động bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Cô giới thiệu chủ đề .
- Mời trẻ kể tên chủ đề đã học,kể tên bài hát, bài thơ trong chủ
đề.
- Cô giới thiệu các trò chơi chơi và tổ chức chơi
2. Hoạt động 2: Đàm thoại trò chơi trọng tâm
* Thứ 2: Trò chơi phân vai: Cửa hàng tạp hóa
@ Chuẩn bị: hoa, quả, rau củ, bánh kẹo nước....
+ Người bán làm gì để thu hút khách hàng?
+ Người mua có nhiệm vụ gì?

* Thứ 3: Trò chơi xây dựng: Xây Khu đô Thị
@ Chuẩn bị: cây, hàng hóa các loại, hàng rào, cổng chào, xe,
nhà, ghế đá...
+ Con sẽ xây khu đô thị như thế nào?
+ Công việc của mỗi người là gì?
* Thứ 4: Trò chơi học tập: Lô tô, bánh quay số, xúc xắc
@ Chuẩn bị: Lô tô số và hình..
+ Các con đã được học những số nào?
+ Đây là những loại quả gì?
* Thứ 5: Trò chơi nghệ thuật: Làm album ngành nghề
@ Chuẩn bị: Tranh ảnh từ họa báo, giấy màu, hồ, kéo, bìa
cứng....
+ Để làm được một bức tranh con cần gì và làm như thế nào?
* Thứ 6: Trò chơi thiên nhiên: Chơi với lá cây.
@ Chuẩn bị: lá cây, kéo
+ Với lá cây thì con chơi được những trò chơi nào?
+ Trong khi chơi các con sẽ chơi ra sao?
Trò chơi vận động: Chơi với các đồ chơi vận động
5


Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

*Chuẩn bị: vòng, cà kheo, bowling,...
3. Hoạt động 3: Trong khi chơi
- Cô bao quát, giúp trẻ hoàn thành vai chơi, nhắc nhở trẻ chơi
trật tự, không tranh giành đồ chơi với bạn .
- Trong khi chơi nếu trẻ chơi chán hoặc đã hoàn thành vai chơi

cô cho trẻ chơi trò chơi vận động “Bóng tròn to”
4. Hoạt động 4: Sau khi chơi
- Cô thông báo sắp hết giờ chơi, cô đến từng khu vực chơi để
NX.
- Cháu thu dọn đồ chơi. Kết thúc. Giáo dục cháu tiết kiệm nước
khi rửa tay

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

6


Chủ đề: Một số ngành nghề

- Trẻ biết cách tạo ra sản phẩm
5. SINH HOẠT của các ngành nghề theo
CHIỀU
nhiều cách khác
THỨ 2
-Trẻ dùng kỹ năng vẽ, gấp ,
cắt, nặn…. tạo ra các sản
phẩm phục vụ cho chủ đề,giao
tiết mạch lạc trong giờ chơi.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản
phẩm làm ra, không xả rác

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

Tuần 14


HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH NGOÀI TIẾT HỌC
Chủ đề: LỚN LÊN BÉ LÀM NGHỀ GÌ?
* Chuẩn bị:
- Giấy màu, hồ, sáp, màu, giấy loại, báo, bảng, đất sét, lá cây.
- Mô hình.
* Tổ chức:
- Cô cùng trẻ ca hát và vận động các bài hát trong chủ đề.
- Đàm thoại cùng trẻ về nội dung chủ đề.
- Trò chuyện cùng trẻ để giới thiệu các góc chơi:
+ Góc vẽ tô màu: dụng cụ ngành nghề.
+ Góc cắt, dán: trang phục quần áo.
+ Góc nặn: chén, bát.
+ Góc xếp, gấp: gấp ví 2 ngăn.
- Cô hướng dẫn cách chơi từng góc.
- Tổ chức cho các trẻ về góc chơi.
Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh lớp học.
- Cô bao quát lớp, động viên các trẻ tạo ra sản phẩm.
- Hướng dẫn trẻ trưng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm.
đến bàn thực hành.
- Trẻ thực hành, cô bao quát giúp trẻ thực hành tốt.
- Cô báo sắp hết giờ.
- Trẻ đem sản phẩm lên trưng bày
- Nhận xét sản phẩm của trẻ
Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm cẩn thận.
- Thu dọn - kết thúc

7


Chủ đề: Một số ngành nghề


THỨ 3

- Cháu biết thêm trò chơi mới,
biết thực hiện đúng yêu cầu
khi chơi
- Rèn cho cháu kỹ năng chạy
đoán, tham gia một số trò
chơi, phát triển các cơ quan,
bên trong cơ thể.
- Giáo dục trẻ nhường nhịn
bạn, không chen lấn nhau khi
chơi

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

Tuần 14

TỔ CHỨC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
TC: VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
I.Chuẩn bị: Chổ chơi, rổ, thẻ lô tô,1 dụng cụ và 1 rổ ngành
nghề
II.Tiến hành:
- Ổn định và giới thiệu giờ sinh hoạt chiều
- Tập trung cháu lại và cô giới thiệu trò chơi Vượt chướng ngại
vật.
- Cô nêu cách chơi, luật chơi.
- Cô hướng dẫn và tổ chức cho trẻ chơi.
- Nhận xét sau mỗi lần chơi.
- Hết giờ thu dọn đồ chơi.

- Kết thúc.

8


Chủ đề: Một số ngành nghề

THỨ 4

Tuần 14

- Trẻ nhận biết và cắt dán các
CẮT DÁN HÌNH ẢNH MỘT SỐ NGHỀ
nghề quen thuộc
(TH TRANG 14)
- Kỹ năng cắt và dán khéo
I/ CHUẦN BỊ:
léo của bàn tay
- Giáo dục cháu giữ gìn tập - PT: màu nước, vở bài tập tạo hình.
- NDLG: BVMT.
vỡ sản phẩm của mình và bạn.
III/ TIẾN HÀNH:
 Hoạt động 1: Trò chơi “Tìm dụng cụ cho các ngành
nghề”
- Cô giới thiệu trò chơi , hướng dẫn cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét tuyên dương
Hoạt động 2: Xem tranh
-Cô giới thiệu một số tranh về các ngành nghề được cắt dán từ
báo chí.

- Cháu quan sát và nói lên suy nghĩ của mình về các bức tranh.
- Cô gợi ý cho cháu cùng trò chuyện về bức tranh.
+Trong tranh có những ngành nghề nào?
+ Cô đã làm gì để có được bức tranh này?
+ Các cháu có muốn mình có bức tranh giống của cô không?
+ Để có được bức tranh đẹp các cháu phải làm gì? Sao đó làm
gì nữa?
- Gợi ý cho cháu thể hiện hết ý tưởng tạo hình của mình, cháu
phối hợp nhiều để tranh thêm sinh động.
- Cháu dọc đồng dao ra bàn thực hiện bài tập.
- Cháu thực hiện cô bao quát giúp cháu tạo sản phẩm đẹp.
- GD cháu giết giữ gìn tập vở sạch sẽ..
- Cô báo sắp hết giờ cháu lên trưng bày sản phẩm
- Tổ chức chơi trò chơi “Bóng tròn to”
- Tập trung các cháu, nhận xét sản phẩm
- Cô nhận xét giời học.
- Kết thúc.

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

9


Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

- Trẻ hát rõ lời và vận động
nhịp nhàng theo nhạc các bài
hát.

- Cháu có cảm xúc khi ca hát,
nghe hát, kỹ năng biếu diễn tự
tin.
- Giáo dục cháu yêu quý thiên
nhiên.

THỨ 5

BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CUỐI CHỦ ĐỀ
I. Chuẩn bị:
+ Mũ hoa, đàn
+ Thanh gõ, trống lắc
+ Máy vi tính
II. Tổ chức:
- Cô cho trẻ xem tranh vẽ về chủ đề
- Đàm thoại cùng trẻ về hình ảnh trong tranh
- Cô mở cho trẻ nghe một đoạn nhạc của bài hát “Cháu yêu cô
chú công nhân”. Mời trẻ đoán tên bài hát và tác giả.
- Cùng trẻ hát và múa 2 lần. Múa hát theo nhóm bạn trai, bạn
gái.
- Mời từng tổ hát múa cùng cô.
- Lớp hát “Bác đưa thư vui tính” chuyển đội hình lấy nhạc cụ
- Cháu hát và vỗ nhịp bài hát “Cô giáo miền xuôi” theo lớp, đôi
bạn. Chuyển đội hình cất nhạc cụ.
- Cho trẻ hát và vỗ nhịp dưới nhiều hình thức: Dưới sàn nhà,
trên vai, lên chân hát bài v “ Bác đưa thư vui tính”…
- Lớp hát múa bài “Bác đưa thư vui tính” kết thúc
- Cháu biết dọn dẹp, sắp xếp
LAO ĐỘNG VỆ SINH
đồ dùng đồ chơi vào đúng chỗ.

SẮP XẾP KỆ GÓC
- Kỹ năng phối hợp cùng bạn * Chuẩn bị:
- Cháu Giữ gìn đồ đùng đồ - Khăn ướt, khăn khô
chơi ngăn nắp .
-* Tổ chức:
- Cho lớp đọc thơ “Làm nghề như bố”.
- Cô giới thiệu giờ SHC.
- Cô giao nhiệm vụ cho từng nhóm, hướng dẫn thực hiện.
- Cô và trẻ cùng làm ,cô khuyến khích động viện trẻ làm chưa
tốt.
- Cô bao quát.
 Giáo dục cháu chơi trật tự,
- Nhận xét – tuyên dương.
- Thu dọn – kết thúc.

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

10


Chủ đề: Một số ngành nghề

6. HOẠT
ĐỘNG NÊU
GƯƠNG

- Cháu nhận xét được những
việc làm tốt của mình và của
bạn.
-Biết cách trình bày, nhận xét

của mình rõ ràng, tự tin
- Giaó dục trẻ chăm ngoan,
học giỏi

Tuần 14

NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
I. CHUẨN BỊ :
- Cờ, phiếu bé ngoan, sổ bé ngoan.
- Bảng bé ngoan.
II. TIẾN HÀNH :
- Cô thông báo giờ nêu gương. Chuẩn bị cờ và bảng bé ngoan.
- Mời trẻ nhắc lại ba tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần theo lớp, tổ,
cá nhân.
- Lần lượt từng tổ tự nhận xét. Cô gợi ý cho trẻ nhận xét theo 3
tiêu chuẩn.
- Mời cá nhân nhận xét.
- Cô nhận xét lại. Mời các trẻ ngoan lên nhận cờ.
- Các trẻ ngồi dưới hát hoặc đọc thơ tặng các bạn.
- Mời đại diện tổ lên nhận cờ.
- Cô tuyên dương và nhắc nhở.

- Cháu đạt nhiều cờ để được
NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
nhận phiếu bé ngoan
- Rèn đạo đức cho trẻ.
I/ CHUẨN BỊ :
- Giáo dục cháu chăm ngoan - Cờ, phiếu bé ngoan, sổ bé ngoan
học giỏi
- Bảng bé ngoan

II/ TIẾN HÀNH :
- Lớp biểu diễn văn nghệ dưới nhiều hình thức.
- Cô và cháu hát “Cả tuần đều ngoan”
- Cô cho cháu nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
- Cháu tự nhận xét mình và nhận xét bạn trong ngày.
- Cháu tự kiểm tra số cờ mà cháu đã đạt được trong tuần.
- Cô nhận xét và phát sổ bé ngoan cho cháu.
- Cho cháu dán phiếu bé ngoan vào sổ
- Lớp biểu diễn văn nghệ
- Kết thúc.
7. TRẢ TRẺ

- Cháu biết chào cô khi về.
- Biết phụ cô thu dọn đồ dung

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

- Cho cháu chơi các trò chơi trên phần mềm kisdmarst.
- Cô thông báo đến giờ ra về cháu thu dọn đồ dùng.
11


Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

gọn gàng trước khi về.

- Cô gọi tên từng cháu ra về.


8. HOẠT ĐỘNG CHUNG
Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2017
LĨNH VỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
* Đề tài: DẠY TRẺ SO SÁNH SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 7
* Nội dung tích hợp: TH, LQCV
I/ Mục đích yêu cầu:
- Cháu nhận biết và so sánh các nhóm đối tượng trong phạm vi 7. Thực hành đúng theo yêu cầu, Cháu sử dụng đúng
thuật ngữ toán học “ nhiều hơn - ít hơn”
- Rèn luyện kỹ năng tạo nhóm, đếm, so sánh
- Giáo dục cháu chú ý trong giờ học, biết giữ gìn ĐDHT. Giữ gìn vệ sinh lớp học sạch sẽ.
II/ Chuẩn bị:
- PT: Đồ dùng có số lượng 7, vở BLQVT, sáp màu, tranh hướng dẫn, máy vi tính, đĩa, đất sét, hạt đậu, bảng đen,
dây, phấn, bảng lớn, khăn lau tay.
III/ Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động 1: Trò chơi Spark
GVSG: Trần Thị Trúc Mai

12


Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

- Mời 2 đội chơi lên khoanh tròn tạo nhóm các loai dụng cụ cùng nhóm lại với nhau, chọn chữ số tương ứng
- Cô theo dõi trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ
- Nhận xét - tuyên dương.
 Hoạt động 2: Em yêu giờ học toán
- So sánh hai nhóm số lượng hơn kém nhau 1 đơn vị.

- Trong rổ cô có những hình ảnh gì?
- Bây giờ chúng ta sẽ xếp hết hình về trang phục của chú công an thành hàng ngang trước mặt từ trái sang phải( 7
trang phục)
- Chúng ta cùng đếm và xếp 6 cái mũ của chú, gắng số tương ứng.
- Ai có nhận xét gì?
- Mời trẻ đếm
- 7 bộ trang phục nhiều hơn 6 cái mũ ( nhiều hơn 1)
- 6 cái mũ ít hơn 7 bộ trang phục ( ít hơn 1)
- So sánh hai nhóm số lượng hơn kém nhau 2 đơn vị.
- Tương tự như trên cô cho trẻ lên thêm, bớt đi về hình ảnh, trang phục, dụng cụ chú bộ đội.
 Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh nhất ”
- Cô giới thiệu trò chơ: chia lớp ra làm ba đội.
- Nêu cách chơi: 3 đội xếp hàng thành 3 hàng dọc ôn vị trí các số tự nhiên, trẻ có thẻ chữ số 1,2,3,4,5,6,7. Giơ cao
và nói 1,2,3,4,5,6,7.
- Tổ chức cho các cháu chơi. Cô giáo dục cháu khi chơi
- Cô nhận xét kết quả chơi
- Tuyên dương đội chiến thắng.
 Hoạt động 4: Trò chơi “Nhanh tay hay đếm”
- Cô chuẩn bị các thẻ số và các lô tô hình nghề có số lượng khác nhau, 6 đội sẽ đếm thật nhanh số lượng nhóm mình,
sau đó tiến hành thêm hay bớt để được kết quả đúng theo yêu cầu. Thời gian chơi là 1 bản nhạc. Hết thời gian đội
nào có kết quả đúng là chiến thắng.
 Hoạt động 5: Thực hành
- Cô treo tranh mẫu nêu yêu vầu thực hành.
- Cháu đọc thơ chú bộ đội hành quân trong mưa vào bàn.
- Cô bao quát lớp, động viên các cháu thực hành tốt.
- Báo sắp hết giờ. Nhận xét bài làm của các cháu.
- Thu dọn.
GVSG: Trần Thị Trúc Mai

13



Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

Kết thúc.
Đánh giá cuối ngày
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2016
LĨNH VỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC GIỜ HỌC
Đề tài: BÒ DÍCH DẮC QUA 5,6 ĐIỂM CÁCH NHAU 1.5M.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết phối hợp tay chân để thực hiện động tác bò dích dắc qua 5,6 điểm cách nhau 1.5m
- Rèn cho trẻ kỹ năng phối hợp tay chân nhanh nhẹn, chính xác và khéo léo
- Giáo dục cháu ý thức kỷ luật trong giờ học.Giữ gìn vệ sinh tay chân và vệ sinh môi trường, biết thu dọn đồ dùng.
II. CHUẨN BỊ:
-Phương tiện: Phòng tập, chướng ngại vật
- NDTH: LQVT, AN, VH
- NDLG: TKNL.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Khởi động
- Từ ba hàng dọc chuyển thành vòng tròn.
- Luân phiên đi, chạy các kiểu
- Chuyển từ ba hàng dọc thành ba hàng ngang.
* Hoạt động 2:Trọng động
Bài tập phát triển chung:

- Thở 3: Thổi bóng bay (2L)
- Tay 3: Tay đưa sang ngang, gập trên vai (2Lx8N)
- Chân 4: Bước khụy chân về phía trước, chân sau thẳng(2L X 8N)
- Bụng 1: Đứng gập người về phía trước, tay chạm ngón chân (1Lx8N)
GVSG: Trần Thị Trúc Mai

14


Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

- Bật 1: Bật tiến về phía trước
* Hoạt động 3: Vận động cơ bản:
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về một số đồ dùng tập luyện: Công dụng, chất liệu, tên gọi….
- Cô cho trẻ đứng theo dọc hai bên phòng tập.
- Cô giới thiệu bài tập “Bò dích dắc qua 5,6 điểm cách nhau 1.5cm”
- Cô vừa làm động tác vừa giải thích một lần cho trẻ thấy.
- Mời trẻ khá lên thực hiện. Cô nhắc nhở một số sai sót
- Tổ chức cho các cháu thực hành lần lượt cho đến hết
- Cô theo dõi sửa sai kịp thời cho trẻ  Giáo dục trẻ không chen lấn xô đẩy nhau
- Cho những trẻ thực hiện chưa được lên thực hiện lại động tác.
- Cô nhận xét  khuyến khích cháu tham gia luyện tập thể dục rèn luyện sức khỏe để học tập, vui chơi
Hoạt động 4: TCVĐ “Vượt chướng ngại vật ”
- Chia 3 đội, mỗi tổ thành 1 đội, lần lượt bạn đầu hàng của 3 đội bò dích dắc qua các chướng ngại vật đến cuối
đường đứng lên và thảy bóng vào rổ. Kết thúc lượt chơi, nhà đội nào nhanh nhất là đội chiến thắng
- Nhận xét và tuyên dương đội chiến thắng.
- Giáo dục an toàn cho trẻ không xô đẩy bạn khi chơi.
- Nhận xét sau mỗi lần chơi  Giáo dục cháu biết giữ gìn vệ sinh sân trường sạch sẽ.

* Hoạt động5 : Kết thúc
- Cháu đi nhẹ nhàng, hít thở sâu.
- Cháu thu dọn-đi vệ sinh
- Kết thúc. Giáo dục trẻ tiết kiệm nước
Đánh giá cuối ngày:
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2017
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN QUEN CHỮ VIẾT
GVSG: Trần Thị Trúc Mai

15


Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

* Đề tài: I-T-C( TIẾT 2)
* Nội dung tích hợp: LQVT, GDÂN
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu nhận biết và phân biệt được chữ cái I-T-C. Thực hành đúng theo yêu cầu của bài tập. Chỉ vào đúng từ trong
bài thơ khi đọc.
- Rèn luyện sự khéo léo qua các trò chơi và phát âm rõ ràng đúng chữ cái
- Giáo dục trẻ yêu thích học chữ cái.
II. chuẩn bị:
* Phương tiện: Tập BLQCV, bút chì, màu sáp, tranh hướng dẫn, thẻ chữ cái, máy vi tính

III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Tập làm ca sỹ
- Cô cùng cháu hát múa bài “Em yêu chú bộ đội”
- Đàm thoại về nội dung bài hát
+ Các con vừa hát bài hát về gì?
+ Bài hát nhắc đến những chữ cái nào?
- Mời cháu phát âm lại các chữ cái vừa hát.
* Hoạt động 2: Trò chơi “Tìm bạn”
- Cô giới thiệu trò chơi
- Hướng dẫn cách chơi: Các cháu vừa đi vừa hát, hai bàn tay đeo hai chữ cái i-t-c, khi nghe hiệu lệnh của cô thì hai
trẻ cầm hai bàn tay khác phía chứa chữ cái giống nhau đứng thành cặp.
- Tổ chức cho các cháu chơi 2-3 lần. Mời cháu phát âm lại chữ cái của cặp mình, nhắc lại cấu tạo chữ cái đó.
- Nhận xét sau mỗi lần chơi -> Giáo dục cháu giữ gìn tay chân sạch sẽ.
* Hoạt động 3: Trò chơi “Nhóm chữ cái”
- Cô giới thiệu trò chơi
- Nêu cách chơi: Trẻ ngồi vào ghế, tay cầm chuột click vào nhóm chữ cái mà cần chơi. Máy sẽ hiện ra một loạt các
hình ảnh chứa chữ và ba thùng chứa chữ cái i-t-c. Trẻ sẽ chọn từ chứa chữ cái đó bỏ vào đúng vị trí thùng.
- Mời các cháu lên tiến hành chơi. Các cháu ngồi dưới chơi với đồ dùng rời.
- Cô bao quát giúp cháu chơi tốt.
GVSG: Trần Thị Trúc Mai

16


Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

- Giáo dục cháu tiết kiệm điện
* Hoạt động 4: Trò chơi “Tập tầm vông”

- Cô giới thiệu trò chơi
- Cùng cháu nhắc lại cách chơi.
- Tổ chức cho các cháu chơi, giáo dục an toàn cho trẻ. Cho trẻ phát âm lại các chữ cái mà trẻ vừa đoán ra.
- Nhận xét sau mỗi lượt chơi.
- Đổi vai chơi và trò chơi tiếp tục.
* Hoạt động 5: Ai nhanh hơn
- Cháu đọc đồng dao “Đi cầu đi quán” về bàn thực hành.
- Cô treo tranh hướng dẫn và nêu yêu cầu thực hành.
- Cháu thực hành, cô bao quát giúp cháu thực hành tốt. Cô chú ý sửa sai cho trẻ khi chỉ vào từ trong bài thơ.
- Nhắc cháu tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Cô báo sắp hết giờ
- Nhận xét bài làm tốt của trẻ.
- Thu dọn-kết thúc.
Đánh giá cuối ngày
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2017
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: VẼ TRANH CHÚ BỘ ĐỘI BẢO VỆ BIỂN ĐẢO (TR21)
I.Mục đích yêu cầu:
- Cháu biết công việc của chú hải quân chú bộ đội bảo vệ biển đảo, biết phối hợp các nét, bố cục và màu sắc để
vẽ bức tranh
- Rèn cho trẻ sự khéo léo, linh hoạt của bàn tay, kỹ năng vẽ, phân chia bố cục tranh
- Giáo dục cháu yêu kính chú bộ đội, yêu biển đảo. Cháu biết giữ tập vở sạch sẽ và biết giữ gìn sản phẩm của
mình
GVSG: Trần Thị Trúc Mai

17



Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

II.Chuẩn bị:
- PT: Vở TH, viết màu, máy vi tính
III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Trò chơi “ Chọn quà tặng chú bộ đội”
- Cách chơi; cô chọn ra 2 đội chơi, mỗi đội 5 cháu. Các cháu thay phiên nhau lên chọn bông hoa có chữ cái i-t-c về
giỏ để tặng chú bộ đội. Kết thúc lượt chơi đội nào mang nhiều bông hoa đúng yêu cầu hơn là đội chiến thắng.
- Cô tổ chức cho cháu chơi
Giáo dục trẻ chơi cẩn thận.
*Hoạt động 2: Xem tranh
- Cô giới thiệu một số tranh về công việc của chú bộ đội, chú lính hải quân
- Cháu quan sát và nói lên suy nghĩ của mình về các bức tranh.
- Cô gợi ý cho cháu cùng trò chuyện về bức tranh.
- Gợi ý cho trẻ nói lên ước mơ sau này sẽ làm công việc gì
Giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi
- Gợi ý cho cháu thể hiện hết ý tưởng tạo hình của mình khi thực hiện bức tranh về chú bộ đội và biển đảo.
 Cô gợi ý cháu sử dụng phối hợp nhiều màu sắc để tranh thêm sinh động.
* Hoạt động 3: Bé làm hoạ sỹ
- Cháu dọc đồng dao ra bàn thực hiện bài tập.
- Cháu thực hiện cô bao quát giúp cháu vẽ tốt .
- Nhắc nhở cháu giữ gìn sản phẩm.
 Giáo dục trẻ biết giữ gìn tập vở sạch sẽ.
* Hoạt động 4: Sản phẩm bé yêu.
- Cô báo sắp hết giờ cháu lên trưng bày sản phẩm
- Tổ chức chơi trò chơi “Chồng nụ chồng hoa ”

- Tập trung các cháu, nhận xét sản phẩm
- Cô nhận xét giời học. Kết thúc.
 Đánh giá cuối ngày
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………
GVSG: Trần Thị Trúc Mai

18


Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

Thứ 6 ngày 15 tháng 12 năm 2017
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề tài: TRUYỆN “BÁC NÔNG DÂN VÀ CON QUỶ”
Nội dung tích hợp: TC, ÂN.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện Bác nông dân và con quỷ
- Rèn cho trẻ nói trọn câu, sử dụng đúng từ
- Giaó dục trẻ phải biết yêu thương và kính trọng những người làm nghề
II/ CHUẦN BỊ:
- PT: Tranh ảnh, máy vi tính …
- NDLG: GDDD, BVMT.
III/ TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định – Xem tranh

- Cô tập trung cháu cùng hát bài “Tía má em”
- Đàm thoại nội dung bài hát:
+ Bài hát nói về điều gì?
+ GD trẻ giữ gìn đồ dùng và yêu thương những người làm nghề
Hoạt động 2: Cảm thụ tác phẩm
-Cô kể cho các cháu nghe câu chuyện Bác nông dân và con quỷ
-Kể lần 1: sử dụng cử chỉ điệu bộ
- Tóm tắt nôi dung câu chuyện và giải thích từ khó
- Cô kể lần 2 bằng slide tranh chữ to trên máy. Cho trẻ nhắc lại một số đoạn đối thoại của nhân vật
Hoạt động 3: Đàm thoại
+ Cô vừa kẻ cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Bác nông dân trồng gì?
+ Khi con quỷ yêu cầu lấy từng phần ( ngọn/ thân/ gốc ) thì bác nông dân đã làm gì?
+ Con quỷ tỏ thái độ ra sao?
 Giáo dục trẻ yêu quý các nghề
Hoạt động 4: Trò chơi “ Rồng rắn lên mây ”
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Tổ chức cho các cháu chơi. Cô giáo dục cháu khi chơi không chen lấn xô đẩy bạn.
GVSG: Trần Thị Trúc Mai

19


Chủ đề: Một số ngành nghề

Tuần 14

- Cô nhận xét buổi chơi,
- Thu dọn.
- Kết thúc

Đánh giá cuối ngày
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

20


Chủ đề: Một số ngành nghề

Giáo viên
Ngày
/
/2017

Tuần 14

Khối Trưởng
Ngày
/
/2017

Chuyên môn
Ngày
/
/ 2017


NGUYỄN NGỌC LIỄU

ĐOÀN THỊ KIM ANH

TRẦN THỊ TRÚC MAI

GVSG: Trần Thị Trúc Mai

21