Bài 31. Văn bản tường trình
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (253.33 KB, 20 trang )
Kiểm tra bài cũ:
Chúng ta đã học những văn
bản hành chính công vụ nào?
Đặc điểm chung của nó?
Đơn từ,văn bản đề nghị,
báo cáo
V¨n b¶n têng
§Æc ®iÓm cña v¨n b¶n têng
tr×nh
I-
tr×nh
Thảo luận nhóm: Quan sát
hai văn bản ở SGK và trả lời
các câu hỏi rồi nhận xét
Phơng diện
Văn bản ở
1 bảng
Văn bản
2
theo
các
điểm
sau:
nhận xét
Ngời viết
Ngời nhận
Mục đích của
bản tờng trình
Nội dung đợc
trình bày
Thể thức đợc
trình bày
Thái độ của ngời
viết
Phơng diện nhận
xét
Văn bản 1
Văn bản 2
Ngời viết
HS Phạm Việt Dũng
HS:Vũ Ngọc Ký
Ngời nhận
Cô:Nguyễn Thị Hơng
Thầy hiệu trởng trờng
THCS Hà Tĩnh
Mục đích của bản Để cô giáo biết sự việc
không nộp bài theo yêu
tờng trình
Để nhà trờng biết sự việc
mất xe và nhờ nhà trờng
tìm giúp
Nội dung đợc
trình bày
Rõ ràng,đầy đủ,chính
xác thời gian,địa
điểm,sự việc,ngời
gửi,ngời nhận
Rõ ràng,đầy đủ,chính
xác thời gian,địa
điểm,sự việc,ngời gửi,ng
ời nhận
Thể thức đợc
trình bày
Ba phần:mở đầu,nội
dung,kết thúc
Ba phần:mở đầu,nội
dung,kết thúc
Thái độ của ngời
viết
Khách quan,trung thực,
Khách quan,trung thực,
cầu của cô và xin phép
cô đợc nộp vào ngày
khác
Văn bản tờng trình là loại văn
bản
trình bày thiệt hại hay
mức độ trách
nhiệm của
ngời tờng trình trong các
sự việc xảy ra gây hậu quả
cần
xem
xét
Văn phải
bản 1:
Nộp
bài chậm hơn
quy định
Văn bản 2: Mất xe đạp
Hãy nêu một số tình huống
cần viết tờng trình trong
học tập và trong sinh hoạt ở
trờng?
-Tờng trình về việc trong
hai tuần liền em không hoàn
thành các bài tập ở nhà.
- Tờng trình về một vụ đánh
nhau ở trờng mà em có tham
gia.
II C¸ch lµm v¨n b¶n têng
tr×nh.
1 – T×nh huèng cÇn ph¶i
viÕt v¨n b¶n têng tr×nh.
Trong các tình huống
sau,tình huống nào có thể
và
cần
phải
viết
bản
t
ờng
A Lớp em tự ý tổ chức đi tham quan mà
trình?vì
sao?ai
viết?
không xin phép
thầy,côphải
giáo chủ
nhiệm.
B Emcho
làm hỏng
viết
ai? thí nghiệm trong giờ thực
hành.
C Một số học sinh nói chuyện riêng làm
mất trật tự trong giờ học.
D Gia đình em bị kẻ gian đột nhập lấy
trộm tài sản.
Trả
lời:
Tình huống:A,B, cần phải viết văn bản tờng trình.Còn
tình huống D có thể viết văn bản tờng trình nếu tài
sản bị mất là đáng kể.
Vì:Hậu quả của sự việc là lớn,ảnh hởng đến nhiều ng
ời,nhiều mặt,đối tợng có thẩm quyền cần biết để xử
lý.
Ngời viết: ở tình huống A là đại diện của lớp (Lớp trởng),ở
tình huống B là HS làm hỏng dụng cụ thí nghiệm,ở
tình huống C là một thành viên trong gia đình.
Ngời nhận: - A: giáo viên chủ nhiệm,nhà trờng
- B : giáo viên, nhà trờng.
- D : chính quyền địa phơng,công an
Chỉ rõ mối quan hệ giữa sự việc t
ờng trình với ngời viết và ngời
nhận tờng trình?
Ngời viết:
Là ngời có liên
quan đến sự việc
Ngời nhận:
Cá nhân hoặc cơ
quan có thẩm
quyền xem xét và
giảI quyết sự việc
2 Cách làm văn bản tờng
trình
a Tìm hiểu cách làm văn bản tờng trình
Nhận xét điểm giống và khác nhau giữa
hai văn bản 1 và 2 ở SGK.
Trả lời:Giống nhau về hình thức,khác nhau
về nội dung.
Nhận xét cách làm một văn
bản tờng trình (về nội
dung
và hình thức) ?
Trả lời: - Về hình thức:phải trrình bày
trang trọng,rõ ràng
- Về nội dung:Không cần trình bày tất cả
nhng phải đảm bảo nội dung chủ yếu.
b Dàn mục của một văn
bản tờng trình
Bố cục của một văn bản tờng trình gồm có
mấy phần? đó là những phần nào?
Trả lời: Bố cục của một văn bản tờng
trình gồm có ba phần:
- Phần một: Mở đầu
- Phần hai: Nội dung
- Phần ba: Kết thúc
Dựa vào hai văn bản ở SGK hãy
trình bày thể thức mở đầu
của văn bản tờng trình?
Phần mở đầu: Gồm - Quốc hiệu,tiêu
ngữ
- Địa điểm,thời gian
- Tên văn bản
- Nơi nhận
Nội dung:
Thời gian diễn ra sự việc
Địa điểm diễn ra sự việc
Diễn biến sự việc
Nguyên nhân xảy ra sự việc
Hậu quả của sự việc
Ngời chịu trách nhiệm
Thái độ tờng trình
Thể thức kết thúc:
- Lời đề nghị hoặc cam đoan
- Chữ ký,họ tên ngời tờng trình
Nêu yêu cầu của một văn
bản tờng trình?
VBTT phải tuân thủ thể
thức và phải trình bày
đầy đủ,chính xác thời
gian,địa điểm,sự việc,họ
tên những ngời liên quan
cùng đề nghị của ngời
viết;có đầy đủ ngời
Văn bản tờng trình
I -Đặc
trình
điểm của văn bản tờng
II Cách làm văn bản tờng trình.
1 Tình huống cần phảI viết văn bản t
ờng trình: A,B,D
2- Cách làm văn bản tờng trình
a Tìm hiểu cách làm văn bản tờng
trình
b Dàn mục của văn bản tờng trình
Bố cục: Ba phần
3 Lu ý:
a Tên văn bản nên dùng chữ in
hoa cho nổi bật.
b Chú ý chừa khoảng cách hơn
một dòng giữa các phần quốc
hiệu và tiêu ngữ,địa điểm và
thời gian làm tờng trình,tên
văn bản và nội dung tờng trình
để dễ phân biệt.
c Không viết sát lề giấy bên
trái,không để phần trên trang
giấy có khoảng trống quá lớn
III – LuyÖn tËp.
ViÕt b¶n têng tr×nh cho
t×nh
huèng sau:
Em lµm háng dông cô thÝ
nghiÖm trong giê thùc
hµnh
