Bài 3. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.95 MB, 28 trang )
KIỂM TRA BÀI CŨ
• -Câu 1:?-Vì sao văn
bản” Đấu tranh cho
một thế giới hòa
bình”của Mac-két
được coi là văn
bản nhật dụng?
• *Vì văn bản bàn
về một vấn đề
lớn lao luôn được
đặt ra ở mọi thời
đại
KIỂM TRA BÀI CŨ
• -Câu 2:?-Nội dung nào không được đặt
ra trong văn bản” Đấu tranh cho một
thế giới hòa bình” của Mác-két?
•
A-Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang
đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất
.
•
B-Nhiệm vụ cấp bách của toàn thể
nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đo.
• C-Cần kích thích khoa học kỹ thuật
phát triển nhưng không phải bằng con
đường chạy đua vũ trang.
• D-Cần chạy đua vũ trang để chống
lại chiến tranh hạt nhânù
KIỂM TRA BÀI CŨ
• -Câu 3:?-Những
luận cứ về các
lónh vực y tế,
thực phẩm,giáo
dục ….được đưa ra
trong bài viết
nhằm mục đích gì?
• * Làm nổi bật sự
tốn kém ghê
gớm và tính chất
phi lý của cuộc
chạy đua vũ trang.
KIỂM TRA BÀI CŨ
• -Câu 4:? Nhận đònh nào nói
đúng nhất những nét đặc sắc
về nghệ thuật viết văn của
Mác-két thể hiện trong văn
bản “Đấu tranh cho một thế
giới hòa bình”.
• A-Xác đònh hệ thống luận
điểm, luận cứ rõ ràng .
• B-Sử dụng phối hợp các phép
lập luận khác nhau.
• C-Kết hợp các nhận đònh trên.
TIEÁT
11+12
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ
SỰ SỐNG CÒN,QUYỀN
ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM.
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ
SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯC
BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA TRẺ EM.
Mặt trước của trụ sở Liên hiệp quốc ở Niu -Ooc
Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc,
sự xâm lược,…
Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân
biệt chủng tộc, sự xâm lược,…
Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia
cư, dịch bệnh,…
Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia
cư, dịch bệnh,…
Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô
gia cư, dịch bệnh,…
Trong năm 2015, trên toàn thế giới vẫn có gần 100 triệu trẻ em không được
đi học tiểu học và chỉ có một nửa số quốc gia trên thế giới bảo đảm phổ
cập giáo dục tiểu học.
Thực trạng đói nghèo trên thế giới đang diễn ra
theo chiều hướng rất đáng báo động. Theo một
nghiên cứu của WB, nguy cơ đối với người nghèo
đang tiếp tục gia tăng trên quy mô toàn cầu, và tốc
độ tăng trưởng kinh tế suy giảm trong năm 2009 đã
đẩy thêm 53 triệu người nữa rơi vào tình trạng
nghèo đói, thêm vào con số 130-155 triệu người
của năm 2008, khi giá nhiên liệu và thực phẩm tăng
cao.
Suy thoái kinh tế dự kiến mỗi năm sẽ đe dọa thêm
mạng sống của 200.000 đến 400.000 trẻ em trong
giai đoạn 2010-2015, theo đó 1,4 đến 2,8 triệu trẻ
em có thể bị tử vong nếu khủng hoảng tiếp diễn.
Báo cáo của Manos Unidas cũng cho hay hiện có 15 triệu trẻ
em trên thế giới bị mồ côi vì AIDS, đa số rơi vào trẻ ở Nam
Phi; 246 triệu trẻ phải đi làm khi chưa đủ tuổi lao động, trong
đó có 72 triệu trẻ dưới 10 tuổi. Trong khi đó, theo ước tính
của Liên Hiệp Quốc, có khoảng 100 triệu trẻ em trên thế giới
không có nhà cửa và đang sống trên các đường phố. Trước
thực trạng này, Liên Hiệp Quốc (LHQ) kêu gọi các nước cải
thiện điều kiện y tế và vệ sinh, giảm tỉ lệ tử vong của trẻ em,
cải thiện tình trạng đói nghèo và tạo điều kiện cho trẻ em phổ
cập giáo dục tiểu học.
“Trẻ em như búp trên cành.
Biết ăn ngủ, biết học hành
là ngoan”
Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh
việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Tháng hành động vì trẻ em.
Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh
việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Bảo vệ thân thể và tính mạng.
Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh
việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Đội Văn nghệ thiếu nhi.
Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh
việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Hội thi Tin học trẻ.
Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh
việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Tiếp sức trẻ em nghèo đến
trường.
Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh
việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Khám bệnh trẻ miễn phí.
-
Tấm lòng dành cho trẻ khuyết tật
- Hội
thi vẽ tranh về môi trường.
