TRƯỜNG THPT PHÚ NHUẬN
GVTH: HOÀNG LONG


I.I.TÁC
TÁCDỤNG
DỤNGCỦA
CỦAVIỆC
VIỆCLẬP
LẬPDÀN
DÀNÝ:
Ý:
1.
1.Khái
Kháiniệm:
niệm:

lựa
lựachọn
chọn
Lập
Lậpdàn
dàný:
ý:

triển
triểnkhai
khai
sắp
sắpxếp
xếp

hệ
hệthống
thống

các
các
luận
luận
điểm,
điểm,
luận
luận
cứ
cứ

theo
theo
bố
bốcục
cục
ba
baphần
phần
của
của
bài
bàivăn
văn

2



2.
2.Tác
Tácdụng
dụngcủa
củalập
lậpdàn
dàný:
ý:
LÀM
LÀMVIỆC
VIỆCNHÓM
NHÓM
Số
Sốlượng
lượng::33bàn
bànthành
thànhmột
mộtnhóm
nhóm(4
(4nhóm)
nhóm)
Thời
Thờigian
gianthảo
thảoluận
luận::33phút.
phút.
Công

Côngviệc:
việc:Trả
Trảlời
lờicác
cáccâu
câuhỏi
hỏi
Lập
Lậpdàn
dànýýtrước
trướckhi
khiviết
viếtbài
bàivăn
văn
để
đểlàm
làmgì?
gì?
Điều
Điềugì
gìsẽ
sẽxảy
xảyra
rakhi
khichúng
chúngta
ta
không
khônglập

lậpdàn
dànýýmà
màđi
đithẳng
thẳngvào
vào
viết
viếtbài
bàivăn
văn??
Báo
Báocáo
cáokết
kếtquả
quả::Ghi
Ghikết
kếtquả
quả
3
thảo
luận
trên
bảng
phụ
thảo luận trên bảng phụ


4



I.I.TÁC
TÁCDỤNG
DỤNGCỦA
CỦAVIỆC
VIỆCLẬP
LẬPDÀN
DÀNÝ:
Ý:
2.
2.Tác
Tácdụng:
dụng:

Bao
Baoquát
quátđược
được
những
nhữngnội
nộidung
dung
chủ
chủyếu
yếucần
cần
triển
triểnkhai,
khai,phạm
phạm
vi,

vi,mức
mứcđộ
độ
nghị
nghịluận
luận

Tránh
Tránhđược
đượccác
cáclỗi:
lỗi:
++Xa
Xađề,
đề,lạc
lạcý,ý,lặp
lặpý.ý.
++Thiếu
Thiếuý,ý,triển
triểnkhai
khaiýý
không
khôngcân
cânxứng
xứng

Phân
Phânphối
phối
thời

thờigian
gian
làm
làmbài
bàihợp
hợplílí

=>
=>Có
Cóvai
vaitrò
tròquan
quantrọng,
trọng,không
khôngthể
thểthiếu
thiếu
khi
khiviết
viếtbài
bàivăn
vănnghị
nghịluận.
luận.

5


II. CÁCH LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN:


1.
1.Tìm
Tìmýýcho
chobài
bàivăn:
văn:
Tìm
Tìmhệ
hệthống
thốngluận
luậnđiểm,
điểm,luận
luậncứ
cứ

**Tìm
Tìmý:
ý:

**Luận
Luậnđề:
đề:Vấn
Vấnđề
đềtrung
trungtâm
tâm
được
**Luận
ra
đề:

bàn
đượcđưa
đưa
Luận
rađể
để
đề:
bànluận,
luận,
cần
cầnlàm
làmsáng
sángtỏ.
tỏ.
**Luận
ÝÝkiến
thể
hiện
Luậnđiểm:
điểm:
kiến
thể
hiện
**Luận
điểm:
Luận tư
điểm:
quan
điểm,
quan điểm, tưtưởng.

tưởng.
**Luận
lẽ,
dẫn
chứng
để
Luậncứ:
cứ:* Lí
Lí
lẽ,
dẫn
chứng
để
Luận
cứ:
* Luận
cứ: điểm.
làm
sáng
tỏ
luận
6
làm sáng tỏ luận điểm.


Ví dụ:
Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách
trong đời sống tinh thần của con người, nhà
văn M.Go-rơ-ki có viết: “Sách mở rộng trước
mắt tôi những chân trời mới”

Hãy giải thích và bình luận ý kiến trên.

7


1

a. LuËn ®Ò
Vai trò và tác dụng của sách: mở rộng những
hiểu biết mới cho con người.
b. LuËn ®iÓm

- Sách là sản phẩm
tinh thần kì diệu của
con người

2
- Sách mở rộng
những
chân trời mới

LuËn cø

3
- Cần có thái độ
đúng đối với sách
và việc đọc sách

LuËn cø


LuËn cø

1

1

1

2

2

2

3
8


LÀM
LÀMVIỆC
VIỆCTHEO
THEONHÓM
NHÓM

33bàn
bànthành
thànhmột
mộtnhóm
nhóm(4
(4nhóm)

nhóm)
Thời
Thờigian
gianthảo
thảoluận
luận::55phút.
phút.

Nhóm
Nhóm1:
1:
Xác
Xácđịnh
địnhluận
luậncứ
cứ
cho
choluận
luậnđiểm
điểm1.1.

Nhóm
Nhóm2:2:
Xác
Xácđịnh
địnhluận
luậncứ
cứ
cho
choluận

luậnđiểm
điểm2.2.

Nhóm
Nhóm3+4:
3+4:
Xác
Xácđịnh
địnhluận
luậncứ
cứ
cho
choluận
luậnđiểm
điểm3.3.

Hình
Hìnhthức
thứctrình
trìnhbày
bàykết
kếtquả
quả::Trên
Trênbảng
bảngphụ.
phụ.
9


10



1

a. LuËn ®Ò
Vai trò và tác dụng của sách: mở rộng những
hiểu biết mới cho con người.
b. LuËn ®iÓm

- Sách là sản phẩm
tinh thần kì diệu của
con người

LuËn cø
1 Sách là sản phẩm
tinh thần của con
người

2

3

Sách là kho
tàng tri thức
Sách giúp ta
vượt qua thời
gian, không gian

2
- Sách mở rộng

những
chân trời mới
LuËn cø

1 Sách giúp ta hiểu

biết mọi lĩnh vực
tự nhiên, XH
2 Là người bạn tâm
tình gần gũi, giúp
ta hoàn thiện về
nhân cách

3
- Cần có thái độ
đúng đối với sách
và việc đọc sách
LuËn cø

1 Đọc và làm theo

sách tốt, phê
phán sách có hại

2 Tạo thói quen lựa
chọn sách, hứng
thú đọc và học điều
hay trong sách
11



II. CÁCH LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN:

2. Lập dàn ý:
LÀM
LÀMVIỆC
VIỆCTHEO
THEONHÓM
NHÓM

33bàn
bànthành
thànhmột
mộtnhóm
nhóm(4
(4nhóm)
nhóm)
Thời
Thờigian
gianthảo
thảoluận
luận::44phút.
phút.
Sắp
Sắpxếp
xếpcác
cácluận
luậnđiểm,
điểm,luận
luậncứ

cứđã
đãtìm
tìmđược
được
vào
vàobố
bốcục
cụcvăn
vănbản
bảnđể
đểđược
đượcmột
mộtdàn
dànýýchi
chitiết.
tiết.
Chú
Chúýýsử
sửdụng
dụngđề
đềmục
mụccần
cầnthống
thốngnhất,
nhất,rõ
rõràng.
ràng.
Hình
Hìnhthức
thứctrình

trìnhbày
bàykết
kếtquả
quả::Trên
Trênbảng
bảngphụ.
phụ.
12


13


II. CÁCH LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN:

2. Lập dàn ý:
I. Mở bài:
- Nêu vấn đề. Trích dẫn ý kiến.
- Định hướng triển khai vấn đề.
II. Thân bài:
1. Luận điểm 1.
1
a. Luận cứ 1.
b. Luận cứ 2.
c. Luận cứ 3.
14


II. CÁCH LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN:


2. Lập dàn ý:
2. Luận điểm 2.
a. Luận cứ 1.
b. Luận cứ 2.
3. Luận điểm 3.
a. Luận cứ 1.
b. Luận cứ 2.
III. Kết bài:
- Khẳng định lại vấn đề.
- Gợi mở suy nghĩ nơi người đọc.

15


1

2

3

Xác định luận đề

Mở bài

Tìm luận điểm
Tìm luận cứ

Thân
bài


Sắp xếp
luận điểm, luận cứ

4

Triển khai
luận điểm, luận cứ

5

Kết bài
16


III. Luyện tập:
1. Bài tập 1:
Trong một lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ
Chí Minh đã chỉ rõ: “Có tài mà không có đức là
người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm
việc gì cũng khó”.
Theo anh (chị) nên hiểu và vận dụng lời dạy đó
của Người như thế nào?
Một bạn đã tìm được một số ý:
a. Giải thích khái niệm tài và đức.
b. Có tài mà không có đức là người vô dụng.
c. Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó.
Hãy:
- Bổ sung một số ý còn thiếu.
- Lập dàn ý cho bài văn
17



III. Luyện tập:
1. Bài tập 1:
a. Bổ sung một số ý còn thiếu:
- Đức và tài có quan hệ khăng khít với
nhau trong mỗi con người.
- Cần phải thường xuyên rèn luyện,
phấn đấu để có cả tài và đức.

18


Làm việc nhóm - Phiếu học tập

Hình thức nhóm:
2 bàn thành 1 nhóm (4 nhóm)
Công việc:
Qua dàn ý đại cương trên, hãy lập dàn ý cho đề văn.

Thời gian: 5 phút.

Báo cáo theo phiếu học tập.
19


b. Lập dàn ý:
I- Mở bài:
- Giới thiệu lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh
- Định hướng tư tưởng của bài viết


II- Thân bài:
1. Giải thích câu nói của chủ tịch Hồ Chí Minh
2. Vận dụng lời dạy của Bác: có ý nghĩa sâu sắc
đối với việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá
nhân.

III- Kết bài:
Khẳng định lại ý nghĩa, giá trị, sức ảnh hưởng
20
của lời dạy.


2. Bi tp 2:
bi
Trong lp anh(ch) cú mt s bn gp khú khn
trong i sng nờn chnh mng hc tp. Cỏc bn ú
thng mn cõu tc ng cỏi khú bú cỏi khụn
t bin h. Theo anh(ch), nờn hiu v vn dng cõu
tc ng ny nh th no?

HNG DN
I- Mở bài:
- Nêu ý nghĩa khái quát, giá trị câu tục
ngữ.
- Định hớng cách hiểu và vận dụng vào
cuộc sống.
21



2. Bi tp 2:
HNG DN
I- Mở bài:
- Nêu ý nghĩa khái quát, giá trị câu tục ngữ.
- Định hớng cách hiểu và vận dụng vào cuộc
sống.
II- Thân bài:
1. Gii thớch ý ngha cõu tc ng.
2. Bn lun: mt ỳng v mt cha ỳng ca cõu tc ng.
3. Bi hc rỳt ra cho bn thõn.
III. Kt bi:
Khng nh ni dung, ý ngha cõu tc ng.
22


Dàn ý bài văn nghị luận
Luận cứ 1

Mở bài
Luận điểm 1

Luận cứ 2
Luận cứ n

Thân
bài

Luận điểm 2

Luận cứ 1

Luận cứ n
Luận cứ 1

Luận điểm n

Kết bài

Luận cứ 2
Luận cứ n

23


Hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài
1. Hướng dẫn học bài:
- Dàn ý là gì? Việc lập dàn ý trước khi viết bài văn có
tác dụng gì?
- Lập dàn ý cho đề bài ở bài tập 2.
2. Hướng dẫn chuẩn bị bài:
- Soạn bài: Truyện Kiều. Phần 1: Tác giả.
- Yêu cầu: Trả lời các câu hỏi:
+ Đọc nội dung bài học trong SGK, nêu lên những
nhân tố ảnh hưởng đến thiên tài của Nguyễn Du?
+ Những sáng tác chính của Nguyễn Du?
+ Những đóng góp lớn của Nguyễn Du về phương diện
nội dung tác phẩm?
+ Đặc điểm nghệ thuật trong sáng tác của Nguyễn Du?
24