Tải bản đầy đủ (.ppt) (16 trang)

Tuần 15. Đọc thêm: Vi hành

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.55 MB, 16 trang )

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH.


NGUYỄN ÁI QUỐC


I/. Tiểu dẫn:
* Em hãy nêu xuất xứ của truyện
ngắn: “Vi hành”?
Trả lời:
* Tác phẩm được viết bằng tiếng Pháp
đăng trên báo Nhân đạo, cơ quan ngôn
luận của Đảng CS Pháp(19-2-1923)
* Truyện được viết để lật tẩy âm mưu của bọn cướp nước,
vạch trần bản chất bù nhìn, tay sai của Khải Định.


II/. Đọc Hiểu.
*Em hãy cho biết mâu thuẫn cơ bản của truyện?


*Người Pháp lầm tưởng tác giả là Khải Định
*Khải Định vi hành trên đất Pháp
*Đôi trai gái người Pháp bàn tán về nhà vua chơi bời
An Nam


?Tác giả đã sáng tạo tình huống độc đáo ở trong truyện
như thế nào?



Tình huống truyện

 Đôi trai gái người pháp chế nhạo vua An Nam.
**Tác giả giả định vua Khải Định vi hành vừa lật
tẩy vị vua ham chơi,vừa lên án chính sách thực
dân phong kiến.
* Người Pháp không biết đâu là nhà vua và
những người dân da vàng khác => Tố cáo nhà
cầm quyền Pháp.


*Thông qua một số tình huống, tác giả cho ta
thấy như thế nào về chủ đề và nhân vật Khải
Định?


 Đánh thẳng vào mặt hai kẻ thù, thực dânphong kiến
Châm biếm lối sông hời hợt của người
Pháp.
Phê phán tên vua bù nhìn Khải Định.


Phân tích hình tượng nhân vật Khải Định?


 Dáng vẻ:
•Mặt bủng như vỏ chanh.
•Trên người mang nhiều lụa là, hạt cườm.
•Tay đeo đầy nhẫn.

•Mang chụp đèn trên đầu.


 Hành động:
• Tập tễnh ăn chơi.
•Nếm thử cuộc đời của các cậu công
tử bé.
•Xuất hiện ở các trường đua.


 Em hãy cho biết nghệ thuật mà tác giả sử
dụng?


 Nghệ thuật trào phúng.
 Giọng văn châm biếm hài hước,tạo tình huống
hiểu lầm, đối lập.
 Đã kích thực dân Pháp.
 Tấm lòng yêu nước của tác giả, tài năng sáng
tạo độc đáo của nhà cách mạng Nguyễn Ái
Quốc.


 III/.

Củng cố:

*nắm được nội dung tác phẩm.
*Nghệ thuật tác giả sử dụng.





×