de kiem tra chat luong giao vien mon tieng anh truong tieu hoc phuc thuan 3 nam 2016 2017
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (240.58 KB, 3 trang )
Thứ ..... ngày.....tháng.... năm 2016
PHÒNG GD&ĐT PHỔ YÊN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN
TRƯỜNG TH PHÚC THUẬN III
(Dành cho giáo viên Tiếng Anh)
Năm học 2016 - 2017
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Họ và tên giáo viên:………………………………………………………………………
Điểm
Lời phê
I. PHẦN CHUNG: (3 điểm)
1) Theo Thông tư 22/2016 học sinh được đánh giá định kì về học tập; Đánh giá định kì về
năng lực, phẩm chất vào thời điểm nào và đánh giá như thế nào? (2 điểm)
2) Đồng chí hiểu thế nào là hoạt động TNST trong môn học? (1 điểm)
II. PHẦN CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ: (7 điểm)
Câu 1: Sau khi hoàn thành chương trình môn Tiếng Anh tự chọn ở trường Tiểu học, học
sinh có kỹ năng gì? (4 điểm)
Câu 2: Đ/c hãy cho biết, để học Tiếng Anh có hiệu quả, học sinh cần có phương pháp
học như thế nào? (3 điểm)
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2016 - 2017
TRƯỜNG TH PHÚC THUẬN III
(Dành cho Giáo viên Tiếng Anh)
I. Phần lý thuyết chung: (3 điểm)
II. Phần chuyên môn, nghiệp vụ: (7 điểm)
Câu 1: Sau khi hoàn thành chương trình môn Tiếng Anh tự chọn ở trường Tiểu học, học
sinh có kỹ năng gì? (4 điểm)
* Nghe:
- Nghe hiểu được các câu ngắn, đơn giản thuóc các chủ điểm đã học.
- Nghe hiểu nội dung chính các đoạn hội thoại, đoạn văn ngắn, đơn giản trong phạm vi
kiến thức, chủ điểm đã học.
* Nói:
- Hỏi và trả lời được các câu ngắn, đơn giản thuộc các chủ điểm đã học.
- Sử dụng các từ và câu cơ bản đã học nói về bản thân, gia đình, nhà trường và hoạt động
học tập, vui chơi.
* Đọc:
- Đọc hiểu nội dung các bài hội thoại, đoạn văn đơn giản có độ dài khoảng 40 đến 50 từ
trong phạm vi chủ điểm, ngữ liệu quy định trong chương trình.
- Đọc hiểu nội dung chính các bài đọc đơn giản có liên quan đến chủ điểm, ngữ liệu đã
học.
* Viết:
- Viết các câu đơn giản liên quan đến chủ điểm và tình huống giao tiếp trong phạm vi nội
dung ngôn ngữ đã học.
- Điền các phiếu đơn giản như nhãn vở, thời gian biểu, thời khoá biểu, phong bì thư, bưu
thiếp, phiếu cá nhân,…
Câu 2 (3 điểm):
Để học Tiếng Anh có hiệu quả, học sinh cần có phương pháp học như sau:
- Phát âm đúng;
- Chia đúng động từ;
- Tập đặt câu với từ mới;
- Luyện viết nhiều từ mới;
- Mạnh dạn nói chuyện với những người biết tiếng Anh;
- Luyện nghe người Anh nói, xem phim tiếng Anh.
