TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

TUẦN 5:
Thứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2017
Tiết 09, 10
Ngày soạn: 01 /10/2017
Ngày dạy:

KHỐI 3
Bài 5:TẬP GÕ BÀN PHÍM (T1)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Kiến thức:
+ Biết cách gõ bàn phím bằng mười ngón tay.
+Tự tập luyện gõ bàn phím bằng mười ngón tay với phần mềm Kiran’s
typing tutor.
Kỹ năng:Nhận biết được tính hữu ích của máy tính.
Thái độ:HS yêu thích môn học hơn, thích luyện gõ chữ trên bàn phím máy
tính.
II. ĐỒ DÙNG
Máy tính, phần mềm Kiran’s typing Tutor.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
- Em hãy chỉ vị trí của các hàng phím trên bàn phím?
- HS thực hiện.
- Lớp, GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV: Cho biết khu vực chính làm việc của bàn gồm mấy hàng phím ? Em
hãy kể tên?

- HS trả lời.
- GV nhận xét, giới thiệu bài mới và mục tiêu của bài.
b. Giảng bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1. Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay
- Cho HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn - HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím
phím
+ Hai bàn tay đặt nhẹ lên bàn phím
+ Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai
(F, J)
+ Hai ngón cái đặt trên phím cách
Giáo viên: Phạm Thị Giang

Page 1


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

+ Các ngón khác đặt nhẹ lên hàng phím
cơ sở
- Cho HS đọc thông tin trong SGK - HS đọc thông tin trong SGK trang 23
trang 23
- HS điền các chữ còn thiếu vào bảng
- Điền các chữ còn thiếu vào bảng dưới dướivà so sánh kết quả với bạn.
và so sánh kết quả với bạn.
Bàn tay trái
Bàn tay phải

Phím
Ngón
Phím
Ngón
Cáp Lock, Shift
Út
Enter, Shift
Út
1, Q, A, Z
Út
O, P
Út
2, W, S, X
Áp út
9, O, L, >
Áp út
3, E, D, C
Giữa
7, U, J, M
Trỏ
4, R, F, V
8, I, K, <
Giữa
Trỏ
6, Y, H, N
Trỏ
5, T, G, B
Phím cách
Cái
- Y/c hoạt động theo cặp.

- HS hoạt động theo cặp.
- Một em đọc tên phím – một em gõ - Một em đọc tên phím – một em gõ
phím và ngược lại.
phím và ngược lại. Nhận xét bạn có gõ
đúng theo cách gõ bàn phím bằng 10
ngón tay không.
HĐ 2. Tập gõ bàn phím bằng 10 ngón với
phần mềm Kiran’s typing Tutor
* Khởi độngKiran’s typing Tutor.
- Để khởi động một chương trình ta - HS trả lời: Nháy đúp chuột lên biểu
làm thế nào?
tượng của phần mềm.
- GV thao tác mẫu.
- HS quan sát
+ Bước 1, khởi động chương trình ta - HS trả lời.
làm gì?
B1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng
trên màn hình nền

Giáo viên: Phạm Thị Giang

Page 2


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

+ Trước khi bắt đầu tập gõ bàn phím
phải ghi tên đăng kí. Em hãy đọc thông

tin trong SGK cho biết để ghi tên đăng
ký, ta làm gì?
+ Để bắt đầu luyện tập gõ bàn phím,
em làm tiếp các bước như thế nào?
B2: Gõ tên em hoặc chọn tên trong
mục User Name
- Cho HS tập khởi động phần mềm và
chọn bài luyện gõ.
B3: Nháy chọn mục Typing Practiceđể
- GV lưu ý HS một số thông tin chuyển sang cửa sổ tập luyện.
chương trình cung cấp thêm
B4: Trong ôCourse,chọn hàng phím để
rèn luyện gõ bàn phím.
B5: Tập gõ phím bằng 10 ngón tay theo
các kí tự hiện ra trong ô màu trắng
- HS tập khởi động phần mềm và chọn
bài luyện gõ
- HS lắng nghe, quan sắt.
* Thoát khỏi bài luyện tập:Nháy - HS thoát khỏi bài luyện tập
chọn mục Close bên trái
*Thoát khỏi phần mềm. Nháy chọn - HS thoát khỏi phần mềm
nút  góc trên bên phải cửa sổ
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được - HS báo cáo kết quả đã làm được.
3. Củng cố
- GV tóm tắt lại ý chính của bài học.
- Nhận xétý thức, tháiđộ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.

Giáo viên: Phạm Thị Giang

Page 3



TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

Bài 5:TẬP GÕ BÀN PHÍM (T2)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Kiến thức:
+ Biết cách gõ bàn phím bằng mười ngón tay.
+Tự tập luyện gõ bàn phím bằng mười ngón tay với phần mềm Kiran’s
typing tutor.
Kỹ năng:Nhận biết được tính hữu ích của máy tính.
Thái độ:HS yêu thích môn học hơn, thích luyện gõ chữ trên bàn phím máy
tính.
II. ĐỒ DÙNG
Máy tính, phần mềm Kiran’s typing Tutor.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
- Khởi động phần mềm Kiran’s Tutor và thoát khỏi phần mềm?
- HS lênthao tác thực hiện.
- Lớp, GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu cần đạt được qua hoạt động thực hành của bài.
b. Giảng bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1. Hoạt động thực hành
- Cho HS nhắc lại các bước để vào luyện gõ
- HS nhắc lại các bước để vào

luyện gõ
- Ở mục Course chọn bài luyện gõ
- HS lắng nghe, ghi nhớ tên các
bài luyện gõ
Tên bài tập
Tên hàng phím
HomeKeys - Qwerty
Hàng phím cơ sở
UpperKeys - Qwerty
Hàng phím trên
LowerKeys - Qwerty
Hàng phím dưới
NumeriKeys - Qwerty Hàng phím số
- Cho HS thực hành trên phần mềm Kiran’s
- HS thực hành trên phần mềm
Tutor

Giáo viên: Phạm Thị Giang

Page 4


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

Tên bài luyện tập
Độ chính xác khi gõ
Thời gian gõ


Vị trí các ngón tay
trên bàn phím

- GV quan sát HS thực hành, hướng dẫn giúp - HS báo cáo kết quả làm được
đỡ những em thực hiện chưa tốt.
với GV.
- GV nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương.
HĐ 2. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Cho HS thực hiện các thao tác theo y/c - HS thực hiện các thao tác theo
trong SGK/tr26.
y/c. (Hoạt động theo cặp)
- Quan sát, nhận xét thao tác của
bạn cùng cặp với nhau.
- GV quan sát, nhận xét, nhắc nhở, tuyên
dương.
3. Củng cố.
- GV hệ thống lại các ý chính của bài học thông qua phần ghi nhớ.
- HS đọc: Em cần ghi nhớ (SGK/tr26)
- Nhận xétý thức, tháiđộ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.
KHỐI 4
Tiết 9 Bài 5: SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (T1)
A. MỤC TIÊU
- Biết một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ
đĩa ngoài.
- Sử dụng được USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài để lưu trữ, trao đổi thông
tin.
Giáo viên: Phạm Thị Giang

Page 5



TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

- Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các thiết bị ngoài để lưu
trữ, trao đổi thông tin.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình sử dụng các
thiết bị ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học
tập.
B. CHUẨN BỊ
- SGK, Máy tính, máy chiếu.
- SGK, bút, vở ghi.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I. Khởi động
- Ổn định tổ chức
- HS trật tự.
- Gọi 1 em lên sao chép tệp và đổi tên - 1 HS lên thao tác trên máy tính
tệp vừa sao chép thành tên em.
GV nhận xét, khen gợi học sinh
- Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu “Bài 5
- HS viết bài vảo vở
các thiết bị lưu trữ ngoài”
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Khám phá computer
- Gọi 1 em khởi động Computer
- Cho HS trao đổi với nhau em nhìn thấy - HS khởi động Computer
những gì?
- HS trao đổi với nhau xem nhìn thấy

những gì?
- Cho HS báo cáo kết quả nhìn thấy
- GV nhận xét và khen những em trả lời
đúng
- GV. Các em nhìn thấy có ổ đĩa CD,
USB
- Vậy ổ đĩa CD, USB là gì ta tìm hiểu
mục 2.
- HS báo cáo kết quả nhìn thấy
2. Thiết bị lưu trữ USB:
- Cho HS quan sát SGK trang 22 và hình
ảnh thiết bị USB

- HS quan sát
Giáo viên: Phạm Thị Giang

Page 6


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

- GV Đây chính là thiết bị lưu trữ USB
- Em có thể dùng USB để làm gì?
- Vậy USB có thuận tiện cho người dùng
không?
a) Mở Computer để gắn USB vào thân
máy tính
- HS trả lời. Dùng USB để lưu trữ dữ

b) Nháy đúp chuột vào biểu tượng
liệu khi làm việc với máy tính.
USB. Quan sát và điền thông tin vào
- USB rất thuận tiện cho người dùng
bảng SGK trang 22
c) Cho HS thực hiện theo SGK trang 23
- HS thao tác và điền thông tin vào
3. Các thiết bị lưu trữ ngoài:
bảng SGK trang 22
- Cho HS quan sát đĩa CD, VCD, ổ cứng 1. Cửa sổ nào đang được mở ....
ngoài và quan sát SGK trang 23
2. Trong USB có những gì? .....
* Đĩa CD
c) HS thực hiện theo nội dung SGK
trang 23
- HS quan sát
* Đĩa DVD
- HS quan sát
* Ổ đĩa ngoài
- HS quan sát

- HS báo cáo kết quả đã làm được
III. Kết thúc:
- GV củng cố bài học, nhận xét tiết học. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Cần nắm vững cách lưu trữ thông tin
vào thiết bị lưu trữ ngoài, cách trao đổi - HS lắng nghe, thực hiện yêu cầu.
thông tin
Giáo viên: Phạm Thị Giang

Page 7



TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

- Về nhà các em học bài cũ và nghiên
cứu trước phần B,C skg trang 24 để buổi
sau chúng ta học

Tiết 10 Bài 5: CÁC THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (Tiết 2)
A. MỤC TIÊU
- Biết một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ
đĩa ngoài.
- Sử dụng được USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa ngoài để lưu trữ, trao đổi thông
tin.
- Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các thiết bị ngoài để lưu
trữ, trao đổi thông tin.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình sử dụng các
thiết bị ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học
tập.
B. CHUẨN BỊ:
- SGK, Máy tính, máy chiếu, đĩa CD, thiết bị nhớ Flash.
- SGK, bút, vở ghi.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I. Khởi động
- Ổn định tổ chức – Chủ tịch hội đồng tự - Hs chơi trò chơi
quản tổ chức trò chơi
- GV mở ổ đĩa D

- 1 HS lên thực hiện trên máy tính
- Gọi học sinh lên cắm USB vào thân máy
tính và thao tác mở ổ đĩa USB
Cho HS nhận xét bạn làm
GV nhận xét, đánh giá.
- HS nhận xét cách làm của bạn
- Hôm nay thầy trò chúng ta tiếp tục học - Hs viết bài vào vở
bài 5 các thiết bị lưu trữ (T2)”
II. Phát triển bài
B. Hoạt động thực hành
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
- HS thực hành theo nội dung SGK
trang 24
trang 24
- HS báo cáo kết quả đã làm được
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
Giáo viên: Phạm Thị Giang

- HS thực hiện theo SGK trang 24
Page 8


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

- Cho HS thực hiện theo SGK trang 24

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

* Em cần ghi nhớ:

- Một số thiết bị lưu trữ thông tin
phổ biến: USB, CD, DVD, ổ đĩa
ngoài.
- USB là thiết bị lưu trữ ngoài gọn
nhẹ, thuận tiện

- GV nhận xét và khen gợi các nhóm
- Cho HS thoát khỏi máy tính
III. Kết thúc
- GV củng cố bài học, nhận xét buổi thực - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
hành
- Về nhà các em lấy các thiết bị lưu trữ - HS lắng nghe, thực hiện yêu cầu.
ngoài cắm vào máy tính và thực hiện các
thao tác, đọc trước “Bài 6: Tìm kiếm
thông tin trên Internet”
KHỐI 5
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
Tiết 9:
STELLARIUM (Tiết 1)

I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
1. Kiến thức: - Tìm hiểu về thiên văn học và không gian xung quanh ta
2. Kỹ năng: - Quan sát được bầu trời sao dưới dạng ba chiều
3. Thái độ:- Yêu thích môn học và hiểu rõ hơn về bầu trời, từ đó biết yêu
thiên nhiên đất nước, con người.
II. Phương pháp: Thực hành trực quan trên phần mềm máy tính
III.Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Stellarium, phòng máy tính
2.Học sinh: Sách giáo khoa tin học lớp 5 + Vở ghi bài.
IV. Các hoạt động dạy và học:

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
SINH
- Ổn định lớp
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Bài cũ: Lên mở thư điện tử của em
- HS thao tác
- Cho HS nhận xét
- Cả lớp nhận xét
- GV chốt lại
Hoạt động 1.
1. Giới thiệu phần mềm.
1. Giới thiệu phần mềm.
Stellarium là phần mềm cho phép tái hiện
lại bầu trời sao dưới dạng ba chiều.
?Để làm việc được với phần mềm đầu tiên
- HS trả lời. Khởi động phần
Giáo viên: Phạm Thị Giang

Page 9


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

ta phải làm gì?
?Nêu cách khởi động phần mềm mà em
biết?
* Khởi động phần mềm :

Nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần
mềm
Stellarium Sẽ mặc định em đang ở nơi nào
trên thế giới.
- Để chuyển sang tiếng việt: B1: Em di
chuyển chuột vào bên trái phần mềm nháy

mềm
- HS trả lời. Nháy đúp chuột
vào biểu tượng của phần mềm.

- HS lắng nghe và quan sát GV
hướng dẫn

chọn biểu tượng
Nháy chọn Tiếng việt
- Ngôn ngữ chương
trình
- Ngôn ngữ bầu trời

B2: Nháy chọn mục Save View
- Cho HS khởi động phần mềm
- GV. Để làm việc được với phần mềm thì
các em phải hiểu rõ các nút lệnh để điều
khiển
2. Hướng dẫn sử dụng:
a) Ý nghĩa của thanh công cụ:
* Thanh công cụ bên trái
GV giới thiệu các công cụ và cho HS quán
sát các công cụ


- HS khởi động phần mềm

- HS lắng nghe và quan sát

- Bảng địa điểm
- Bảng thời gian
- Bảng bầu trời và các tùy chọn
- Bảng tìm kiếm
- Bảng cấu hình
- Bảng la bàn
Giáo viên: Phạm Thị Giang

Page 10


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

* Thanh công cụ phía dưới màn hình
- HS lắng nghe và quan sát
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011121314 1516
17181920 21
1. Đường nối các chòm sao (phím tắt C)
2. Tên các chòm sao (phím tắt V)
3. Vẽ hình các chòm sao (phím tắt R)
4. Lưới phương vị
5. Lưới xích đạo
6. Mặt đất hay đường chân trời

7. Điểm phương hướng
8. Bầu khí quyển
9. Tinh vân (Các thiên hà)
10. Các hành tinh
11. Chuyển đổi phương vị
12. Đưa vật quan sát vào giữa màn hình
(phím cách)
13. Chế độ ban đêm
14. Thu nhỏ màn hình
15. Tìm kiếm mưa sao băng
16. Vệ tinh nhân tạo
17. Tua lại thời gian
18. Dừng thời gian và trở lại thời gian
19. Thiết lập thời gian hiện tại
20. Tua đi thời gian
21. Tắt chương trình
b) Cách chọn địa điểm để quan sát:

- HS lắng nghe và quan sát

* Nháy chọn bảng địa điểm
để xuất
hiện cửa sổ địa điểm như hình dưới
Gõ địa chỉ muốn tìm vào khung

- Gõ địa điểm muốn tìm vào khung tìm
kiếm và gõ Enter
c) Cách tìm hành tinh hoặc ngôi sao nào
đó: Nháy chuột vào bảng tìm kiếm → Gõ
tên chòm sao hoặc hành tinh muốn xem và

Giáo viên: Phạm Thị Giang

- HS thao tác tìm kiếm

Gõ tên hành tinh muốn tìm
Và nháy chọn biểu tượng

Page 11


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018

nháy vào biểu tượng
- HS trả lời
- HS lắng nghe và quan sát
Hành tinh đó sẽ xuất hiện trên màn hình →
Quan sát
- Cho HS tìm kiếm
d) Thoát khỏi phần mềm:
?Nêu cách thoát khỏi phần mềm mà em
biết?
- GV chốt lại. Nháy vào biểu tượng
ở thanh công cụ dưới màn hình
V- Củng cố - Dặn dò: - Về nhà tập quan sát và tìm kiếm các chòm sao hoác
các hành tinh với phần mềm Stellarium
*****
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
Tiết 9:

STELLARIUM (Tiết 2)
I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
1. Kiến thức: - Tìm hiểu về thiên văn học và không gian xung quanh ta
2. Kỹ năng: - Quan sát được bầu trời sao dưới dạng ba chiều
3. Thái độ:- Yêu thích môn học và hiểu rõ hơn về bầu trời, từ đó biết yêu
thiên nhiên đất nước, con người.
II. Phương pháp: Thực hành trực quan trên phần mềm máy tính
III.Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Stellarium, phòng máy tính
2.Học sinh: Sách giáo khoa tin học lớp 5 + Vở ghi bài.
IV. Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Ôn định lớp
- HS báo cáo sĩ số
* Kiểm tra bài cũ: Lên khởi động phần
mềm Stellarium và chọ chế độ tiếng việt -HS trả lời và thao tác.
- HS lắng nghe.
- GV Nhận xét
- Cả lớp nhận xét
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :
THỰC HÀNH
Giáo viên: Phạm Thị Giang

Page 12


TRƯỜNG TH2 THỊ TRẤN NĂM CĂN

KẾ HOẠCH BÀI HỌC NĂM HỌC 2017-2018


- Cho HS khởi động phần mềm
- Cho HS chọn chế độ tiếng việt
- Cho HS tập mở các biểu tượng của
thanh công cụ
- Cho HS tìm hành tinh hoặc ngôi sao
tùy chọn
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
- Cho HS thóat khỏi phần mềm

- HS khởi động phần mềm
- HS chọn chế độ tiếng việt
- HS tập mở các biểu tượng của thanh
công cụ
và quan sát
- HS tìm hành tinh hoặc ngôi sao tùy
chọn
- HS báo cáo kết quả đã làm được
- HS thóat khỏi phần mềm

V- Củng cố - Dặn dò
- Về nhà tập quan sát và tìm kiếm các chòm sao hoác các hành tinh với
phần mềm Stellarium

RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………
……………………………..………………
…………………………..…………………
……………………………..………………
………………………………………………

…………………………..…………………
……………………………..………………
………………………………………………

Giáo viên: Phạm Thị Giang

Năm Căn, ngày… tháng…. năm 2017
KÍ DUYỆT

Page 13