Chạy 15m trong khoảng 10s ai ném xa nhất
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.74 KB, 3 trang )
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động : Vận động
Đề tài: Chạy 15m trong khoảng 10s - Ai ném xa nhất
I Mục đích yêu cầu:
-Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài tập, nhớ kĩ thuật động tác.
-Kỹ năng: Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng, hạy liên tục không ngh ỉ, khi h ạy m ắt
nhìn thẳng về phía trước. Rèn khả năng phối hợp các giác quan.
- Thái độ: Rèn tính mạnh dạn và tự tin khi tập luyện
II. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ an toàn, cờ đích 4 cái , vạch xuất phát.
III. Tiến hành:
* Cô kiểm tra sức khỏe, dặn dò trẻ trước khi ra sân.
* Hoạt động 1: Khởi động
Cô cho trẻ đi vòng tròn với các kiểu chân( kiễng gót, mũi bàn chân,mép ngoài…) ch ạy
nhanh, chạy chậm, đi thường sau đó về 4 hàng dọc chuyển sang 4 hàng ngang dãn cách
đều nhau
* Hoạt động 2:Trọng động
- Bài tập phát triển chung:
+ Tay: giang ngang, đưa ra trước, đưa lên cao.
+ Bụng: 2 tay giơ cao, cúi gập người
+ Chân: Tay giơ cao đưa ra trước, chân khuỵu gối.
+ Bật : Chân trước, chân sau.
Mỗi động tác 2 lần× 8 nhịp; chân 3lần ×8 nhịp
- Vận động cơ bản:
+ Cho trẻ chuyển đội hình 4 hàng ngang thành 2 hàng ngang đ ối diện nhau.
+ Cô giới thiệu bài tập.Cô làm mẫu lần 1.
+ Lần 2 cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác: Khi có lệnh chu ẩn b ị cô đi v ề đ ứng ở
đầu vạch xuất phát, đứng chân trước chân sau, khi nghe hi ệu l ệnh b ắt đ ầu thì l ấy đà,
dùng sức mạnh của đôi chân để chạy thật nhanh về đích, trong khi ch ạy chú ý ph ải
nhấc cao chân, đánh 2 cánh tay nhịp nhàng và chạy thẳng về đích, r ồi về đ ứng cuối
hàng.
+ Mời hai trẻ lên làm thử, cho các bạn nhận xét.
+ Mời trẻ 4 tổ lần lượt lên thực hiện.
+ Cô bấm đồng hồ, chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ.
+ Cho 4 tổ thi đua xem tổ nào chạy nhanh hơn, trong quá trình tr ẻ thi đua cô đ ộng viên
và nhắc trẻ 4 tổ hô hào để không khí sôi nổi, hào hứng
*Trò chơi : “Ai ném xa nhất”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi cho trẻ.
- Cách chơi : Chi trẻ làm 4 đội,mỗi đội có 1 rổ bóng, tr ẻ thay phiên nhau ném bóng cho
đội mình. Trò chơi kết thúc đội nào ném bóng nhiều nhất và xa nhất sẽ th ắng cuộc.
* Hoạt động 3: Hồi tỉnh
Cô cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng quanh sân 2 vòng, hít th ở không khí trong lành
CHƠI NGOÀI TRỜI
Ngôi nhà của bé
Chơi VĐ:Nhảy tiếp sức, Ném vòng cổ chai
Chơi tự do
I/ Yêu cầu:
-Kiến thức: Biêt kể về ngôi nhà của mình, có những phòng gì, trong phòng có những thứ gì?
-Kỹ năng: Cháu chơi được các trò chơi cùng bạn, đàm thoại về ngôi nhà của bé
-Thái độ: Cháu biết phối hợp chơi cùng bạn trật tự
II/ Chuẩn bị: Đồ chơi ngoài trời, đồ dùng ở trường
-Tranh ngôi nhà của bé, tranh các phòng trong ngôi nhà
III/ Cách tiến hành:
1 Hoạt động có mục đích: Ngôi nhà của bé
- Trò chuyện về bức tranh ngôi nhà
- Cháu nhận xét
- Cô tóm ý
* Giáo dục cháu biết giữ gìn nhà của sạch sẽ,…
2. Hoạt động tập thể: VĐ: Nhảy tiếp sức
DG: Ném vòng cổ chai
- Cô giới thiệu trò chơi
- Cô giải thích luật chơi,cách chơi
- Giáo dục cháu trước khi chơi
- Cháu chơi-cô quan sát
- Nhận xét
3. Hoạt động tự do.
-Cô giới thiệu đồ chơi
- Giáo dục cháu trước khi chơi
- Cháu lấy đồ chơi chơi theo ý thích, cô nhắc nhở cháu chơi.
- Nhận xét
IV/Nhận xét giờ chơi.
CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
*Chơi học tập: Đây là cái gì?làm bằng gì?
*Chơi tự do
*Vệ sinh nêu gương.
I/ Yêu cầu:
- Kiến thức: Cháu biết chơi theo sự hướng dẫn của cô
- Kỹ năng : Cháu chơi được trò chơi đúng luật
-Thái độ: Cháu làm vệ sinh đúng thao tác
II/ Chuẩn bị:
- Đồ chơi tự do
- Tranh mẫu
III/ Cách tiến hành:
1. Chơi học tập: Đây là cái gì?làm bằng gì?
-Cô giới thiệu trò chơi
-Cô giải thích luật chơi,cách chơi
-Giáo dục cháu trước khi chơi
-Cháu chơi-cô quan sát
-Nhận xét
2. Chơi tự do:
-Cô giới thiệu đồ chơi
-Giáo dục cháu trước khi chơi
-Cháu chơi-cô quan sát
-Nhận xét
3.Vệ sinh nêu gương cuối ngày
*Vệ sinh:Từng tổ ra làm vệ sinh, cô theo dõi nhắc nhở cháu.
*Nêu gương,cắm cờ:
-Gợi hỏi cháu: “Tiêu chuẩn bé ngoan”
-Cô nhắc lại : “Tiêu chuẩn bé ngoan”
-Cô cho cháu cắm cờ. Tuyên dương tổ nhiều cờ.
-Động viên cháu chưa đạt cờ.
VUI CHƠI- RA VỀ
Đánh giá trẻ:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
