Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

TUẦN 26.
Thứ hai ngày 6 tháng 3 năm 2017.

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Biết xem đồng hồ. Kim phút chỉ vào số 3, số 6.
- Biết thời điểm, khoảng thời gian.
- Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày.
* BT cần làm BT1, BT2.
II . ĐỒ DÙNG:

Phiếu học tập, vở BT.

III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - CTHĐTQ điều khiển một số bạn thực hành xem đồng hồ.
- GV nhận xét

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1:
Bài 1: Xem đồng hồ trả lời câu hỏi.
Việc 1: - Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ trước lớp/
- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét .
Hoạt động 2: Bài 2: Trả lời câu hỏi.
Việc 1: Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm .
Việc 4: Chia sẻ trước lớp
- Các nhóm nhận xét, GV nhận xét
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài.
- Nhận xét tiết học.

GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

TẬP ĐỌC.

Năm học: 2016- 2017

TÔM CÀNG VÀ CÁ CON ( 2 TIẾT)

I. MỤC TIÊU:
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụ từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài.
- Hiểu ND: Cá Con và Tôm càng đều có tài riêng. Tôm cứu được bạn qua khỏi nguy
hiểm. Tình bạn của họ nhờ vậy càng khăng khít. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5).
- HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III . HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
TIẾT 1
1. Khởi động: - Hát tập thể 1 bài.

Việc 1: Trưởng ban học tập điều khiển nhóm đọc và trả lời câu hỏi bài : Bé nhìn biển và
trả lời các câu hỏi SGK.
Việc 2: Các nhóm trưởng báo cáo kết quả đọc và trả lời câu hỏi của nhóm.
2. Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu chủ điểm - Giới thiệu bài - ghi đề bài – Nêu mục tiêu tiết học.
Hoạt động 1: Luyện đọc đúng.
Việc 1 : GV (HS khá giỏi) đọc toàn bài.

Việc 2- Đọc lượt 1: HĐ N6 - Đọc nối tiếp từng câu – Luyện phát âm.
- Phát hiện các từ HS đọc sai – luyện đọc từ khó trong nhóm.
Việc 3 - Đọc lượt 2: Chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn -Luyện ngắt nghỉ đúng câu dài kết
hợp giải nghĩa từ (HĐ N6).

- GV HD HS đọc các câu văn dài không có dấu câu trong đoạn.
+ Luyện ngắt nghỉ đúng.
+ HD giải nghĩa từ.
Việc 4 :- Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp.
- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (mỗi nhóm một em thi đọc)
- Hs đọc toàn bài.

GV: Nguyễn Thị Vân



Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

TIẾT 2
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
* Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi
( GV đưa ra trong phiếu học tập).

* Việc 2: Các nhóm báo cáo kết quả.
* Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính( có thể ghi bảng những từ ngữ hình
ảnh chi tiết nổi bật cần ghi nhớ)
* Việc 4: HS nêu ND chính của bài: Cá Con và Tơm càng đều có tài riêng. Tơm cứu
được bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ nhờ vậy càng khăng khít.
– GV kết luận – HS nhắc lại.
B. Hoạt động thực hành:
+ Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
* Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể hiện được giọng của nhân vật.
* Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu. HS nghe và nêu giọng đọc của
đoạn.

* Việc 2: HS đọc lại vài em. Luyện đọc phân vai theo nhóm.
* Việc 3: Thi đọc diễn cảm. Nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm
đọc hay.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Qua bài học em có suy nghĩ gì?
- Nhắc HS về nhà tập đọc lại.
- Nhận xét tiết học.


ChÝnh t¶: ( TC).

VÌ SAO CÁ KHƠNG BIẾT NĨI ?

I. MỤC TIÊU.
- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui. (Cả bài).
- Làm được BT2. - Rèn chữ viết đúng, đẹp cho HS.
- Có ý thức luyện chữ viết, giữ gìn vở cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Bảng phụ viết nội dung bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV: Nguyễn Thị Vân


Trng Tiu hc Sn Thu.

Nm hc: 2016- 2017

A. HOT NG C BN:
1.Khi ng: TB hc tp c c lp vit bng con nhng t cũn sai tit trc.

2.Hỡnh thnh kin thc:
- Gii thiu bi- ghi bi- HS nhc li bi.
Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hiu ni dung:
Vic 1: 1H c bi . H ủoùc tham theo.
Vic 2: - HD Vit t khú vo bng: say sa; cỏ cnh; Vit; ng ngn...
Hot ng 2: Hng dn HS vit on chớnh t.
- Nờu cỏch vit bi, trỡnh by bi vit.
B. HOT NG THC HNH:
Hot ng 3: Vit chớnh t.

Vic 1: - Hc sinh nhỡn bng ph vit bi.

Vic 2: Dũ bi.

Vic 3: - GV chm mt s bi, nhn xột.

Hoaùt ủoọng 4: Lm bi tp.
Bi 2: in vo ch trng.
a) r hay d?

Vic 1: Hot ng cỏ nhõn. HS in vo v -Trỡnh by ming:
Vic 2: Chia s. nhn xột cht kt qu ỳng.
b) ut hay c?

Vic 1: Hot ng cỏ nhõn. HS in vo v -Trỡnh by ming:
Vic 2: Chia s. nhn xột cht kt qu ỳng.
GV: Nguyn Th Võn


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
*Việc 1: Củng cố.
*Việc 2: Nhận xét tiết học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.

LUYỆN VIẾT:


LUYỆN CHỮ ĐẸP: BÀI 26

I/ MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa P; Q; R; S; T; U; Ư; V; X.
- Viết các từ mỗi từ 1 dòng: ( Phong Nha- điểm đến du lịch; Phá Hạc Hải; Quê hương;
Rào Thương- Hang Én; Sơn Đoòng; Thắng cảnh cửa biển Nhật Lệ; Vườn quốc gia;
Vũng Chùa- Đảo Yến).
- Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ. HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. ĐỒ DÙNG:
- Mẫu chữ hoa P, Q, R, S, T, U, Ư, V, X - Bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động cơ bản:
1.Khởi động: Hát tập thể một bài.

2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.

Hoạt động 1: + Hướng dẫn viết chữ hoa:
Việc 1: - Cho q/s chữ mẫu lại các chữ hoa đã được học P; Q; R; S; T; U; Ư; V; X.
Việc 2: - GV nhắc lại quy trình viết các chữ
Việc 3: - Cho học sinh viết bảng con vài lần.
Hoạt động 2: + Hướng dẫn viết chữ nghiêng.
Hoạt động 3: + Hướng dẫn viết các cụm từ ứng dụng (3 lần).
Việc 1: - Giải thích ý nghĩa các cụm từ đó.
Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ.
B.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 4: + HS viết bài

GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.


Năm học: 2016- 2017

Việc 1: - Nêu yêu cầu của bài viết. Học sinh luyện viết theo yêu cầu của giáo viên ở vở
luyện viết.
Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi,...
Việc 3: - Thu một số vở chấm, nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:

* Việc 1: Củng cố.
- Giáo viên chốt lại qui trình viết chữ hoa và từ ứng dụng.
* Việc 2: Nhận xét tiết học.

Thứ ba ngày 7 tháng 3 năm 2017.

TOÁN:

TÌM SỐ BỊ CHIA

I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia.
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x : a = b ( với a, b là các số bé và phép tính để tìm
x là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
* BT cần làm BT1, BT2, BT3.
II . ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, vở BT.
II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - CTHĐTQ điều khiển một số bạn thực hành xem đồng hồ.
GV: Nguyễn Thị Vân



Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

- GV nhận xét

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
HĐ 1: * Giới thiệu về phép chia và thành phần của nó:
6
:
2
=
3
Số bị chia
Số chia
Thương
Ta có: 6 = 3 x 2
Tìm số bị chia x chưa biết
x : 2 = 5
x = 5 x 2
x =
10
Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia.
Hoạt động 2: Bài 1: Tính nhẩm.
Việc 1: - Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.

Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét .
Hoạt động 2: Bài 2: Tìm x .
Việc 1: Cá nhân làm vào bảng.

Việc 2: Đổi chéo bảng kiểm tra.
Việc 3: Chia sẻ kết quả với các nhóm .
Hoạt động 3: Bài 3: Bài giải .
Việc 1: Cá nhân làm vào vở.

Việc 2: Đổi chéo vở kiểm tra.
Việc 3: Chia sẻ kết quả với các nhóm .
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài.
- Nhận xét tiết học.

GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

TẬP ĐỌC:

Năm học: 2016- 2017

SÔNG HƯƠNG

I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ, bước đầu bết đọc trô chảy toàn bài.
- Hiểu nội dung: Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương. (trả

lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập. Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III . HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - Hát tập thể 1 bài. TB học tập điều hành: HS đọc bài “Tôm Càng và
Cá Con”. Trả lời các câu hỏi ở SGK.

*Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi trong sgk cho bạn trả lời.
*Việc 2: Nhận xét.
*Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết quả cho GV.
*Việc 4: GV nhận xét chung.
2. Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài và chủ đề- Giới thiệu tên bài.

Hoạt động 1: Luyện đọc đúng.
Việc 1 : GV (HS khá giỏi) đọc toàn bài.
Việc 2: - Đọc lượt 1: - Đọc nối tiếp từng câu – Luyện phát âm.

- Phát hiện các từ HS đọc sai – luyện đọc từ khó trong nhóm.
Việc 3 - Đọc lượt 2: - Chia đoạn - HD luyện đọc theo từng câu.

+ Luyện ngắt nghỉ đúng:
+ HD giải nghĩa từ.
Việc 4 - Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp.
- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp
GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.


Năm học: 2016- 2017

- Hs đọc tồn bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Việc 1: - Các nhóm thảo luận câu hỏi ở SGK:

Việc 2: - Chia sẻ - Nhận xét – bổ sung.
Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính.
Việc 4: HS nêu nội dung chính của bài: Vẻ đẹp thơ mộng, ln biến đổi sắc màu của
dòng Sơng Hương.
– GV kết luận – HS nhắc lại.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 3: - Luyện đọc lại: Luyện đọc hay.

-Việc 1: Luyện đọc theo nhóm.
-Việc 2: Luyện đọc đoạn hay.
- Các nhóm thi đọc. Tổ chức trò chơi thi đọc tiếp sức giữa các nhóm. Cả
lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay
nhất.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Qua bài này em hiểu gì? Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về nhà tập đọc lại.

ƠN TỐN:

ƠN TỐN TUẦN 26. (T1)

Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, 4 . sách Em tự ơn luyện tốn.
I. HOẠT ĐỘNG HỌC:

* Tiến trình dạy như sách Em tự ơn luyện tốn. ( Chú ý giúp đỡ HS chậm).
II. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Nhận xét thái độ học tập.

GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

KỂ CHUYỆN :

Năm học: 2016- 2017

TÔM CÀNG VÀ CÁ CON

I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
HSHTT: Biết phân vai để dựng lại câu chuyện. (BT2).
II. ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - Trưởng ban học tập điều hành: 2 học sinh kể nối tiếp nhau câu chuyện "
Sơn Tinh, Thủy Tinh".

- CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét chung.

2. Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1: Dựa vào các tranh minh họa dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện Tôm
Càng và Cá con.


Việc 1: - Cá nhân suy tự kể.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét .
Hoạt động 2. ( HSHTT): Phân vai, dựng lại câu chuyện.

Việc 1: Hoạt động nhóm, học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện theo vai.
GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

Việc 2: - Đại diện một số nhóm kể, cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay nhất.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- GV: Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

LUYỆN VIẾT:(CT). SÔNG HƯƠNG
I MỤC TIÊU.
+ Nghe- viết chính xác đoạn chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
+ Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sạch sẽ, tư thế viết ngay ngắn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Học sinh: vở luyện viết.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A. Hoạt động cơ bản:


1.Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.

2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài.

Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung.
Việc 1: 1 GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo.
Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK.

Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng: Sông Hương; ….
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết.
GV h/d cách trình bày bài .
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Viết chính tả.
Việc 1: GV đọc hs viết bài.

Việc 2. GV đọc - hs dò bài.
Việc 3: GV chấm vở một số em, nhận xét.
GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

- Tuyên dương những em viết đúng chính tả.
Hoạt động 2.
Nhận xét tiết học.
Thứ tư ngày 8 tháng 3 năm 2017.


TOÁN:

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Biết cách tìm số bị chia.
- Nhận biết số bị chia, số chia, thương.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
* BT cần làm BT1, BT2 ( a, b); BT3 ( cột 1,2,3,4); BT4.
II . ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, vở BT.
II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:

- Việc 1:Trưởng ban học tập cho các nhóm làm bảng con BT 2 trang 128.
- Việc 2: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Bài 1: Tìm y.

Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm .
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Bài 2 Tìm x:( a, b).

Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm .
Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhóm nhận xét- GV nhận xét
Hoạt động 3: Bài 3) Viết số thích hợp vào ô trống. ( cột 1, 2, 3, 4).
GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

Việc 1: - Cá nhân suy nghĩ.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm .
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét- GV nhận xét
Hoạt động 4: Bài 4. Bài giải.

Việc 1: - Cá nhân làm vở.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm .
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét- GV nhận xét.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài.
- Nhận xét tiết học.

TẬP VIẾT:

CHỮ HOA X

I. MỤC TIÊU:

- Viết đúng 2 chữ hoa X ( 1 dòng cỡ chữ vừa và 1 dòng cỡ chữ nhỏ).
- Biết viết chữ và câu ứng dụng Xuôi (theo 1 dòng cỡ chữ vừa và 1 dòng cỡ chữ
nhỏ).
“ Xuôi chèo mát mái” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định.
(3 lần ).
- Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ. HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ vở sạch.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ cái viết hoa X.
- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li “ Xuôi chèo mát mái”
- Vở Tập viết.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - TB học tập yêu cầu các bạn viết chữ hoa V; Vượt vào bảng con.

GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

- GV nhận xét chung.
2. Hình thành kiến thức: - Giới thiệu về nội dung tiết học.
Hoạt động 1: HD nhận xét chữ hoa: X

Việc 1: - Đưa mẫu chữ X- Thảo luận nhóm.
- Chữ X cao bao nhiêu? Có mấy nét?
Việc 2: Cho H trình bày miệng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ mẫu.

Việc 1: G phân tích và viết mẫu chữ X.

Việc 2: H viết theo vào bảng con.
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng
Việc 1: - Giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng: “ Xuôi chèo mát mái ”.
- Nªu nghÜa cña c©u øng dông?
Việc 2: - HD phân tích cách viết chữ Xuôi
Việc 3: - GV viÕt mÉu ch÷ Xuôi
Việc 4: - HS viÕt b¶ng con ch÷ Xuôi.
Việc 5: Nêu cách viết câu ứng dụng.
+ Cách đặt các dấu thanh như thế nào?
+ Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- Nhắc nhở chung về tư thế ngồi, cầm bút, uốn nắn chung.
- Viết vào vở theo sự hướng dẫn của GV.
- Chấm 4 – 6 bài.- Nhận xét bài viết của H.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dặn H luyện viết bài ở nhà.

GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

CHÍNH TẢ: ( NV).

Năm học: 2016- 2017

SÔNG HƯƠNG

I.MỤC TIÊU:

- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. (Từ Mỗi
mùa.....lung linh).
- Làm được BT2a; BT3a.
- Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ vở.
II.ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập tiếng việt.
- Chép đoạn viết vào bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - Hát tập thể.

- CTHĐTQ hướng dẫn lớp viết bảng con các từ còn sai chính tả tiết trước.
* CTHĐTQ nhận xét, GV nhận xét.
2. Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài - ghi đề bài. Nhắc đề bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:
Việc 1: - 1H đọc bài . H đọc thầm theo.
Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK.

Việc 3: - HD viết từ khó vào bảng con: Hương Giang; dải lụa; phố phường......
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả.
- Nêu cách viết bài, trình bày bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 3: Viết chính tả.

Việc 1: - Giáo viên đọc, học sinh viết bài.
Việc 2: - Dò bài.- H đổi vở theo dõi.
Việc 3: - GV chấm một số bài nhận xét.
GV: Nguyễn Thị Vân


Trng Tiu hc Sn Thu.


Nm hc: 2016- 2017

Hoaùt ủoọng 4: Laứm baứi taọp. -(Hot ng cỏ nhõn):
+ Bi 2. a. Em chn t no trong ngoc n in vo ch trng.

Vic 1: Cỏ nhõn t vit vo v BT.
Vic 2: Chia s nhúm 2.
Vic 3: Chia s trong nhúm.
Vic 4: Chia s trc lp.
- HS nhn xột- GV nhn xột.
+ Bi 3a : Tỡm cỏc ting:
Cỏc ting bt u bng d hoc gi.

Vic 1: Cỏ nhõn t vit vo v BT.
Vic 2: Chia s nhúm 2.
Vic 3: Chia s trong nhúm.
Vic 4: Chia s trc lp.
- HS nhn xột- GV nhn xột.
C. HOT NG NG DNG:
- Hi li ta bi - Dn dũ chun b bi sau.

Th nm ngy 9 thỏng 3 nm 2017

TON:

CHU VI HèNH TAM GIC - CHU VI HèNH T GIC

I. MC TIấU: Giỳp HS :
- Nhn bit c chu vi hỡnh tam giỏc, chu vi hỡnh t giỏc.

- Bit tớnh chu vi hỡnh tam giỏc, hỡnh t giỏc khi bit di mi cnh ca nú.
- BT cn lm: BT1; BT2.
II . DNG:
Phiu hc tp, v BT
III . HOT NG DY HC:
A. HOT NG C BN:
1. Khi ng:

- Vic 1:Trng ban hc tp cho hs lm bi 2 a, b trang 129.
GV: Nguyn Th Võn


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

- Việc 2: Nhận xét.
2. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: - Giới thiệu tên bài.
a) Đính hình tam giác ABC có độ dài lần lượt là: 3cm; 5cm; 4cm
Nói: Hình tam giác ABC có 3 cạnh là AB; BC và CA
Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác ABC là: 3cm + 5 cm + 4cm = 12 cm.
Ta nói rằng: Chu vi hình tam giác ABC là 12cm.
b) Đính hình tứ giác DEGH có độ dài lần lượt là: 3cm; 2cm; 4cm; 6cm
Nói: Hình tứ giác DEGH có 4 cạnh là DE; EG; GH và HD
Tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác DEGH là: 3cm + 2 cm + 4cm + 6 =
15 cm.
Ta nói rằng: Chu vi hình tứ giác DEGH là 15cm.
* Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác ( hình tứ giác ) là chu vi của hình đó.
Hoạt động 2: Bài 1: Tính chu vi hình tam giác:


Việc 1: - Cá nhân làm vở.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm .
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét- GV nhận xét.
Hoạt động 3: Bài 2: Tính chu vi hình tứ giác:

Việc 1: - Cá nhân làm vở.
Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm .
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét- GV nhận xét.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài.
- Nhận xét tiết học.

LT VÀ CÂU : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY.
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết một số loài cá nước mặn, nước ngọt (BT1); Kể tên một số con vật sống dưới
nước ( BT2).
- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3).
GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : Tranh minh họa phóng to, bảng phụ.
- Hs: vở BT, nháp, bút viết , thước.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A . HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - Trưởng ban học tập hướng dẫn:

- Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? ( BT 2, 3 tuần 25).
* GV nhận xét chung.
2. Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoaït ñoäng 1: Từ ngữ về sông biển.
* Bài tập 1: Hãy xếp tên các cá vẽ dưới đây vào nhóm thích hợp.
a) Cá nước mặn:
b) Cá nước ngọt.
Việc 1: - Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét .
* Bài tập 2: Kể tên các con vật sống ở dưới nước: .

Việc 1: - Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét .
Hoạt động 2: Dấu phẩy.
Bài tập 3: Điền dấu phẩy:


GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

Việc 1: - Làm vào vở( Cá nhân).
Việc 2: - Chia sẻ.
C .HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Củng cố nội dung của bài.
- Ôn bài cũ và chuẩn bị bài mới.

Thứ sáu ngày 10 tháng 3 năm 2017

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Biết tính độ dài đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
* BT cần làm BT2; BT3; BT4.
II . ĐỒ DÙNG: - Phiếu học tập; Vở BT in.
II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:

- Việc 1:Trưởng ban học tập điều khiển hs làm BT 1a; 2a trang 130.
- Việc 2: HS nhận xét, GV nhận xét

2. Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên bài.
Hoạt động 1: Bài 2. Tính chu vi hình tam giác.

Việc 1: - Cá nhân làm bảng.

GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét .
Hoạt động 2: Bài 3. Tính chu vi hình tứ giác:

Việc 1: - Cá nhân làm bảng.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét .
Hoạt động 3: Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc và chu vi hình tứ giác.

Việc 1: Làm cá nhân vào vở.
Việc 2: Chia sẻ trong nhóm.
Việc 3: Chia sẻ với các nhóm khác.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:


- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài.
- Nhận xét tiết học.

TẬP LÀM VĂN.

ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. TẢ NGẮN VỀ BIỂN.

I. MỤC TIÊU:
- Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước (BT1 ).
- Viết được những câu trả lời về cảnh biển (BT2).
II. ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động: Hát tập thể 1 bài.

GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

Việc 1: TB học tập cho các nhóm đáp lại lời cảm ơn đối với một số tình huống đơn giản
( BT 1,2 tuần trước).
Việc 2: TB học tập nhận xét.
2. Hình thành kiến thức: Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1: Đáp lời đồng ý:
Bài tập 1: Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau.


Việc 1: - Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét .
Hoạt động 2: Tả ngắn về biển.
Bài tập 3: Viết lại những câu trả lời của em ở BT3 tuần 25:

Việc 1: Cá nhân tự viết vào vở.
Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.
Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.
Việc 4: Chia sẻ trước lớp.
- HS nhận xét- GV nhận xét
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Việc 1: Hỏi lại tựa bài. Củng cố bài: Hôm nay các em học bài gì ?
Việc 2: Nhận xét tiết học.

ÔN TOÁN:

ÔN TOÁN TUẦN 26. (T2)

Bài tập cần làm : BT 5, 6, 7, 8 . sách Em tự ôn luyện toán.

GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.


Năm học: 2016- 2017

I. HOẠT ĐỘNG HỌC:
* Tiến trình dạy như sách Em tự ôn luyện toán. ( Chú ý giúp đỡ HS chậm).
II. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Nhận xét thái độ học tập.

SHTT:

SINH HOẠT SAO

I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết các bước của một tiết SHS.
- Tham gia sinh hoạt đầy đủ, có chất lượng của tiết hoạt động Đội – Sao.
- Có ý thức và rèn luyện tốt.
II. NỘI DUNG:
1. Sinh hoạt văn nghệ. - Y/c ban Văn nghệ tổ chức sinh hoạt văn nghệ.

2. Nội dung sinh hoạt:
1/ Nêu mục tiêu và yêu cầu của tiết sinh hoạt sao.
2/ Cho HS ra sân và tập hợp thành đội hình vòng tròn.
3. Điểm danh ( xưng tên).
4/ Kiểm tra vệ sinh cá nhân sao.
*Phụ trách sao nhận xét chung.
Tuyên dương nhũng cá nhân sao đã biết vệ sinh chân tay sạch sẽ.
Nhắc nhở một số em vệ sinh sạch sẽ.
5/ Tập hát bài : Sao của em.
6/ Đánh giá hoạt động của sao trong tuần qua.
Cho HS kể những việc làm tốt và chưa tốt về: Học tập; vệ sịnh lớp- khu vực chuyên;
giúp đỡ bạn; nề nếp lớp; truy bài đầu giờ.

* Phụ trách sao nhận xét.
- Tuyên dương những em đã làm được việc tốt.
- Nhắc nhở một số em chưa được tốt cần cố gắng.
7/ Triển khai hoạt động theo chủ điểm mới:
• Tháng này là tháng mấy?
• Trong tháng này có những ngày kỷ niệm nào?
8/ Cho các sao sinh hoạt văn nghệ.
9/ Phụ trách sao nhận xét buổi sinh hoạt.
• Cho HS hô: Nhi đồng : Chăm - chăm - chăm
Sao: đoàn kết - đoàn kết - đoàn kết.

GV: Nguyễn Thị Vân


Trường Tiểu học Sơn Thuỷ.

Năm học: 2016- 2017

GV: Nguyễn Thị Vân