Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Hoàng Thị Thu Hằng

Tuần 3
Th hai ngy

thỏng

nm 201

TP C - K CHUYN

Tiết 5: Chiếc áo len
I/ Mc tiờu:
a. Tp c
1. Rốn k nng c thnh ting
- c ỳng cỏc ting, t d phỏt õm sai : lnh but, lt pht, phng phu
- Ngt ngh hi ỳng sau du cõu v sau cỏc cm t
- Phõn bit c li dn chuyn v li cỏc nhõn vt. Bit nhn ging vo cỏc
t ng gi t gi cm
2. Rốn k nng c hiu :
- Hiu ngha cỏc t trong bi
- Nm c din bin cõu chuyn
- Hiu ý ngha ca cõu chuyn : Anh em phi bit nhng nhn yờu thng
quan tõm n nhau .
* QVBPTE: HS hiu mỡnh cú quyn c anh ch em, cha m quan tõm chm
súc v phỏi cú bn phn ngoan ngoón nghe li cha m.
b. K chuyn
1. Rốn k nng núi
- Da vo gi ý SGK bit nhp vai k li c tng on ca cõu chuyn theo
li nhõn vt Lan

- Bit phi hp li k vi iu b nột mt, bit thay i ging k phự hp vi
ni dung
2. Rốn k nng nghe
- Cú kh nng tp trung theo dừi bn k
- Bit nhn xột ỏnh giỏ li k ca bn; k tip c li k ca bn
II/ Rốn k nng sng:
- Kim soỏt cm xỳc.
- T nhn thc.
- Giao tip: ng x vn hoỏ.
III / Chun b

Giáo án lớp 3A


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Hoàng Thị Thu Hằng
- Bng ph vit sn cõu , on vn ( on 2) cn hng dn hc sinh luyn
c .
IV/ Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng ca thy
1. Kim tra bi c:
-Gi 3 em c bi Cụ bộ tớ hon
-GV nhn xột ghi im
2.Bi mi:
a) Gii thiu ch im v bi hc :
Treo tranh gii thiu
b) Luyn dc:
* GV c mu ton bi .
* Hng dn luyn c kt hp gii
ngha t

-c tng cõu trc lp

Hot ng ca trũ
- 3 em HS lờn bng c bi v tr li theo
yờu cu ca GV.
- HS quan sỏt tranh v chỳ ý lng nghe.
- Lp theo dừi GV c mu

- HS tip ni c tng cõu trc lp, kt
hp luyn phỏt õm cỏc t: lnh but, lt
pht, di m...
-HS ni tip c 4 on trong bi v gii
-Gi hc sinh tip ni nhau c 4 on ngha cỏc t: bi ri, thỡ tho (chỳ gii )
trong bi ( 1 -2 lt )
t cõu vi t thỡ tho
-Lng nghe, nhc nh HS ngt ngh hi
ỳng , c on vn vi ging thớch
hp v gii ngha t mi.
- HS c tng on trong nhúm.
-Yờu cu c tng on trong nhúm
-2 nhúm c T on 1 v on 2 trong
-Yờu cu 2 nhúm c ng thanh ni
bi ( mt hoc hai lt )
tip on 1 v 2 trong bi .
-2 HS c ni tip on 3 v 4 .
-Yờu cu 2HS tip ni nhau c on
3 v 4
-Mt hc sinh c li c bi .
c) Hng dn tỡm hiu bi :
-C lp c thm bi mt lt .

- Gi 1 hc sinh c li bi .
- Yờu cu HS c thm bi.
*Yờu cu hc sinh c thm on 1,
*HS c thm ln lt cỏc on 1, 2 , 3 v
2 , 3, 4 v tr li cõu hi :
4 tỡm hiu ni dung bi:
+ Chic ỏo len ca bn Hũa p v tin -o mu vng cú dõy kộo gi a , cú m
li nh th no ?
i m i l m .
+Vỡ sao Lan di m ?
- Vỡ m núi rng khụng th mua c
* QVBPTE: Tt c tr em u cú
chic ỏo t tin nh vy .
quyn c cha m, anh ch em quan
Bn phn phi ngoan ngoón nghe li cha
tõm chm súc vy cỏc em phi cú bn
m.

Giáo án lớp 3A


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
phận gì?
+Anh Tuấn nói với mẹ những gì ?

- Mẹ hãy dành hết tiền ….con mặc áo cũ
bên trong .
-Vì Lan đã làm cho mẹ buồn .
+Vì sao Lan ân hận ?

-Cả lớp đọc thầm bài văn .
*Yêu cầu đọc thầm toàn bài suy nghĩ
- Học sinh tự đặt tên khác cho câu chuyện :
để tìm một tên khác cho truyện .
“ Mẹ và hai con “ “ Cô bé ngoan “ Tấm
-Vì sao em chọn tên chuyện là tên đó? lòng của người anh “,…HS tự nêu ý kiến
* Có khi nào em dỗi một cách vô lí
của mình về việc chọn tên bài .
không ? Sau đó em có nhận ra mình sai -Thảo luận nhóm trước lớp và lần lượt trả
và xin lỗi không ?
lời .
d) Luyện đọc lại :
-Chọn để đọc mẫu một đoạn trong bài
-Gọi 2HS nối tiếp đọc lại toàn bài .
*Yêu cầu tự hình thành các nhóm mỗi
nhóm 4 em rồi tự phân ra các vai như
trong chuyện .
-Tổ chức các nhóm thi đọc theo vai.
-Giáo viên bình chọn cá nhân và nhóm
đọc hay nhất .
) Kể chuyện :
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ
-Trong phần kể chuyện hôm nay các
em sẽ dựa vào các câu hỏi gợi ý trong
SGK để kể lại từng đoạn trong truyện
“ Chiếc áo len “ bằng lời kể của em
dựa vào lời kể của Lan .
-Gọi 1HS đọc đề bài và gợi ý, cả lớp
đọc thầm .
-Kể mẫu đoạn 1 .

-Yêu cầu học sinh nhìn SGK đọc gợi ý
để kể từng đoạn .
-Yêu cầu 2 học sinh kể mẫu đoạn 1 .
-Yêu cầu từng cặp học sinh tập kể .
- Gọi học sinh kể trước lớp .
-Theo dõi gợi ý nếu có học sinh kể còn
lúng túng
- Nhận xét, tuyên dương.
đ) Củng cố dặn dò:

Gi¸o ¸n líp 3A

-HS lắng nghe GV đọc mẫu
-2HS nối tiếp đọc lại toàn bài.
-Các nhóm tự phân vai ( Người dẫn chuyện
, mẹ Tuấn , Lan ) và đọc.
- 3 nhóm thi đua đọc theo vai.
- Bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay

-Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ của tiết
học .
-Quan sát lần lượt dựa vào gợi ý của 4
đoạn truyện , nhẩm kể chuyện.
- HS theo dõi.
-1HS đọc 3 gợi ý kể đoạn 1- cả lớp đọc
thầm.
- 2HS khá giỏi nhìn 3 gợi ý kể mẫu đoạn 1.
- Từng cặp HS tập kể.
- 4HS nối tiếp nhau kể theo 4 đoạn của câu
chuyện .

-Lớp cùng GVnhận xét lời kể của bạn
- Bình chọn bạn kể hay nhất .
- Anh em trong gia đình phải biết nhường
nhịn , yêu thương và luôn nghĩ tốt về


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Hoàng Thị Thu Hằng
*Qua cõu chuyn em hc c iu gỡ?
-Giỏo dc hc sinh v cỏch c x trong
tỡnh cm i vi ngi thõn trong gia
ỡnh
-Nhn xột ỏnh giỏ tit hc .
- Dn dũ hc sinh v nh hc bi xem
trc bi Khi m vng nh

nhau , can m nhn li khi c x khụng
tt vi nhau .
-V nh tp k li nhiu ln .
-Hc bi v xem trc bi mi .

.................................................................................
TON

Tiết 11: Ôn tập về hình học
A/ Mc tiờu :
* Giỳp hc sinh ụn v ng gp khỳc v tớnh di ng gp khỳc.V tớnh
chu vi tam giỏc v t giỏc .Cng c nhn dng hỡnh vuụng, t giỏc, tam giỏc
qua bi m v v hỡnh .
B/ Chun b :

- Bng ph ó v sn cỏc hỡnh nh SGK.
C/ Lờn lp :
Hot ng ca thy
Hot ng ca trũ
1.Bi c :
-Gi 2em lờn bng lm BT 1 v3.
2hc sinh lờn bng sa bi .
-Nhn xột ỏnh giỏ.
-HS 1 : Lờn bng lm bi tp s 1
2.Bi mi:
-HS 2 : Lm bi 3 v gii toỏn cú li
a) Gii thiu bi:
vn .
- Hụm nay chỳng ta cựng ụn tp v hỡnh *Lp theo dừi giỏo viờn gii thiu bi
hc .
-Quan sỏt hỡnh v nờu tờn ng gp
b) Khai thỏc:
khỳc ABCD
Bi 1a: Cho hc sinh quan sỏt hỡnh v - ng gp khỳc ny cú 3 on
- Hóy c tờn ng gp khỳc ?
- AB = 34 cm, BC = 12cm, CD = 40cm
- ng gp khỳc trờn cú my on ?
- Tớnh di ng gp khỳc.
- Hóy nờu di ca mi on ?
- C lp lm vo v
- Bi toỏn yờu cu gỡ?
-Mt hc sinh lờn bng gii.
- Yờu cu lp lm vo v .
- Nhn xột bi bn .
- Mi 1 HS lờn bng gii

- Ta tớnh tng di cỏc on thng ca
- Gi hc sinh nhn xột bi bn
ng gp khỳc ú .
- Vy mun tớnh di ng gp khỳc
ta lm nh th no?
-Hc sinh quan sỏt hỡnh v .
- Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ
-Mt hc sinh c bi tp .

Giáo án lớp 3A


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
1b. Giáo viên treo bảng phụ .
-Gọi 1HSđọc yêu cầu bài 1b .
-Hướng dẫn học sinh nhận biết về độ
dài các cạnh hình tam giác.
-Yêu cầu HS thực hiện vào vở.
- Goị 1HS lên bảng chữa bài.
- Từng cặp đổi vở chéo để KT.
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.
Bài 2:
- Gọi học sinh đọc bài trong sách.
- Cho HS dùng thước đo độ dài các
cạnh hình chữ nhật rồi giải bài vào vở.
-Yêu cầu lên bảng tính chu vi hình chữ
nhật ABCD
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn

- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Cho học sinh quan sát hình vẽ.
- Yêu cầu học sinh đếm số hình vuông
và tam giác có trong hình bên .
- Gọi một học sinh nêu miệng .
- Yêu cầu cả lớp cùng theo dõi và nhận
xét .
+Nhận xét chung về bài làm của học
sinh
Bài 4 -Gọi học sinh đọc bài trong sách .
-Hướng dẫn học sinh vẽ thêm một đoạn
thẳng để được 3 hình tam giác ( câu a )
và 2 hình tứ giác ( câu b )
- Yêu cầu một em lên bảng vẽ
-Yêu cầu lớp thực hiện vẽ vào vở
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
c) Củng cố - Dặn dò:
-Nêu cách tính chu vi hình tam giác ,
hình chữ nhật?
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .

Gi¸o ¸n líp 3A

-Học sinh theo dõi GV hướng dẫn .
- Một học sinh sửa bài .
Giải :- Chu vi hình tam giác MNP là
34 + 12 + 40 = 86 ( cm )

Đ/S: 86 cm
- Nhận xét bài bạn .
-HS dựa vào hình vẽ đo độ dài các cạnh
rồi tự làm bài .
- 1HS lên bảng chữa bài.
* Giải :Chu vi hình chữ nhật là :
3 + 2 + 3 + 2 = 10 ( cm )
Đ/S: 10 cm
- Học sinh nhận xét bài bạn .

- Quan sát hình vẽ và đếm số hình
vuông và hình tam giác có trong hình vẽ:
- Trong hình vẽ bên có: 5 hình vuông và
6 hình tam giác .
- Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn .

- Một em đọc đề bài .
-Thực hiện làm bài .
-Một học sinh lên bảng vẽ .
-Lớp thực hiện làm bài.
-Học sinh nhận xét , bổ sung.
-Hai em nêu cách tính chu vi của hình
tam giác , hình hình chữ nhật .
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại
-Xem trước bài “ Luyện tập”


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
………………………………………………………………..

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

TiÕt 5: BÖnh lao phæi
I- Mục tiêu:
- Nắm được nguyên nhân và tác hại của bệnh lao phổi.
- Nêu được những việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh.
- GD ý thức phòng bệnh.Khi đã mắc bệnh thì cần đi khám chữa kịp thời.
II/ Rèn kĩ năng sống:
- Kĩnăng tìm kiểm và xử lí thông tin: Phân tích và xử lí thông tin để biết được
nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi.
- Kĩ năng làmm chủ bản thân: Đẩm nhận trách nhiệm thực hiện hành vi của
bản thân trong việc phòng lây nhiễm lao từ người bệnh sang người không mắc
bệnh.
III- Đồ dùng dạy- học:
- Các hình trong SGK,
IV- Hoạt động dạy - học:
* Hoạt động 1:làm việc với sgk
+) Mục tiêu: nêu nguyên nhân gây bệnh và tác hại của bệnh.
+) Cách tiến hành:
-) Bước 1: thảo luận nhóm 4
- Gv yêu cầu hs qs theo nhóm 4 các hình
-HS thảo luận theo nhóm 4
1,2,3,4,5 trong SGK và đọc lời thoại trong
sách trả lời :
+ do vi khuẩn lao gây ra, những
+ Nguyên nhân gây bệnh lao phổi là gì?
người ăn uống thiếu thốn, LĐ
quá sức
+ Biểu hiện của người mắc bệnh?
+ ăn không ngon, người gầy, sốt

+ Bệnh lao phổi lây truyền ntn?
nhẹ về chiều, nặng thì ho ra máu
- treo tranh 5
+ từ người bênh sang người lành
+ Bệnh gây tác hại gì?
qua đường hô hấp
+ Bước 2 : làm việc cả lớp
+ SK giảm sút, tốn tiền của…
Gv treo lần lượt từng tranh t12 gọi các
nhóm tl các câu hỏi trên.
.

Gi¸o ¸n líp 3A


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
+ GV kết luận:.
- 2 hs nêu lại.
* Hoạt động 2 :Làm việc theo cặp
+) Mục tiêu : nêu được cách đề phòng bệnh.
+) Cách tiến hành : - Gv cho hs tl nhóm 2( 1 em hỏi, 1 em tl)
+ Trong các bức tranh đó tranh nào nên làm, tranh nào không nên làm?
- Gọi đại diện các nhóm tlời
- GV, hs theo dõi, nhận xét.
Lhệ: GĐ em đã làm gì để đề phòng bệnh đường hô hấp?
KL: lao là 1 bênh truyền nhiễm do vi khuẩn lao gây ra ngày nay đã có thuốc
chữa…
* Hoạt động 3 :Đóng vai
- Tình huống 1: Em bị 1 trong các bệnh đường hô hấp em sẽ nói gì với bố

mẹ(1 em vai người bệnh, 1 em vai mẹ )
- Tình huống 2:đến gặp bs em sẽ nói gì với bs( 1 em vai bs)
- Từng nhóm 3 em lên sắm vai
KL: Khi bị sốt, mệt mỏi…
* Hoạt động 4 : Củng cố- dặn dò :Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh
lao phổi?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ ba ngày

tháng

năm 201

ĐẠO ĐỨC

TiÕt 3: Gi÷ lêi høa (tiÕt 1)
I-Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là giữ lời hứa, vì sao phải giữ lời hứa
- Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
- Tôn trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người
hay thất hứa.
II- Rèn kĩ năng.
- Kĩ năng tự tin mình có khả năng thực hiện lời hứa.
- Kĩ năng thương lượng với người khác để thực hiện được lời hứa của mình.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm về việc làm của mình.
II-Tài liệu- phương tiện:

Gi¸o ¸n líp 3A



Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
- Tranh, ảnh trong sgk
III- Các hoạt động dạy- học:
* Hoạt động1: thảo luận cả lớp truyện “Chiếc vòng bạc”.
+) Mục tiêu: - HS tự đánh giá việc thực hiên 5 điều BH dạy.
+) Cách tiến hành :- GV kể chuyện
- Cho quan sát tranh minh hoạ
- Gọi 1 em đọc lai truyện
- Hỏi: + BH đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa?( Lấy chiếc vòng bạc
đưa cho em)
+ Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác? ( cảm động)
+ Việc làm của Bác thể hiện điều gì? ( luôn quan tâm đến thiếu nhi và giữ
đúng lời hứa)
+ Qua câu chuyện trên, em rút ra điều gì? ( cần phải giữ đúng lời hứa)
+ Thế nào là giữ lời hứa? ( là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa với
người khác)
- KL: ( SGV trang 31)
* Hoạt động 2 :Xử lý tình huống.
+) Mục tiêu:- HS.
+) Cách tiến hành :- Gọi từng em nêu tình huống trong sgk
- Chia lớp làm 2 nhóm
+ Nhóm 1 xử lý tình huống 1
+ Nhóm 2 xử lý tình huống 2
- HS thảo luận và đưa ra cách xử lý
- HS trình bày
- HS khác bổ sung
- Gv kết luận:
* Hoạt động 3: Tự liên hệ

+) Mục tiêu:- Củng cố bài học.
+) Cách tiến hành:- GV nêu câu hỏi hs trả lời
- Trong thời gian qua, em có hứa với ai điều gì không?
- Em có thực hiện điều hứa đó không?
- Em cảm thấy thế nào khi thực hiện được điều đã hứa?
* Hoạt động nối tiếp: VS phải giữ lời hứa?
- Chuẩn bị bài sau.
.......................................................................................
CHÍNH TẢ : (nghe viết )

TiÕt 5: ChiÕc ¸o len
A/ Mục tiêu :

Gi¸o ¸n líp 3A


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
1. Rèn kĩ năng viết chính tả
- Nghe viết chính xác đoạn 4 của bài Chiếc áo len
- Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu
2. Ôn bảng chữ
- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ( học thêm tên chữ
do hai chữ cái ghép lại: kh )
- Thuộc lòng tên 9 chữ cái tiếp theo của bảng chữ
B/ Chuẩn bị :
-Ba hoặc bốn băng giấy viết 2 đến 3 lần nội dung bài tập 2 . Bảng phụ kẻ bảng
chữ và tên chữ ở bài tập 3
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Mời 3 học sinh lên bảng .
-3HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng
-Viết các từ ngữ học sinh thường hay viết
con các từ : Gắn bó , nặng nhọc ,
sai .
khăn tay , khăng khít,xào rau , xinh
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
xắn , sà xuống ,..
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
đoạn 4 của bài “ Chiếc áo len “
-Hai em nhắc lại tựa bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
-Yêu cầu ba em đọc đoạn 4 bài chiếc áo
-3HS đọc lại bài
len .
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung
- Yêu cầu tìm hiểu nội dung đoạn văn cần bài
viết
-Vì Lan đã làm cho mẹ khó xử và
-Vì sao Lan ân hận ?
không vui .
-Những chữ nào trong đoạn văn cần viết
-Những chữ trong bài cần viết hoa
hoa ?

( Đầu câu và danh từ riêng )
-Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong - Lời của Lan muốn nói với mẹ được
dấu gì?
đặt trong dấu ngoặc kép.
-Hướng dẫn viết tên riêng và các tiếng dễ
lẫn , chăn bông , cuộn ,…
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực
-Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng
hiện viết vào bảng con .
khó
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Cả lớp nghe và viết bài vào vở
-Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở
-HS nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
-Đọc lại để học sinh tự bắt lỗi và ghi số lỗi

Gi¸o ¸n líp 3A


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Hoàng Thị Thu Hằng
ra ngoi l.
- Chm v 1 s em, nhn xột.
c/ Hng dn lm bi tp
*Bi 2 : - Giỏo viờn nờu yờu cu ca bi
tp
-Chia 3 bng giy cho 3 em lm bi ti ch
.
-Yờu cu c lp lm vo v .
-Gi 3 hc sinh lờn dỏn bi lm lờn bng .

-Gi hc sinh khỏc nhn xột .
-Giỏo viờn nhn xột bi lm hc sinh
*Bi 3-Gi mt em c yờu cu bi 3 .
-Yờu cu mt em lờn lm mu : ghgiờ hỏt
-Gi hai hc sinh lờn lm trờn bng
-Yờu cu c lp thc hin vo v
-Sau ú cho c lp nhỡn bng nhiu em c
9 ch v tờn ch trờn bng .
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ .
-Khuyn khớch c thuc lũng ti lp 9
ch v tờn ch .
d) Cng c - Dn dũ:
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ tit hc
-Dn v nh hc v lm bi xem trc bi
mi .

- Np bi lờn giỏo viờn chm
im.
- 3 em i din lm vo bng giy,
sau khi lm xong thỡ dỏn lờn bng
lp.
- C lp nhn xột, vha bi.
-Cõu a : Cun trũn , chõn tht , chm
tr .
-Cõu b: Va di m li va vuụng
- 2HS c bi .
-Mt em lờn bng lm mu .
-C lp lm vo v bi tp .
-Hai em lờn sa bi trờn bng .
- Khi bn lm xong c lp nhỡn lờn

bng nhn xột
- 9 t cn in l :g giờ ; gh
giờ hỏt , gi- giờ i ,h hỏt , i - i , kca , kh- ca hỏt , l- el , m - em m
-3HS nhc li cỏc yờu cu khi vit
chớnh t.
-V nh hc v lm bi tp cũn li.

TON

Tiết 12: Ôn tập về giải toán
A/ Mc tiờu :
- Giỳp hc sinh ụn cng c gii bi toỏn v nhiu hn , ớt hn . Gii
thiu
b sung v Hn kộm nhau mt s n v (Tỡm phn nhiu hn hoc ớt hn)
B/ Chun b :
- Bng ph ó v sn cỏc hỡnh nh sỏch giỏo khoa
C/ Lờn lp :
Hot ng ca thy
1.Bi c :
-Gi 2 em lờn bng lm bi tp s 1 v bi
4.

Giáo án lớp 3A

Hot ng ca trũ
Hai hc sinh lờn bng sa bi .
-HS 1 : Lờn bng lm BT1


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y

Hoµng ThÞ Thu H»ng
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta cùng ôn tập về giải toán
b) Khai thác:
-Bài 1: - Cho học sinh quan sát tóm tắt sơ
đồ đoạn thẳng nêu dự kiện và yêu cầu của
bài toán
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Yêu cầu 1 học sinh giải trên bảng
-Giáo viên nhận xét đánh giá

-Qua bài này chúng ta củng cố được dạng
toán gì?
Bài 2 - Yêu cầu học sinh quan sát tóm tắt
sơ đồ đoạn thẳng trên bảng ?
-Hãy nêu dự kiện và yêu cầu bài toán?
-Yêu cầu 1 học sinh tính trên bảng
-Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Cho HS đổi vở KT chéo.
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
-Qua bài này chúng ta củng cố đượcdạng
toán gì?
Bài 3: -Cho quan sát hình vẽ .
+Hàng trên có mấy quả ?
+Hàng dưới có mấy quả ?
+Hàng trên hơn hàng dưới mấy quả ?
+ Làm thế nào để có kết quả là 2?
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.

- Gọi 1 số HS nêu miệng bài làm của mình.
-Yêu cầu cả lớp cùng theo dõi và nhận xét .
-Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
Bài 4 - Yêu cầu quan sát tóm tắt bài toán
bằng sơ đồ đoạn thẳng .
-Yêu cầu 1 học sinh tính trên bảng
-Yêu cầu lớp làm vào vở .

Gi¸o ¸n líp 3A

-HS 2 : Làm bài 4 về toán vẽ hình .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
bài
-Quan sát sơ đồ tóm tắt nêu dự
kiện và yêu cầu đề bài :
-Cả lớp làm vào vở.
-Một học sinh lên bảng giải .
- Lớp nhận xét chữa bài.
Giải :
Số cây độto 2 trồng được là :
230 + 90 = 320 ( cây )
Đ/S : 320 cây
- Củng cố về dạng toán “ nhiều hơn
“
-Học sinh quan sát sơ đồ
-Nêu dự kiện và yêu cầu đề bài
- HS tự làm bài vào vở.
- Một học sinh chữa bài trên bảng
lớp.
- Cả lớp nhận xét bổ sung.

- Đổi vở để KT bài nhau.
-Củng cố ve dạng toán “ ít hơn “.
- HS quan sát và TLCH.
- Hàng trên có 7 quả .
-Hàng dưới có 5 quả .
- Hàng trên nhiều hơn hàng dưới 2
quả.
- Lấy 7 quả trừ đi 5 quả bằng 2 quả.
- HS tự làm bài vào vở.
- 3HS nêu bài làm của mình, cả lớp
nhận xét, bổ sung.
- Quan sát hình vẽ và nêu nhận xét
-Cả lớp làm vào vở.
- 1HS lên bảng chữa bài.
Giải :


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
- Chấm vở 1 số em, nhận xét, chữa bài.
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .

Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là
50 – 35 = 15 ( kg )
Đ/S: 15 kg
- Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn
-HS nêu cách tính về dạng toán “
nhiều hơn “ ít hơn “.

-Về nhà học bài .

---------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày

tháng

năm 201 .

TÂP ĐỌC

TiÕt 6: Qu¹t cho bµ ngñ
A/ Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc đúng các tiếng, từ dễ phát âm sai : lặng , lim dim
- Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và
giữa các khổ thơ.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ khó
- Hiểu được tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ bài thơ đối với bà .
B/ Chuẩn bị :
- Tranh minh họa bài đọc ( SGK ).
- Bảng phụ viết khổ thơ 2 để hướng dẫn học sinh luyện đọc .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 học sinh lên bảng đọc nối tiếp kể -Hai em đọc bài nối tiếp nhau về câu
lại 2 đoạn câu chuyện “ Chiếc áo len “ chuyện và trả lời nội dung của từng
-Nhận xét đánh giá, ghi điểm .
đoạn trong câu chuyện “ Chiếc áo len

2.Bài mới:
“
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về một em
bé rất ngoan và yêu thương bà của mình -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.
qua bài thơ “Quạt cho bà ngủ”
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
b) Luyện đọc:
1/ Đọc mẫu bài thơ ( giọng vui tươi , dịu
dàng , tình cảm ).
-HS lắng nghe GV đọc mẫu.
2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

Gi¸o ¸n líp 3A


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Hoàng Thị Thu Hằng
ngha t .
- Yờu cu HS c tng dũng th .
- Yờu cu HS tip ni c tng kh th
trc lp
-Nhc nh hc sinh ngt ngh hi ỳng,
t nhiờn sau cỏc du phy,ngh hi gia
cỏc dũng th ngn hn gia cỏc kh th .
-Giỳp hc sinh hiu ngha tng t ng
mi trong tng kh th .( thiu thiu )
-Gi ý hc sinh t cõu vi t ny.
-Yờu cu c tng kh th trong nhúm.
- Yờu cu 4 nhúm c 4 kh th.

-Theo dừi hng dn HSc ỳng.
-Yờu cu c lp c ng thanh c bi .
c) Hng dn tỡm hiu bi :
-Mi 1HS c thnh ting, lp c thm
bi th v tr li cõu hi :
-Bn nh trong bi th ang lm gỡ ?
-Cnh vt trong nh , ngoi vn nh th
no?
- B m thy gỡ ?
-Vỡ sao cú th oỏn b m nh vy ?
-Qua bi th em thy tỡnh cm ca chỏu
i vi b nh th no ?
c) Hc thuc lũng bi th:
-Hng dn c thuc lũng tng kh
th ri c bi ti lp theo phng phỏp
xoỏ dn bng.
- HS thi c thuc lũng bi th bng
cỏch thi c thuc bi th theo hỡnh thc
nõng cao dn .
-Cho hc sinh thi c thuc kh th
bng cỏch chi trũ chi nờu ch u ca
mi kh th .
- Yờu cu hai em thi c thuc lũng c
bi th .

Giáo án lớp 3A

-HS ni tip c mi em 2 dũng th,
luyn c cỏc t nh mc A.
-c ni tip tng kh th trc lp,

gii ngha t ứ: thiu thiu , t cõu vi
t ú.
( Thiu thiu : ý núi mi ng cũn cha
say .
Em bộ ó thiu thiu ng ).
-Hc sinh c tng kh th trong
nhúm.
- 4 nhúm tip ni c.
-C lp c ng thanh bi th .

-Lp c thm bi th tỡm hiu ni
dung bi.
-Bn qut cho b ng .
-Mi vt u im lng nh ang ng:
ngn nng ng thiu thiu trờn tng ,
cc chộn nm im , hoa cam ,
-M tay chỏu qut hng thm ti .
- Vỡ chỏu ó qut cho b rt lõu trc
khi b ng...
-Chỏu rt hiu tho , yờu thng,
chm súc b
- HS hc thuc lũng tng kh th ri
c bi th theo hng dn ca giỏo
viờn .
-4 em i din 4 nhúm c tip ni 4
kh th .
- Thi c thuc c kh th theo hỡnh


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây

Hoàng Thị Thu Hằng
-Giỏo viờn theo dừi nhn xột.
d) Cng c - Dn dũ:
- Nhn xột ỏnh giỏ tit hc.
- Dn v hc thuc bi v xem trc bi
mi.

thc c ting u ca kh th.
- Thi c thuc c bi th.
- Lp bỡnh chn bn thng cuc.
-3 em nhc li ni dung bi
-V nh hc thuc bi, xem trc bi
Hoa bng lng .

........................................................................................
TON

Tiết 13: Xem đồng hồ
A/ Mc tiờu :
- Hc sinh bit xem gi ng h khi kim phỳt ch t 1 n 12 .Cng c biu
tng v thi gian ( ch yu l v thi im ).
B/ Chun b :
- Mt ng h bng bỡa . ng h bn (loi ch cú mt kim ngn v mt
kim di). ng h in t .
C/ Lờn lp :
Hot ng ca thy
1.Bi c :
-Gi 2HSlờn bng lm BT3 ct b v
BT4/ 12.
-Yờu cu mi em lm mt ct .

-KT v 1 s em.
-Nhn xột ỏnh giỏ.
2.Bi mi:
a) Gii thiu bi:
b) Khai thỏc:
* Giỏo viờn t chc cho hc sinh nờu li
s gi trong mt ngy :
-Mt ngy cú my gi ?Bt u tớnh t
my gi v cui cựng l my gi ?
- Dựng ng h bng bỡa GV c gi yờu
cu HS quay kim ỳng vi s gi GV
c .
-Gii thiu cho HS v cỏc vch chia phỳ
* Giỳp hc sinh xem gi, phỳt :

Giáo án lớp 3A

Hot ng ca trũ
- Hai hc sinh lờn bng bi .
- C lp theo dừi, nhn xột.

*Lp theo dừi giỏo viờn gii thiu bi
-Vi hc sinh nhc li ta bi
-Mt ngy cú 24 gi .
-c tớnh bt u t 12 gi ờm hụm
trc n 12 gi ờm hụm sau .
-HS quan sỏt mụ hỡnh, ri quay cỏc kim
ti cỏc v trớ: 12 gi ờm , 8 gi sỏng ,
5 gi chiu ( 17 gi ), 8 gi ti ( 20
gi ).

-HS lng nghe nm v cỏch tớnh
phỳt .
- Lp quan sỏt tranh trong phn bi


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
-Yêu cầu nhìn vào tranh vẽ đồng hồ trong
khung bài học để nêu thời điểm .
-Ở tranh thứ nhất kim ngắn chỉ vị trí nào
? Kim dài chỉ ở vị trí nào ?Vậy đồng hồ
đang chỉ mấy giờ ?
-Tương tự yêu cầu học sinh xác định giờ
ở hai tranh tiếp theo .
+ Muốn xem đồng hồ chinhs xác, em cần
làm gí?
c) Luyện tập:
-Bài 1: - Giáo viên nêu bài tập 1 .
-Giáo viên hướng dẫn ý thứ nhất .
-Yêu cầu tự quan sát và tính giờ ở các
ý còn lại .
-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu miệng
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề
bài
-Yêu cầu lớp cùng thực hiện trên mặt
đồng hồ bằng bìa .
+Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh
Bài 3 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.

-Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ
điện tử
-Giới thiệu về cách xem loại đồng hồ này
.
-Yêu cầu cả lớp xem và trả lời những câu
hỏi tương ứng .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 :-Giáo viên gọi học sinh đọc đề
-Yêu cầu lớp theo dõi vào mặt đồng hồ
điện tử để chọn ra các đồng hồ cùng giờ .
-Nhận xét bài làm của học sinh
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà tập xem đồng hồ..

Gi¸o ¸n líp 3A

học SGK để nêu :
- Kim ngắn chỉ quá vạch số 8 một ít
kim dài chỉ đúng vào vạch ghi số 1 nên
bây giờ là 8 giờ 5 phút .
-Tranh 2 : 8 giờ 15 phút
-Tranh 3 : 8giờ rưỡi hay 8 giờ 30 phút
- Cần quan sát kĩ vị trí các kim đồng
hồ: kim ngắn chỉ giờ , kim dài chỉ
phút .
- HS trả lời miệng:
+ Nêu tên vị trí kim ngắn, kim dài.
+ Nêu giờ, phút tương ứng.

+ Trả lời câu hỏi BT: Đồng hồ chỉ mấy
giờ?
-Một em nêu đề bài .
- HS thực hành quay kim đồng hồ để có
các giờ : 7 giờ 5 phút ; 6 rưỡi , 11 giờ
50 phút .
-Học sinh khác nhận xét bài bạn.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài
-Cả lớp quan sát hình vẽ các mặt hiện
số của đồng hồ để trả lời miệng các câu
hỏi của BT:
A/ 5 giờ 20 phút
B/ 9 giờ 15 phút
D/ 14 giờ 5
phút
C/ 12 giờ 35 phút
E/ 17 giờ 30
phút
-Cả lớp thao dõi, nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài .
- HS nêu kết quả quan sát : Hai đồng
hồ buổi chỉ cùng thời gian là : A - B ; C
-G;D-E
- Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn .
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học tập xem đồng hồ.


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng

Thứ năm ngày tháng

năm 201

CHÍNH TẢ: (TC)

TiÕt 6: ChÞ em
A/ Mục tiêu

Rèn kĩ năng viết chính tả
- Chép lại đúng chính tả trình bày đúng bài thơ lục bát Chị em.
- Làm các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm dễ lẫn : Ch/tr
B/ Chuẩn bị :
- Bảng phụ chép bài thơ “Chị em”, Bảng lớp viết ( 2 -3 lần ) nội dung bài tập
2.
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- 3em lên bảng viết các từ : thước
-Mời 3 học sinh lên bảng .
kẻ , học vẽ ,vẻ đẹp, thi đỗ .
-Nhận xét đánh giá.
- 2HS đọc thuộc lòng 19 chữ và tên
2.Bài mới:
chữ đã học.
a) Giới thiệu bài
-Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu
b) Hướng dẫn HS chép bài:
bài

* Hướng dẫn chuẩn bị :
-Đọc bài bài thơ trên bảng phụ.
-Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài.
-Yêu cầu 2 học sinh đọc lại.
-2HS đọc lại bài, cả lớp theo dõi
- Yêu cầu học sinh đọc thầm và nêu nội
trong SGK .
dung bài thơtho
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung
bài
+Người chị trong bài thơ làm những việc
-Chị trải chiếu , buông màn , quạt
gì ?
cho em ngủ , quét thềm , đuổi gà ,
ngủ cùng em ...
+Bài thơ viết theo thể thơ nào ?
- Viết theo thể thơ lục bát .( dòng trên
Cách trình bày thơ lục bát như thế nào?
6 chữ, dòng dưới 8 chữ) ,
+Cách trình bày bài thơ lục bát ntn?
- Chữ đầu củcu dòng thơ 6 chữ viết
+Những chữ nào trong bài thơ phải viết
lùi vào cách lề 2 ô , dòng 8 cách lề
hoa ?
1ô .
-Yêu cầu HS viết các tiếng khó trên bảng
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực
con
hiện viết vào bảng con: hát ru,
ngoan...

*Yêu cầu HS nhìn vào SGK chép bài vào
-Cả lớp nhìn SGK và chép bài thơ
vở
vào vở.

Gi¸o ¸n líp 3A


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
-Theo dõi uốn nắn cho học sinh
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn HS làm bài tập
*BT 2 :
-Treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập 2 lên .
-Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài
- Hướng dẫn giúp học sinh hiểu yêu cầu
bài.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở .
- Tổ chức cho HS thi làm bài trên bảng
lớp.
-GV kết luận lời giải đúng.
*Bài 3a: -Yêu cầu học sinh làm bài tập 3a
.
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở .
-Gọi HS chữa bài trên bảng lớp.
- GV chốt lại lời giải đúng: .
d) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về ø học và làm bài xem trước bài

mới .

.- Nộp bài lên để giáo viên chấm
điểm .

- 2 HS nêu yêu cầu BT.
-Cả lớp làm bàivào VBT
- 3 HS lên bảng thi làm bài, cả lớp
nhận xét.
- Vần cần điền là: Ngắc ngứ , ngoắc
tay, dấu ngoặc đơn .
- 2HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc
thầm.
-Cả lớp làm vào VBT.
- 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận
xét.
- 3em nhắc lại các yêu cầu khi viết
chính tả.
-Về nhà viết lại cho đúng những từ
đã viết sai, xem lại các BT đã làm.

........................................................................................
LUYỆN TỪ VÀ CÂU

TiÕt 2: So s¸nh – DÊu chÊm
A/ Mục tiêu :
- Tìm được hình ảnh so sánh trong các câu thơ , câu văn . Nhận biết được các
từ
chỉ sự vật so sánh trong những câu đó . Ôn về dấu chấm : điền đúng dấu
chấm vào chỗ chấm

thích hợp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm
B/ Chuẩn bị :
- 4 băng giấy khổ to ghi sẵn mỗi ý nội dung bài tập 1 , bảng phụ viết sẵn nội
dung
trong bài tập 3 ,
C/ Lên lớp :

Gi¸o ¸n líp 3A


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
Hoạt động của thầy
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 1 học sinh làm bài tập 1 .
-Một học sinh làm bài tập 2
-Chấmvở 1 số em, nhận xét.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu ve biện pháp so
sánh và ôn về dấu chấm .
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
*Bài 1: - Yêu cầu đọc thành tiếng bài tập 1 .
-Yêu cầu cả lớp theo dõi SGK.
-Yêu cầu làm bài theo theo cặp để hoàn chỉnh
bài làm .
-Giáo viên dán lên bảng lớp 4 tờ giấy to
-Yêu cầu lớp chia thành 4 nhóm lên bảng
chơi tiếp sức tìm từ so sánh .
-Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng .


* Bài 2 : - Yêu cầu một em đọc thành tiếng về
yêu cầu bài tập 2 .
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm .
-Mời một em lên bảng làm mẫu 1 câu.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
-Mời 4 lên bảng gạch 1gạch dưới những từ chỉ
sự so sánh trong các câu thơ.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
-Giáo viên và lớp theo dõi nhận xét .
-Chốt lại lời giải đúng .

*Bài 3 - Yêu cầu HS đọc BT.
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 3

Gi¸o ¸n líp 3A

Hoạt động của trò
3 học sinh lên bảng làm bài tập
-HS1 : Làm lại bài tập 1 .
-HS 2 làm bài tập 2 .
- Lớp lắng nghe giáo viên giới
thiệu
-2 em đọc thành tiếng yêu cầu bài
tập1 trong SGK.
-Cả lớp đọc thầm bài tập và trao
đổi theo cặp.
- 4 em đại diện 4 nhóm lên bảng
thi làm bài đúng, nhanh.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chữa

bài.
a/ Mắt hiền sáng tựa như sao .
b/ Hoa …như mây từng chùm .
c/ Trời là tủ ướp lạnh , là cái bếp
lò nung
d/ Dòng sông là đường trăng dát
vàng
-Cả lớp đọc đồng thanh các từ
vừa tìm được .
-1 em đọc thành tiếng yêu cầu
bài tập 2 trong sách giáo khoa
-Cả lớp đọc thầm bài tập .
- 1H làm mẫu.
-Cả lớp làm bài vào vở .
-4 học sinh lên bảng lên bảng làm
bài.
-Lớp theo dõi nhận xét, chốt lại
lời giải đúng.
(các từ chỉ sự so sánh trong các
câu thơ là :
Tựa – như – là – là – là ).
-Một – hai em đọc yêu cầu đề bài


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Hoàng Thị Thu Hằng
-Yờu cu HS lm bi vo VBT.
-Lu ý hc sinh c k on vn v chm du
chm cho ỳng .
-Gi 1 hc sinh lờn bng lm bi .

-Giỏo viờn theo dừi v nhn xột .

c) Cng c - Dn dũ
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ tit hc
-Dn v nh hc bi xem trc bi mi

-C lp c thm bi tp 3
-Lp thc hin lm bi vo VBT.
- 1HS cha bi trờn bng lp. C
lp nhn xột cht li li gii
ỳng.
- on vn cú 4 cõu cui mi cõu
ghi du chm . Ch cỏi u mi
cõu phi vit hoa
-ễng tụi loi gii . Cú ln
inh ng . Chic bỳa t mng
.ễng l gia ỡnh tụi
- 2HS nhc li nhng ni dung
va hc.
-V nh hc bi v xem li cỏc
BT ó lm.

............................................................................................................
TON

Tiết 14: Xem đồng hồ (tiếp)
A/ Mc tiờu
- Giỳp hc sinh bit xem ng h khi kim phỳt ch vo cỏc s t 1 n 12 ri
c theo hai cỏch.
- Tip tc cng c biu tng v thi gian v hiu bit v thi im lm cỏc

cụng vic hng ngy ca hc sinh.
- Hs yờu thớch mụn hc.
B/ Chun b :
- Mt ng h bng bỡa, ng h bn ( loi ch cú mt kim ngn v mt
kim di ),ng h in t.
C/ Lờn lp :
Hot ng ca thy
Hot ng ca trũ
1.Bi c : GV vn kim ng h , gi - 3HS c gi, phỳt theo yờu cu ca
HS c gi - phỳt tng ng.
GV.
2.Bi mi:
- C lp theo dừi, nhn xột.
a) Gii thiu bi:
b) Khai thỏc:
Lp theo dừi giỏo viờn gii thiu bi
* Giỏo viờn t chc cho hc sinh cỏch
xem ng h v nờu thi im theo hai
cỏch :

Giáo án lớp 3A


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
- Vặn kim đồng hồ trên mô hình trùng
với số giờ, phút ở hình vẽ SGK rồi gọi
HS đọc.
+ Còn mấy phút nữa thì đến 9 giờ?
- Gọi HS đọc cách 2, GV sửa chữa.

- KL: Vậy có thể nói: 8 giờ 35 phút
hay 9 giờ kém 25 phút đều được.
-Tương tự yêu cầu học sinh xác định
giờ ở hai tranh tiếp theo .
-Củng cố cho học sinh nêu về cách gọi
thông thường khi kim dài chưa vượt
qua số 6 thì nêu cách 1 nếu kim dài
vượt quá số 6 thì nêu cách 2
c) Luyện tập:
-Bài 1: -Yêu cầu tự quan sát mẫu để
hiểu yêu cầu của bài.
-Yêu cầu học sinh tự làm bài.
-Yêu cầu HS trả lời lần lượt theo từng
đồng hồ trong tranh rồi chữa bài.
Bài 2 :- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài
-Yêu cầu lớp thực hiện trên mặt đồng
hồ bằng bìa .
-Yêu cầu vài em nêu nêu vị trí kim
phút trong từng trường hợp tương
ứng .
-Gọi 1 số cặp HS nhận xét chéo nhau .
-Nhận xét chung về bài làm của học
sinh
Bài 3 -Gọi học sinh đọc bài trong
sách .
-Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT
:quan sát, chọn mặt đồng hồ tương
ứng.
-Yêu cầu HS nêu miệng kết quả làm
bài.

- Cho HS đổi vở kiểm tra chéo lẫn
nhau.
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 :-Gọi học sinh đọc đề

Gi¸o ¸n líp 3A

- Lớp quan sát trên mô hình đồng hồ.
- 2HS đọc: 8 giờ 35 phút.
+ Còn thiếu 25 phút nữa thì đến 9 giờ.
- HS đọc cách 2: 9 giờ kém 25 phút.
- 3 đến 5HS đọc các thời điểm ở các
đồng hồ tiếp theo bằng 2 cách:
+Tranh 2 : 8 giờ 45 phút (9 giờ kém 15
phút )
+Tranh 3 : 8 giờ 55 phút ( 9 giờ kém 5
phút )

-Cả lớp thực hiện làm mẫu ý 1.
- Cả lớp tự làm bài.
- 4 em lần lượt trả lời, cả lớp nhận xét bổ
sung.
- 2 em nêu đề bài .
- Lớp thực hành quay kim đồng hồ bằng
bìa để có các giờ tưong ứng như :
a/ 3 giờ 15 phút ; b/ 9 giờ kém 10 phút ;
c/ 4 giờ kém 5 phút .
-Quan sát và nhận xét chéo nhau
- Lớp làm bài vào VBT.
- 3 HS nêu kết quả lớp nhận xét.

- Từng cặp đổi vở KT chéo.
- Một em nêu yêu cầu bài
-Cả lớp cùng thực hiện quan sát các
động hồ để nêu giờ :


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
-Yêu cầu cả lớp theo dõi vào mặt
đồng hồ để nêu thời điểm tương ứng .
-Gọi học sinh khác nhận xét
+Nhận xét bài làm của học sinh
c) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học

-Hai em nêu miệng kết quả, lớp nhận
xét.
A/ 6 giờ 15 phút D/ 7 giờ 25 phút ...
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà tập tiếp tục tập xem đồng hồ.

----------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ sáu ngày

tháng

năm 201

TẬP LÀM VĂN


TiÕt 2: KÓ vÒ gia ®×nh - §iÒn vµo
giÊy tê in s½n
A/ Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng nói kể được một cách đơn giản về gia đình với một người bạn
mới
quen . Rèn kĩ năng viết , biết viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu .
* MTBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong gia đình
* MTQVBPTE: HS hiểu mình có quyền được kết bạn, quyền được tham gia
bày tỏ nguyện vọng của mình bằng đơn.
B/ Chuẩn bị :
- Mẫu đơn .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Giáo viên kiểm tra vở của học sinh .
-Học sinh nộp vở .
-Gọi 2HS lên đọc lại đơn xin vào Đội .
-2 em lên bảng đọc đơn xin vào Đội .
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài :
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 : -Gọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài
* QVBPTE: Khi vào lớp các con sẽ
tập ( Kể về gia đình em )
được làm quen với nhau và kể cho
* QVBPTE: Khi vào lớp các con sẽ được
nhau nghe về gia đình của mình, các


Gi¸o ¸n líp 3A


Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Hoàng Thị Thu Hằng
lm quen vi nhau v k cho nhau nghe v
gia ỡnh ca mỡnh, cỏc con s hiu nhau
hn v mt trong cỏc quyn ca cỏc con l
quyn c kt bn.
- Cho HS k v gia ỡnh theo bn.
-Gi i din cỏc nhúm lờn thi k .
-Giỏo viờn lng nghe v nhn xột
* BVMT:Em cú tỡnh cm nh th no vi
gia ỡnh?
*Bi 2 :-Gi 1 hc sinh c bi tp
-Yờu cu HS c li mu n.
-Nờu trỡnh t ca lỏ n .
-Gi hc sinh lm ming BT .
-Yờu cu lp in vomu n VBT.
-Gi 1 s c bi vit ca mỡnh .
Khi vit n cỏc con ó th hin quyn c
bn no?
- Chm v 1 s em, nhn xột, tuyờn dng.
c) Cng c - Dn dũ:
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ tit hc
-Nhc hc sinh v cỏch trỡnh by mt lỏ
n
-Dn v nh chun b tt cho tit sau

con s hiu nhau hn v mt trong

cỏc quyn ca cỏc con l quyn c
kt bn.
- Cho HS k v gia ỡnh theo bn.
-Gi i din cỏc nhúm lờn thi k .
-Giỏo viờn lng nghe v nhn xột
* BVMT:Em cú tỡnh cm nh th
no vi gia ỡnh?
- Mt hc sinh c bi tp 2 .
-1HS c li mu n v cỏc bc
ca mt lỏ n .
- 2 em lm mingBT
-Thc hnh lm bi vo VBT.
-Ba hc sinh c li n.
-Lp theo dừi nhn xột, b sung.
- Quyn c tham gia by t
nguyn vng ca mỡnh.
-Hai em nhc li ni dung bi hc.
-V nh hc bi v chun b cho tit
sau : Nghe k di gỡ m i in
vo t giy in sn

............................................................................
TON

Tiết 15: Luyện tập
A/ Mc tiờu:
- Cng c k nng v cỏch xem gi chớnh xỏc n ( 5 phỳt ) . Cng c s
phn bng nhau ca n v thụng qua hỡnh nh c th . ễn tp cng c v
phộp nhõn trong bng . So sỏnh giỏ tr s ca hai biu thc n gin v gii
toỏn cú li vn .

B/ Chun b :
- ng h , hỡnh trong bi tp 1v3
C/ Lờn lp :
Hot ng ca thy
Hot ng ca trũ
1.Bi c :
2.Bi mi:

Giáo án lớp 3A


Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta củng cố tiếp về xem đồng
hồ, giải toán có lời văn qua bài “Luyện tập “
b)Hướng dẫn HS làm BT:
-Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập .
-Dùng mô hình đồng hồ vặn kim theo các giờ
khác nhau và yêu cầu học sinh đọc
-Yêu cầu lớp theo dõi và tự chữa bài
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 :-Yêu cầu nhìn tóm tắt nêu yêu cầu bài
-Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi 1 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 3 Yêu cầu HS đọc câu hỏi ở SGK, xem
hình vẽ rồi trả lời miệng.
Yêu cầu học sinh nêu trong hình 1đã khoanh
vào số phần nào ?

-Gọi một học sinh lên bảng chỉ .
3b/ Đã khoanh vào

1
số bông hoa trong hình
2

nào ?
- Nhận xét bài học sinh .
Bài 4 : -Gọi học sinh đọc đề
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. Sau đó đỏi vở
cheo để KT.
-Nhận xét bài làm của học sinh

c) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .

Gi¸o ¸n líp 3A

Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
bài
-Cả lớp thực hiện quan sát và
trả lời .
- 3 em đứng tại chỗ nêu số giờ ở
đồng hồ giáo viên vặn kim
- 3 Học sinh nhận xét bài bạn.
- 2 em nhìn vào tóm tắt để nêu
yêu cầu bài.
-Cả lớp thực hiện làm vào vở.

-1 học sinh lên bảng chữa bài,
lớp tneo dõi bổ sung.
- 2HS đọc yêu cầu bài.
-Lên bảng chỉ vào hình và nêu :
- Hình A có 3 hàng đã khoanh
vào một hàng vậy đã khoanh vào
1
số cam
3

- Hình B đã khoanh vào

1
số
2

bông hoa trong cả hai hình 3 và
4.
-Lớp nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài ở SGK.
-Cả lớp làm vào vào vở bài tập .
-Một em lên bảng tính giá trị
biểu thức đơn giản rồi so sánh
giá trị của biểu thức .
- Từng cặp đổi vở để KT bài
nhau.
-Vài học sinh nhắc lại nội dung
bài học
-Về nhà xem lại cácbài tập đã
làm.



Trêng TiÓu häc Hång Th¸i T©y
Hoµng ThÞ Thu H»ng
.....................................................................
THỦ CÔNG

TiÕt 3: GÊp con Õch
(Tiết 1)

I . MỤC TIÊU
• HS biết cách gấp con ếch
• Gấp được con ếch bằng giấy.Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng
• HS hứng thú và yêu thích gấp hình
II . CHUẨN BỊ
• Mẫu Con ếch được gấp bằng giấy thủ công có kích thước lớn.
• Quy trình gấp con ếch có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp.
• Giấy thủ công, bút màu, kéo…
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1 : Giáo viên hướng
dẫn HS quan sát và nhận xét.
GV cho HS quan sát mẫu gấp
con ếch.
H:em hãy quan sát và cho biết con
ếch có mấy phần?.
H: theo em con ếch được gấp từ
tờ giấy hình gì?
Gọi 1 HS lên bảng mở dần mẫu
gấp con ếch cho đến khi trở về tờ

giấy hình vuông ban đầu.
H: muốn gấp được con ếch ta sử
dụng tờ giấy hình gì?
Hoạt động 2 :Giáo viên hướng
dẫn mẫu .
*Bước 1 : gấp, cắt tờ giấy hình
vuông
*Bước 2 : gấp tạo hai chân trước
con ếch.
*Bước 3: gấp tạo hai chân sauvà
thâncon ếch.
GV gọi 1 hoặc 2 HS lên bảng thao

Gi¸o ¸n líp 3A

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HS quan sát để rút ra nhận xét.
Có 3 phần : phần đầu, phần thân và
phần chân.
HS suy nghĩ trả lời
HS lên bảng thực hiện
Hình vuông
Hs quan sát GV hướng dẫn mẫu
Chú ý : cần gấp và cắt sao cho bốn cạnh
hình vuông thẳng và bằng nhau thì hình
gấp mới đẹp. Sau mỗi lần gấp, miết theo
đường mới gấp cho phẳng và thẳng.
HS lên bảng thao tác các bước gấp con



Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây
Hoàng Thị Thu Hằng
tỏc cỏc bc gp con ch cho c lp ch cho c lp quan sỏt.
quan sỏt.
GV nhn xột, un nn cỏc thao
HS tp gp con ch bng giy nhỏp.
tỏc gp, GV t chc cho HS tp gp
con ch bng giy nhỏp.
IV. Nhn xột dn dũ
- GV nhn xột tinh thn, thỏi , kt qu hc tp ca HS.
- Dn dũ HS gi hc sau mang giy th cụng, giy nhỏp, bỳt mu hc
bi gp con ch tit 2
.......................................................................................

Tiết 3: Ôn vẽ theo mẫu
Vẽ quả (trái cây)
I- Mục tiêu
- Học sinh biết phân biệt hình dáng, màu sắc một số quả.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại quả theo ý thích.
- Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả.

II- Chuẩn bị
- Một số loại quả làm mẫu vẽ.
- ĐDDH: bài vẽ của học sinh năm cũ.
III- Các hoạt động
1. ổn đinh tổ chức: ( 1-2)
- ổn định lớp.
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
2.Giới thiệu bài: ( 1-2
Giáo viên

a. HĐ1:
( 4-5 )

Quan sát nhận xét:

- Giáo viên cho học sinh quan sát
một số quả yêu cầu học sinh chỉ
ra tên và màu sắc của các loại quả

Giáo án lớp 3A

Học sinh