Tuần 10

Ngy

soạn:20/10/2011
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011
Tập đọc.

Tiết19: Ôn tập (tiết 1)
I- Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Nghe viết đúng đoạn văn bài Nỗi niềm ngời giữ rừng.
-Giúp Hs yêu thích môn học.
II- Đồ dùng dạy học
-VBT .
-Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học
T
g
5'

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I/ Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS nêu nội dung chính
của bài Bài ca về trái đất, Sắc - 2 HS trả lời.
màu em yêu, Trớc cổng trời.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét, ghi điểm.

II/ Bài mới
Hđ1- Giới thiệu bài: Trực tiếp
Hđ2- Kiểm tra tập đọc.
- GV yêu cầu học sinh bốc thăm
bài tập đọc đã học trong chơng
- HS lần lợt cho học sinh bốc
trình.
thăm, sau đó chuẩn bị
khoảng một phút.
- HS đọc bài + trả lời câu
- GV tổ chức cho học sinh bốc
hỏi liên quan đến nội dung
thăm bài tập đọc.
bài.
- GV đặt câu hỏi liên quan
- Lớp nhận xét.
đến nội dung bài.
- GV theo dõi, nhận xét, ghi
- HS nghe đọc bài.
điểm cho học sinh.
- Lớp đọc thầm lại.
Hđ3 Lập bảng thống kê các bài
thơ đã học.
- GV nêu yêu cầu của bài.
{

1
5

1

5


- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu
cầu các nhóm hoàn thành bảng
thống kê vào phiếu học tập.
- GV theo dõi, hớng dẫn HS làm
bài.
Tên
bài

5'

Tácg
iả

Sắc
màu
em yêu
Bài ca
về trái
đất
Trớc
cổng
trời

P.Đ.Â

Ê-mi-li,
con


T.
Hữu

Đ.Hải
N.ảnh

Nội dung
Thể hiện tình yêu
cuộc sống và quê hơng của bạn nhỏ
Ca ngợi trái đất đẹp,
thanh bình

- HS về vị trí các nhóm.
- Nhóm trởng điều khiển
các bạn thảo luận, hoàn
thành bảng thống kê.
- Đại diện các nhóm trình
bày.
- Lớp nhận xét, chữa lỗi cho
bạn.

Vẻ đẹp hùng vĩ,
nênthơ của một vùng
cao khiến tác giả
càng thêm yêu đất nớc.
Tố cáo cuộc chiến
tranh của Mĩ tại Việt
Nam.


- GV nhận xét , chốt lại lời giải
đúng.
III- Củng cố- dặn dò:
?Muốn đọc diễn cảm tốt em
cần đọc nh thế nào.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau

....................................................................

Toán.

Tiết 46: Luyện tập chung
i- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố cách viết số đo độ dài, khối lợng và diện tích dới
dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.
II- Đồ dùng dạy học:
- VBT ô li
- Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học:


T
g
5'

Hoạt động của giáo viên
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Chữa bài tập 3 trang 48 SGK.
- GV nhận xét, ghi điểm.


Hoạt động của học sinh

- 2 HS làm bài tập.
- Lớp nhận xét.

II/ Bài mới:
Hđ1-Giới thiệu bài:
8'

Hđ2-Nội dung:
Bài 1:Chuyển các phân số thập
phân sau thành số thập phân.
- GV hớng dẫn HS làm bài

- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- 2 HS lên bảng làm.
- Lớp làm vở bài tập.
- Đổi chéo bài kiểm tra.
- Lớp nhận xét ,bổ sung.
*Lời giải
127
= 1,27
100
65
b.
= 0,65
100
2005
c.

= 2,005
1000

a.

7'

7'

- GV nhận xét, củng cố bài.
- HS tự làm VBT.
Bài 2:
- GV hớng dẫn HS đổi các đơn - Lớp nhận xét, thống nhất
kết quả.
vị đo trong bảng cho sẵn.
*Lời giải:
- GV theo dõi, hớng dẫn HS yếu 11,02km = 11,020km =
11020m
làm bài.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả
đúng.
Bài 3: Viết thập phân thích hợp
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
vào ô trống:
- 2 HS lên bảng làm.
- HS tự làm VBT.
- Yêu cầu HS đổi 2 đơn vị đo - Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS hoàn thiện bài của
thành 1 đơn vị đo
mình

* Lời giải:
- GV củng cố bài
8m 85cm = 8,85m
Bài 4:
72ha = 0,72km2
Tóm tắt:


8'

5'

12 hộp : - HS đọc yêu cầu bài.
180000đồng
- HS tự làm bài, chữa bài.
36 hộp : ?đồng
* Lời giải:
- GV hớng dẫn HS làm bài.
Mua một hộp hết số tiền
là:
- GV củng cố bài
180000 : 12 =
15000(đồng)
- GV nhận xét, chốt lại kết quả Mua 36 hộp hết số tiền là:
đúng.
15000 ì 36 =
540000(đồng)
III.Củng cố- dặn dò:
Đáp số:
?Mỗi đơn vị đo diên tíchliên

nhau hơn kém nhau bao nhiêu 540000đồng
đơn vị.
- GV hệ thống kiến thức bài.
- Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe.
- Chuẩn bị bài sau.
Ngy

soạn:21/10/2011
Thứ ba ngày 25
tháng 10 năm 2011
Tập đọc

Tiết20: Ôn tập (tiết 2)
I- Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Nghe viết đúng đoạn văn bài Nỗi niềm ngời giữ rừng.
- GD hs có ý thức BVMT thông qua việc lên án những ngời phá
hoại MT thiên nhiên và tài nguyên đất nớc.
II- Đồ dùng dạy học
-VBT .
-Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học
T
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
g
5' I/ Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS nêu nội dung chính
của bài Bài ca về trái đất, Sắc - 2 HS trả lời.

màu em yêu, Trớc cổng trời.
- Lớp nhận xét.


9'

- GV nhận xét, ghi điểm.
II/ Bài mới
Hđ1- Giới thiệu bài: Trực tiếp
Hđ2- Kiểm tra tập đọc.
- GV yêu cầu học sinh bốc thăm
bài tập đọc đã học trong chơng
trình.

{

- HS lần lợt cho học sinh bốc
thăm, sau đó chuẩn bị
khoảng một phút.
- GV tổ chức cho học sinh bốc
- HS đọc bài + trả lời câu
thăm bài tập đọc.
hỏi liên quan đến nội dung
- GV đặt câu hỏi liên quan
bài.
đến nội dung bài.
- Lớp nhận xét.

1
7


- GV theo dõi, nhận xét, ghi
điểm cho học sinh.
Hđ3. Nghe- viết chính tả.
- GV nêu yêu cầu của bài.
- GV đọc đoạn cần viết trong
bài Nỗi niềm ngời giữ rừng.
- HS nghe đọc bài.
- GV yêu cầu HS tìm hiểu nội
- Lớp đọc thầm lại.
dung đoạn cần viết.
+ Nội dung của đoạn văn là gì?
- Thể hiện nỗi niềm trăn trở,
băn khoăn về trách nhiệm
của con ngời đối với việc
- GV lu ý học sinh viết từ dễ
bảo vệ rừng và giữ gìn
viết sai chính tả: sông Đà, sông
nguồn nớc
Hồng, nỗi niềm, ngợc, cầm
trịch, đỏ lừ,
- 2 HS viết trên bảng.
- GV nhận xét, lu ý học sinh t
- Lớp nhận xét, chữa lỗi cho
thế ngồi viết, cách trình bày
bạn.
đoạn văn.
- GV đọc cho học sinh viết bài.
- HS nghe viết bài.
- HS soát lại bài.

- HS đổi chéo vở, soát lỗi
- GV nhận xét , chữa lỗi chính
cho bạn.
tả cho học sinh, tuyên dơng học
- Lớp nhận xét, chữa bài.
sinh viết đúng chính tả, viết
đẹp, những học sinh chữ viết
có tiến bộ.
-* GV thu chấm 7- 10 bài.

4'


III- Củng cố- dặn dò:
? Khi đọc diễn cảm các em cần
chú ý điều gì
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau

*******************************************
Chính tả

Tiết 10: Ôn tập ( tiết 3 )
I/ Mục tiêu:
1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
2- Nghe viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1).
III/ Các hoạt động dạy học:
Hđ1 Giới thiệu bài:(1p)

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Hđ2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 7 HS): (30p)
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài
khoảng 1-2 phút).
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài
theo chỉ định trong phiếu.
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.
-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện
đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
Hđ3 Nghe-viết chính tả bài: Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng
- GV Đọc bài.
- Cho HS đọc thầm lại bài.
-Cho HS hiểu nghĩa các từ :
cầm trịch, canh cánh, cơ man
- Nêu nội dung đoạn văn?
- GV đọc những từ khó, dễ
viết sai cho HS viết bảng con:
cầm trịch, canh cánh, cơ man

- HS theo dõi SGK.

-Thể hiện nỗi niềm trăn trở,
băn khoăn về trách nhiệm của
con ngời đối với việc bảo vệ
rừng và giữ gìn nguồn nớc.


đỏ lừ, ngợc
- Em hãy nêu cách trình bày

bài?
- GV đọc từng câu (ý) cho HS
viết.
- GV đọc lại toàn bài.
- GV thu một số bài để chấm.
-GV nhận xét chung.

- HS viết bảng con.
- HS viết bài.
- HS soát bài.

1- Củng cố dặn dò:(5p)
?Nêu cách trình bày một đoạn văn
- GV nhận xét giờ học tiết học.
- Dặn những HS cha kiểm tra tâp đọc , HTL hoặc kiểm tra cha
đạt yêu cầu về nhà tiếp đọc.
........................................................
Toán

Tiết 47. Cộng hai số thập phân.
I/ Mục đích yêu cầu.
- Giúp HS biết thực hiện cộng hai số thập phân. Biết giải bài toán với
phép cộng các số thập phân.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng và giải toán liên quan đến phép
cộng.
- HS ọc tập nghiêm túc, tự giác làm bài.
II Đồ dùng dạy học.
-VBT,Bảng phụ
III/ các hoạt động dạy- học.
HĐ của GV

1. Kiểm tra bài cũ.(5p)
- HS lên làm BT2 SGK.
2. Bài mới.(30p)
HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích
yêu cầu giờ học.
HĐ2. Hớng dẫn HS thực hiện phép
cộng hai số thập phân.
- Y/c HS đọc kĩ bài toán ( VD1), phân
tích bài toán và nêu cách giải.
- GV gợi ý để HS tự tìm cách cộng hai

HĐ của HS
1HS lên làm

- HS làm việc cá nhân.
- Đại diện 2 em nêu rõ
cách làm.


số thập phân.
- Sau đó cho HS nhận xét về sự
giống và khác nhau của 2 phép cộng.
-Y/c HS nêu cách cộng 2 số thập phân
nh SGK.
VD 2 : Y/c HS làm nháp và bảng lớp.
- Từ VD trên y/c HS nêu cách thực hiện
cộng hai số thập phân.
3. Thực hành.
Bài1. Y/c HS tự làm bài.
- GV và HS củng cố lại cách cộng hai

số thập phân.
Bài 2.
-GV và HS cùng chữa bài.
- Củng cố lại cách thực hiện phép
cộng (chú ý cách đặt tính)
Bài 3. Y/c HS đọc kĩ đề bài và tự
giải.
-GV thu vở chấm chữa bài.

-HS làm theo hớng dẫn.
- 2 em nêu cách làm.

- HS làm nháp và bảnglớp.
-HS làm việc cá nhân
theo Y/c của bài vào vở, 2
em chữa bảng.
-HS tóm tắt bài toán rồi
làm bài vào vở.
-2HS nêu

4. Củng cố dặn dò.(5p)
?Nêu cách cộng các số thập phân
- Dặn HS về ôn bài và tập cộng
cho chính xác
- Chuẩn bị bài sau
...................................................

Khoa học
Tiết 19 : PHòNG TRáNH TAI NạN GIAO THÔNG đờng
bộ

I/ Mục tiêu:
Sau bài học .HS có khả năng:
-Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp tai
nạn giao thông.
-Có ý thức chấp hành tai nạn giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông.

II/ Đồ dùng dạy học:


- Hình trang 41-42 SGK.
- Su tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông.
III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy

1-Kiểm tra bài cũ: ( 5)
Mời 2 HS nêu phần Bạn cần biết của
tiết học trớc.
=> GV nhận xét, ghi điểm.
2-Bài mới:(30p)
2.1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2.2-Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
- GV hớng dẫn HS trao đổi nhóm 2:
+Quan sát các hình 1,2,3,4 trang 40
SGK.
+Lần lợt tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời
theo nội dung các hình.
-Mời đại diện một số cặp lên đặt câu
hỏi và chỉ định các bạn trong nhóm
khác trả lời.

- GV kết luận: SGV-Tr. 83
2.3-Hoạt động 2: Quan sát và thảo
luận.
*Mục tiêu: HS nêu đợc một số biện pháp
an toàn giao thông.
*Cách tiến hành:
-Cho HS thảo luận nhóm 4 theo các bớc:
+HS quan sát hình 5, 6, 7.
+Nêu những việc cần làm đối với ngời
tham gia giao thông thể hiện qua hình?
- GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện
pháp an toàn giao thông.
-GV ghi lại các ý kiến, cho 1-2 HS đọc.

-GV tóm tắt, kết luận chung.
3-Củng cố, dặn dò: ( 5p)
?Nêu nguyên nhân, biện pháp phòng
tránh tai nạn giao thông
- HS đọc phần Bạn cần biết.
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS chấp
hành nghiêm chỉnh luật giao thông.

Hoạt động học

- 2 HS trả lời.
=> HS nhận xét.

- HS lắng nghe.
-HS thảo luận nhóm 2 theo
HD của GV.

-Đại diện một số cặp lên
hỏi và trả lời
=> HS nhận xét, bổ sung.

-HS thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS nêu.
-HS đọc.
-Mời đại diện nhóm trình
bày.
->Các nhóm khác nhận xét,
bổ sung.
- HS lắng nghe và nhận
xét.

-2HS nêu
-2Hs đọc


...................................................

Ngy
soạn:22/10/2011
Thứ t ngày 26
tháng 10 năm 2011
Kể chuyện

Tiết 10: Ôn tập giữa học kì ( tiết 4)
I/ Mục tiêu:
-Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành

ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5.
-Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các
chủ điểm.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bút dạ, bảng nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hđ1-Giới thiệu bài:(1p)
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Hđ2-Bài tập 1:(15p)
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS nắm
vững yêu cầu của bài
tập
-HS suy nghĩ, làm
việc theo nhóm 4
-Mời đại diện một số
nhóm trình bày.
-Cả lớp và GV nhận
xét.
-Cho 1-2 HS đọc toàn
bộ các từ ngữ vừa
tìm đợc

*Ví dụ về lời giải:
VN-Tổ
Cánh
quốc
chim
em
hoà

bình
Dan Tổ
Hoà
h từ quốc,
bình,
đất nớc, trái đất,
giang
mặt
sơn,
đất,
Động Bảo vệ, Hợp tác,
từ,
giữ
bình
tính gìn,
yên,
từ
xây
thanh
dựng, vẻ bình,
vang, tự do,
Thà Quê cha Bốn
nh
đất tổ, biển
ngữ, non
một

Con ngời
với thiên
nhiên

Bầu trời,
biển cả,
sông
ngòi,
Bao la,
vời vợi,
mênh
mông,
bát ngát,

Lên thác
xuống
ghềnh,


2-Bài tập 2:
(15p)
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS nắm
vững yêu cầu của bài
tập
-GV cho HS thi làm
việc theo nhóm 7 vào
bảng nhóm
-Đại diện nhóm mang
bảng nhóm lên trình
bày kết quả thảo
luận.
-Cả lớp và GV nhận
xét.

-GV KL nhóm thắng
cuộc.

Tục
xanh nớc nhà,
cày sâu
ngữ. biếc,...
chia
cuốc
ngọt sẻ
bẫm,
bùi,
*Lời giải:
Bảo
Bình Đoàn
Bạn
vệ
yên
kết
bè
Từ
Giữ
Bình Kết
Bạn
đồ gìn,
yên,
đoàn hữu,
ng
gìn
bình , liên

bầu
ngh giữ
an,
kết,
bạn,
ĩa
than
bè
h
bạn,
bình

,
Từ
Phá
Bất
Chia
Kẻ
trái hoại
ổn,
rẽ
thù,
ngh tàn
náo
phân kẻ
ĩa
phá,
độn tán,
địc
phá

g,
mâu h
phách, náo
thuẫn

loạn,


Mênh
mông
Bao
la, bát
ngát,
mênh
mang,

Chật
chội,
chật
hẹp,h
ạn
hẹp,


Hđ3-Củng cố, dặn dò:(5p)
?Thế nào động từ, danh từ,tính từ.
GV nhận xét giờ học và dặn HS:
-Mỗi em về tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm.
...................................................
Toán


Tiết 48: Luyện tập.
I/ Mục đích yêu cầu.
- Giúp HS củng cố cộng hai số thập phân.
+ Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân
+ Củng cố về giải bài toán có nội dung hình học; tìm số trung
bình cộng.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng và giải toán liên quan đến phép
cộng.
II Đồ dùng dạy học.


VBT,bảng phụ
III/ các hoạt động dạy- học.
HĐ của GV
1. Kiểm tra bài cũ.(5p)
- Y/c HS nhắc lại cách thực hiện phép
cộng và đa ra VD
2. Bài mới.(30p)
HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích
yêu cầu giờ học.
HĐ2. Hớng dẫn HS làm bài tập.
Bài1.
-GV kẻ sẵn nh SGK lên bảng.và giới
thiệu từng cột sau đó yêu cầu HS
tính giá trị của a + b và b+a sau đó
so sánh - GV và HS củng cố lại cách
cộng hai số thập phân và rút ra tính
chất giao hoán.
Bài 2. HS thực hiện theo yêu cầu.

-GV và HS cùng chữa bài.
- Củng cố lại cách thực hiện phép
cộng (chú ý cách đặt tính và cách
thử lại.)
Bài 3. Y/c HS đọc kĩ đề bài và tự
giải.
-GV thu vở chấm chữa bài.
-Củng cố lại cách tính chu vi HCN.
Bài 4. Y/c HS đọc đề phân tích đề
và giải.
- GV và HS cùng chữa bài, củng cố lại
cách tính trung bình cộng.
3. Củng cố dặn dò.(5p)
? Y/c HS nêu lại cách thực hiện cộng
hai số thập phân.
- Dặn HS về ôn bài và tập cộng cho
chính xác.

HĐ của HS

-Hoạt động cả lớp.

- HS làm việc cá nhân.
- Đại diện 2 em làm bảng.
-HS làm theo hớng dẫn của
GV.
- HS làm nháp và bảnglớp.
-HS làm việc cá nhân
theo Y/c của bài vào vở, 1
em chữa bảng.

-HS tóm tắt bài toán rồi
làm bài vào vở.1 em làm
phiếu to để chữa bài.

-2Hs nêu


..................................................
Lịch sử

Tiết 10: Bác hồ đọc Tuyên ngôn độc lập
I- Mục tiêu:
Học xong bài, HS biết:
- Ngày 2 9 -1945, tại quảng trờng Ba Đình Hà Nội, chủ tịch Hồ Chí
Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập.
- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nớc Việt Nam Dân chủ
Cộng hoà.
- Ngày 2 9 trở thành ngày Quốc khánh của nớc ta.
II- Đồ dùng dạy học
- Phiếu học tập của HS.
- ảnh t liệu.
III- Các hoạt động dạy học
T
G
5

8

Hoạt động của giáo viên


Hoạt động của học sinh

I/ Kiểm tra bài cũ:
+ Kể lại Cuộc khởi nghĩa nổi - HS trả lời.
dậy giành chính quyền ở Hà
Nội?
II/ Bài mới
1. Giới thiệu bài:
- HS theo dõi lắng nghe.
- GV nêu nhiệm vụ của tiết học.
2. Nội dung
- Làm việc theo nhóm.
Hoạt động 1: Quang cảnh

Hà Nộingày 2 91945.
- GV yêu cầu HS theo dõi SGK,
thảo luận theo cặp:
+ Miêu tả lại quang cảnh Hà Nội
ngày 2 9- 1945?

12

- GV nhận xét- bổ sung.

Diễn biến
buổi lễ tuyên bố độc
lập.

- Hà Nội tng bừng cờ hoa.
Đồng bào không kể già, trẻ,

gái, trai mọi ngời đều
xuống đờng hớng về Ba
Đình chờ buổi lễ. Đội danh
dự đứng trang nghiêm.

Hoạt động 2:

- Đúng 14 giờ
- Yêu cầu HS theo dõi SGK, thảo - Bác Hồ và các vị trong


luân theo nhóm các câu hỏi:
+ Buổi lễ bắt đầu khi nào?
+ Trong buổi lễ, diễn ra sự
việc chính nào?
- GV nhận xét, chốt lại câu trả
lời đúng.

chính phủ lâm thời bớc lên
lễ đài
- Bác Hồ đọc Tuyên ngôn
độclập.
- Các thành viên chính phủ
ra mắt và tuyên thệ trớc
đồng bào.
- Kết thúc buổi lễ.

- Bác vô cùng gần gũi và
+ Việc Bác Hồ dừng lại hỏi Tôi kính trọng nhân dân.
nói đồng bào nghe rõ không

thể hiện của Bác nh thế nào?
10
- Đại diện các nhóm trình

bày, thi thuật lại diễn biến
Hoạt động 3:
của buổi lễ.
- GV tổ chức cho HS suy nghĩ,
phát biểu ý kiến của mình.
- Làm việc cả lớp.
+ ý nghĩa của sự kiện Bác Hồ - HS đọc thầm SGK, trả lời
đọc Tuyên ngôn độc lập vào câu hỏi
ngày 2- 9- 1945?
- Khẳng định quyền độc
- GV nhận xét, chốt lại kết quả lập của dân tộc ta trớc thế
đúng.
giới.
- Khai sinh ra nớc VN Dân
5
chủ Cộng hoà.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
4. Củng cố- dặn dò:
+ Ngày 2- 9 là ngày kỉ niệm
gì của dân tộc?
- GV nhận xét giờ học.
- 3 HS trả lời.
- VN học bài, chuẩn bị bài sau.

...........................................


Ngy
soạn:23/10/2011
Thứ năm ngày 27
tháng 10 năm 2011
Luyện từ và câu


Tiết 20: Ôn tập giữa học kì ( tiết 5)
I- Mục tiêu:
1- Tiếp tục kiểm tra lấy
2- điểm tập đọc và học thuộc lòng( yêu cầu nh tiết 1).
3- Nắm đợc tính cách của từng nhân vật trong vở kịch Lòng
dân; phân vai, diễn lại sinh động(1 trong 2 đoạn kịch), thể
hiện đúng tính cách các nhân vật.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng(nh tiết 1).
- Một số đoạ cụ đơn giản để HS diễn vở kịch Lòng dân.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hđ1- Giới thiệu bài:(1p)
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Hđ2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 7 HS): (30p)
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài
khoảng 1-2 phút).
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài
theo chỉ định trong phiếu.
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.
-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện
đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
Hđ3-Bài tập 2:

*Yêu cầu 1: Nêu tính cách của
*Nhân vật và tính cách một số
một số nhân vật trong vở kịch nhân vật:
Lòng dân?
Nhân
Tính cách
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
vật
-GV hớng dẫn HS nắm vững
Dì
Bình tĩnh, nhanh trí,
yêu cầu của bài tập
Năm
khôn khéo, dũng cảm,
-HS suy nghĩ, làm việc theo
bảo vệ cán bộ.
nhóm 4
An
Thông minh, nhanh trí,
-Mời đại diện một số nhóm
biết làm cho kẻ địch
trình bày.
không nghi ngờ.
-Cả lớp và GV nhận xét.
Chú
Bình tĩnh, tin tởng vào
cán
lòng dân.
*Yêu cầu 2: đóng vai diễn 1
bộ

trong 2 đoạn kịch.
Lính
Hống hách.


-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS nắm vững
yêu cầu của bài tập.
-GV cho HS thảo luận nhóm 7:
+Phân vai.
+Chuẩn bị lời thoại.
+Chuẩn bị trang phục, diễn
xuất.
-Mời các nhóm lên diễn
-Cả lớp và GV nhận xét, bình
chọn nhóm diễn kịch giỏi
nhất, diễn viên gỏi nhất.

Cai

Xảo quyệt, vòi vĩnh.

-HS đọc yêu cầu.
-HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn
của GV.

-Các nhóm lên diễn kịch.

Hđ4-Củng cố, dặn dò:(5p)
?Khi đọc diễn cảm cần chú ý điều gì

-GV nhận xét giờ học, tuyên dơng những nhóm diễn kịch giỏi.
-Dặn HS về tích cực ôn tập.
***********************************************

Tập làm văn

Tiết 20:Ôn tập (tiết 6)
I/ Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ.
-Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải các
bài tập nhằm trau dồi kĩ năng dùng từ, đặt câu và mở rộng vốn từ.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hđ1-Giới thiệu bài:(1p)
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Hđ2. Ôn tập(30p)
*Bài tập 1 (97):
*Lời giải:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
Từ dùng
Thay
-GV phát phiếu thảo luận.
Câu
không
bằng từ
-Cho HS trao đổi nhóm 2.
CX
-Mời một số học sinh trình bày.
Hoàng bê
Bê,
Bng

-Cả lớp và GV nhận xét.
chén nớc
bảo
Mời
bảo ông
uống
Ông vò
vò
Xoa


*Bài tập 2 (97):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-HS suy nghĩ, làm việc cá
nhân.
-Mời 5 HS chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-Cho HS thi đọc thuộc lòng các
câu thành ngữ, tục ngữ.
*Bài tập 3 (98):(giảm tải)
*Bài tập 4 (98):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV tổ chức cho HS chơi trò
chơi Truyền tin để tìm các
từ ngữ miêu tả
+GV chỉ định 1 HS tìm từ,
đọc to nếu đúng thì HS đó
đợc quyền chỉ định HS khác.
+HS lần lợt chơi cho đến hết.
-Cho HS đặt câu vào vở.

-Mời HS nối tiếp nhau đọc câu
vừa đặt.

Hđ3- Củng cố dặn dò:(5p)
?Nêu cách dùng từ đặt câu
trong đoạn văn
- GV nhận xét tiết học:
- Dặn HS chuẩn bị giấy bút
cho 2 tiết kiểm tra viết
giữa học kì I.

đầu
Hoàng
Cháu vừa
thực hành
xong bài
tập rồi ông
ạ!

Thực
hành

Làm

*Lời giải:
No, chết; bại; đậu; đẹp:

*Ví dụ về lời giải:
a)Làm đau bằng cách dùng tay
hoặc roi gậyđập vào cơ thể:

- Bố Em không bao giờ đánh
con.
- Đánh bạn là không tốt.
b) Dùng tay làm cho phát ra
tiếng nhạc hoặc âm thanh:
- Lan đánh đàn rất hay.
- Hùng đánh trống rất cừ.
c) Làm cho bề mặt sạch hoặc
đẹp ra bằng xát, xoa:
- Mẹ đánh xoong, nồi sạch
bong.
- Em thờng đánh ấm chén
giúp mẹ.
-2Hs trả lời

..........................................
Toán

Tiết 49. Tổng nhiều số thập phân.
I/ Mục đích yêu cầu.


- Giúp HS biết tính tổng nhiều số thập phân nh tổng hai số
thập phân.
+ Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân
+ Củng cố về giải bài toán có nội dung hình học; tìm số trung
bình cộng.
- Vận dụng tính chất kết hợp của phép cộng để tính bằng cách
thuận tiện.
II Đồ dùng dạy học.

-Phiếu học tập cho bài số 2.
III/ các hoạt động dạy- học.
HĐ của GV
1. Kiểm tra bài cũ.(5p)
- Y/c HS chữa bài 4 trang 51.
- Nhắc lại tính chất giao hoán của phép
cộng.
2. Bài mới.(30p)
HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu
cầu giờ học.
HĐ2. Hớng dẫn HS tự tính tổng của nhiều
số thập phân.
-GV đa ra VD a và Y/c HS tự đặt tính và
tính.
-Y/c nêu cách tính tổng của nhiều số thập
phân.
Bài toán (b )-Y/c HS đọc bài toán đó và tự
giải.
-Củng cố lại cách cộng nhiều số thập phân.
HĐ 3. Thực hành.
Bài1. Y/c HS tự làm bài.
- GV và HS củng cố lại cách cộng nhiều số
thập phân. Bài 2. HS thực hiện theo yêu
cầu.
-GV và HS cùng chữa bài.
-Y/c HS so sánh và rút ra tính chất kết hợp
của phép cộng.
Bài 3. Y/c HS vận dụng tính chất kết hợp và
giao hoán để tính bằng cách thuận tiện.
-GV thu vở chấm chữa bài.

-Củng cố lại các tính chất của phép cộng.
3. Củng cố dặn dò.(5p)

HĐ của HS

-1 HS chữa bảng, lớp
nhạn xét bổ sung.
- HS làm việc cá
nhân.
- Đại diện 1 em làm
bảng.
- Vài HS nhắc lại.
-HS làm theo hớng dẫn
của GV. HS làm nháp
và bảnglớp.
-HS làm nháp và bảng
lớp.
-HS làm việc cá nhân
theo Y/c của bài vào
phiếu , 1 em chữa
bảng.
-HS làm bài vào vở.2
em làm phiếu to để
chữa bài.
-2HS nêu


? Y/c HS nêu lại cách thực hiện cộng nhiều số
thập phân và các tính chất của phép cộng.
- Dặn HS về ôn bài và tập cộng cho chính

xác

..............................................
địa lý

Tiết 10: Nông nghiệp
I- Mục tiêu:
- Biết ngành trồng trọt có vai trò chính trong sản xuất nông nghiệp,
chăn nuôi đang ngày càng phát triển.
- Biết nớc ta trồng nhiều loại cây trong đó cây lúa gạo đợc trồng nhiều nhất.
- Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng vật
nuôi chính ở nớc ta.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về các vùng trồng lúa.
- Lợc đồ nông nghiệp nớc ta.
III- Các hoạt động dạy học cơ bản
T
g
3'

8'

Hoạt động của giáo viên
I/ Kiểm tra bài cũ:
+ Dân c nớc ta chủ yếu tập
trung ở đâu, hãy chỉ trên lợc
đồ sự phân bố dân c để thấy
rõ điều đó?
- GV nhận xét, ghi điểm
II/ Dạy bài mới

1. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu tiết dạy.
2. Nội dung:
a.Ngành trồng trọt.
Hoạt động 1:
* Mục tiêu: Biết ngành trồng trọt
có vai trò chính trong sản xuất
nông nghiệp.
* Tiến hành:
- GV yêu cầu dựa vào mục 1,
SGK:
+ Hãy cho biết ngành trồng trọt
có vai trò nh thế nào trong sản

Hoạt động của học sinh

- 2 HS trả lời.
- Lớp nhận xét.

- Làm việc cả lớp.
- HS đọc mục 1, trả lời
câu hỏi.
- HS trình bàyý kiến.
- Lớp nhận xét, bổ sung.


6'

7'


6'

2'

xuất nông nghiệp?
* Kết luận:.
Hoạt động 2:
*Mục tiêu: HS biết nớc ta trồng
nhiều loại cây, trong đó cây
lúa gạo đợc trồng nhiều nhất.
* Tiến hành:
Bớc 1: GV yêu cầu HS đọc SGK,
trả lời:
+ Nớc ta trồng những loại cây
nào? Loại cây nào đợc trồng
nhiều nhất?
+ Vì sao cây trồng chủ yếu ở
nớc ta là cây xứ nóng?
Bớc 2:
- Yêu cầu HS trình bày kết quả.
* Kết luận:
Hoạt động 3:
Mục tiêu: Nhận biết trên bản đồ
vùng phân bố của một số loại
cây trồng.
Thấy đợc sự cần thiết bảo vệ
nguồn lợi thuỷ sản.
* Tiến hành:Bớc 1:
- GV yêu cầu HS quan sát lợc đồ,
vốn hiểu biết:

+ Chỉ trên lợc đồ sự phân bố
của một số cây công nghiệp nớc
ta?
Bớc 2:
- Yêu cầu các nhóm trình bày
kết quả.
*Kết luận:
Cây lúa gạo đợc trồng nhiều ở
đồng bằng, nhiều nhất là ở
đồng bằng Nam Bộ
b. Ngành thuỷ sản.
Hoạt động 4:
* Mục tiêu: HS biết chăn nuôi
đang ngày càng phát triển..
Biết sự phân bố vật nuôi chính
ở nớc ta.
* Tiến hành:

- Làm việc theo cặp.
- HS trao đổi theo cặp.
Nớc ta trồng nhiều loại cây
trong đó nhiều nhất là
cây lúa gạo.
- HS trình bày kết quả.
- Lớp nhận xét, bổ sung.

- HS quan sát lợc đồ.

- HS chỉ trên lợc đồ.
- Lớp nhận xét, bổ sung.


- HS làm việc theo nhóm.
- HS phát biểu.
- Lớp nhận xét, bổ sung.


+ Vì sao số lợng gia súc, gia
-2Hs trả lời
cầm ngày càng tăng?
+ Trâu, bò thờng đợc nuôi
nhiều ở đâu?
- Yêu cầu HS trình bày kết quả.
* Kết luận:
3. Củng cố- dặn dò:
? Vì sao cây trồng chủ yếu ở
nớc ta là cây xứ nóng
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài chuẩn bị bài
sau.

.....................................

Ngy
soạn:24/10/2011
Thứ sáu ngày 28
tháng 10 năm 2011
Toán

Tiết 50 : Kiểm tra
I/ Mục tiêu :

Kiểm tra học sinh về:
-Nhân chia 2 phân số,chuyển hỗn số thành phân số,so sánh số
đo diện tích.
-Giải toán dạng tìm trung bình cộng
II/ Các hoạt động dạy học:
1-Ôn định tổ chức:
2-Kiểm tra:
-Thời gian 40 phút
-GV phát đề, HS làm bài.
Đề bài
Câu 1: Tính.
3
4
6
3
:
;
:
10
9
5
7
Câu 2: Chuyển hỗn số sau
thành phân số:

Đáp án
Câu 1: ( 2 điểm - Mỗi phép
tính đúng 1 điểm)
Câu 2: ( 2 điểm -Mỗi phép
tính đúng 1 điểm)



3
2

4
;

5

5
3
Câu 3: Khoanh vào trớc câu
trả lời đúng:
Viết số 0,001 thành phân số
thập phân:
1
1
1
A.
B.
C.
100
1000
10
Câu 4: Điền dấu >, <, =
2m2 9dm2
29dm2
8dm2 5cm
810cm2

290ha
79km2
5
4cm2 5mm2 4
cm2

Câu 3: ( 1 điểm)

Câu 4: ( 2 điểm - Mỗi phép
tính đúng 0,5 điểm)

Câu 5: ( 3 điểm)
- Tóm tắt đúng :0,5 điểm.
- Câu lời giải đúng 0,5 điểm .

- Phép tính đúng : 1,5 điểm .
10
Câu 5: Bài toán
- Đáp số đúng: 0,5 điểm
Một vòi nớc chảy vào bể,
giờ đầu chảy đợc 2/ 25 bể, giờ
thứ hai chảy đợc 1/ 5 bể. Hỏi
trung bình mỗi giờ vòi đó
chảy đợc bao nhiêu phần bể?
3-Củng cố, dăn dò:
-GV thu bài.
-GV nhận xét giờ kiểm tra.
********************************************
Luyện từ và câu


Tiết 20: Ôn tập (tiết 7)
I- Mục tiêu:
- HS đọc kĩ bài, làm đợc bài tập đọc hiểu.


- Rèn kĩ năng đọc thầm, hiểu nội dung cho học sinh giúp các em có
sự t duy tốt.
II- Đồ dùng dạy học
- VBT..
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học
T
Hoạt động của giáo viên
g
5 I/ Kiểm tra bài cũ:
+ Đọc đoạn văn tả cảnh đã
viết lại giờ trớc?
- GV nhận xét, đánh giá.
II/ Dạy bài mới
Hđ1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
2 Hđ2 Hớng dẫn học sinh ôn tập.
5 - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu
của bài.
- GV giúp HS hiểu nghĩa từ.
Mầm non - đọc thầm SGK/98.
- GV nêu lại yêu cầu:
+ Đọc thầm bài rồi khoanh vào
chữ cái trớc câu trả lời đúng.
- GV yêu cầu HS đọc kĩ, suy
nghĩ kĩ cộng với các kiến thức

về từ đồng nghĩa, từ đồng
âm, từ nhiều nghĩa đã học
để làm bài.

Hoạt động của học sinh

- 2 HS đọc bài.

- HS đọc yêu cầu của bài
tập.
- Lớp đọc thầm.

- HS suy nghĩ, tự làm bài
vào vở.
* Đáp án:
Câu 1: ý d. mùa đông
Câu 2: ý a. Dùng những
động từ chỉ hoạt động.
Câu 3: ý a. Nhờ những âm
thanh
Câu 4: ý b. Rừng tha thớt
Câu 5: ý c. Miêu tả sự uyển
chuyển
Câu 6: ý c. Trên cành cây

Câu 7: ý a. Rất vội vã
- GV thu bài của HS chấm Câu 8: ý b. Tính từ
điểm, nhận xét, chữa bài cho Câu 9: ý c. nho nhỏ, lim
HS.
dim

- GV trả bài để HS sửa bài.
Câu 10: ý a. lặng im


5'

-HS xem lại bài, rút kinh
nghiệm.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV hệ thống lại các kiến thức
vừa ôn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn tập.
- Chuẩn bị bài sau.

***********************************************
Tập làm văn

Tiết 20: Kiểm tra ( tiết 8 )
I/ Mục tiêu :
-Kiểm tra viết chính tả và tập làm văn. Yêu cầu HS làm bài
nghiêm túc.
II/ Các hoạt động dạy học:
1-Ôn định tổ chức:
2-Kiểm tra: -Thời gian kiểm tra: 40 phút
-GV chép đề lên bảng.
-Cho HS chép đề và làm bài.
-Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
Đề bài
Đáp án

A-Chính tả ( nghe viết):
A. Chính tả: ( 5 điểm )
Bài: Việt Nam thân yêu
- Mỗi lỗi sai trừ 0,25 điểm.
-Chữ viết không rõ ràng, sai
độ cao, khoảng cách, trình
B-Tập làm văn:
bày bẩn trừ 0,5 điểm toàn bài.
Tả cảnh đẹp thiên nhiên ở
B. Tập làm văn: ( 5 điểm )
quê hơng em.
Đảm bảo các yêu cầu sau:
- Viết đợc bài văn tả con đờng
quen thuộc đủ các phần mở
bài , thân bài , kết bàiđúng
yêu cầu đã học. Dài khoảng 10
câu trở lên .


- Viết câu đúng ngữ pháp,
dùng từ đúng, không mắc lỗi
chính tả.
- Chữ viết rõ ràng, trình bày
sạch sẽ
3-Củng cố, dặn dò:
-GV thu bài.
-GV nhận xét giờ kiểm tra. Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
....................................................
Khoa học


Tiết 20 : ôn tập: con ngời

và sức khoẻ
I/ Mục tiêu:

Sau bài học .HS có khả năng:
-Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của
con ngời kể từ lúc mới sinh.
-Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất
huyết, viêm não, viêm gan A ; nhiễm HIV/AIDS.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 42-43 SGK.
- Giấy vẽ, bút màu.
III/ Hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: (5)
- Nêu cách phòng tránh tai nạn giao thông
đờng bộ?
=> GV nhận xét, ghi điểm.
2-Bài mới:(30p)
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu
cầu của tiết học.
2.2-Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bớc 1: Làm việc cá nhân.
+GV yêu cầu HS làm việc cá nhân theo
yêu cầu nh bài tập 1,2,3 trang 42 SGK.
+GV quan sát giúp đỡ những HS yếu.
-Bớc 2: Làm việc cả lớp
+Mời lần lợt 3 HS lên chữa bài.
+Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
2.3-Hoạt động 2: Trò chơi Ai nhanh, ai


- 3 HS trả lời.
=> HS nhận xét.

*Đáp án:
-Câu 1: Tuổi dậy thì ở
nữ: 10-15 tuổi
Tuổi dậy thì ở
nam: 13-17 tuổi
-Câu 2: ý d
-Câu 3: ý c