De ksdau nam to
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.1 KB, 3 trang )
Tiết:18 Ôn tập chơng I (tiếp)
Ngày soạn 1/11/2008 Ngày giảng: 3/11/2008
A. Mục tiêu:
- Kiến thức Hệ thống hoá các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông.
- Kỹ năng :Rèn kỹ năng giải tam giác vuông . Giải các bài toán có liên quan đến hệ
thức lợng trong tam giác vuông.
- Thái độ : Rèn tính khái quát ,cẩn thận ,chính xác,
- GV: thớc thẳng, Eke, bảng phụ, máy tính bỏ túi.
- HS: thớc thẳng, Eke, thớc đo độ, máy tính bỏ túi.
B. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV: Nêu yêu cầu kiểm tra
Cho tam giác ABC vuông tại A.
a) Hãy viết công thức tính cạnh góc
vuông b và c theo cạnh huyền a và tỉ
số lợng giác của góc B và C.
b) Hãy viết công thức tính mỗi cạnh
góc vuông theo cạnh góc vuông kia
và tỉ số lợng giác của góc B và C.
Sau đó phát biểu các hệ thức dới dạng định
lý.
GV: Nêu câu hỏi: Để giải một tam giác
vuông, cần biết ít nhất mấy góc và cạnh?
Có lu ý gì về số cạnh?
GV: (đa bảng phụ có ghi bài tập)
Cho tam giác vuông ABC. Trờng hợp nào
sau đây không thể giải đợc tam giác vuông
này?
a) Biết một góc nhọn và một cạnh góc
vuông.
b) Biết hai góc nhọn.
c) Biết một góc nhọn và một cạnh
huyền.
d) Biết một cạnh huyền và một cạnh
góc vuông
e)
B
HS:
C A
b = a.sinB c = a.sinC
b = a.cosC c = a.cosB
b = c.tgB c = b.tgC
b = c.cotgC c = b.cotgB
HS: Để giải tam giác vuông cần biết 2 cạnh
hoặc một cạnh và một góc nhọn. Vậy để giải
một tam giác vuông, cần biết ít nhất một
cạnh.
HS: Xác định trờng hợp b) là không giải đợc.
Hoạt động 1
Kiểm tra ôn tập lý thuyết
Hoạt động 2
Luyện tập
Bài tập 40(SGK- Tr ....):
Tính chiều cao của cây trong hình vẽ (làm
tròn đến decimet)
C
B 35
0
A
1,7m
E 30m D
Bài 38 (SGK Tr....)
GV đa đề bài và hình vẽ lên bảng phụ:
B
A
I K
380m
Bài 39:
GV vẽ lại hình cho học sinh dễ hiểu
A B C
E D Tính khoảng cách giữa hai cọc Cvà D.
HS: Có AB = DE = 30m
AD = BE = 1,7m
Trong tam giác vuông ABC:
AC = AB.tgB = 30.tg35
0
30.0,7 21(m)
Vậy chiều cao của cây:
CD = CA + AD 21 + 1,7 = 22,7 (m)
HS: Nêu cách tính:
IB = IK.tg(50
0
+ 15
0
) = IK.tg65
0
.
IA = IK.tg50
0
AB = IB IA =
= IK.tg65
0
- IK.tg50
0
= IK(tg65
0
tg50
0
)
= 380.0,95275
= 362 m
HS: Tam giác vuông CAE có
AC = AE.tg50
0
= 20.tg50
0
23,835 m
BC = AC AB = 23,835 5 = 18,835 m
Tam giác vuông CBD có
CB = CD.sin50
0
CD =
0
CB
sin 50
= 24,6 m
GV: Cho học sinh nhận xét bài của bạn
GV Gợi ý cho học sinh cách tính khác
Từ D kẻ DF AE
Tính ED, tính CE
CD = CE ED.
GV: Treo bảng phụ hình vẽ rồi hớng dẫn
cách làm cho học sinh.
Hớng dẫn về nhà:
- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
- Làm bài tập 80, 82, 83 (SBT)
Hoạt động 3
Hớng dẫn HS giải bài tập 41, 42
