Bài 9
Tiết 36

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ

I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự:
1. Thứ tự các sự việc trong truyện “Ông
lão đánh cá và con cá vàng”:


Tiết 36

Thứ tự kể trong văn tự sự

Nêu thứ tự các sự việc trong
truyện “Ông lão đánh cá và
con cá vàng” ?


1. Thứ tự sự viÖc trong
truyÖn: “¤ng l·o ®¸nh c¸ vµ con
c¸ -vµng"
Giới thiệu hai vợ chồng ông lão đánh cá.
- Ông lão bắt được cá vàng và thả cá.
- Ông lão kể cho vợ nghe, mụ vợ bắt ông lão ra
biển đòi cá vàng trả ơn.
- Ông lão ra biển 5 lần, chỉ 4 lần cá đáp ứng yêu
cầu, lần thứ 5 cá không đáp ứng.
- Cuối cùng, mụ trở về thân phận cũ bên cái
máng lợn sứt mẻ.

Th t sự việc trong truyện: "Ông lão đánh cá và
con1)cá
vàng"
Gii
thiu hai v chng ụng lóo ỏnh cỏ.
S vic m u
2) ễng lóo bt c cỏ vng, th cỏ vng, cỏ
Nguyờn nhõn
vng ha n n ụng.
3) ễng lóo v nh k cho v nghe, m v bt
Din bin
ụng lóo ra bin ũi cỏ vng tr n.
4) ễng lóo ra bin 5 ln, ch 4 ln cỏ ỏp ng
yờu cu, ln th 5 cỏ khụng ỏp ng.
5) Cui cựng, m tr v thõn phn c bờn cỏi
Kt qu
mỏng ln st m...
Cỏc
ss
vic
c
ktruyn
theo th
t k
t theo
nhiờnth
(trỡnh
t thi

Cỏc
vic
trong
c
t
no
?
Hóy ch ra sự việc
gian) Th
vic gỡ
ra trc
k trc,ngh
vic thut
gỡ xygỡra? sau k sau,
txy
ú to
nờn
mhiu
u ,qu
s vic chỉ
cho n ht.
nguyên nhân, sự
=> Th t k xuụi nhmviệc
nhn mnh
tham, s bi bc ngy
thuc lũng
diễn
cng tng ca m v . í biến,
ngha phờ
c

sựphỏn
việc
chth hin rừ.


Bài 9
Tiết 36

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ

I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự:
1. Thứ tự sự viÖc trong truyÖn:
“¤ng l·o ®¸nh c¸ vµ con c¸ vµng"
=> Kể xuôi.


Tiết 36

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ

- Kể theo thứ
nhiên
làtựkểnhiên
các sự việc
Vậytự
thếtựnào
là kể(kể
theoxuôi)

thứ tự
liên tiếp
việc hiệu
gì xảy
trước,
(kể nhau,
xuôi)? Nêu
quảracủa
thứ tựkểkểtrước;
xuôi? việc gì
xảy ra sau kể sau, cho đến hết.

- Tác dụng: Làm cho người đọc, người nghe dễ theo
dõi, dễ nhớ, dễ hiểu, làm nổi bật ý nghĩa truyện.


Bài 9
Tiết 36

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ

I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự:
1. Thứ tự sự viÖc trong truyÖn:
“¤ng l·o ®¸nh c¸ vµ con c¸ vµng"
* Ghi nhớ: Sgk/98 (chấm 1)


Thảo luận: 2 phút
Câu 1: Sắp xếp các sự việc trong văn bản: “Sơn Tinh, Thủy

Tinh” cho hợp lí, bằng cách đánh số vào vòng tròn:
Hai bên giao chiến hàng tháng trời,cuối cùng Thủy Tinh thua, rút về.
Thủy tinh đến sau, tức giận dâng nước đánh Sơn Tinh.
Hằng năm Thủy Tinh lại dâng nước đánh Sơn Tinh, nhưng đều thua.
Vua Hùng ra điều kiện chọn rể.
Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn.
Vua Hùng kén rể.
Sơn Tinh đến trước, được vợ.

Câu 2: Vì sao các truyện dân gian (truyền thuyết, cổ tích) thường
kể theo thứ tự nhiên (kể xuôi) ?


2. Thứ tự các sự việc trong văn
bản SGK/97:
- Ngỗ bị chó dại cắn rách chân.
- Ngỗ kêu nhưng không ai ra cứu.
- Hoàn cảnh xuất thân của Ngỗ.
- Ngỗ đã tìm cách trêu chọc mọi người, làm
họ mất lòng tin.
- Sự ái ngại của bà con hàng xóm trước
bệnh tình của Ngỗ.


2. Nêu thứ tự các sự việc trong văn bản 2/ SGK- 97 ?
1) Ngỗ bị chó dại cắn phải tiêm thuốc
Hậu
quảquả
Ngỗ phải
Hậu

trừ bệnh dại.
gánh chịu trong
2) Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nhưng
hiện tại là gì?
không ai đến giúp.
3) Ngỗ mồ côi không có người rèn cặp
Nguyên nhân
nên lêu lổng, hư hỏng bị mọi người xa
lánh.
Nguyên nhân
4) Ngỗ đã tìm cách trêu chọc mọi người,
nào dẫn tới hậu
làm họ mất lòng tin.
quả đó ?
5) Sự ái ngại của bà con hàng xóm trước
bệnh tình của Ngỗ.
* Thứ
hậu quả
Ngược
Thứ tự
tự kể
kể ngược:
của vănBắt
bảnđầu
nàykểcótừgiống
văn xấu
bản =>
“ Ông
lão lên
kểđánh

nguyên
nhân
không
theo thứVìtựsao?
thời gian, có sự đan xen
cá và
con (Kể
cá vàng
” không?
giữa hiện tại và quá khứ).


1) Ngỗ bị chó dại cắn phải tiêm thuốc trừ bệnh dại
2) Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nhưng không ai đến giúp.
3) Ngỗ mồ côi không có người rèn cặp nên trở thành lêu
lổng, hư hỏng bị mọi người xa lánh.
4) Ngỗ đã tìm cách trêu chọc mọi người, làm họ mất lòng
tin.
5) Sự ái ngại của bà con hàng xóm trước bệnh tình của
Ngỗ.

Yếu tố hồi tưởng:
Được thể hiện qua các câu văn, từ ngữ:
Ngỗ mồ côi cha mẹ ... Mét h«m ...

YẾU TỐ
HỒI
TƯỞNG



Có 2 thứ tự kể trong văn tự sự:
*Ghi nhớ: SGK/97

- Kể theo thứ tự tự nhiên
( kể xuôi )
kể các sự việc liên tiếp nhau,
việc gì xảy ra trước kể trước,
việc gì xảy ra sau kể sau,
cho đến hết.
=> Dễ theo dõi, dễ nhớ,
dễ hiểu.

- Kể theo thứ tự ngược: đem
kết quả hoặc sự việc hiện tại
kể ra trước, sau đó mới dùng
cách kể bổ sung hoặc để nhân
vật nhớ lại mà kể tiếp các việc
đã xảy ra trước đó.
=> Gây bất ngờ, gây chú ý, thể
hiện tình cảm nhân vật.


Bài 9
Tiết 36

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ

I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự:
1. Thứ tự các sự việc trong truyện “Ông

lão đánh cá và con cá vàng”:
2. Thứ tự các sự việc trong văn bản SGK/97:
* Ghi nhớ: Sgk/98 (chấm 2)


Bài 9
Tiết 36

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ

I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự:
II. Luyện tập:
* Bài tập 1: Sgk/98


Tóm tắt các sự việc chính:
1) “Tôi” và Liên là đôi bạn thân.
2) Lúc đầu “tôi” ghét Liên.
3) Một lần va chạm “tôi” đã hiểu Liên.
4) Chúng tôi trở thành bạn thân.


Bài 9
Tiết 36

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ

* Bài tập 1: Sgk/98

-Thứ tự kể: Kể ngược (theo dòng hồi tưởng).
- Truyện kể theo ngôi thứ nhất.
- Vai trò của yếu tố hồi tưởng:
Là cơ sở cho việc kể ngược, xâu chuỗi các sự
việc: Hiện tại - quá khứ - hiện tại.


Bài 9
Tiết 36

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ

* Yếu tố hồi tưởng được thể hiện:
- Tôi nhớ như in lần va chạm đầu tiên với
Liên.
- Hôm ấy tôi cùng mẹ đi phố.....


Bài 9
Tiết 36

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ

I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự:
II. Luyện tập:
* Bài tập 1: Sgk/98
* Bài tập 2: Sgk/99
Tìm hiểu đề và lập dàn ý cho đề: Kể

chuyện lần đầu em đi chơi xa


Bài 9
Tiết 36

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ

* Gợi ý:
- Lần đầu em được đi chơi xa trong trường hợp nào?
Ai đưa em đi?
- Nơi ấy là ở đâu? Về quê, ra thành phố hay đi tham
quan nơi nào?
- Em đã trông thấy gì trong chuyến đi ấy? Điều gì làm
cho em thích thú và nhớ mãi?
- Em ao ước những chuyến đi như thế nào?


Bài 9
Tiết 36

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN
TỰ SỰ

* Bài tập 2: Sgk/99
I.Tìm hiểu đề:
- Thể loại:Tự sự (kể chuyện).
- Nội dung: Lần đầu được đi chơi xa.
- Ngôi kể: Ngôi thứ nhất.

- Thứ tự kể: Kể xuôi (hoặc kể ngược).


II. Dàn bài:
a. Mở bài: Giới thiệu nhân vật và nêu sự việc
Giới thiệu chuyến đi xa (Trong trường hợp nào?
Đi với ai? Đi đâu?)
b. Thân bài: Diễn biến câu chuyện
- Kể diễn biến (hành trình) cuộc đi chơi.
+ Chuẩn bị cho chuyến đi ...
+ Trên đường đi...
+ Đến nơi (Em thấy gì? Làm gì? Điều gì làm
em thích thú?...)
* Cần lưu ý kể tỉ mỉ một sự việc đáng nhớ nhất.
c. Kết bài: Kết thúc câu chuyện
- Nêu ấn tượng sau chuyến đi.
- Mong ước của em.


HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
* Đối với bài học ở tiết học này:
- Học thuộc ghi nhớ Sgk/98
- Hoàn thành bài tập vào vở bài tập
- Tập kể xuôi, kể ngược một truyện dân gian


HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
Chuẩn bị bài: Viết bài tập làm văn số
2 (văn kể chuyện)

- Đọc kĩ các đề trong sgk/99
- Lập dàn ý các đề
- Chuẩn bị giấy kiểm tra


Cảm ơn các thầy cô và các em !