GA 4
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.46 KB, 7 trang )
TUẦN 7
Thứ hai, ngày 13/10/2008
TẬP ĐỌC: TRUNG THU ĐỘC LẬP
I. Mục tiêu
Đọc đúng các tiếng, từ khó: trăng ngàn, man mác, vằng vặc, mơ
tưởng...
Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các
cụm từ, nhấn giọng ở những từ gợi tả.
Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọn đọc phù hợp từng đoạn.
Hiểu các từ ngữ trong bài: Tết Trung thu độc lập, trại, trăng ngàn.
Hiểu nội dung bài: Tình yêu thương em nhỏ của các chiến só, mơ ước
của các anh trong đêm Trung thu độc lập đầu tiên của đất nước.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài học SGK
Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Bài cũ Gọi H đọc và trả lời câu hỏi nội
dung bài Chò tôi
2 H lên bảng thực hiện, lớp
theo dõi, nhận xét
B. Bài mới
1. Giới thiệu
bài
Yêu cầu H nêu chủ điểm H đọc và nêu
Cho H quan sát tranh và nhận
xét, GV giới thiệu bài ghi bảng
Quan sát, nhận xét
2. Luyện đọc Gọi H đọc bài 1 H khá đọc
Chia bài làm 3 đoạn và H đọc
nối tiếp, GV theo dõi, chỉnh sửa
phát âm cho H
3 H đọc nối tiếp ( đọc 2 lượt)
Hướng dẫn H đọc từ khó: Trăng
ngàn, man mác, vằng vặc
H đọc cá nhân
YC H đọc lại bài H đọc nối tiếp đoạn
Gọi H đọc phần chú giải 1 H đọc
Chia nhóm cho H luyện đọc theo
nhóm và trình bày
H luyện đọc
Gọi H đọc toàn bài 1 H đọc
GV đọc mẫu bài với giọng đọc
nhẹ nhàng thể hiện niềm tự hào,
Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang
1
mơ ước của anh chiến só về
tương lai đất nước
3. Tìm hiểu bài YC H đọc thầm một đoạn và trả
lời câu hỏi: Trăng TTĐL có gì
đẹp?
Trăng ngàn gió núi bao la,
trang soi sáng xuống...
Đoạn 1 nói lên điều gì? Ghi ý
chính lên bảng
H trả lời
YC H đọc tiếp đoạn 2 trả lời câu
hỏi: Anh chiến só tưởng tượng
đất nước trong những đêm trăng
tương lai ra sao?
Dưới ánh trăng dòng nước
đổ xuống làm chạy máy phát
điện.
Vẻ đẹp trong tưởng tượng đó có
gì khác so với đêm trung thu độc
lập?
Trả lời
Đoạn 2 nói lên điều gì?
YC H đọc tiếp đoạn 3 và hỏi: Em
mơ đất nước ta ngày mai phát
triển sẽ như thế nào?
Nối tiếp nhau phát biểu ý
kiến
Nhận xét, ghi ý chính lên bảng Theo dõi
Đại ý bài nói lên điều gì?
4. Đọc diễn
cảm
Gọi H đọc nối tiếp bài 3 H đọc
Treo bảng phụ, HD H đọc diễn
cảm đoạn 2, gạch chân các từ cần
nhấn giọng
Theo dõi, luyện đọc
Tổ chức cho H thi đọc, GV theo
dõi tuyên dương
4 – 5
C. Củng cố,
DD
Nhận xét giờ học, dặn dò H
TOÁN: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
Giúp H củng cố về:
Kỹ năng thể hiện phép cộng và phép trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép
cộng, phép trừ các số tự nhiên.
Giải bài toán có lời văn, tìm thành phần chưa biết của phép tính.
II. Đồ dùng dạy học
Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang
2
Bảng phụ làm các BT
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Bài cũ Gọi H làm 1 bài của tiết trước 2 H lên thực hiện, lớp làm
vào bảng con
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài Giới thiệu bài, ghi bảng Theo dõi
2. HD luyện tập Ghi bảng phép tính: 2416 +
5164, YCH đặt tính và thực
hiện tính
1 H lên bảng thực hiện, lớp
làm vào bảng con
Bài 1 Gọi H nhận xét, GV chữa bài Nhận xét
HD cách thử lại phép cộng và
YC H thử lại phép cộng trên
Theo dõi, thực hiện
YC H làm tiếp phần B, GV theo
dõi, nhận xétm sửa chữa
3 H lên bảng thực hiện, lớp
làm vào vở
Bài 2 Ghi bảng phép tính 6839 – 482
và yc h thực hiện như trên
H thực hiện
HD H thử lại phép trừ và làm
bài
Thực hiện phép cộng 6839 +
482
Gọi 1 H lên bảng làm, lớp làm
vào vở
3 H làm ở bảng lớp
YC H nhận xét, GV chữa bài Nhận xét
Bài 3 Gọi h nêu yc bài 1 h nêu
YC H nêu cách tìm số hạng, số
bò trừ
2 H nhắc lại
YC H tự làm bài 2 H làm ở bảng phụ, lớp làm
vào vở
Gọi H nhận xét, GV chữa bài Nhận xét
Bài 4 Gọi h đọc bài toán 1 H đọc
YC H tự tóm tắt và giải bài vào
vở
1 H giải ở bảng phụ
Nhận xét, sửa chữa bài bảng Theo dõi
C. Củng cố, dd Nhận xét giờ học, dặn dò H
ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (T1)
I. Mục tiêu:
Giúp H:
Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang
3
Nhận thức được cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào, vì sao cần tiết kiệm
tiền của
Biết tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi trong sinh hoạt hằng ngày.
Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi tiết kiệm, không đồng tình với những
hành vi lãng phí tiền của
II. Đồ dùng dạy học
Đồ dùng đóng vai, các tấm bìa màu.
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. GT bài GTB, ghi bảng theo dõi
2. Tìm hiểu các
thông tin
chia nhóm, YC H đọc các thông
tin ở SGK và thảo luận và cho
biết em nghó gì khi đọc các
thông tin đó
thảo luận theo nhóm 4 H
gọi các nhóm trình bày kết quả,
lớp TD bổ sung
đại diện nhóm TB
nhận xét, kết luận và hỏi: Họ
TK để làm gì?
trả lời
Kết luận: TK là một thói quen
tốt, là thể hiện của con người
văn minh
nghe, ghi nhớ
3. Thế nào là TK
tiền của
gọi H đọc nội dung bài 1 1 H đọc
nêu lần lươtự từng ý kiến của
BT và YC H bày tỏ thái độ của
mình
theo dõi, giơ thẻ màu bày tỏ
thái độ
YC một số H giải thích lía do
lựa chọn của mình
giải thích
YC cả lớp trao đổi, thảo luận,
GV kết luận ý kiến đúng
thảo luận
hỏi: Thế nào là tiết kiệm tiền
của?
2 - 3 H trả lời
nhận xét, kết luận
4. Củng cố, DD nhận xét giờ học, DD H
ÂM NHẠC ÔT HAI BÀI HÁT: EM YÊU HOÀ BÌNH;
BẠN ƠI LẮNG NGHE; ÔT TĐN SỐ 1
Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang
4
I. Mục tiêu:
Giúp H:
Hát thuộc lời, đúng giai điệu. Trình bày hai bài hát kết hợp gõ đệm hoặc múa
phụ hoạ
Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 1 son la son kết hợp gõ đệm theo
phách. Tập đọc nhạc diễn cảm thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ chép tiết tấu TĐN số 1, một số nhạc cụ gõ quen dùng
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. GT bài GTB, ghi bảng theo dõi
ÔT hai bài hát ôn bài hát: Em yêu hoà bình thảo luận theo nhóm 4 H
cho H hát lại bài 2 lần cả lớp hát
cho H hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu
hát, gõ đệm
tổ chức cho các tổ trình bày,
GV theo dõi, tuyên dương H
lần lượt từng tổ thực hiện
n bài hát: Bạn ơi lắng nghe
cho H hát kết hợp vỗ tay đệm
theo
hát, vỗ tay đệm
HD động tác phụ hoạ, tổ chức
cho H luyện tập
quan sát, thực hiện
gọi từng tổ lên trình bày, lớp
nhận xét
các tổ trình diễn
cho H hát lại kết hợp gõ đệm
theo phách, theo tiết tấu
thực hiện
3. n tập TĐN
số 1
treo bảng phụ YC H nói tên nốt
nhạc
quan sát, nói tên nốt
GV gõ tiết tấu, YC H nghe và
thực hiện lại
lắng nghe, thực hiện
cho H đọc lời hát và vỗ tay đệm
theo phách
thực hiện
gọi H trình bày, lớp nhận xét 3 – 4 H trình bày
4. Củng cố, DD nhận xét giờ học, DD H
ÔN TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP
I. Mục tiêu:
Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang
5
