Bài 9. Hai cây phong
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (716.65 KB, 11 trang )
Hai cây phong
--Trích “Người thầy đầu tiên”-(Ai-ma-tốp)
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả:
- Ai-ma-tốp (1928 - 2008)
2. Đoạn trích:
- Trích phần đầu truyện “Người thầy đầu tiên”
Ai-ma-tốp (1928-2008)
* Mạch kể
Tôi
Chúng tôi
Những cảm xúc riêng của “tôi” về hai
Những cảm xúc tập thể về hai
cây phong
cây phong và thảo nguyên
Hai mạch kể lồng ghép
Cho thấy tình yêu thiên nhiên và làng quê sâu sắc,
Mở rộng cảm xúc vừa riêng vừa chung
rộng lớn của cả một thế hệ.
II. Phân tích
1. Hai cây phong trong tâm trí nhân vật “tôi”
- Có tiếng nói & tâm hồn riêng
=> Biểu
quê hương
Trong làng có nhiều
loạitượng
cây, tạicủa
sao nhân
vật tôi
Trong tâm trí nhân vật tôi, hai cây phong để lại
lại cảm thấy gắn bó với hai cây phong?
ấn tượng như thế nào?
Luôn hiện ra trước mắt hệt như
những ngọn hải đăng đặt trên núi
Chúng có tiếng nói riêng, tâm hồn
riêng
Biểu
Biểu
tượng
tượng
của
quê
Tín
Tín
hiệu
hiệu
của
củacủa
làng
làngquê
hương
hương
II. Phân tích
2. Hai cây phong trong kí ức tuổi thơ
- Kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ
Người kể đã chuyển mạch cảm xúc
- Chắp cánh những ước mơ, khátCHÚNG
vọng… TÔI
sang “chúng tôi”. Vậy “chúng tôi” ở
đây là ai?
Bọn trẻ con trong làng – “tôi” & những
người bạn của mình
II. Phân tích
3. Hai cây phong & thầy Đuy-sen
- Chứng nhân lịch sử của trường Đuy-sen
Thuở
ấu thơ,có
một điều
mà cho
nhân
=> Gắn liền với lòng biết ơn thầy Đuy-sen
– người
vun trồng
ước mơ
những đứa trẻ nghèo khổ
vật “tôi” chưa bao giờ nghĩ đến là
Ai là người đã trồng nên hai
gì?
cây phong?
III. Tổng kết
1. Nghệ thuật
- Hai mạch kể lồng ghép
- Miêu tả đặc sắc
2. Nội dung
* Ghi nhớ: Sgk/tr 101
ĐỊNH HƯỚNG ÔN TẬP
* Văn bản (v.h nước ngoài)
- Cô bé bán diêm
- Đánh nhau với cối xay gió
- Chiếc lá cuối cùng
- Hai cây phong
* Tiếng Việt:
- Trợ từ, thán từ
- Tình thái từ
* Cấu trúc đề
Phần I: trắc nghiệm (3đ- 6 câu)
- 4 câu VB (tác giả, trích từ tp nào, nội dung, ý nghĩa, thể loại…)
- 2 câu TV
Phần II: Tự luận
Câu 1 (3đ)
Cho đoạn văn ngoài Sgk: liên tưởng tới tp đã học, nội dung, phương thức biểu
đạt, phát hiện kiến thức TV)
Câu 2: Viết đoạn văn 10 – 15 câu (4đ)
1. Chứng minh rằng chiếc lá cuối cùng của cụ Bơ-men là một kiệt tác vĩ
đại.
2. Chứng minh rằng sư tương phản giữa 2 thầy trò Đôn-ki-hô-tê và Xanchô Pan-xa tạo nên một bức tranh hài hước nhưng lại bổ sung cho nhau về
tính cách và quan niệm sống.
(Có yêu cầu kiến thức tiếng Việt)
Dàn ý tham khảo
1. Chiếc lá cuối cùng:
- Dẫn dắt vấn đề
- Khái quát cuộc đời các nhân vật (không sa đà vào tóm tắt tác phẩm)
- Giải thích tại sao chiếc lá cuối cùng là kiệt tác (trích dẫn chi tiết chứng
minh)
- Thông điệp mà tác giả gửi gắm => liên hệ thực tế.
Dàn ý tham khảo
2. Thầy trò Đon-ki-hô-tê
- Dẫn dắt vấn đề
- Làm rõ sự tương phản, đối lập giữa Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa.
(Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa có điểm nào tốt và chưa tốt? Họ bổ sung cho
nhau như thế nào về tính cách và quan niệm sống?)
- Liên hệ thực tế
