Bài 14. Bài thực hành 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.67 MB, 10 trang )
Môn hóa học 8
GV: Vương Thị Thúy Nga
Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học
Tiết 20: Bài thực hành số 3
Mục đích bài thực hành
Phân biệt được hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học.
Nhận bết được dấu hiệu phản ứng hóa học xảy ra
Rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm: lắp dụng cụ, quan sát, so sánh ghi chép.
Rèn luyện tinh thần hợp tác làm việc trong nhóm có hiệu quả.
NỘI DUNG THỰC HÀNH
Thí nghiệm 1
Hòa tan và đun nóng kali pemanganat (thuốc tím)
Thí nghiệm 2
Thực hiện phản ứng với canxi hidroxit
Thí nghiệm 1:hòa tan và đun nóng kali pemanganat (thuốc tím)
Cách tiến hành
oB1: Lấy 0,5g thuốc tím chia làm 3 phần
oB2: +Cho P1 vào ống nghiệm(1)chứa nước và lắc đều
+ Cho 2 phần còn lại vào ống nghiệm (2) đun nóng. Sau đưa que đóm tàn đỏ vào miệng
ống nghiệm
B3: Quan sát và để nguội cho nước vào ống nghiệm (2) lắc đều
o
n
Phầ
1
Ph
ần
2
TN 2:Thực hiện phản ứng với canxi hidroxit
Cách tiến hành
Bước 1: Lấy 2 ống thủy tính thổi vào 2 ống nghiệm:
+ống nghiệm (1)đựng nước.
+ ống nghiệm (2) đựng dd nước vôi trong
(canxi hidroxit).
Bước 2: nhỏ 2-3 giọt dd natri cacbonat vào ống nghiệm (1) và (2).
Bước 3: Quan sát.
o
o
o
*
TRƯỜNG THCS BÌNH YÊN
Họ và tên:................... Lớp:.......
Điểm
Tên TN
1. Thí nghiệm 1:
Hoà tan và nung
nóng
kalipemanganat
2. Thí nghiệm 2:
Thực hiện phản ứng
với canxi hiđroxit.
BẢNG TƯỜNG TRÌNH - BÀI THỰC HÀNH 3:
Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng
Lời phê của giáo viên
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Hiện tượng
Giải thích - PT
Dặn dò:
Về nhà hoàn thành bảng tường trình tiết sau nộp chấm lấy điểm kiểm tra 45
phút.
Đọc trước nội dung bài 15: ĐLBTKL.
Trả lời trước câu hỏi: Câu 1, 2 SGK trang 54.
CẢM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐÃ
LẮNG NGHE!
