Bài 15- Tiết 25
Tuần 26

Bài 15
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP( 2 tiết)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết:
+ Nêu được ý nghĩa của việc học tập.
+ Nêu được trách nhiệm của gia đình đối với việc học tập của con em và vai trò của
Nhà nước trong việc thực hiện công bằng xã hội về giáo dục.
- Học sinh hiểu: Hiểu được nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập của công
dân nói chung, của trẻ em nói riêng
2. Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được;HS biết phân biệt đúng sai trong việc thực hiện quyền, nghĩa
vụ học tập.
- Học sinh thực hiện thành thạo: Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập, giúp đỡ bạn
bè và em nhỏ cùng thực hiện.
3. Thái độ:
- Giáo dục thói quen: HS yêu thích việc học.
- Giáo dục tính cách: Tôn trọng quyền học tập của mình và của người khác.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Quyền và nghĩa vụ học tập
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6. Luật giáo dục.
2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
2 Kiểm tra miệng:
Câu hỏi
Trả lời

Câu 1/ Nêu quy định về đi b. Quy định về đi đường:
đường đối với người đi bộ và đi a/Người đi bộ:
xe đạp?
+ Đi trên hè phố, lề đường hoặc sát mép đường.
+ Đi đúng phần đường và đi theo tín hiệu giao thông.
+ Trẻ em dưới 7 tuổi khi qua đường phải có người lớn
dẫn dắt;
+ Không mang vấc đồ cồng kềnh đi ngang trên đường.
b/ Người đi xe đạp:
+ Cấm lạng lách, đánh võng, buông cả hai tay hoặc đi
xe bằng 1 bánh.
+ Không được dàn hàng ngang quá 2 xe.
+ Không được sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác.
1


+ Không mang vác, chở vật cồng kềnh.
+ Chỉ được chở 1 người và một trẻ em dưới 7 tuổi.
+ Trẻ em dưới 7 tuổi không được đi xe đạp người lớn.
( Đường kính bánh xe quá 0,65 m).
- Người đi xe máy, xe mô tô:
- Quy định về an toàn đường sắt:

3 Bài mới.
1. Đặt vấn đề: Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, vậy nội dung đó được thể
hiện như thế nào. GV dẫn dắt vào bài.
2 Triển khai bài:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh phân tích

truyện đọc sgk.
GV: Gọi HS đọc truyện sgk.
I. Truyện đọc:
HS thảo luận theo nội dung những câu hỏi sau:
Quyền học tập của trẻ em ở
1. Cuộc sống của người dân ở Cô Tô trước đây huyện đảo Cô Tô
như thế nào?.
- Trước đây như một quần đảo hoang vắng.
- Rừng cây bị chặt phá.
- Ruộng vườn thiếu nước, phần lớn bỏ hoang.
- Trình độ dân trí thấp, trẻ em thất học nhiều.
2. Ngày nay Cô Tô có sự thay đổi gì?.
- Thay đổi nhanh chóng.
- tất cả trẻ em trong huyện đến tuổi đi học đều được
đến trường.
3. Gia đình, nhà trường và xã hội đã có những
việc làm gì cho trẻ em ở đây?.
- Hội khuyến học của huyện được thành lập…
- Ban đại diện cha mẹ học sinh các trường đến từng
nhà vận động các gia đình cho con em đến trường
học…
HS các nhóm trả lời
GV nhận xét và kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.
II/ Nội dung bài học
Gv: Nếu không học những nguy cơ gì có thể xảy 1. Ý nghĩa quan trọng của việc
ra?.
học:
GV: Việc học có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối - Việc học đối với mỗi người là
với mỗi người?

vô cùng quan trọng.
GV kết luận
- Học để có kiến thức, hiểu biết,
được phát triển toàn diện.
- Học để trở thành người có ích
cho gia đình và xã hội.
2


Hoạt động 3:Tìm hiểu những quy định về quyền
và nghĩa vụ học tập .
Gv: Nêu tình huống cho Hs thảo luận:
ND: An và khoa tranh luận với nhau.
An nói, học tập là quyền của mình, muốn học hay
không là quyền của mỗi người không ai được ép
buộc mình học.
- Khoa nói, tớ chẳng muốn học ở lớp này tí nào cả vì
toàn là các bạn nghèo, quê ơi là quê. Chúng nó phải
học ở các lớp riêng hoặc không được đi học mới
đúng.
Em hãy nêu suy nghĩ của mìnhvề ý kiến của An và
Khoa?.
Gv: Theo em quyền học tập được thể hiện như thế
nào?.
Gv: Hãy kể các hình thức học tập mà em biết?
( SGK)
- Học ở trường công lập
- Học ở trường bán công
- Học ở trường tư thục
- Học ở lớp học tình thương

Gv: Công dân phải có những nghĩa vụ gì trong
học tập?.

Hoạt động 4: Luyện tập.
Gv: HD học sinh làm bài tập (a), (b) sgk/42.

2. Quyền và nghĩa vụ học tập
a. Quyền học tập:
- Mọi công dân đều có quyền học
tập, không hạn chế về trình độ,
độ tuổi.
- Được học bằng nhiều hình thức.
- Học bất cứ ngành nghề gì phù
hợp với điều kiện, sở thích của
mình.

b. Nghĩa vụ học tập:
- CD từ 6 đến 14 tuổi bắt buộc
phải hoàn thành bậc GD tiểu học;
Từ 11 đến 18 tuổi phải hoàn
thành bậc THCS.
- Gia đình phải tạo điều kiện cho
con em hoàn thành nghĩa vụ học
tập.
III/ Bài tập
Bài ( a)
- Học ở trường công lập
- Học ở trường bán công
- Học ở trường tư thục
- Học ở lớp học tình thương

Bài ( b)
- HS tự tìm hiểu

4 Tổng kết
Nêu nội dung về quyền và nghĩa vụ học tập của CD?.
5 Hướng dẫn học tập
* Đối với bài học ở tiết học này
- Học bài, làm các bài tập còn lại.
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
3


-

Xem trước nội dung còn lại của bài.

V/ PHỤ LỤC
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Bài 15- Tiết 26
Tuần 27

Bài 15
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP ( tiếp theo)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết:
+ Nêu được ý nghĩa của việc học tập.

+ Nêu được trách nhiệm của gia đình đối với việc học tập của con em và vai trò của
Nhà nước trong việc thực hiện công bằng xã hội về giáo dục.
- Học sinh hiểu: Hiểu được nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ học tập của công
dân nói chung, của trẻ em nói riêng
2. Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được;HS biết phân biệt đúng sai trong việc thực hiện quyền, nghĩa
vụ học tập.
- Học sinh thực hiện thành thạo: Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập, giúp đỡ bạn
bè và em nhỏ cùng thực hiện.
3. Thái độ:
- Giáo dục thói quen: HS yêu thích việc học.
- Giáo dục tính cách: Tôn trọng quyền học tập của mình và của người khác.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Trách nhiệm của gia đình
- Vai trò của nhà nước
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6. Luật giáo dục.
2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
2 Kiểm tra miệng:
Câu hỏi
Trả lời
Câu 1/ Nêu ý nghĩa của việc học tập? Hãy 1/ Ý nghĩa quan trọng của việc học:
kể một số hình thức học tập mà em biết ?
- Việc học đối với mỗi người là vô cùng
4


quan trọng.

- Học để có kiến thức, hiểu biết, được phát
triển toàn diện.
- Học để trở thành người có ích cho gia
đình và xã hội.
Câu 2/ Nêu quyền và nghĩa vụ học tập của 2/
công dân?
a. Quyền học tập:
- Mọi công dân đều có quyền học tập,
không hạn chế về trình độ, độ tuổi.
- Được học bằng nhiều hình thức.
- Học bất cứ ngành nghề gì phù hợp với
điều kiện, sở thích của mình.
b. Nghĩa vụ học tập:
- CD từ 6 đến 14 tuổi bắt buộc phải hoàn
thành bậc GD tiểu học; Từ 11 đến 18 tuổi
phải hoàn thành bậc THCS.
- Gia đình phải tạo điều kiện cho con em
hoàn thành nghĩa vụ học tập.
3 Bài mới.
1. Đặt vấn đề : Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới.
2 Triển khai bài:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu trách
nhiệm của gia đình về giáo dục.
* GV cho học sinh thảo luận theo câu hỏi:
? Gia đình có trách nhiệm gí trong việc thể hiện
quyền và nghĩa vụ học tập của con em?

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vai

trò của nhà nước về giáo dục.
Gv: cho học sinh thảo luận nhóm theo nội dung bài
tập d sgk/42.
Hs: Thảo luận, trình bày, bổ sung.
Gv: Kết luận
? Nhà nước có vai trò như thế nào trong việc bào
đảm công bằng xã hội về giáo dục?
Gv: Nhà nước ta đã có những việc làm gì thể hiện
sự quan tâm đến ngành giáo dục?.

I/ Truyện đọc
II/ Nội dung bài học ( tt)
3/ Trách nhiệm của gia đình
+ Gia đình có trách nhiệm tạo
điều kiện cho con em mình được
học tập, rèn luyện, tham gia các
hoạt động của nhà nhà trường.
+ Người lớn tuổi trong gia đình
có trách nhiệm giáo dục, làm
gương cho con em mình.
4/ Vai trò của nhà nước:
- Nhà nước thực hiện công bằng
trong giáo dục.
- Tạo điều kiện để mọi công dân
được học tập:
+ Mở mang hệ thống trường lớp.
+ Miễn phí cho học sinh tiểu học.
+ Quan tâm, giúp đỡ trẻ em khó
khăn.
5



Hoạt động 3:Tìm hiểu trách nhiệm của HS trong
việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
Gv: Chia lớp thành 2 nhóm.
- Nhóm 1: Tìm những biểu hiện tốt trong học tập.
- Nhóm 2: Tìm những biểu hiện chưa tốt trong học
tập.
HS: lần lượt lên ghi lại kết quả của nhóm mình.
Gv: Theo em là một học sinh, cần làm gì để việc học
ngày một tốt hơn?.
Hoạt đông 4: Luyện tập.
Gv: HD học sinh làm các bài còn lại sgk/42, 43.
Làm các bài tập ở sách bài tập tình huống.
Đọc truyện và giới thiệu một số gương về học tập.
( sbt/47)

5. Trách nhiệm của học sinh:
- Luôn có ý thức quan tâm đến
việc học của bản thân
- Cần biết phê phán và tránh xa
những biểu hiện chưa tốt trong
học tập.
- Thực hiện tốt các qui định về
quyền và nghĩa vụ học tập.
III/ Bài tập
-

4.Tổng kết
Nhà nước và công dân cần có những trách nhiệm gì trong học tập.

5 Hướng dẫn học tập:
* Đối với bài học ở tiết học này:
- Học bài,
- Ôn lại nội dung các bài đã học trong học kì II.( từ bài 12 đến bài 15).
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Tiết sau kiểm tra 1 tiết.
V. PHỤ LỤC
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

6