HÌNH TRÒN - HÌNH TAM GIÁC
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (52.64 KB, 4 trang )
KẾ HOẠCH NGÀY
Chủ đề: So sánh hình tròn – tam giác
Thực hiện ngày: 12/12/2013
Hoạt
Yêu cầu
động
Đón trẻ Trẻ trò
chuyện
cùng cô
HĐ có
chủ
đích
Kiến
thức
Trẻ nhận
biết và
gọi đúng
tên hình
vuông,
hình tròn
Bước đầu
trẻ phân
biệt hình
vuông,
hình tròn
qua
đường
bao
Kỹ năng:
- Dạy kỹ
năng
phân biệt
hình
vuông,
hình tròn
cho trẻ
- Luyện
kỹ năng
phát âm
rõ ràng
Thái độ:
- Trẻ
chăm chú
lắng nghe
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Tranh ảnh - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng vào nơi qui định.
chủ đề
- Cô cùng trẻ quan sát trò chuyện về một số hình ảnh của các
chú bộ đội.
- Gợi ý cho trẻ kể về các chú bộ đội đóng quân ở đâu? làm
nhiệm vụ gì?
- Đọc thơ, múa hát về các chú bộ đội.
- Mỗi trẻ
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HĐ của trẻ
ĐỀ
TÀI:
SO
SÁNH
HÌNH
TRÒN
–TAM
GIÁC
có: 1 hình
Hoạt động của cô
chữ nhật ,
* Hoạt động 1. Ổn định:
1 hình
Trẻ trò
Cho
trẻ
hát
bài”
Cháu
yêu
cô
chú
công
nhân”
vuông, 1
chuyện
Cô
cho
trẻ
kể
các
sản
phẩm
do
cô
chú
công
hình tam
cùng cô
nhân
làm
ra?
giác , 1
hình tròn - Cô nói cho trẻ biết các cô chú công còn làm
ra nhiều đồ dùng, đồ chơi để các con học nữa Đi vòng
- Cô có
một bộ đồ đấy.
quanh lớp
Hôm
nay
lớp
mình
cùng
đến
thăm
nhà
bạn
giống như
gấu, các con nhìn xem nhà bạn gấu có những
của trẻ
đồ dùng gì nào?
nhưng
*Hoạt động 2. Nội dung
kích
thước lớn a. Ôn nhận biết hình vuông- chữ nhật
- Cho trẻ gọi tên một số đồ dùng.
hơn
- Một bạn - Vd: bàn ghế, đồng hồ treo tường, Giường
ngủ, tủ đựng quần áo... hỏi trẻ đồ dùng này có
gấu
dạng hình gì?
- Một số
b. Nhận biết hình tròn- tam giác
đồ dùng
+ Nhận biết hình tròn
có dạng
Trẻ gọi tên
- Bạn gấu có một món quà nhỏ tặng các bạn.( đồ dùng
hình
Cô phát quà cho trẻ)
vuông,
hình tròn - Cô và các con cùng xem bạn gấu tặng món
quà gì nhé!
- Cho trẻ lấy rổ ra và quan sát
- Đây là hình tròn, các con cùng tìm hình
giống cô giơ lên nào!
- Trên tay con đang cầm hình gì?
- Cả lớp cùng nhắc lại 2-3 lần
Trẻ quan sát
- Hình tròn có màu gì?
hình tròn
- Cô cho trẻ sờ đường bao cong của hình tròn
và trả lời
câu hỏi
của cô
- Cô hỏi trẻ hình tròn có lăn được không? Cho
trẻ lăn. Vì sao lăn được?
- Cô nói cấu tạo hình tròn không có cạnh là
một đường cong khép kín nên lăn được.
Cô cho trẻ cất hình vào rổ
+ Nhận biết hình tam giác
- Các con nhìn xem bạn gấu còn tặng hình gì
nữa đây! Cô giơ hình tam giác lên và hỏi trẻ
- Đây là gì? Đây là hình tam giác
- Cả lớp cùng chọn hình tam giác giơ lên và
đọc thật to tên hình.
- Cô cho trẻ sờ đường bao cong của hình tam
giác
- Hình tam giác có lăn được không?
- Vì sao hình tam giác không lăn được?
- Cô chỉ vào giới thiệu số cạnh của hình tam
giác và cùng đếm 1,2,3
- Cho trẻ chuyền tay nhau hình tam giác
b. Phân biệt hình tròn – tam giác
- Hình tròn – hình tam giác có giống nhau
không? Vì sao?
- Cô giải thích: Hình tròn không có cạnh nên
hình tròn lăn được còn hình tam giác không
lăn được vì có cạnh.
c. Luyện tập:
+Trò chơi : “ Thi xem ai nhanh”
- Cô cho trẻ chọn nhanh hình theo yêu cầu của
cô giơ lên và gọi tên hình:
- Chon cho cô hình có 4 cạnh bằng nhau
- Chọn cho cô hình lăn được –hoặc hình có 3
cạnh...
- Nhà bạn gấu có rất nhiều đồ dùng có dạng
hình tròn, hình vuông, tam giác, chữ nhật sắp
xếp chưa gọn gàng.
- Bạn muốn nhờ các con sắp xếp giúp bạn
những đồ dùng này vào các phòng cho phù
hợp nhé.
- Tổ chức theo hình thức nhảy tiếp sức.
* Hoạt động 3. Kết thúc:
- Hôm nay các giúp bạn chọn được đồ dùng
sắp xếp gọn gàng bạn gấu rât vui, bạn gấu cảm
ơn các bạn.
-Cả lớp cùng chào tạm biệt bạn gấu nào!
Trẻ sờ
đường bao
hình
Đồng thanh
hình tam
giác
Trẻ quan sát
Nắm được
cách chơi
Thi đua
giữa các
nhóm chơi
..........................................................................
.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
ĐỀ TÀI: Tô màu lá cờ
Kiến
thức
- Trẻ
nhận biết
hình chữ
nhật,
hình tam
giác.
- Trẻ
nhận biết
hình
dạng,
màu sắc
lá cờ tổ
quốc.
Kỹ năng
- Rèn kỹ
năng tô
màu các
lá cờ hài
hòa.
Thái độ
Trẻ có ý
thức
trong giờ
học
- Tranh
mẫu vẽ
dây
Mẫu vẽ
cờ đủ cho
trẻ , bút
màu kéo,
dây,hồ
dán,
* Hoạt động 1 : Cho trẻ hát bài “ Cháu
thương chú bộ đội”
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về chú bộ đội
- Cô cho trẻ biết : Chú bộ đội ngày đêm luôn
chắc tay súng ngày đêm đứng canh giữ biên
giới và hải đảo để giữ gìn sự bình yên cho mọi
người được sống vui tươi và hạnh phúc. Mọi
người ai cũng yêu mến các chú bộ đội đấy.
- Sắp đến ngày 22/12 là ngày thành lập
QĐNDVN. Vào ngày này các chú bộ đội
thường chuẩn bị cờ, hoa và tổ chức các hoạt
động ...
* Hoạt động 2: Quan sát mẫu
- Cô dẫn trẻ đến xem một dây cờ trang trí, trên
đó có các lá cờ hình chữ nhật và những lá cờ
hình tam giác.
- Cho trẻ nhận xét dây cờ trang trí.
- Hôm nay lớp mình sẽ sẽ tô thật nhiều lá cờ
để tặng các chú bộ đội nhân ngày 22/12 nhé.
- Gợi ý để trẻ nhận xét cách tô màu những lá
cờ tam giác, lá cờ chữ nhật.
- Cô Tô màu hướng dẫn thêm cho trẻ quan sát.
- Trẻ về bàn, tô màu lá cờ của mình. Trẻ có thể
chọn lá cờ hình tam giác hoặc hình chữ nhật.
- Khuyến khích trẻ sáng tạo trong cách chọn
màu tô.
* Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ nhận xét từng tổ để lựa chọn một
số sản phẩm đẹp
- Vì sao con thích bức tranh này? đẹp vì sao?
- Cô nhận xét tuyên dương cháu tô màu đẹp .
sửa sai cháu tô chưa đẹp...
* Hoạt động 4: Tổ chưc hoạt động nhóm
- Cho trẻ vào các nhóm : cho bé cắt rời các lá
cờ vừa tô, chừa một bên mép, sau đó hướng
dẫn bé dán lá cờ vào một sợi dây, tạo thành
những dây cờ trang trí .
* Kết thúc: Cho trẻ hát bài “ Làm chú bộ đội”
Trẻ hát
cùng cô
Lắng nghe
Trẻ quan sát
Chú ý quan
sát cô tô
Trẻ hứng
thú tô
Trẻ trả lời
tích cực
