MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học 2016 - 2017
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
Ma trận đề chính thức
Cấp độ
Tên
chủ đề

Nhận biết

TN

Xác
định
được những
hành vi vi
phạm quyền
trẻ em. Và
hành
vi
không
vi
phạm quyền
trẻ em
Số câu
Số câu 1
Số điểm
Số điểm 0,5
Tỉ lệ %
Tỉ lệ: 5%
2. Bảo vệ Nhận

biết
di
sản được hành vi
văn hóa
góp phần giữ
gìn và bảo
vệ di sản văn
hóa

Thông hiểu

TL

1. Quyền
được bảo
vệ, chăm
sóc
và
giáo dục
trẻ
em
Việt Nam

Số câu
Số câu 1
Số điểm
Số điểm0,5
Tỉ lệ %
Tỉ lệ 5%
3. Bảo vệ

môi
trường
và
tài
nguyên
thiên
nhiên
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4.Nhà
nước
CHXH
chủ
nghĩa VN

TN

Vận dụng

TL

Vận dụng
thấp

Cộng

Vận dụng
cao


Xác
định
đúng bổn
phận của trẻ
em

Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ: 5%

Số câu 2
Số điểm 1,0
Tỉ lệ 10%

Nêu được ý
nghĩa của di
sản văn hóa
đối
với
nước
nhà.Lấy
được ví dụ
thực tế ở
địa phương
Số câu 1
S. điểm 3,0
Tỉ lệ 30%

Số câu 2
Số điểm 3,5

Tỉ lệ 35%
Xác
định
nguyên
nhân chính
gây
ô
nhiễm môi
trường.
Số câu 1
S. điểm 0,5
Tỉ lệ 5%

Vẽ được sơ
đồ phân cấp
bộ máy nhà
nước
của
tỉnh
Hà
Giang

Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%
Giải thích
được vì sao
nhà nước ta
là nhà nước
của dân, do

dân và vì
dân
Trình bày


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
5.Quyền
tự do tín
ngưỡng
và
tôn
giáo
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
TS câu
TS điểm
Tỷ lệ %

Số câu 0,5
Số điểm 1,5
Tỉ lệ 15%

Số câu: 3
Số điểm: 4,0
Tỉ lệ: 40%

được nhiệm

vụ và quyền
hạn của các
cơ quan
trong bộ
máy nhà
nước cấp cơ
sở xã,
phường
Số câu 0,5
Số điểm 1,5
Tỉ lệ 15%

Số câu: 3
Số điểm: 6,0
Tỉ lệ: 50%

Số câu 1
Số điểm 3,0
Tỉ lệ 30%
Vận dụng
kiến thức đã
học trong
nội
dung
bài học để
giải quyết
tình huống
Số câu 1
S. điểm 2,0
Tỉ lệ: 20%

Số câu: 1
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%

Số câu 1
Số điểm 2,0
Tỉ lệ 20%
Số câu:7
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100 %


PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
Đề chính thức
GV ra đề: Lê Thị Thoa

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN GDCD - LỚP 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
(Hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng.)
Câu .1(0,5 điểm): Hành vi nào dưới đây là không vi phạm quyền trẻ em?
A. Vì nuông chiều con nên thấy con làm điều sai trái cha mẹ vẫn không nói gì.
B. Cha mẹ chăm lo việc học của con nhưng không cho con chơi các hoạt động
vui chơi giải trí ở trường.
C. Cha mẹ đánh con khi con hư.
D. Nhà nghèo nhưng vẫn cho con đi học đúng độ tuổi

Câu 2(0,5 điểm) Những hành vi nào dưới đây là thực hiện đúng bổn phận của trẻ
em?
A. Học hành chăm chỉ và làm việc nhà giúp bố mẹ.
B. Học giỏi nhưng vô lễ với thầy cô giáo và bố mẹ
C. Chăm chỉ việc nhà, lễ phép với người lớn nhưng lười học nên kết quả học
tập thấp
D. Lễ phép với thầy cô giáo mình nhưng không lễ phép với các thầy cô giáo
khác trong trường.
Câu 3(0,5 điểm): Hành vi nào dưới đây là góp phần giữ gìn và bảo vệ di sản văn
hóa?
A. Đi thăm di tích lịch sử văn hóa vì sợ các bạn phê bình.
B. Tìm hiểu về di sản văn hóa nhưng không muốn tham gia các hoạt động bảo
vệ di sản văn hóa.
C. Mặc trang phục truyền thống trong những ngày lễ hội và ngày tết.
D. Chỉ quan tâm tìm hiểu về phong tục, tập quán và truyền thống của tỉnh
mình, không muốn tìm hiểu về các tỉnh khác.
Câu 4(0,5 điểm) Nguyên nhân nào dưới đây là nguyên nhân chính gây ô nhiễm
môi trường?
A. Do sự phát triển quá nhanh của kinh tế
B. Do con người không thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường
C. Do khai thác tài nguyên thiên nhiên.
D. Do thiên tai
B. PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm)
Câu 1 ( 3 điểm): Di sản văn hoá có ý nghĩa như thế nào đối với đất nước ta? Hãy
kể tên 4 di sản văn hoá phi vật thể ở Hà Giang được ghi vào danh mục di sản văn
hóa phi vật thể cấp quốc gia mà em biết.
Câu 2 ( 3 điểm) Vì sao nói nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vì dân? Em
hãy vẽ sơ đồ phân cấp bộ máy nhà nước của Tỉnh Hà Giang?
Câu 3 ( 2 điểm) Tình huống:



Ở gần nhà Hằng có một người chuyên làm nghề bói toán. Mẹ Hằng cũng thỉnh
thoảng sang xem bói. Hằng can ngăn nhưng mẹ Hằng cho rằng đó là quyền tự do
tín ngưỡng của mỗi người và khuyên Hằng không nên can thiệp vào.
a. Theo em, mẹ Hằng nghĩ như vậy có đúng không? Vì sao?
b. Nếu là Hằng em sẽ làm gì?
(Hết)
( Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm )


PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN

HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN THI:GDCD7

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm )
Câu
1
2
Đáp án
D
A
Điểm
0,5
0,5
B. PHẦN TỰ LUẬN ( 8 điểm )
Câu
Đáp án


Câu 1

3
C
0,5

4
B
0,5

- Ý nghĩa: Di sản văn hóa là tài sản quý giá của dân tộc, nói lên
truyền thống của dân tộc, thể hiện công đức của các thế hệ trong
công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, thể hiện kinh nghiệm của
dân tộc trên các lĩnh vực. Các thế hệ sau có thể tiếp thu, kế thừa
truyền thống, kinh nghiệm đó để phát triển nền văn hóa mang đậm
bản sắc dân tộc.
- Những di sản văn hóa phi vật thể ở Hà Giang:
Lễ cúng thần rừng dân tộc Pu Péo
Lễ hội nhảy lửa dân tộc Pà Thèn
Lễ hội cấp sắc của dân tộc Dao
Lễ hội Gầu Tào dân tộc Mông

Điểm
3,0
2,0

1,0

3,0


Câu 2

-Nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vì nhân dân vì nhà
nước ta là thành quả của cuộc cách mạng của nhân dân, do nhân
dân lập ra và hoạt động vì lợi ích của nhân dân.
-Sơ đồ phân cấp bộ máy nhà nước của tỉnh Hà Giang.
Bộ máy nhà nước cấp tỉnh Hà Giang
HĐND Tỉnh
UBND
Tòa án nhân Viện kiểm sát nhân
Hà Giang
Tỉnh Hà
dân Tỉnh Hà dân tỉnh Hà Giang
Giang
Giang

Bộ máy nhà nước cấp huyện(thành phố) của tỉnh Hà Giang
HĐND
UBND
Tòa án nhân Viện kiểm sát nhân
Huyện(thành
huyện
dân huyện
dân
phố)
(thành phố) (thành phố) huyện (thành phố)

Bộ máy nhà nước cấp xã(phường, thị trấn)
HĐND xã(phường, thị

UBND xã(phường, thị trấn)
trấn)

1,5

0,5

0,5

0,5


Câu 3

- Mẹ Hằng nghĩ như vậy là không đúng vì bói toán là một biểu
hiện của mê tín, dị đoan chứ không phải là tự do tín ngưỡng và
pháp luật đã nghiêm cấm hành nghề này. Mỗi chúng ta phải có
trách nhiệm chống lại những việc làm trái pháp luật.
- Nếu là Hằng em sẽ: Giải thích cho mẹ hiểu tác hại của mê tín dị
đoan, vận động gia đình và người thân khuyên giải mẹ. Báo cáo
với chính quyền địa phương can thiệp, xử lí người hành nghề bói
toán.

2,0
1,0

1,0


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

Năm học 2016 - 2017
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Ma trận đề chính thức
Cấp độ
Tên
chủ đề
1.
Công
dân nước
CHXH CN
Việt Nam
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Nhận biết

TN

Thông hiểu

TL

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4. Quyền
và
nghĩa
vụ học tập


TL

Vận
dụng
thấp

Cộng

Vận
dụng
cao

Xác
định
công dân của
một nước
Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ: 5%

Số câu 1
Số điểm0,5
Tỉ lệ 5%

2.
Thực
hiện trật tự
an
toàn

giao thông

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3.Quyền
được bảo
đảm
an
toàn và bí
mật
thư
tín,
điện
thoại, điện
tín

TN

Vận dụng

Nhận biết
được
tín
hiệu
đèn
giao thông
và một số
biển
báo

thông dụng
Số câu 1
S. điểm 0,5
Tỉ lệ 5%

Số câu 2
Số điểm 3,5
Tỉ lệ 35%

Xác
định
được quyền
bảo đảm an
toàn và bí
mật thư tín,
điện
thoại,
điện tín. Và
biết xử lí các
tình huống
phù hợp.
Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ: 5%

Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%
Xác
định

được
nội
dung cơ bản
của quyền
và nghĩa vụ
học tập.

Xác định
được hành
vi đúng
trong việc
thực hiện
quyền và
nghĩa vụ
học tập

Biết vận
dụng để lấy
ví dụ thực
tế trong
cuộc sống


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
5. Qyền bất
khả xâm
phạm
về

chỗ ở

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
6. Quyền
được pháp
luật bảo hộ
về tính
mạng, thân
thể, sức
khỏe,danh
dự và nhân
phẩm
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
TS câu7
TS điểm
Tỷ lệ %

Số câu 0,5
Số câu 1
Số điểm 2,0 Số điểm 0,5
Tỉ lệ 20%
Tỉ lệ 5%
Xác định
được nội
dung cơ bản
của quyền

bất khả xâm
phạm về
chỗ ở
Số câu 1
S. điểm 3,0
Tỉ lệ: 30%

Số câu 0,5
Số điểm 1,0
Tỉ lệ 10%

Số câu 2
Số điểm 3,5
Tỉ lệ :35%

Số câu 1
Số điểm 3,0
Tỉ lệ 30%
Biết vận
dụng khái
niệm vào
giải quyết
tình huống

Số câu: 3,5
Số điểm: 6,0
Tỉ lệ: 60%

Số câu: 2
Số điểm: 2,0

Tỉ lệ: 20%

Số câu 1
Số điểm
2,0
Tỉ lệ 20 %
Số câu: 1
Số câu:7
Số điểm: 2,0
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 20%
Tỉ lệ: 100 %


PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
Đề chính thức
GV ra đề: Lê Thị Thoa

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN GDCD - LỚP 6
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

I.Trắc nghiệm(2,0 điểm)
(Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất)
Câu 1(0,5 điểm) Căn cứ vào yếu tố nào dưới đây để xác định công dân của một
nước?
A. Nơi sinh sống
B. Trang phục

C. Ngôn ngữ
D. Quốc tịch
Câu 2(0,5 điểm) Biển báo hình tròn, viền đỏ, nền màu trắng, hình vẽ màu đen là
loại biển báo nào?
A. Biển báo nguy hiểm
B. Biển báo cấm
C. Biển báo hiệu lệnh
B. Biển chỉ dẫn
Câu 3(0,5 điểm) Nếu tình cờ nhặt được thư của người khác, em sẽ làm gì?
A. Bóc thư ra xem rồi xé hoặc đốt đi
B. Mở thư ra xem rồi dán lại như cũ để trả lại cho người nhận
C. Không mở thư, tìm cách trả cho người nhận
D. Để nguyên thư đó không động đến
Câu 4(0,5 điểm) Theo em hành vi nào dưới đây là thực hiện đúng quyền và
nghĩa vụ học tập.
A. Trong giờ học, Hoàng hay nêu câu hỏi về những điều mà bản thân chưa
hiểu.
B. Khi gặp bài khó Hòa thường mang sách giải ra chép cho đỡ mất thời gian.
C. Tuấn và Hà ngồi cạnh nhau, thường xuyên hỏi bài nhau trong giờ kiểm tra.
D. Lan xin nghỉ tiết thể dục để tập trung thời gian học các môn văn hóa khác.
II. Tự luận
Câu 1:(3 điểm) Công dân có quyền bất khả xâm phạm về chỗ như thế nào? Tội
xâm phạm về chỗ ở của công dân được bộ luật hình sự nước ta quy định ra sao?
Câu 2:(3 điểm) Đối với mỗi người việc học tập quan trọng như thế nào? Để có kết
quả học tập tốt em phải làm gì?
Câu 3:(2 điểm) Tình huống: Tuấn và Hải ở cạnh nhà nhau. Do nghi ngờ Hải nói
xấu mình, Tuấn đã chửi Hải và còn rủ anh trai đánh Hải.
Theo em, Tuấn và anh trai đã vi phạm quyền gì?
Để ngăn chặn các hành vi trên em phải làm gì?
Hết

( Cán bộ coi thi không giải thích thêm)


PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN

HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN THI:GDCD6

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm )
Câu
1
2
Đáp án
D
B
Điểm
0,5
0,5
B. PHẦN TỰ LUẬN ( 8 điểm )
Câu
Đáp án

Câu 1

3
C
0,5


4
A
0,5

- Công dân có quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở : Công dân có
quyền được các cơ quan nhà nước và mọi người tôn trọng chỗ ở,
không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác nếu không được
người đó đồng ý, trừ trường hợp pháp luật cho phép.
- Người nào khám xét trái pháp luật chỗ ở của người khác, đuổi trái
pháp luật người khác khỏi chỗ ở của họ hoặc có những hành vi trái
pháp luật khác xâm phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của
công dân thì bị cảnh cáo cải tạo không giam giữ từ 1 năm hoặc
phạt tù từ 3 tháng đến 1 năm.

Điểm
3,0
1,5

1,5

3,0

Câu 2

Câu 3

- Đối với mỗi người, việc học tập là vô cùng quan trọng. Có học tập
chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện,
trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
- Học sinh liên hệ thực tế của bản thân: Chăm chỉ tự học ở nhà,

nghiên cứu tài liệu,...
Đến lớp thì chăm chỉ nghe cô giảng bài, học và làm đầy đủ các bài
tập trước khi đến lớp.
Ngoài việc học ra em còn tham gia nhiệt tình các hoạt động ngoại
khóa ở trường cũng như giúp đỡ ô bà, cha mẹ các công việc ở nhà
như, nấu cơm,dọn dẹp nhà cửa...
-Tuấn vi phạm PL: Đã chửi và rủ anh đến đánh Hải (lôi kéo người
khác cùng phạm tội ) Đó là xâm phạm tính mạng, thân thể, sức
khoẻ, danh dự và nhân phẩm của Hải; Anh trai Tuấn cũng vi phạm
PL vì không biết can ngăn em, mà còn tiếp tay cho em dẫn đến em
đã sai lại càng làm cho em sai thêm.
- Để ngăn chặn các hành vi trên, em cần báo thầy cô, bố mẹ biết để
can thiệp kịp thời...

1,0
1,0
1,0

2,0
1,0

1,0


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học 2016 - 2017
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
Ma trận đề phụ
Cấp độ
Tên

chủ đề

Nhận biết

TN

Xác
định
được những
hành vi vi
phạm quyền
trẻ em. Và
hành
vi
không
vi
phạm quyền
trẻ em
Số câu
Số câu 1
Số điểm
Số điểm 0,5
Tỉ lệ %
Tỉ lệ: 5%
2. Bảo vệ Nhận
biết
di
sản được hành vi
văn hóa
góp phần giữ

gìn và bảo
vệ di sản văn
hóa

Thông hiểu

TL

1. Quyền
được bảo
vệ, chăm
sóc
và
giáo dục
trẻ
em
Việt Nam

Số câu
Số câu 1
Số điểm
Số điểm0,5
Tỉ lệ %
Tỉ lệ 5%
3. Bảo vệ
môi
trường
và
tài
nguyên

thiên
nhiên
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
TS câu
TS điểm
Tỷ lệ %

TN

Vận dụng

TL

Vận dụng
thấp

Cộng

Vận dụng
cao

Xác
định
đúng bổn
phận của trẻ

em

Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ: 5%

Số câu 2
Số điểm 1,0
Tỉ lệ 10%

Nêu được ý
nghĩa của di
sản văn hóa
đối
với
nước
nhà.Lấy
được ví dụ
thực tế ở
địa phương
Số câu 1
S. điểm 3,0
Tỉ lệ 30%

Số câu: 3
Số điểm: 4,0
Tỉ lệ: 40%

Biết
vận

dụng kiến
thức đã học
vào
giải
quyết tình
huống thực
tế
Số câu 1
Số điểm2,0
Tỉ lệ 20%
Xác
định
nguyên
nhân chính
gây
ô
nhiễm môi
trường.
Số câu 1
S. điểm 0,5
Tỉ lệ 5%

Hiểu được
vai trò của
môi trường,
biết hành
động
khi
môi trường
bị phá huỷ

Số câu 1
S. điểm 3,0
Tỉ lệ 30%

Số câu: 3
Số điểm: 4,0
Tỉ lệ: 40%

Số câu 3
Số điểm 5,5
Tỉ lệ 55%

Số câu 2,
Số điểm 3,5
Tỉ lệ 45%

Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%

Số câu:7
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100 %


PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
Đề dự bị
GV ra đề: Lê Thị Thoa


ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN GDCD - LỚP 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
(Hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng.)
Câu .1(0,5 điểm): Hành vi nào dưới đây là hành vi vi phạm quyền trẻ em?
A. Bắt trẻ em lao động quá sức, làm những việc nặng không phù hợp với lứa
tuổi.
B. Nhắc nhở con làm bài tập ở nhà.
C. Tổ chức vui chơi giải trí cho trẻ
D. Không cho con thức khuya để chơi game
Câu 2(0,5 điểm) Những hành vi nào dưới đây là thực hiện đúng bổn phận của trẻ
em?
A. Học giỏi nhưng vô lễ với thầy cô giáo và bố mẹ
B. Chăm chỉ việc nhà, lễ phép với người lớn nhưng lười học nên kết quả học
tập thấp
C. Học hành chăm chỉ và làm việc nhà giúp bố mẹ.
D. Lễ phép với thầy cô giáo mình nhưng không lễ phép với các thầy cô giáo
khác trong trường.
Câu 3(0,5 điểm): Hành vi nào dưới đây không phải là di sản văn hóa vật thể?
A. Danh lam thắng cảnh của đất nước
B.Trang phục truyền thống dân tộc
C. Bảo vật quốc gia
D. Di tích lịch sử văn hóa
Câu 4(0,5 điểm) Hành vi nào dưới đây là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?
A. Thả động vật hoang dã về rừng
B. Phá rừng để trồng cây lương thực.
C. Trồng cây phủ xanh đất trống, đồi trọc.

D. Khai thác rừng theo kế hoạch.
B. PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm)
Câu 1 ( 3 điểm): Di sản văn hoá có ý nghĩa như thế nào đối với đất nước ta? Hãy
kể tên 4 di sản văn hoá phi vật thể ở Hà Giang được ghi vào danh mục di sản văn
hóa phi vật thể cấp quốc gia mà em biết? Để giữ gìn các di sản văn hóa đó em phải
làm gì?
Câu 2 ( 3 điểm) Môi trường là gì? Vì sao phải bảo vệ môi trường? Em sẽ làm gì
khi thấy môi trường bị phá huỷ?
Câu 3( 2.0 điểm )Tình huống: Khi đào móng nhà ông Hùng nhặt được một cái
bình cổ rất đẹp, ông đã đem cất cái bình đó đi.
a. Ông Hùng làm như vậy là đúng hay sai?
b. Nếu chứng kiến sự việc đó em sẽ làm gì?
Hết
( Cán bộ coi thi không giải thích thêm)


PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN

HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN THI:GDCD7

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm )
Câu
1
2
Đáp án
A
C

Điểm
0,5
0,5
B. PHẦN TỰ LUẬN ( 8 điểm )
Câu
Đáp án

Câu 1

3
B
0,5

4
D
0,5

- Ý nghĩa: Di sản văn hóa là tài sản quý giá của dân tộc, nói lên
truyền thống của dân tộc, thể hiện công đức của các thế hệ trong
công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, thể hiện kinh nghiệm của
dân tộc trên các lĩnh vực. Các thế hệ sau có thể tiếp thu, kế thừa
truyền thống, kinh nghiệm đó để phát triển nền văn hóa mang đậm
bản sắc dân tộc.
- Những di sản văn hóa phi vật thể ở Hà Giang.
Lễ cúng thần rừng dân tộc Pu Péo
Lễ hội nhảy lửa dân tộc Pà Thèn
Lễ hội cấp sắc của dân tộc Dao
Lễ hội Gầu Tào dân tộc Mông
- Để gìn giữ các di sản văn hóa đó thì bản thân em cần phải tìm hiểu
những nét văn hóa gắn liền với mỗi địa phương để tuyên truyền giới

thiệu cho mọi người biết về những di sản văn hóa cua các dân tộc đó.

Điểm
3,0
1,0

1,0

1,0
3,0

Câu 2

Câu 3

- Môi trường là tất cả các điều kiện tự nhiên nhân tạo bao quanh con
người như đất đá, rừng cây, ao hồ sông suối, có tác động tới đời sống
sự phát triển của con người và thiên nhiên.
- Vì môi trường có tầm quan trọng đặc biệt với đời sống con người,
tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế văn hoá xã hội tạo cho
con người phương tiện sinh sống phát triển trí tuệ, đạo đức.
- Em sẽ có hành động cụ thể để khôi phục lại môi trường, đồng thời
tuyên truyền giáo dục ý thức cho tất cả mọi người cùng tham gia
khôi phục và bảo vệ môi trường
a. Yêu cầu học sinh nêu được:
- Ông Hùng làm như vậy là sai.
- Giải thích: Chiếc bình không thuộc sở hữu của ông Hùng, nên ông
không có quyền giữ chiếc bình đó cho mình. Theo quy định của PL
thì mọi di sản trong lòng đất đều thuộc sở hữu của toàn dân.
b. Nếu chứng kiến sự việc đó, em sẽ:

Vận động ông Hùng đem giao nộp chiếc bình đó cho chính quyền
hoặc cơ quan văn hóa ở địa phương.

1,0
1,0

1,0
2,0
1,0

1,0


- Giải thích để ông Hùng hiểu: Nghĩa vụ của công dân là phải giao
nộp cổ vật do mình tìm được cho cơ quan Nhà nước.


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học 2016 - 2017
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Ma trận đề dự bị
Cấp độ
Tên
chủ đề
1.Công ước
liên hợp
quốc về
quyền trẻ
em
Số câu

Số điểm
Tỉ lệ %
2.
Công
dân nước
CHXH CN
Việt Nam
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3.
Thực
hiện trật tự
an
toàn
giao thông

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4. Quyền
được bảo
đảm
an
toàn và bí
mật
thư
tín,
điện
thoại, điện

tín
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
5. Quyền
và
nghĩa

Nhận biết

TN

Thông hiểu

TL

TN

Vận dụng

TL

Vận dụng
thấp

Cộng

Vận
dụng
cao


Tôn trọng
quyền của
mình và của
mọi người
Số câu 1
Số điểm2,0
Tỉ lệ 20%

Số câu1
Số điểm2,0
Tỉ lệ 20%

Xác
định
công dân của
một nước
Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ: 5%

Số câu 1
Số điểm0,5
Tỉ lệ 5%
Nêu được
những quy
định
của
pháp luật
đối

với
người đi bộ
và người đi
xe đạp.
Số câu 1
S. điểm 3,0
Tỉ lệ 30%

Xác
định
được
nguyên
nhân chính
gây ra tai
nạn
giao
thông
Số câu 1
S. điểm 0,5
Tỉ lệ 5%

Số câu 2
Số điểm 3,5
Tỉ lệ 35%
Biết xử lí
các tình
huống phù
hợp với
quyền được
bảo đảm an

toàn và bí
mật thư tín,
điện thoại,
điện tín
Số câu 1
Số điểm0,5
Tỉ lệ: 5%

Xác
được

định Xác định
nội được hành

Biết vận
dụng vào

Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%


vụ học tập

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
6. Qyền bất
khả xâm
phạm

về
chỗ ở

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
TS câu7
TS điểm
Tỷ lệ %

dung cơ bản
của quyền
và nghĩa vụ
học tập
Số câu 0,5
Số điểm 2,0
Tỉ lệ 20%
Xác định
được nội
dung cơ bản
của quyền
bất khả xâm
phạm về
chỗ ở
Số câu 1
S. điểm 3,0
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 3,5
Số điểm: 6,0
Tỉ lệ: 60%


vi đúng
trong việc
thực hiện
quyền và
nghĩa vụ
học tập
Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%

thực tế để
lấy được ví
dụ thực tế
trong cuộc
sống.
Số câu 0,5
Số điểm 1,0
Tỉ lệ 10%

Số câu: 2,5
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%

Số câu 2
Số điểm 3,5
Tỉ lệ :35%

Số câu: 1
Số điểm: 2,0

Tỉ lệ: 20%

Số câu 1
Số điểm 3,0
Tỉ lệ 30%
Số câu:7
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100 %


PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
Đề dự bị
GV ra đề: Lê Thị Thoa

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN GDCD - LỚP 6
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

I.Trắc nghiệm(2,0 điểm)
(Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất)
Câu 1(0,5 điểm) Người nào dưới đây là công dân Việt Nam?
A. Người nói tiếng Việt Nam
B. Người đang sinh sống ở Việt Nam
C. Người sinh ra ở Việt Nam
D. Người có quốc tịch Việt Nam
Câu 2(0,5 điểm) Nguyên nhân nào dưới đây là nguyên nhân phổ biến nhất gây ra
tai nạn giao thông?
A. Đường hẹp và xấu

B. Người tham gia giao thông không chấp hành quy định của pháp luật về đi
đường.
C. Người và phương tiện tham gia giao thông ngày càng nhiều.
D. Pháp luật xử lí các vi phạm chưa nghiêm.
Câu 3(0,5 điểm) Khi nhìn thấy bạn lấy trộm thư hoặc nghe trộm điện thoại của
người khác, em sẽ làm gì?
A. Bỏ qua, không có ý kiến gì vì đó không phải thư của mình.
B. Báo cáo ngay cho người có thư hoặc điện thoại bị nghe trộm để họ xử lí bạn.
C. Nhắc nhở, khuyên bạn không làm như vậy.
D. Mắng cho bạn một trận và nói cho cả lớp biết để cảnh giác với bạn.
Câu 4(0,5 điểm) Biểu hiện nào dưới đây là đúng nhất trong việc thực hiện quyền
và nghĩa vụ học tập.
A. Chỉ chăm chú học tập, ngoài ra không cần làm việc gì khác.
B. Chỉ cần học ở trên lớp, về nhà không cần ôn lại bài.
C. Chỉ cần học hai môn Văn-Toán, các môn khác không cần học.
D. Học đều tất cả các môn, sắp xếp thời gian hợp lí để có kế hoạch tự học, lao
động giúp bố mẹ , vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể.
II. Tự luận
Câu 1:(3 điểm) Công dân có quyền bất khả xâm phạm về chỗ như thế nào? Tội
xâm phạm về chỗ ở của công dân được bộ luật hình sự nước ta quy định ra sao?
Câu 2:(3 điểm) Hãy nêu những quy định của pháp luật đối với người bộ và người
đi xe đạp? Bản thân em đã làm gì để thực hiện tốt những quy định đó?
Câu 3:(2 điểm) Tình huống: Đầu học kì II, Hoa theo bố mẹ lên thành phố sống
và được nhận vào học ở lớp 6A. Thấy Hoa có giọng nói khác lạ, một số bạn trong
lớp hay trêu chọc Hoa là đồ nhà quê và không chơi với Hoa.
a. Em có đồng tình với hành vi của một số bạn trong lớp 6A không? Vì sao?
b. Nếu là một thành viên trong lớp em 6A , em sẽ làm gì?
Hết



( Cán bộ coi thi không giải thích thêm)
PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN

HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN THI:GDCD6

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm )
Câu
1
2
Đáp án
D
B
Điểm
0,5
0,5
B. PHẦN TỰ LUẬN ( 8 điểm )
Câu
Đáp án

Câu 1

3
C
0,5

4
D

0,5

- Công dân có quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở : Công dân có
quyền được các cơ quan nhà nước và mọi người tôn trọng chỗ ở,
không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác nếu không được
người đó đồng ý, trừ trường hợp pháp luật cho phép.
- Người nào khám xét trái pháp luật chỗ ở của người khác, đuổi trái
pháp luật người khác khỏi chỗ ở của họ hoặc có những hành vi trái
pháp luật khác xâm phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của
công dân thì bị cảnh cáo cải tạo không giam giữ từ 1 năm hoặc
phạt tù từ 3 tháng đến 1 năm.

Điểm
3,0
1,5

1,5

3,0

Câu 2

Câu 3

- Người đi bộ: Phải đi trên hè phố, lề đường. Trường hợp không có
hè phố, lề đường thì người đi bộ phải đi sát mép đường.
Nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ qua
đường thì người đi bộ phải tuân thủ đúng.
- Người đi xe đạp: Không đi xe dàn hàng ngang, lạng lách, đánh
võng, không đi vào phần đường dành cho người đi bộ hoặc phương

tiện khác, không sử dụng xe để kéo, đẩy xe khcs, không mang vác
và chở vật cồng kềnh; không buông cả 2 tay hoặc đi xe bằng 1 tay.
Trẻ em dưới 12 tuổi không được đi xe đạp người lớn.
-Bản thân em cần phải học thuộc luật ATGT dành cho người đi bộ
và đi xe đạp. Em luôn luôn chấp hành tốt những quy định của pháp
luật đối với người đi bộ và đi xe đạp.
a. Không đồng ý với hành vi của một số bạn trong lớp.
Vì: Hành vi của một số bạn trong lớp 6A đã vi phạm quyền được
đối xử bình đẳng của trẻ em.
b. E sẽ khuyên các bạn không nên phân biệt đối xử với bạn Hoa,
nên gần gũi, giúp đỡ Hoa để bạn hòa nhập với tập thể.

1,0

1,0

1,0
2,0
0,5
0,5
1,0