Bài dự thi Những tấm gương làm theo lời bác
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (52.91 KB, 2 trang )
Họ và tên:
Lớp:9A. Trường:
Bài dự thi cuộc thi viết “ Những tấm gương làm theo lời Bác”
Bài viết
Hồ Chí Minh là tấm gương của một vĩ nhân, một lãnh tụ cách mạng vĩ đại, một
chiến sĩ chân chính và cũng là tấm gương đạo đức ngời sáng để chúng ta noi
theo. Khi được nghe cô giáo triển khai cuộc thi viết về “Những tấm gương làm
theo lời Bác”, trong tâm thức tôi hiện lên ngay hình ảnh về một người thầy- một
người mà tôi đã ngưỡng mộ từ thời thơ bé- người đã truyền cho tôi tình yêu con
chữ- không ai khác, đó chính là ông nội tôi- thầy ……
Trước khi về nghỉ hưu, ông nội tôi là Hiệu trưởng của Trường Tiểu học
……. Tôi đã từng nghĩ ông thật là “oai” cho tới tận khi nghe ông kể về thời
gian làm việc hồi còn trẻ. Ông từng công tác tại Trường Tiểu học Keo Lôm ở
Điện Biên. Thời gian đó, kinh tế khó khăn, lại phải đi xa nhà, dù nhớ nhà, nhớ
con cái nhưng ông luôn hoàn thành tốt công việc của mình. Điều kiện của
trường học miền núi kém hơn nhiều ở đồng bằng, lớp học nhỏ, xập xệ, học sinh
hay bỏ học nhưng những điều đó không làm ảnh hưởng đến lòng yêu nghề của
ông. Ông vẫn tận tụy hết lòng với học sinh, giảng dạy từng bài toán, bài văn,
đem cái chữ đến những miền quê xa xôi, khó khăn…Ông cố gắng cùng những
giáo viên khác lặn lội đến những nhà học sinh hoàn cảnh khó khăn, đã bỏ học
hoặc có nguy cơ bỏ học để vận động, động viên quay trở lại trường lớp…
Học tập phong cách quần chúng, dân chủ của Bác trong cuộc sống cũng
như trong công việc ông luôn tận tụy, hết lòng, không ngại khó khăn gian khổ,
sống tiết kiệm, giản dị, không xa hoa, lãng phí. Đối với công việc dù ở cương vị
nào: ban đầu là giáo viên hay sau này là hiệu trưởng ông cũng luôn gương mẫu
đi đầu, làm việc một cách chu đáo, cẩn thận. Làgiáo viên ông luôn thực hiện tốt
mọi nhiệm vụ được giao, lắng nghe và tôn trọng ý kiến của đồng nghiệp, không
độc đoán áp đặt chủ quan. Cách làm việc của ông nhẹ nhàng nhưng hiệu quả
công việc cao, được các giáo viên trong tổ tin tưởng, yêu quý. Trong công tác
giảng dạy thầy có trình độ chuyên môn vững vàng, ý thức trách nhiệm cao.
Những giờ giảng của thầy đã thực sự cuốn hút và tạo ra được không khí sôi nổi,
hứng thú học tập cho học sinh. Tôi đã nghe rất nhiều học sinh kể về ông, các
anh chị ấy quý thầy không phải chỉ vì thầy dạy hay mà hơn hết là tấm lòng, sự
tậm tâm của thầy dành cho học sinh. Có một lần có một người khách trẻ đến
thăm ông, xưng là học trò cũ, quê tận Điện Biên xuống đồng bằng công tác nên
ghé qua thăm thầy. Hóa ra ngày trước người học trò này vì nhà nghèo, bố mất
sớm, đông anh chị em nên suýt bỏ học. Nhưng ông tôi đã đến tận nhà động viên
học sinh đó. Biết được hoàn cảnh, ông tôi đã tặng cho một nửa số vở được cấp
làm giáo án, một chiếc bút và một phần lương ít ỏi của mình. Chính sự gần gũi,
quan tâm của ông đã làm cho em không còn mặc cảm. Kết quả học tâp của em
ngày càng tiến bộ, Người học trò- giờ đã là một bác sĩ giỏi- đã cảm động nói
"Có được kết quả này em phải cảm ơn thầy…..rất nhiều". Ở ông với tấm lòng
yêu nghề, tất cả vì học sinh thân yêu thầy luôn gần gũi, thương yêu, quan tâm
giúp đỡ và chỉ bảo cho các em từng bước trên con đường học tập. Thầy luôn
lắng nghe và đáp ứng những tâm tư, nguyện vọng của học sinh, thẳng thắn chỉ
ra những điều sai trái và hướng dẫn các em khắc phục những nhược điểm của
mình. Bằng tấm lòng, tình cảm chân thành của mình thầy đã để lại những ấn
tượng và tình cảm tốt đẹp trong lòng học sinh bao thế hệ. Anh Nguyễn Tiến Tới
dù đã ra trường rất lâu nhưng vẫn luôn nhớ về thầy, không có điều kiện đến
thăm thầy thường xuyên nhưng luôn gọi điện hỏi thăm về thầy " Thầy ơi thầy
có khỏe không? Dạo này thầy có bồi dưỡng học sinh giỏi nữa không cô?..." Có
lẽ đó chỉ là những lời hỏi thăm rất bình thường nhưng tôi cảm nhận được tình
cảm chân thành, sự quan tâm sâu sắc của học sinh đối với ông, người thầy được
yêu quý và luôn được nhớ đến với tấm lòng kính trọng và ngưỡng mộ. Thầy
được các em yêu mến, tin tưởng, là người có uy tín và ảnh hưởng tích cực đến
học sinh. Đó là niềm hạnh phúc to lớn của người giáo viên khi được học trò
dành cho những tình cảm tri ân. Để đạt được điều đó không phải là dễ, nó đòi
hỏi hội tụ ở người giáo viên nhiều phẩm chất. Đúng như lời của Xukhomlinxki
"Đối với người giáo viên, cần phải có kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy
luật xã hội, có khả năng dùng lời nói để tác động đến tâm hồn học sinh. Có kỹ
năng đặc sắc nhìn nhận con người và cảm thấy những rung động tinh tế nhất
của trái tim con người." Ông tôi đã làm được điều đó.
Ông không chỉ hoàn thành xuất sắc, có kết quả cao trong công việc mà
trong quan hệ với đồng nghiệp ông rất thân thiện, cởi mở, luôn quan tâm, tận
tình giúp đỡ anh chị em trong cơ quan. Thầy là thế luôn suy nghĩ rất chu đáo,
hết lòng vì đồng nghiệp. Không chỉ vậy khi có giáo viên nào trong tổ bệnh hay
có việc gia đình thì ông sẵn sàng đi dạy thay hay làm thay việc cho giáo viên
đó. Với những giáo viên trẻ mới ra trường còn bỡ ngỡ, chưa có kinh nghiệm
trong giảng dạy ông đã tận tình hướng dẫn về chuyên môn, nghiệp vụ, Ông
thường xuyên chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, hoàn
thành tốt nhiệm vụ được giao. Măc dù công việc rất bận rộn nhưng khi gia đình,
người thân của đồng nghiệp có người ốm đau, hiếu, hỉ, ... ông đều đến thăm hỏi,
động viên, chia sẻ và an ủi kịp thời.
Những việc làm của ông thể hiện sự tận tụy với công việc, sự thân thiện,
gần gũi, tình yêu thương, sự quan tâm, sâu sát, trách nhiệm đối với học sinh và
đồng nghiệp của mình Đây chính là phong cách quần chúng, dân chủ và nêu
gương mà ông đã học được từ tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
