PTLG cơ bản soạn theo phương pháp mới
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.31 KB, 2 trang )
Ngy son:
Ngy ging:
K HOCH BI DY
Tit 14: PHNG TRèNH LNG GIC C BN
I.
Mc tiờu:
1.Kin thc: - Học sinh nắm đợc cách giải phơng trình lợng giác cơ bản,
điều kiện có nghiệm của phơng trình.
-Học sinh nắm đợc công thức nghiệm của phơng trình lợng giác CB
2. Kĩ năng:
- Học sinh giải thành thạo các phơng trình lợng giác cơ bản
- Học sinh giải đợc phơng trình lợng giác dạng sinf(x)=sing(x),
cosf(x)=cosg(x)
3.Thái độ:
- Tự giác, tích cực trong học tập.
- Biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản và vận dụng trong từng trờng hợp cụ thể.
- T duy các vấn đề Toán học một cách logic và hệ thống.
4.Nng lc cn t c:
- Phỏt trin nng lc t hc, t nghiờn cu, kh nng hot ng nhúm.
- Phỏt trin nng lc ngụn ng.
- Phỏt trin nng lc phỏt hin v gii quyt vn
II.Chun b ca GV v HS :
1. Chun b ca GV: Giỏo ỏn, mỏy chiu, phiu hc tp,
2. Chun b ca HS: Nghiờn cu v c bi mi trc khi n lp.
III. Quy trỡnh t chc hot ng hc cho hc sinh.
1. Cỏc hot ng u gi :
1.1. im danh : ..Chia lp thnh 6 nhúm
1.2. Kim tra bi c : GV chia nhúm hot ng kt hp kim tra ngu
nhiờn mt vi em hc sinh.
Cõu hi 1 : Nờu cụng thc nghim ca phng trỡnh lng giỏc c bn?
ỏp ỏn: SGK trang 24, 25
t vn : cng c cỏch gii cỏc PTLG c bn ta tip tc i lm cỏc bi tp cũn li
trong SGK
2.Ni dung bi hc :
Hot ng 1: Bi tp 5 SGK trang 29
- Mc tiờu : cng c cho hc sinh cỏch gii cỏc PTLG c bn.
- Nhiệm vụ : Hoạt động nhóm.
- Phương thức thực hiện : Hoạt động nhóm.
- Sản phẩm: Học sinh nắm vững giải PTLG cơ bản, biết áp dụng linh
hoạt vào PT tích.
- Tiến trình thực hiện :
+ GV yêu cầu HS đọc bài tập số 5 trong SGK –Tr29.
Câu hỏi 1 : Trong bài tập này PT nào đã là PTLG cơ bản, PT nào chưa là PTLG
cơ bản ?
Câu hỏi 2 : Đưa phương trình 5c, 5d về PTLG cơ bản như thế nào ?
+GV cần chốt lại dạng PTLG cơ bản và cách đưa hai PT5c, 5d về PTLG cơ bản.
+GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm: Nhóm 1 ý a; nhóm 2 ý b, nhóm 3,4 ý c,
nhóm 5,6 ý d.
+Sau khi hoạt động nhóm các nhóm trình bày sản phẩm, giáo viên cho học sinh
các nhóm nhận xét và GV đưa ra nhận xét cuối cùng(GV chiếu bài giải).
Hoạt động 2 : Bài tập 4 SGK-trang 29.
- Mục tiêu : +Củng cố cho HS công thức nghiệm của PTLG cơ bản .
+ Biết đưa PTLG đơn giản về PTLG cơ bản.
- Nhiệm vụ : HS đọc bài tập trong SGK.
- Phương thức thực hiện : Hoạt động nhóm.
- Sản phẩm : HS giải được bài tập 4.
- Tiến trình thực hiện :
+ GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bài tập 4.
3.Hướng dẫn học sinh tự học.
-Xem lại các công thức nghiệm của PTLG cơ bản.
-Xem lại các bài tập 1,3,4,5
-Xem thêm các bài tập trong sách bài tập.
IV. Rút kinh nghiệm sau bài học:
-Tồn tại, hạn chế :
- Nguyên nhân :
- Giải pháp :
