NHẬT KÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM TUẦN 3
Thời gian, địa điểm
-Ngày 1 tháng 11 năm
2016 tại Trường Tiểu học
Hồng Quang
-Từ 13h45 đến 14h45

Hoạt động
-Đi vào Trường
-Gặp lớp, gặp nhóm
-Ổn định trật tự lớp
-Cho xem video, các
video ý nghĩa về cách ứng
xử, về tình bạn, về sự tôn
sư trọng đạo, về tình yêu
thương ba mẹ,biểu hiện
trong cuộc sống,...
-Trong quá trình phát vi
deo quan sát các nhóm
viên biểu hiện như thế
nào
-Xem xong, hỏi các nhóm
viên đã xem được gì, hiểu
được gì, rút ra được bài
học gì, kinh nghiệm gì
qua các video
-Nhóm viên trả lời
xong,nhóm tắt lại ý nghĩa
và rút ra bài học để các
nhóm viên hiểu
-Cho nhóm chơi trò chơi:

về các loại bánh: bánh ú,
bánh xèo, bánh bèo, bánh
đập
-Có hình thức vỗ tay
khen thưởng cho những
em tham gia đúng, phạt
những em làm sai: hát,
múa, đọc thơ,...
-Hát tập thể, cho các
nhóm viên xung phong
lên thể hiện năng khiếu
-Quan sát các nhóm viên
rụt rè, tự ti rồi trò chuyện,
động viên

Cảm nghĩ
-Các em hôm nay ngoan
hơn, chắc hôm qua thấy
các Cô “ dữ quá” nên hôm
nay tự ý thức được
-Các em hứng thú với các
hoạt động ngày hôm nay,
xem các video chăm chú
hết sức
-Lúc được gọi lên nhận
xét thì rất nhiều cánh tay
giơ lên, ai cũng muốn
được trả lời
-Nhóm em phải kêu xen
kẽ giữa các bạn trong lớp

với các bạn trong nhóm
đối tượng , nhận xét lẫn
nhau để có sự tương tác
qua lại
-Các em trả lời rất đúng,
biết cách rút ra bài học,
cách ứng xử trong đời
sống hằng ngày
-Bá Dương , Phước
Khiêm hôm nay dơ tay
phát biểu, Yến Như chủ
động rủ Tường Vi ra
ngoài chơi, Tường Vi hôm
nay có vẻ ngoan hơn, khi
được hỏi là trả lời liền
chứ không tỏ thái độ khó
chịu, hằn học nữa. Hoàng
Lan vẫn vậy, rất ít khi chủ
động giao tiếp với ai.
Phước Khiêm thì đi hoc
không đúng tác phong,
vẫn còn nói leo
-Phải có cách tác động để


Phước Khiêm bớt nói
lung tung lại
-Thôi mệt rồi, em đi ngủ
đây.
-Thứ 4, Ngày 02 tháng 11

năm 2016 tại
Trường Tiểu học
Hồng Quang
-Từ 8 giờ đến 9 giờ

-Lớp học ngày hôm nay
- Gặp lớp, gặp nhóm
mang một màu sắc hoàn
-Ổn định lớp
toàn khác mọi ngày trước
-Cùng lớp trưởng truy bài mà nhóm chúng em sinh
đầu giờ
hoạt với lớp
-Ôn lại bài hát học hôm
-Nhóm chúng em dạy
trước: vòng tròn có một
Tiếng anh cho lớp
cái tâm...
-Hôm nay lại có nhóm
-Hoạt động hỗ trợ học tập kiểm huấn tham dự nhưng
+Môn Tiếng Anh
em đã chẳng còn cảm
+Ôn lại bài cũ: dùng tranh thấy lo lắng hay run nữa
và các từ vựng đã học ,
-Lớp phấn khích lắm, nhất
các từ về các thành viên
là hoạt động ôn lại bài cũ,
trong gia đình,chọn ra 2
sôi nổi và ồn ào
đội 1 đội là nhóm đối

-Nhóm đối tượng của tụi
tượng, đội kia chọn bất kì. em cũng hoạt động rất
Cho 2 nhóm xem 2 bức
nhiệt tình, các bạn đoàn
tranh và các từ vựng, yêu kết, lắng nghe ý kiến của
cầu dán từ vựng vào đúng nhau để có thể đưa ra
vị trí
những đáp án đúng nhất
+Gọi các bạn khác lên
-Yến Như với Quốc
nhận xét
Khiêm lanh lắm, nói
+Có hình thức khen
chuyện vơi nhau thân
thưởng, động viên 2 đội
thiết hơn mọi ngày.
và cả lớp
Hoàng Lan ngày hôm nay
+Dạy bài mới: dạy về các lạ, lúc nhóm em vào, em
màu sắc, 8 màu(xanh
ấy đã chạy lại nắm tay ,
nước biển,xanh lá, đỏ,tím, ôm các Cô nhưng vẫn
vàng,cam, trắng, đen).Có không nói gì. Đối với tụi
chuẩn bị bảng màu cùng
em, như vậy là bất ngờ
các từ vựng đính kèm
lắm rồi, vui lắm rồi.
-Quan sát các thành viên
-Hôm nay em đã nói
nhóm trong giờ học

chuyện với Quốc Khiêm,
+Gọi các nhóm viên lên
khuyên em nên lễ phép
đọc từ vựng
hơn, ăn nói đàng hoàng


+Cho cả lớp đọc
+Tổng kết lại bài học
-Cho lớp giải lao ít phút
-Tìm hiểu mong muốn,
khó khăn của các nhóm
viên
-Trò chuyện với các nhóm
viên để biết được cái khó
khăn các bạn đang gặp
phải rồi thảo luận tìm ra
phương án giúp đỡ
-Tìm hiểu vấn đề của các
nhóm viên thông qua các
bạn trong lớp
-Bắt hát tập thể
-Cho lớp nghỉ
-Ngày 04 tháng 11 năm
2016
-Từ lúc 14 giờ đến 15 giờ
30 phút

-Gặp lớp, gặp nhóm
-Ổn định lớp

-Truy bài đầu giờ
-Cho chơi trò chơi
+ Tìm hiểu về gia đình :
Chuẩn bị 42 mẫu giấy có
ghi sẵn các nội dung yêu
cầu các em điền vào
+Phát cho mỗi học sinh
một mẫu giấy gồm các
nội dung : Tên học sinh,
tuổi,ngày sinh, tên bố,
mẹ, số điện thoại của bố
hoặc mẹ, địa chỉ nhà, sở
thích, ước mơ của các
em,..
+ Yêu cầu các em điền
vào
+ Xong cho các nhóm
viên xung phong lên trinh
bày, nói về gia đình mình
+ Thu giấy lại
-Cho giải lao

hơn, đi học phải nghiêm
túc hơn. Khiêm có hứa sẽ
thay đổi, em sẽ chờ
xem ,quan sát biểu hiện,
hành vi, thái độ của
Khiêm như thế nào trong
các buổi sau.


-Hôm nay là một ngày
khá vất vả đối với mấy
“Cô”
-Nhóm em phải nói rất
nhiều, vì nội dung không
dễ để các em tiếp thu
ngay được
-Các em chưa phân biệt
được các từ như “ sở
thích, ưu điểm, nhược
điểm” nên phải giải thích
cho từng em hiểu
-Các em cũng sáng dạ,
giải thích xong là có thể
tự ghi được những điểm
mạnh và yếu của bản thân
-Các kiến thức ngày hôm
nay thật sự cần thiết cho
các em, vì các em còn
nhỏ, còn nghịch có thể sẽ
bị đứt tay, chảy máu bất
cứ lúc nào
--Tường Vi giơ tay phát
biểu liên tục, chủ động


-Tiến hành hoạt động giáo
dục kĩ năng sống : kỹ
năng xử lý khi bị đứt tay
+Giới thiệu vấn đề

+Dùng slide
+Cho lớp xem video,
tranh ảnh liên quan đến
bài học
+Hỏi các em hiểu được gì
qua những video, tranh
ảnh đó
+Hỏi các nhóm viên đã
bao giờ thấy hoặc bị đứt
tay
+Hỏi bố mẹ đã xử lý như
thế nào khi các em, hay
những thành viên trong
gia đình bị đứt tay
+Hướng dẫn xử lý :
+ Vệ sinh vết thương :
bằng băng gạt hoặc khăn
sạch
+Sau 10 phút, không cầm
máu thì đưa đến bệnh
viện
+Rửa vết thương bằng
nước ấm / muối loãng, lau
khô nhẹ nhàng
+Không được vào vết
thương vì sẽ gây nhiễm
khuẩn
+Bôi thuốc mở kháng
khuẩn
+Băng bó :

+Vết thương nhỏ : để mở
cho tiếp xúc với không
khí
+Vết thương lớn : dùng
băng dính y tế
+Bông gạt vừa đủ để băng

hỏi chuyện các nhân viên
xã hội
-Hoàng Lan cũng giơ tay
phát biểu nhưng thái độ
buồn hơn hôm trước
-Bá Dương ít nghịch hơn,
chịu chú ý lắng nghe bài
giảng,
-Lúc ra chơi, Yến Như
chơi chung với Hoàng
Lan, Bá Dương chơi với
Phước Khiêm


vết thương, không băng
quá chặt sẽ làm ảnh
hưởng đến tuần hoàn máu
+Không được gãi, để cho
kéo da non
+Đối với vết thương sâu,
rộng thì khâu lại trước 8
giờ, tránh nhiễm trùng và
để sẹo

+Nếu đau quá có thể dùng
thuốc giảm đau dành cho
trẻ em theo đúng liều
lượng
-Chuẩn bị băng cá nhân
cho các nhóm viên thực
hành tại lớp
-Hỏi xem các em tiếp thu
được gì, giải đáp thắc mắc
của các em
-Tổng kết lại, dặn dò lớp
rồi ra về