Kế hoạch thực hành CTXH nhóm tuần 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (25.17 KB, 3 trang )
Thời gian
Tuần 3
-Chiều thứ 3 ngày 1
tháng 11 năm
2016
-Từ lúc 13h45 đến
14h45
Hoạt động
Mục đích
-Gặp lớp, gặp nhóm
-Ổn định trật tự lớp
-Cho xem video, các video
ý nghĩa về cách ứng xử, về
tình bạn, về sự tôn sư trọng
đạo, về tình yêu thương ba
mẹ,biểu hiện trong cuộc
sống,...
-Trong quá trình phát vi
deo quan sát các nhóm viên
biểu hiện như thế nào
-Xem xong, hỏi các nhóm
viên đã xem được gì, hiểu
được gì, rút ra được bài học
gì, kinh nghiệm gì qua các
video
-Nhóm viên trả lời
xong,nhóm tắt lại ý nghĩa
và rút ra bài học để các
nhóm viên hiểu
-Cho nhóm chơi trò chơi:
về các loại bánh: bánh ú,
bánh xèo, bánh bèo, bánh
đập
-Có hình thức vỗ tay khen
thưởng cho những em tham
gia đúng, phạt những em
làm sai: hát, múa, đọc
thơ,...
-Hát tập thể, cho các nhóm
viên xung phong lên thể
hiện năng khiếu
-Quan sát các nhóm viên
rụt rè, tự ti rồi trò chuyện,
động viên
-Giáo dục nhận
thức
-Tăng cường sự
tương tác của các
nhóm viên với
nhau, với lớp và
với Nhân viên xã
hội
-Tạo sự đoàn kết
-Giúp đỡ các
nhóm viên rụt rè
-Mỹ Linh
-Huỳnh Hiếu
-Trúc Trinh
-Hoài Thương
-Đánh giá học lực,
mức độ học tập
của các nhóm
viên
-Mỹ Linh, Huỳnh
Hiếu: Hoạt động
hỗ trợ học tập
-Thu thập thông
-Thứ 4, Ngày 02 tháng - Gặp lớp, gặp nhóm
11 năm 2016
-Ổn định lớp
-Từ 08h đến 09 giờ
-Cùng lớp trưởng truy bài
đầu giờ
Người phụ trách
-Ôn lại bài hát học hôm
trước: vòng tròn có một cái
tâm...
-Hoạt động hỗ trợ học tập
+Môn Tiếng Anh
+Ôn lại bài cũ: dùng tranh
và các từ vựng đã học , các
từ về các thành viên trong
gia đình,chọn ra 2 đội 1 đội
là nhóm đối tượng, đội kia
chọn bất kì. Cho 2 nhóm
xem 2 bức tranh và các từ
vựng, yêu cầu dán từ vựng
vào đúng vị trí
+Gọi các bạn khác lên nhận
xét
+Có hình thức khen
thưởng, động viên 2 đội và
cả lớp
+Dạy bài mới: dạy về các
màu sắc, 8 màu(xanh nước
biển,xanh lá, đỏ,tím,
vàng,cam, trắng, đen).Có
chuẩn bị bảng màu cùng
các từ vựng đính kèm
-Quan sát các thành viên
nhóm trong giờ học
+Gọi các nhóm viên lên
đọc từ vựng
+Cho cả lớp đọc
+Tổng kết lại bài học
-Cho lớp giải lao ít phút
-Tìm hiểu mong muốn, khó
khăn của các nhóm viên
-Trò chuyện với các nhóm
viên để biết được cái khó
khăn các bạn đang gặp phải
rồi thảo luận tìm ra phương
án giúp đỡ
-Tìm hiểu vấn đề của các
nhóm viên thông qua các
bạn trong lớp
-Bắt hát tập thể
-Đánh giá sự tiến tin về các nhóm
bộ của các nhóm
viên: Trúc Trinh,
viên
Hoài Thương
-Tạo điều kiện để
các nhóm viên
thêm dạng dĩ, tự
tin
-Tìm kiếm, thu
thập thêm thông
tin của các nhóm
viên
-Khuyến khích sự
tham gia các hoạt
động tập thể, quan
sát biểu hiện, thái
độ hợp tác của các
nhóm viên
-Cho lớp nghỉ
-Thứ 6, Ngày 04 tháng - Gặp lớp, gặp nhóm
11 năm 2016
-Ổn định trật tự lớp
-Từ 14h đến 15h30
- Khởi động lớp bằng cách
tổ chức một số trò chơi đơn
giản: hát, vỗ tay theo yêu
cầu, đèn giao thông
+Có các hình thức khen
thưởng, phạt
-Cho lớp giải lao vài phút
-Tiến hành hoạt động Giáo
dục Kỹ năng sống
+Kỹ năng đối phó, ứng xử
khi bị đứt tay, bỏng
+Làm slide hình ảnh phong
phú, sinh động, dễ hiểu
-Tạo không khí
vui vẻ, giải trí cho
các em
-Giáo dục Kỹ
năng sống về các
kỹ năng cần thiết
khi bị đứt tay,
phỏng,.. cho các
nhóm viên
-Hoài Thương
-Mỹ Linh
-Huỳnh Hiếu
-Trúc Trinh
