Giáo án sinh học 6
Năm học: 2013 - 2014
Ngày soạn:29/11/2013
Ngày dạy: 01/12/2013
Tuần 17
Tiết 31: SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Phân biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do con người.
- Trình bày được những ứng dụng trong thực tế của hình thức sinh sản do con người
tiến hành.
- Phân biệt hình thức giâm, chiết, ghép, nhân giống trong ống nghiệm
2. Kĩ năng:
- Biết cách giâm, chiết, ghép cây.
3. Thái độ:
- Giáo dục hs biết các kỹ thuật trồng cây.
II. Phương tiện:
- Gv: Chuẩn bị H: 27.1 đến H: 27.4
- Hs: Đọc trước bài 27.
III.Hoạt động lên lớp
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ:
H: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là gì ? Lấy Vd minh hoạ về hình thức sinh sản sinh
dưỡng tự nhiên?
3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách giâm cành.
-Gv: Cho hs quan sát hình 27.1. Yêu cầu hs trả
lời:
H: Một đoạn sắn có đủ mắt, chồi cắm xuống
đất ẩm sau 1 thời gian có hiện tượng gì ? →

(Ra rễ).
H: Giâm cành là gì ?
H: Kể tên các loại cây có thể trồng bằng giâm
cành? cành của những cây này có đặc điểm gì
mà người ta có thể giâm được ?
→ Cành rau lang, sắn, dâu tằm, mía, rau ngót
-Hs: Trả lời ...
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chiết cành.
-Gv: Yêu cầu hs quan sát H: 27.2 (gv giới
thiệu).
H: Chiết cành là gì ?
H: Vì sao ở cành chiết, rễ chỉ mọc ra từ mép
vỏ ở phía trên của vết cắt ?
→ Vì cắt mạch rây, chất hữu cơ ứ đọng, gặp
đất ẩm, phát triển ra rễ.
Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên

1

Nội dung
1. Giâm cành.
Giâm cành là cắt một đoạn cành có đủ
mắt, chồi cắm xuống đất ẩm cho cành
đó ra rễ, phát triển thành cây mới.

2. Chiết cành.

Trường THCS An Thịnh



Giáo án sinh học 6

Năm học: 2013 - 2014

H: Kể tên một số cây trồng bằng cách chiết
cành ? Vì sao những cây này thường không
được áp dụng trồng bằng cách giâm cành ?
→ Những cây thường trồng bằng cách giâm
cành là: Những cây ăn quả... Những cây này
chậm ra rễ.
-Hs: Trả lời → Gv: Cho hs nhận xét, liên hệ
thực tế: Lưu ý cách làm bầu đất.
Hoạt động 3: Tìm hiểu kỹ thuật ghép cây.
-Gv: Yêu cầu hs quan sát H: 27.3, thảo luận:
H: Ghép cây gồm những giai đoạn nào ?
-Hs: Trả lời.
-Gv: Yêu cầu 1 đến 2 hs lên bảng:
H: Hãy trình bày các bước ghép cây trên
tranh?
-Hs: Trình bày.
-Gv: Nhận xét, bổ sung trên tranh và lưu ý cho
hs: Cách ghép: Ghép mắt, ghép chồi, ghép
cành. Khi chọn cành ghép chú ý chọn cành
không sâu bệnh, để đạt kết quả tốt.

Chiết cành là làm cho cành ra rễ ngay
trên cây rồi mới cắt đem trồng thành
cây mới.
3. Ghép cây:


Ghép cây là đem cành (cành ghép)
hoặc mắt ghép (mắt ghép, chồi ghép)
của cây này ghép vào cây khác cùng
loại (gốc ghép) để cho cành ghép tiếp
tục phát triển.

4/kiểm tra – đánh giá:
Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk.
- Có mấy cách sinh sản sinh dưỡng do người ?
- Giâm cành là gì? Tại sao cành giâm phải có đủ mắt, chồi?
5/ Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài
- Trả lời câu hỏi và bài tập SGK/tr 91.
- Làm bài tập trang 92.
- Đọc phần “Em có biết”
- Đọc trước bài 28
Rút kinh nghiệm
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
........................................................................................................................................

Ngày soạn: 30/11/2013
Ngày dạy: 02/12/2013
Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên

2

Trường THCS An Thịnh



Giáo án sinh học 6

Năm học: 2013 - 2014

CHƯƠNG V:
HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNH
TIẾT 32: CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HOA
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Biết được bộ phận hoa, vai trò của hoa đối với cây.
- Phân biệt được cấu tạo của hoa và nêu các chức năng của mỗi bộ phận đó.
- Giải thích được vì sao nhị và nhuỵ là những bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích tách các bộ phận trên mẫu vật.
3. Thái độ:
- Giáo dục hs bảo vệ các loại hoa.
II. Phương tiện:
- Gv:Mẫu vật hoa: bưởi, cúc, hoa hồng...
- Hs: Sưu tầm các loại hoa như bài học.
III. Hoạt động lên lớp
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ:
H: Trình bày kỹ thuật: Giâm cành, chiết cành, ghép cây ? Cho vd mỗi kỹ thuật trên?
3/Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu các bộ phận của 1. Các bộ phận của hoa.
hoa.
Gv: Cho hs quan sát mẫu vật một bông hoa

hoặc quan sát qua hình 28.1
H: Hãy tìm các bộ phận của hoa? Tên gọi
của chúng? (Gv: Gợi ý: Có mấy bộ phận?
Gồm những bộ phận nào?).
-Hs: Phải xác định được 6 bộ phận mẫu vật
-Gv: Nhận xét, bổ sung...
Yêu cầu hs: Hãy đếm số cánh hoa ở các
mẫu vật đã chuẩn bị, kết hợp quan sát hình:
28.2, 28.3. Thảo luận nhóm, trả lời:
H: Quan sát: Đếm số lượng, màu sắc của
hoa? Phân biệt nhị và nhuỵ ? Xác định hạt
phấn ? Noãn nằm ở đâu ?
-Hs: Hoạt động theo nhóm....
-Gv: Theo dõi hs hoạt động, nhắc nhở hs,
- Hoa gồm có các bộ phận chính: Đài,
rèn cho hs kĩ năng quan sát, tách cánh
tràng( cánh), nhị và nhuỵ. Ngoài ra còn có
hoa...
đế hoa và cuống hoa.
-Hs: Thống nhất, trả lời.
+ Nhị gồm chỉ nhị và bao phấn chứa hạt
H: Trong các bộ phận của hoa, bộ phận nào
phấn.
là quan trọng nhất ?
+ Nhuỵ gồm: Đầu, vòi, bầu nhuỵ. Noãn
→ Bộ phận nhị và nhuỵ.
nằm trong bầu.
Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên

3


Trường THCS An Thịnh


Giáo án sinh học 6

Năm học: 2013 - 2014

-Gv: Bổ sung: Vì 2 bộ phận là cơ quan sinh
sản....
Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng các
bộ phận của hoa.
-Gv: Cho hs tìm hiểu thông tin sgk. thảo
luận:
H: Những bộ phận nào của hoa có chức
năng sinh sản chủ yếu? Vì sao?
→ Bộ phận nhị và nhuỵ. Vì nhị chứa hạt
phấn (tế bào sinh dục đực), nhuỵ mang
noãn (t.b sinh dục cái). Khi hạt phấn rơi
trên đầu nhuỵ, được chuyển xuống vòi
nhuỵ đến bầu nhuỵ gặp noãn → Tạo
quả(cơ quan sinh sản).
H: Những bộ phận nào bao lấy nhị và
nhuỵ? Chúng có chức năng gì?
→ Bộ phận bao hoa (gồm đài và tràng) bào
lấy nhị và nhuỵ. Có chức năng bảo vệ bộ
phận bên trong.
-Hs: Trả lời, nhận xét, bổ sung.
-GV: Giáo dục hs: Khi chơi đùa nơi công
viên, hoặc vườn nhà những nơi có cây ăn

quả như: bưởi, xoài, thanh long... lưu ý
không nên hái hoa chơi đùa sẽ ảnh hưởng
đến sự tạo quả của cây. Không nên tuỳ tiện
hái hoa, cần phải bảo vệ hoa, làm đẹp cho
cảnh quang trường lớp, nơi công cộng...

2. Chức năng các bộ phận của hoa.

- Nhị và nhuỵ là bộ phận sinh sản chủ yếu
của hoa (duy trì nòi giống).
- Đài, tràng bảo vệ nhị và nhuỵ

4/Kiểm tra – đánh giá
Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk.
- GV: Hoa gồm những bộ phận nào? Chức năng của từng bộ phận?
5/Dặn dò
- Học bài.
- Làm bài tập trang 95.
- Nghiên cứu bài 29
Rút kinh nghiệm
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên

4

Trường THCS An Thịnh