Giáo án địa 7 tuần 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.04 KB, 4 trang )
Ngày soạn : 14 /10/ 2012
Ngày dạy:16/10/ 2012
Tiết 15
Bài 14: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HÒA
I/ Mục tiêu bài học: Sau bài học H/S cần
1. Kiến thức:
- Hiểu và trình bày được đặc điểm củ ngành kinh tế nông nghiệp ở đới ôn hoà
- Biết được nền NN đới ôn hoà đã tạo ra được 1 khối lượng lớn nông sản và hàng
hoá có chất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng, cho CN chế biến và cho xuất khẩu,
khắc phục những bất lợi về thời tiết, KH gây ra cho CN.
- Biết 2 hình thức tổ chức SX NN chính theo hộ gia đình và trang trại ở đới ôn hoà .
2. Kỹ năng, thái độ:
- Củng cố bài học kĩ năng phân tích thông tin từ ảnh ĐL.
- Rèn luyện tư duy tổng hợp ĐL.
- Có ý thức bảo vệ môi trường
II. Phương tiện
- Các hình 14.1 14.5 trong SGK
III. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Xác định vị trí của đới ôn hòa? Nêu đặc điểm khí hậu và sự phân hóa môi trường của
đới ôn hòa?
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần ghi bảng
Hoạt động 1: Nền nông nghiệp tiên tiến
1. Nền nông nghiệp tiên tiến :
- Cho HS đọc SGK đoạn từ “ tổ chức sản xuất
… dịch vụ NN “và trả lời câu hỏi
- Có 2 hình thức tổ chức sản xuất
+ Ở đới ôn hoà có những hình thức tổ chức sx nông nghiệp:
nông nghiệp phổ biến nào?
+ Hộ gia đình
+ Giữa các hình thức này có những đặc điểm gì + Trang trại
khác nhau và giống nhau? (# quy mô; giống - Trình độ kĩ thuật tiên tiến, tổ
nhau: trình độ sản xuất tiên tiến và sử dụng chức theo kiểu công nghiệp
nhiều dịch vụ nông nghiệp)
- sản xuất chuyên môn hóa với
- Yêu cầu HS quan sát hình 14.1 , 14.2, Y/c HS quy mô lớn
thảo luận theo bàn
+ Tại sao để phát triển nông nghiệp ở đới ôn hoà - coi trọng biện pháp tuyển chọn
con người phải khắc phục khó khăn do thời tiết, cây trồng, vật nuôi
khí hậu gây ra? (
+ Nêu 1 số biện pháp khắc phục những khó
khăn đó?
+ Để tạo ra nông sản lớn, có chất lượng cao và
phụ hợp với thị trường các nông hộ đã dùng
biên pháp gì? (Tuyển chọn giống cây trồng, vật
nuôi, áp dụng công nghiệp hoá vào nông nghiệp
Từ đây liên hệ thực tế ở VN để thấy nền
nông nghiệp nước ta đang từng bước phát triển .
Hoạt động 2: Các sản phẩm nông nghiệp chủ 2. Các sản phẩm nông nghiệp
yếu
chủ yếu
- Cho HS đọc SGK đoạn từ “Ở vùng cận nhiệt - Các môi trường khác nhau các
đới Gió mùa … và chăn nuôi hươu ở Bắc Cực”. sản phẩm nông nghiệp cũng khác
- Y/c thảo luận nhóm
nhau
Môi trường
1 2 3 4 5 6 - Sản phẩm nông nghiệp rất đa
dạng và phong phú.
Sản phẩm nông nghiệp chủ
- Các sản phẩm dược sản xuất
yếu (Trồng và nuôi)
phù hợp với đất đai và đặc điểm
(1: ôn đới hải dương, 2: ôn đới lục địa, 3: Địa
khí hậu
Trung Hải, 4: cận nhiệt đới gió mùa, 5: hoang
mạc ôn đới, 6: Các vùng vĩ độ cao)
- Đại diện trìh bày, nhận xét, bổ sung
- Nhận xét , chốt ý chi bảng
4.Củng cố
Cho HS so sánh với đới nóng
Đới nóng
1)Khó khăn
2)Biện pháp khắc phục
3)Sản phẩm nông nghiệp chủ yếu
Đới ôn hòa
1)Khó khăn
2)Biện pháp khắc phục
3)Sản phẩm nông nghiệp chủ yếu
5.Dặn dò
- Về nhà làm bài tập
- Sưu tầm tranh hoạt động nông nghiệp ở đới ôn hòa
- Chuẩn bị bài mới
Ngày soạn: 15 /10/ 2012
Ngày dạy: 17/10/ 2012
Tiết 16
Bài 15: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
- Hiểu và trình bày được đặc điểm ngành công nghiệp ở đới ôn hòa
- Biết và phân biệt các cảnh quan CN, khu CN, trung tâm CN, vùng CN.
2. Kỹ năng, thái độ:
- Quan sát tranh ảnh và nhận xét hoạt động công nghiệp
- Giáo dục bảo vệ môi trường
II. Phương tiện
- Bản đồ công nghiệp thế giới
- Tranh ảnh các cảnh quan công nghiệp, bến cảng ở đới ôn hòa
III.Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nông nghiệp ở đới ôn hòa có những khó khăn nào? Họ đã khắc phục những khó
khăn bằng cách nào?
- Ở đới ôn hòa thực hiện những biện pháp nào để nền nông nghiệp trở nên tiên tiến?
Nêu vài sản phẩm nông nghiệp chủ yếu?
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1:Nền công nghiệp có cơ cấu đa 1. Nền công nghiệp có cơ cấu đa dạng
dạng
- Đời ôn hoà có 2 ngành CN chính :
+ Đới ôn hòa có những ngành công nghiệp CN khai thác và CN chế biến .
nào?
a) Đặc điểm:
- Đa dạng có nhiều ngành sản xuất
+ Ngành CN khai thác là ngành như thế nào?
khác nhau từ sản xuất ra nguyên vật
Ngành CN này phát triển ở những nơi nào?
liệu (luyện kim, lọc dầu…) đến các
- GV treo Bản đồ tự nhiên thế giới xác định
sản phẩm tiêu dùng hàng ngày và các
những vùng có nhiều tài nguyên thiên nhiên:
loại máy móc đơn giản đến tinh vi, tự
U-ran ; Xi-bia…
động hoá
+ Ngành CN chế biến là ngành như thế nào?
(CN có vai trò biến đổi các nguyên liệu, nhiên b) Vai trò:
- ¾ sản phẩm công nghiệp của thế giới
liệu thành các sản phẩm cung cấp cho thị
là do đới ôn hòa cung cấp.
trường)
- Các nước CN hàng đầu là Hoa kỳ,
- Y/c thảo luận theo bàn
Nhật Bản , Đức, LBN
+ Vì sao lại nói ngành CN chế biến ở đới ôn
hoà hết sức đa dạng?
- Đại diện trình bày, nhận xét, bổ sung (có
nhiều ngành sản xuất từ các ngành truyền
thống đến các ngành có hàm lượng trí tuệ cao
+ Đặc điểm CN chế biến ở đới ôn hoà ?
- GV nhận xét chốt ý-ghi bảng
+ Nêu vai trò của ngành CN ở đới ôn hoà đối
với TG?
+ Kể tên 1 số nước có nền CN phát triển?
- Treo bản đồ thế giới chỉ các nước có nền CN
phát triển
Hoạt động 2: Cảnh quan công nghiệp
- Y/c hs đọc thuật ngữ cảnh quan CN hoá
- Y/c thảo luận theo 4 nhóm
+ Nêu cảnh quan CN ở đới ôn hoà được biểu
hiện như thế nào?
Vùng công nghiệp
. tâm Công nghiệp
Trung
Khu CN
Khu CN
2. Cảnh quan công nghiệp:
- Cảnh quan công nghệp phổ biến khắp
mọi nơi trong đới ôn hoà đ]ợc biểu
hiện ở các khu công nghiệp, trung tâm
công nghiệp, vùng công nghiệp
đây cũng là nơi tập trung nhiều
nguồn gây ô nhiễm môi trường .
Trung tâm Công nghiệp
Khu CN
Khu CN
+ HS quan sát hình 15.3 để phân biệt thế nào là
TT CN, thế nào là Vùng CN .
- Cần xây dựng vùng công nghiệp kiểu
+ HS quan sát hình 15.1, 15.2 Cho biết trong 2 mới để giảm bớt ô nhiễm môi trường .
khu CN này, khu nào có khả năng gây ô nhiễm
MT nhiều hơn, vì sao?
- Đại diện trình bày, nhận xét bổ sung
- Nhận xét, kết luận: CN là thế mạnh , là niềm
tự hào của các Quốc Gia ở đới ôn hoà nhưng
khó khăn là chất thải CN gây ô nhiễm MT .
- Liên hệ CN việt Nam
4.Củng cố
- Gv nhấn mạnh kiến thức trọng tâm
- Cho HS làm bài tập 3 SGK /Trang 52.
5.Dặn dò
- Về nhà học bài, làm bài tập
- Sưu tầm tranh hoạt động ở các đô thị lớn ở đới ôn hòa
- Chuẩn bị bài 16 "Đô thị hoá ở đới ôn hoà"
