ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ 6
NĂM HỌC 2011 – 2012
Mã đề : 01
I . MỤC TIÊU
-Về kiến thức: - Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá lại quá trình tiếp thu , lĩnh hội kiến
thức lịch sử đã học trong chương trình học kì I môn lịch sử 6 phần lịch sử thế giới cổ
đại và phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ X , chương I , chương II .
- Về thái độ, tư tưởng, tình cảm : Học sinh bộc lộ được thái độ, tình cảm đối với các
sự kiện, , hiện tượng , nhân vật lịch sử.
- Về kĩ năng : Rèn luyện các kĩ năng viết bài kiểm tra tự luận, kĩ năng trình bày , kĩ
năng lựa chọn kiến thức để phân tích, kĩ năng lập luận.
II . HÌNH THỨC KIỂM TRA- Hình thức : Kiểm tra viết , tự luận
III . THIẾT LẬP MA TRẬN
Tên Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

(nội dung,

Cộng

cao

chương…)
Chương II

Nhà

Bài 12 . Nước

Văn Lang ra

Văn Lang

đời

trong

hoàn

cảnh

nước

Số câu

nào ?
Số câu :1

Số câu: 0

Số điểm

Số điểm:3

Số điểm : 0

Tỉ lệ


Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ

= 30%

= 0%

Số câu:0

Số câu:

Số câu :1

Số điểm :0

0

Số điểm:3

=0%

Số

=30%

điểm:0
= 0%
Bài 13 . Đời


Em trình bày những
nét chính trong đời
sống vật chất và đời
sống tinh thần của
cư dân Văn Lang ?

sống vật chất
và tinh thần
của cư dân
Văn Lang
Số câu

Số câu :0

Số câu: 1

Số câu:0

Số điểm

Số điểm:0

Số điểm :4

Số điểm: 0

Số câu:0
Số

Số câu: 1

Số điểm:4


Tỉ lệ %

= 0%

= 40 %

=0%

điểm:0

=40 %

0%
Bài 14 . Nước

Em hãy cho biết đất Theo em tại

Âu Lạc .

nước ta thời Âu Lạc sao lại có sự

Số câu

Số câu: 0

có gì thay đổi ?
Số câu: 2/3


thay đổi này ?
Số câu :1/3

Số câu:

Số câu: 1

Số điểm

Số điểm: 0

Số điểm : 2

Số điểm :1

0

Số điểm:3

Tỉ lệ %

0%

Số

30%

20%


10%

điểm:0
0%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 1
Số điểm:3
30 %

Số câu: 1+2/3

Số câu: 1/3

Số câu:3

Số điểm : 7

Số điểm: 1

Số điểm:10

10%

100%

60%


IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1 : ( 2 điểm ) . Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào ?
Câu 2 : ( 5 điểm ) Em trình bày những nét chính trong đời sống vật chất và đời sống
tinh thần của cư dân Văn Lang ?
Câu 3 : ( 3 điểm ) Em hãy cho biết đất nước ta thời Âu Lạc có gì thay đổi ? Theo em
tại sao lại có sự thay đổi này ?
V . ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1 : ( 3 điểm ) . Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh :
- Vào khoảng TK VIII – VII TCN ở vùng đồng bằng ven các sông lớn ... hình thành
những bộ lạc lớn gần gủi nhau về tiếng nói và phương thức hoạt động kinh tế ... ( 0,5
điểm )
- Xã hội có sự phân hóa giàu nghèo ... ( 0,5 điểm )
- Nghề lúa nước ở vùng đồng bằng ven các con sông lớn gặp khó khăn bão lụt , hạn
hán . Vì vậy mà cần có người chỉ huy đứng ra tập hợp nhân dân thống trị thiên nhiên .
( 0,5 điểm )
- Đât đai ở các vùng khác nhau nên cuộc sống của người dân cũng khác nhau .( 0,5
điểm )
- Để chống lại sự xung đột giữa người Lạc Việt với các tộc người khác cũng cần người
chỉ huy nhân dân trong các cuộc xung đột đó . ( 0,5 điểm )
⇒ Nhà nước Văn Lang đã ra đời trong hoàn cảnh phức tạp nói trên .
- Vào khoảng thế kỉ VII TCN nhà nước Văn Lang được thành lập. ( 0,5 điểm )
Câu 2 : ( 4 điểm )
• Đời sống vật chất ( 2 điểm ) .
- Nhà ở là nhà sàn mái cong hình thuyền hay mái tròn hình mui thuyền làm bằng
tre , gỗ , lá ..... ( 0,25 điểm )


-

Làng , chạ gồm vài chục gia đình sống quây quần ở ven đồi , ven sông ... họ

biết dùng tre rào quanh làng để ngăn thú dữ ... ( 0,25 điểm )
- Họ biết đi lại bằng thuyền ... ( 0,25 điểm )
- Thức ăn chính hằng ngày là cơm nếp , cơm tẻ , rau , cá , thịt... Trong bữa ăn
biết dùng mâm , bát , muôi , biết làm muối , mắm cá , dùng gừng làm gia vị .
( 0,5 điểm )
- Mặc : Nam mặc khố , mình trần , đi chân đất . Nữ mặc váy , áo xẻ giữa , có
yếm ...tóc cắt ngắn hoặc búi to , hoặc tết đuôi sam..... . ( 0,5 điểm )
- Ngày hội lễ thích đeo đồ trang sức , phụ nữ mặc váy xòe , đội mũ cắm lông
chim ..... ( 0,25 điểm )
• Đời sống tinh thần ( 2 điểm )
- Tổ chức lễ hội vui chơi , nhảy múa , ca hát , đánh trống đồng . ( 0,5 điểm )
- Trai gái ăn mặc đẹp , nhảy múa , hát ca trong tiếng trống , tiếng khèn , tiếng
chiêng . ( 0,25 điểm )
- Tổ chức đua thuyền , giã gạo ... ( 0,25 điểm )
- Tín ngường : Biết thờ cúng các vị thần tự nhiên như núi , sông , mặt trời ....
( 0,25 điểm )
- Người chết được chôn cất trong thạp bình , trong mộ thuyền kèm theo đồ tùy
táng như công cụ sản xuất , đồ trang sức . ( 0,25 điểm )
- Người thời Văn Lang đã có khiếu thẩm mĩ khá cao , con người Lạc Việt có tình
cảm cộng đồng sâu sắc ... ( 0,5 điểm )
Câu 3 : ( 3 điểm ) . Những thay đổi của dất nước ta thời Âu – Lạc :
* Trong nông nghiệp : ( 0,75 điểm )
- Lưỡi cày đồng được cải tiến và được dùng phổ biến hơn . ( 0,25 điểm )
- Lúa , gạo , khoai , đậu .... ngày một nhiều hơn . ( 0,25 điểm )
- Chăn nuôi , đánh cá , săn bắn đều phát triển . ( 0,25 điểm )
* Thủ công nghiệp : ( 0,25 điểm )
- Làm đồ gốm , dệt , làm đồ trang sức , đóng thuyền đều tiến bộ ....
* Nghề luyện kim phát triển ( 0,5 điểm )
+ Giáo , mác , mũi tên đồng , rìu đồng , cuốc sắt .....được sản xuất ngày càng nhiều ...
* Dân số tăng lên ( 0,25 điểm )

- Có sự phân biệt giữa tầng lớp thống trị và nhân dân sâu sắc hơn . ( 0,25 điểm )
* Có sự thay đổi vì : Do trình độ của người dân ngày càng cao , cùng với đó nghề
luyện kim phát triển , công cụ sản xuất có nhiều tiến bộ , năng suất lao động tăng , của
cải ngày càng nhiều dẫn đến dư thừa → trong xã hội có sự phân biệt giàu nghèo ... ( 1
điểm )
Giáo viên bộ môn
Lê Thị Huế

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ 6
NĂM HỌC 2011 – 2012


Mã đề : 02
I . MỤC TIÊU
-Về kiến thức: - Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá lại quá trình tiếp thu , lĩnh hội kiến
thức lịch sử đã học trong chương trình học kì I môn lịch sử 6 phần lịch sử thế giới cổ
đại và phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ X , chương I , chương II .
- Về thái độ, tư tưởng, tình cảm : Học sinh bộc lộ được thái độ, tình cảm đối với các
sự kiện, , hiện tượng , nhân vật lịch sử.
- Về kĩ năng : Rèn luyện các kĩ năng viết bài kiểm tra tự luận, kĩ năng trình bày , kĩ
năng lựa chọn kiến thức để phân tích, kĩ năng lập luận.
II . HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức : Kiểm tra viết , tự luận
III . THIẾT LẬP MA TRẬN
Tên Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu


(nội dung,

Văn Lang
Số câu

Số câu : 0

Em trình bày
những nét chính
trong đời sống
vật chất và đời
sống tinh thần
của cư dân Văn
Lang ?
Số câu: 1

Số điểm

Số điểm:0

Số điểm : 4

sống vật chất
và tinh thần
của cư dân

Âu Lạc

Cộng


cao

chương…)
Bài 13 . Đời

Tỉ lệ
Bài 14 . Nước

Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ

= 0%
Cuộc kháng

= 40%

chiến chống
quân

xâm

lược Tần đã

Số câu:0

Số câu: 0

Số câu :1


Số điểm :0

Số điểm:0

Số điểm:4

= 0%

=40%

=0%
Em nghĩ gì về
tinh thần chiến
đấu của người
Tây Âu – Lạc
Việt ?

diễn ra như
Số câu

thế nào ?
Số câu :3/4

Số câu: 0

Số câu:1/4

Số câu:0

Số câu: 1


Số điểm

Số điểm:3

Số điểm :0

Số điểm: 1

Số điểm:0

Số điểm:4

=40%
Nhà nước Văn

0%

=40 %

Tỉ lệ %
Chương II .

= 30%

=0%


Thời đại dựng


Lang và Âu Lạc

nước Văn

, nhà nước nào

Lang – Âu Lạc

có quân đội và
pháp luật ? Còn
nhà nước nào

Số câu

Số câu: 0

Số câu: 0

chưa có ?
Số câu :1

Số điểm

Số điểm: 0

Số điểm : 0

Số điểm :2

Tỉ lệ %

Tổng số câu

0%
Số câu: 1

0%
Số câu: 1

Tổng số điểm
Tỉ lệ %

Số điểm:3
30 %

Số điểm : 4
40%

Số câu: 0

Số câu: 1

Số điểm:0

Số điểm:2

20%
0%
Số câu: ¼ + 1

20%

Số câu:3

Số điểm: 3

Số điểm:10

30%

100%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1 : ( 4 điểm ) . Em trình bày những nét chính trong đời sống vật chất và đời sống
tinh thần của cư dân Văn Lang ?
Câu 2 : ( 4 điểm ) . Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần đã diễn ra như thế
nào ? Em nghĩ gì về tinh thần chiến đấu của người Tây Âu – Lạc Việt ?
Câu 3 : ( 2 điểm ) . Nhà nước Văn Lang và Âu Lạc , nhà nước nào có quân đội và pháp
luật ? Còn nhà nước nào chưa có ?
V . ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1 : ( 4 điểm )
• Đời sống vật chất ( 2 điểm ) .
- Nhà ở là nhà sàn mái cong hình thuyền hay mái tròn hình mui thuyền làm bằng
tre , gỗ , lá ..... ( 0,25 điểm )
- Làng , chạ gồm vài chục gia đình sống quây quần ở ven đồi , ven sông ... họ
biết dùng tre rào quanh làng để ngăn thú dữ ... ( 0,25 điểm )
- Họ biết đi lại bằng thuyền ... ( 0,25 điểm )
- Thức ăn chính hằng ngày là cơm nếp , cơm tẻ , rau , cá , thịt... Trong bữa ăn
biết dùng mâm , bát , muôi , biết làm muối , mắm cá , dùng gừng làm gia vị .
( 0,5 điểm )
- Mặc : Nam mặc khố , mình trần , đi chân đất . Nữ mặc váy , áo xẻ giữa , có
yếm ...tóc cắt ngắn hoặc búi to , hoặc tết đuôi sam..... . ( 0,5 điểm )

- Ngày hội lễ thích đeo đồ trang sức , phụ nữ mặc váy xòe , đội mũ cắm lông
chim ..... ( 0,25 điểm )
• Đời sống tinh thần ( 2 điểm )
- Tổ chức lễ hội vui chơi , nhảy múa , ca hát , đánh trống đồng . ( 0,5 điểm )
- Trai gái ăn mặc đẹp , nhảy múa , hát ca trong tiếng trống , tiếng khèn , tiếng
chiêng . ( 0,25 điểm )
- Tổ chức đua thuyền , giã gạo ... ( 0,25 điểm )


-

Tín ngường : Biết thờ cúng các vị thần tự nhiên như núi , sông , mặt trời ....
( 0,25 điểm )
- Người chết được chôn cất trong thạp bình , trong mộ thuyền kèm theo đồ tùy
táng như công cụ sản xuất , đồ trang sức . ( 0,25 điểm )
- Người thời Văn Lang đã có khiếu thẩm mĩ khá cao , con người Lạc Việt có tình
cảm cộng đồng sâu sắc ... ( 0,5 điểm )
Câu 2 ( 4 điểm )
* Diễn biến cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần : ( 3 điểm )
- Vào cuối TK III TCN – đời vua Hùng thứ 18 đất nước không còn bình yên , vua chỉ
ham ăn chơi .... đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn → nguy cơ xâm chiếm của nhà
Tần . ( 0,5 điểm )
- Năm 218 TCN vua Tần đánh xuống phía Nam → kéo đến vùng Bắc Văn Lang , nơi
người Lạc Việt sống cùng người Tây Âu → Cuộc kháng chiến bùng nổ . ( 0,5 điểm )
- Thủ lĩnh Tây Âu bị giết nhưng nhân dân Tây Âu – Lạc Việt không chịu đầu hàng .
( 0,5 điểm )
+ Người Việt trốn vào rừng , không chịu để quân Tần bắt ... rồi cử Thục Phán làm
tướng , ngày ở yên , đêm đến ra đánh giặc ... ( 0,5 điểm )
- Cuộc chiến đấu kiên cường , diễn ra quyết liệt của cư dân Tây Âu – Lạc Việt đã làm
cho quân Tần ” Tiến thoái lưỡng nan” ( 0,5 điểm )

- Sáu năm sau người Việt đã đại phá quân Tần và giết được Hiệu úy Đồ Thư ( 0,25
điểm )
- Nhà Tần phải bãi binh ( 0,25 điểm )
* Suy nghĩ : Người Tây Âu và Lạc Việt đã đoàn kết chiến đấu kiên cường, dũng cảm
để bảo vệ lãnh thổ và chủ quyền dân tộc ............. ( 1 điểm )
Câu 3 : ( 2 điểm )
- N hà nước Âu Lạc có luật pháp và quân đội ( 1 điểm )
- Nhà nước Văn Lang chưa có quân đội và luật pháp ( 1 điểm )
Giáo viên bộ môn
Lê Thị Huế

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ 7
NĂM HỌC 2011 – 2012
Mã đề : 01
I . MỤC TIÊU


-Về kiến thức: - Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá lại quá trình tiếp thu , lĩnh hội kiến
thức lịch sử đã học trong chương trình học kì I môn lịch sử 7 phần lịch sử thế giới
trung đại và phần lịch sử Việt Nam chương I , chương II , chương III , chương IV .
- Về thái độ, tư tưởng, tình cảm .
+ Học sinh bộc lộ được thái độ, tình cảm đối với các sự kiện, , hiện tượng , nhân vật
lịch sử.
- Về kĩ năng :
+ Rèn luyện các kĩ năng viết bài kiểm tra tự luận, kĩ năng trình bày , kĩ năng lựa chọn
kiến thức để phân tích, kĩ năng lập luận.
II . HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức : Kiểm tra viết , tự luận
III . THIẾT LẬP MA TRẬN
Tên Chủ đề


Nhận biết

Thông hiểu

(nội dung,
chương…)
Bài 10 . Nhà

Nhà Lý đã

Lý đẩy mạnh

xây dựng luật

công cuộc xây

pháp và quân

Vận dụng
Cấp độ
Cấp độ
thấp

cao

Cộng

dựng đất nước. đội như thế
Số câu


nào ?
Số câu :1

Số câu: 0

Số câu:0

Số câu: 0

Số câu :1

Số điểm

Số điểm:3

Số điểm :0

Số điểm :0

Số điểm:0

Số điểm:3

=0%
Phân
tích

= 0%


=30%

Tỉ lệ
Bài 14 . Ba lần
kháng chiến
chống quân
xâm lược
Mông Nguyên
( TK XIII )

= 30%

= 0%
Em hãy trình bày
những nguyên
nhân thắng lợi của
ba lần kháng chiến
chống quân xâm
lược Mông –
Nguyên ?

những
nguyên nhân
thắng lợi của
ba lần kháng
chiến chống
quân

xâm


lược Mông –
Nguyên ?


Số câu

Số câu :0

Số câu: 2/4

Số câu:2/4

Số câu:0

Số câu: 1

Số điểm

Số điểm:0

Số điểm :2

Số điểm:2

Số điểm:0

Số điểm:4

= 20 %
Em hãy trình bày

vài nét về giáo
dục , khoa học – kĩ
thuật thời Trần .

=20%
Em có nhận

0%

=40 %

Tỉ lệ %
Bài 15 . Sự

= 0%

phát triển kinh
tế và văn hóa

xét gì về tình

hình đó ?

thời Trần .
Số câu

Số câu: 0

Số câu: 2/3


Số câu :1/3

Số câu: 0

Số câu: 1

Số điểm

Số điểm:0

Số điểm : 2

Số điểm :1

Số điểm:0

Số điểm:3

Tỉ lệ %
Tổng số câu

0%
Số câu: 1

20%
Số câu:2/4+2/3

Tổng số điểm

Số điểm: 3


Số điểm :4

Tỉ lệ %

30 %

40%

10%
0%
Số câu: 2/4+1/3

30%
Số câu:3

Số điểm: 3

Số điểm:10

30%

100%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1 : ( 3 điểm ) . Nhà Lý đã xây dựng luật pháp và quân đội như thế nào ?
Câu 2 : ( 4 điểm ) Em hãy phân tích những nguyên nhân thắng lợi của ba lần kháng
chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên ?
Câu 3 : ( 3 điểm ) Em hãy trình bày vài nét về giáo dục , khoa học – kĩ thuật thời Trần .
Em có nhận xét gì về tình hình đó ?

V . ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1 : ( 3 điểm )
* Luật pháp : ( 1 điểm )
- Năm 1042 nhà Lý ban hành bộ luật Hình thư ( 0,25 điểm )
- Luật pháp bảo vệ nhà vua và cung điện . Xem trọng việc bảo vệ của công và tài
sản của nhân dân , nghiêm cấm việc mổ trâu bò , bảo vệ sản xuất nông nghiệp .
( 0,5 điểm )
- Những người phạm tội bị xử phạt rất nghiêm khắc . ( 0,25 điểm )
* Quân đội : ( 2 điểm )
- Gồm hai bộ phận : Cấm quân và quân địa phương
+ Cấm quân : tuyển chọn thanh niên khỏe mạnh trong cả nước để bảo vệ vua và
kinh thành . ( 0,5 điểm )
+ Quân địa phương : Tuyển chọn trai tráng ở các làng xã đến tuổi thành đinh ( 18
tuổi ) , canh phòng ở các lộ , phủ . Hằng năm ,chia thành phiên thay nhau đi luyện
tập và sản xuất . Khi có chiến tranh , sẽ tham gia chiến đấu . ( 0,5 điểm )
- Nhà Lý thi hành chính sách ” Ngụ binh ư nông” .... ( 0,25 điểm )
- Quân đội nhà Lý có quân bộ và quân thủy , kỉ luật nghiêm minh , được huấn
luyện chu đáo .... ( 0,25 điểm )
- Nhà Lý còn gả công chúa và ban chức tước cho các tù trưởng miền núi ... kiên
quyết trấn áp bọn phản động ( 0,25 điểm )


- Quan hệ bình đẳng với các nước láng giềng , kiên quyết bảo vệ chủ quyền ( 0,25
điểm )
Câu 2 : ( 4 điểm )
* Những nguyên nhân thắng lợi của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược
Mông – Nguyên :
- Cuộc kháng chiến được tất cả các tầng lớp nhân dân , các thành phần dân tộc
đều tham gia đánh giặc bảo vệ quê hương đất nước . ( 0,5 điểm )
- Nhân dân nghe theo triều đình thực hiện vườn không nhà trống , cất giấu lương

thực và thành lập các đội dân binh chống giặc . ( 0,5 điểm )
- Nhà Trần đã có sự chuẩn bị kĩ lưỡng , chu đáo về mọi mặt cho mỗi cuộc kháng
chiến . ( 0,5 điểm )
- Nhà Trần rất quan tâm , chăm lo đến sức dân , nâng cao đời sống vật chất và
tinh thần của nhân dân ... tạo sự đoàn kết , gắn bó giữa triều đình với nhân dân .
( 0,5 điểm )
- Quý tộc , vương hầu nhà Trần chủ động giải quyết bất hòa trong nội bộ vương
triều tạo nên khối đoàn kết thống nhất mà Trần Quốc Tuấn là tiêu biểu nhất .
( 0,5 điểm )
- Trần Quốc Tuấn là nhà lý luận và quân sự tài ba ... ( 0,5 điểm )
- Tinh thần hi sinh , quyết chiến quyết thắng của toàn dân ta , nồng cốt là quân
đội nhà Trần . ( 0,5 điểm )
- Vai trò cá nhân trong ba cuộc kháng chiến : vua Trần Nhân Tông , Trần Thủ
Độ , Trần Quang Khải , Trần Khánh Dư , Trần Hưng Đạo … hết sức quan trọng
, là linh hồn các cuộc kháng chiến . ( 0,25 điểm )
- Cách đánh giặc đúng đắn : Tránh chỗ mạnh , đánh chỗ yếu .... ( 0,25 điểm )
Câu 3 : ( 4 điểm )
* Giáo dục : ( 1 điểm )
- Quốc Tử Giám được mở rộng để đào tạo con em quý tộc ... ( 0,25 điểm )
- Các lộ , phủ quanh kinh thành đều có trường công ( 0,25 điểm )
- Ở làng , xã có trường tư .... ( 0,25 điểm )
- Tổ chức nhiều kì thi ... Tiêu biểu có thầy giáo Chu Văn An( 0,25 điểm )
* Khoa học – kĩ thuật . ( 1 ,25 điểm )
- Quốc sử viện ra đời do Lê Văn Hưu đứng đầu ( 0,25 điểm )
+ Năm 1272 biên soạn xong bộ ” Đại việt sử kí” gồm 30 tập ...
- Quân sự : có tác phẩm ” Binh thư yếu lược” của Trần Hưng Đạo ... ( 0,25
điểm )
- Y học : có nhiều thầy thuốc nổi tiếng như Tuệ Tĩnh đã nghiên cứu cây thuốc
nam và tổng kết việc chữa bệnh bằng thuốc nam .. ( 0,5 điểm )
- Thiên văn học : có Đặng Lộ , Trần Nguyên Đán... ( 0,25 điểm )

- Cuối TK XIV Hồ Nguyên Trừng và các thợ thủ công giỏi đã tạo được súng thần
cơ và đóng các loại thuyền lớn .... ( 0,25 điểm )
* Nhận xét : ( 0,75 điểm ) Phát triển mạnh trên mọi lĩnh vực và có nhiều đóng góp cho
nền văn hóa dân tộc , tạo bước phát triển cao cho nền văn minh Đại Việt


Giáo viên bộ môn
Lê Thị Huế

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ 7
NĂM HỌC 2011 – 2012
Mã đề : 02
I . MỤC TIÊU
-Về kiến thức: - Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá lại quá trình tiếp thu , lĩnh hội kiến
thức lịch sử đã học trong chương trình học kì I môn lịch sử 7 phần lịch sử thế giới
trung đại và phần lịch sử Việt Nam chương I , chương II , chương III , chương IV .


- Về thái độ, tư tưởng, tình cảm : Học sinh bộc lộ được thái độ, tình cảm đối với các
sự kiện, , hiện tượng , nhân vật lịch sử.
- Về kĩ năng : Rèn luyện các kĩ năng viết bài kiểm tra tự luận, kĩ năng trình bày , kĩ
năng lựa chọn kiến thức để phân tích, kĩ năng lập luận.
II . HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức : Kiểm tra viết , tự luận
III . THIẾT LẬP MA TRẬN
Tên Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu


(nội dung,

Vận dụng
Cấp độ
Cấp độ
thấp

cao

chương…)
Bài 12 . Đời

Nhà Lý đã

sống kinh tế ,

làm gì để đẩy

Em có nhận

văn hóa .

mạnh

xét gì về các

xuất

sản


biện

nông

xuất
nghiệp
Số câu

Số câu :2/3

Số câu: 0

Số điểm

Số điểm:2

Số điểm : 0

= 20%

Số câu

Số câu :0

= 0%
Em hãy nêu những
chủ trương và biện
pháp xây dựng
quân đội và củng

cố quốc phòng của
nhà Trần ?
Số câu: 1

Số điểm

Số điểm:0

Số điểm :3

Đại Việt ở TK
XIII

Tỉ lệ %
Bài 14 . Ba lần

= 0%

pháp

đẩy mạnh sản

nghiệp

Tỉ lệ
Bài 13 . Nước

Cộng

nông

của

nhà Lý ?
Số câu:1/3

Số câu: 0

Số câu :1

Số điểm :1

Số điểm:0

Số điểm:3

= 10 %

= 0%

=30%

Số câu:0

Số câu:0

Số câu: 1

Số điểm: 0

Số điểm:0


Số điểm:3

0%

=30 %

= 30 %
=0%
Trình bày ý nghĩa Phân tích ý

kháng chiến

lịch sử của ba lần nghĩa lịch sử

chống quân

kháng chiến chống của ba lần

xâm lược

quân

Mông Nguyên

Mông – Nguyên chống

xâm

lược kháng chiến

quân


( TK XIII )

của nhân dân ta ?

xâm

lược

Mông

–

Nguyên của
Số câu

Số câu: 0

Số câu: 2/4

nhân dân ta ?
Số câu :2/4

Số điểm

Số điểm: 0

Số điểm : 2


Số điểm :2

Tỉ lệ %
Tổng số câu

0%
Số câu: 2/3

20%
Số câu: 1+2/4

Tổng số điểm
Tỉ lệ %

Số điểm:2
20 %

Số điểm : 5
50%

Số câu: 0

Số câu: 1

Số điểm:0

Số điểm:4

20%

0%
Số câu: 1/3+2/4

40%
Số câu:3

Số điểm: 3

Số điểm:10

30%

100%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1 : ( 3 điểm ) . Nhà Lý đã làm gì để đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp ? Em có nhận
xét gì về các biện pháp đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp của nhà Lý ?
Câu 2 : ( 3 điểm ) Em hãy nêu những chủ trương và biện pháp xây dựng quân đội và
củng cố quốc phòng của nhà Trần ?
Câu 3 : ( 4 điểm ) Em hãy phân tích ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân
xâm lược Mông – Nguyên của nhân dân ta ?
V . ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1 ( 3 điểm ) .
* Để đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp nhà Lý đã : ( 2 điểm )
- Ruộng đất trong cả nước trên danh nghĩa thuộc quyền sở hữu tối cao của nhà vua ...
nông dân canh tác và nộp tô thuế cho nhà vua .( 0,5 điểm )
- Hàng năm các vua Lý thường về các địa phương cày tịch điền → khuyến khích nhân
dân sản xuất ... ( 0,25 điểm )
- Khuyến khích khai hoang , mở rộng diện tích đất sản xuất ( 0,25 điểm )
- Làm thủy lợi : đào kênh mương , khai ngòi , đắp đê .... ( 0,25 điểm )

- Cấm giết hại trâu bò để bảo vệ sức kéo .... ( 0,25 điểm )
- Vua Lý còn sử dụng đất công làm nơi thờ phụng , tế lễ hoặc phong cấp cho con
cháu .... ( 0,25 điểm )
- Kết quả : Mùa màng bội thu .... ( 0,25 điểm )
* Nhận xét : Nhà Lý quan tâm đến việc sản xuất nông nghiệp . Nhân dân chăm lo sản
xuất . ( 1 điểm )
Câu 2 : ( 3 điểm )
* Xây dựng quân đội . ( 2 điểm )
- Quân đội nhà Trần gồm có cấm quân và quân ở các lộ ( 0,25 điểm )
+ Cấm quân là đạo quân bảo vệ kinh thành , triều đình và nhà vua . ( 0,25 điểm )
+ Quân ở các lộ : Ở đồng bằng gọi là chính binh , ở miền núi gọi là phiên binh . Ở làng
, xã gọi là hương binh . ( 0,25 điểm )
- Khi có chiến tranh , còn có quân đội của các vương hầu . ( 0,25 điểm )
- Quân đội được tuyển dụng theo chính sách “ Ngụ binh ư nông” .( 0,5 điểm )


- Chủ trương : “ Quân lính cốt tinh nhuệ , không cốt đông” , xây dựng tinh thần đoàn
kết trong quân đội . ( 0,25 điểm )
- Quân đội nhà Trần được học tập binh pháp và luyện tập võ nghệ thường xuyên .
( 0,25 điểm )
* Quốc phòng : ( 1 điểm )
- Cử nhiều tướng giỏi cầm quân đóng giữ ở các vị trí hiểm yếu nhất là vùng biên giới
phía Bắc.... ( 0,5 điểm )
- Vua Trần thường đi tuần tra việc phòng bị ở các vị trí hiểm yếu ... ( 0,5 điểm )
Câu 3 : ( 4 điểm )
Trong quá trình làm bài học sinh phải lồng ghép và phân tích được ý nghĩa lịch sử
của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên của nhân dân ta .
• Ý nghĩa lịch sử
- Đập tan tham vọng và ý chí xâm lược Đại Việt của đế chế Nguyên . ( 0,5 điểm
- Bảo vệ được độc lập toàn vẹn lãnh thổ và chủ quyền quốc gia của dân tộc. ( 0,5

điểm )
- Đánh bại một kẻ thù hùng mạnh và tàn bạo nhất thế giới bấy giờ ... Nâng cao
lòng tự hào , tự cường chính đáng của dân tộc ta , củng cố niềm tin cho nhân
dân . ( 0,5 điểm )
- Góp phần xây đắp nên truyền thống quân sự Việt Nam , truyền thống chiến đấu
của một nước nhỏ luôn luôn chống lại kẻ thù mạnh hơn nhiều lần đến xâm
lược . ( 0,5 điểm )
Để lại nhiều bài học vô cùng quý giá đó là củng cố khối đoàn kết toàn dân , sự quan
tâm của nhà nước đến toàn dân , dựa vào dân để đánh giặc . ( 1 điểm )
- Không những bảo vệ được nền độc lập của tổ quốc mà góp phần ngăn chặn
những cuộc xâm lược của quân Nguyên đối với Nhật Bản và các nước phương
Nam . Làm thất bại mưu đồ thôn tính miền đất còn lại ở châu Á của Hốt Tất
Liệt . ( 1 điểm )
Giáo viên bộ môn

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ 8
NĂM HỌC 2011 – 2012
Mã đề : 01
I . MỤC TIÊU
-Về kiến thức: - Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá lại quá trình tiếp thu , lĩnh hội kiến
thức lịch sử đã học trong chương trình học kì I môn lịch sử 8 phần lịch sử thế giới cận
đại từ giữa TK XVI đến năm 1917 và lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm
1945 .
- Về thái độ, tư tưởng, tình cảm .


+ Học sinh bộc lộ được thái độ, tình cảm đối với các sự kiện, , hiện tượng , nhân vật
lịch sử.
- Về kĩ năng :
+ Rèn luyện các kĩ năng viết bài kiểm tra tự luận, kĩ năng trình bày , kĩ năng lựa chọn

kiến thức để phân tích, kĩ năng lập luận.
II . HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức : Kiểm tra viết , tự luận
III . THIẾT LẬP MA TRẬN
Tên Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

(nội dung,
chương…)
Chương III

Nhật Bản đã Em hãy trình bày

Bài 12 . Nhật

tiến

Bản giữa TK

cuộc Duy tân quả của cuộc Duy

XIX đầu TK

Minh

XX .


trong

Vận dụng
Cấp độ
Cấp độ
thấp

cao

Cộng

hành nội dung và kết
Trị tân Minh Trị ở
hoàn Nhật Bản giữa thế

cảnh nào ?

kỉ XIX – đầu thế kỉ

Số câu

Số câu : 1/3

XX ?
Số câu: 2/3

Số câu:0

Số câu: 0


Số câu :1

Số điểm

Số điểm:1

Số điểm : 2

Số điểm :0

Số điểm:0

Số điểm:3

= 0%
Phân tích ý

= 0%

=30%

Tỉ lệ
Bài 15 . Cách

=10%

mạng tháng
Mười Nga năm

= 20%

Trình bày ý nghĩa
lịch sử của Cách
mạng tháng Mười
Nga năm 1917 ?

nghĩa lịch sử
của

Cách

1917 và cuộc

mạng

tháng

đấu tranh bảo

Mười

Nga

vệ cách mạng

năm 1917 ?

( 1917 – 1921)
Số câu

Số câu :0


Số câu: 2/3

Số câu:1/3

Số câu:0

Số câu: 1

Số điểm

Số điểm:0

Số điểm :2

Số điểm: 1

Số điểm:0

Số điểm:3

=10%
Từ kết cục

0%

=30 %

Tỉ lệ %
Bài 21 . Chiến

tranh thế giới

= 0%

= 20 %
Vì sao Chiến tranh
thế giới thứ hai lại
bùng nổ ?

của

cuộc


thứ hai ( 1919

chiến

– 1945 )

thế giới thứ
hai

tranh
em

có

Số câu


Số câu: 0

Số câu: 2,5/4

suy nghĩ gì ?
Số câu :1,5/4

Số điểm

Số điểm: 0

Số điểm : 2,5

Số điểm :1,5

Tỉ lệ %
Tổng số câu

0%
Số câu: 1/3

25%
Số câu:

Tổng số điểm

Số điểm: 1

2/3+2/3+2,5/4


Số câu: 0

Số câu: 1

Số điểm:0

Số điểm:4

15%
0%
Số câu: 1/3+1,5/4

40%
Số câu:3

Số điểm: 2,5

Số điểm:10

25%

100%

Số điểm 6,5
Tỉ lệ %

10 %

65%


IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1 : ( 3 điểm ) .
Nhật Bản đã tiến hành cuộc Duy tân Minh Trị trong hoàn cảnh nào ? Em hãy trình bày
nội dung và kết quả của cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản giữa thế kỉ XIX – đầu thế
kỉ XX ?
Câu 2 : ( 3 điểm ) .
Phân tích ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 ?
Câu 3 : ( 4 điểm ) .
Vì sao Chiến tranh thế giới thứ hai lại bùng nổ ? Từ kết cục của cuộc chiến tranh thế
giới thứ hai em có suy nghĩ gì ?

V . ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1 : (3 điểm )
* Hoàn cảnh tiến hành Duy tân Minh Trị : (1 điểm )
- Các nước tư bản phương tây nhòm ngó , tăng cường can thiệp vào Nhật Bản …
( 0,25 điểm )
- Chế độ phong kiến khủng hoảng nghiêm trọng …( 0,25 điểm )
- Đặt ra 2 lựa chọn : ( 0,25 điểm )
+ Tiếp tục duy trì chế độ phong kiến sẽ trở thành miếng mồi cho thực dân phương
tây .
+ Canh tân đất nước …
- Tháng 1/1868 Thiên hoàng Minh Trị thực hiện một loạt cải cách tiến bộ … đó là
cuộc duy tân Minh Trị . ( 0,25 điểm )
* Nội dung ( 1,5 điểm )
- Kinh tế : Thống nhất tiền tệ , xóa bỏ sự độc quyền ruộng đất của giai cấp phong
kiến, phát triển kinh tế TBCN ở nông thôn , xây dựng cơ sở vật chất , hạ tầng …
( 0,5 điểm )


- Chính trị , xã hôi : Bãi bỏ chế độ nông nô , đưa quý tộc tư sản hóa và đại tư sản

lên nắm chính quyền ( 0,5 điểm )
+ Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc , chú trọng nội dung khoa học – kĩ thuật
…đưa học sinh sang phương tây du học …( 0,25 điểm )
- Quân sự : Tổ chức và huấn luyện theo kiểu phương tây , chế độ nghĩa vụ thay cho
chế độ trưng binh . Công nghiệp đóng tàu , sản xuất vũ khí được chú trọng …( 0,25
điểm )
* Kết quả :
- Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa ( 0,25 điểm )
- Phát triển thành một nước tư bản công nghiệp ( 0,25 điểm )
Câu 2 : ( 3 điểm )
* Ý nghĩa trong nước : ( 1,5 điểm )
- Làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh và số phận của hàng triệu con người ở Nga
( 0,5 điểm )
+ Đưa những người lao động lên nắm chính quyền ( 0,5 điểm )
+ Xây dựng chế độ mới – chế độ xã hội chủ nghĩa …( 0,5 điểm )
* Ý nghĩa quốc tế : ( 1, 5 điểm )
- Làm thay đổi lớn lao trên thế giới …( 0,5 điểm )
- Để lại nhiều bài học quý báu cho cuộc đấu tranh giải phóng của giai cấp vô sản , nhân
dân lao động và các dân tộc bị áp bức trên thế giới …( 0,5 điểm )
- Tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của phong trào cộng sản và công nhân quốc
tế , phong trào giải pong dân tộc ở nhều nước ….( 0,5 điểm )
Câu 3 : ( 4 điểm ) .
• Nguyên nhân bùng nổ cuộc chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ : ( 2, 5 điểm )
- Sau chiến tranh thế giới thứ nhất , những mâu thuẫn mới về quyền lợi , về thị
trường và thuộc địa lại nảy sinh giữa các nước đế quốc …( 0,5 điểm )
- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933 làm cho mâu thuẫn về quyền lợi
, thị trường và thuộc địa ngày càng thêm sâu sắc , dẫn tới sự lên cầm quyền của
CNPX ở Đức , I-ta-li-a , Nhật Bản ….( 0,5 điểm )
- Hình thành hai khối đế quốc đối địch nhau : ( 0,5 điểm )
+ Khối Anh – Pháp – Mĩ

+ Khối phát xít Đức – I-ta-li-a và Nhật Bản
Hai khối này đều coi Liên Xô là kẻ thù …
- Chính sách thỏa hiệp của Anh , Pháp , Mĩ ….. tạo điều kiện cho khối phát xít
châm ngòi lửa chiến tranh ….( 0,5 điểm )
- Ngày 1/9/1939 Đức tấn công Ba Lan …. Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ . (
0,5 điểm )
• Kết cục cuộc chiến tranh : ( 1 điểm )
- Chủ nghĩa phát xít bị sụp đỗ hoàn toàn …( 0,25 điểm )
- Nhân loại chịu hậu quả thảm khốc …( 0,5 điểm )
+ 60 triệu người chết , 90 triệu người bị thương …


+ Thiệt hại vật chất gấp 10 lần chiến tranh thế giới thứ nhất , bằng tất cả các cuộc
chiến tranh trong 1000 năm trước đó cộng lại
- Tạo nên những biến đổi căn bản của tình hình thế giới ….( 0,25 điểm )
• Suy nghĩ của em ….( 0,5 điểm )
Giáo viên bộ môn
Lê Thị Huế

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ 8
NĂM HỌC 2011 – 2012
Mã đề : 02
I . MỤC TIÊU
-Về kiến thức: - Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá lại quá trình tiếp thu , lĩnh hội kiến
thức lịch sử đã học trong chương trình học kì I môn lịch sử 8 phần lịch sử thế giới cận
đại từ giữa TK XVI đến năm 1917 và lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm
1945 .
- Về thái độ, tư tưởng, tình cảm .
+ Học sinh bộc lộ được thái độ, tình cảm đối với các sự kiện, , hiện tượng , nhân vật
lịch sử.



- Về kĩ năng :
+ Rèn luyện các kĩ năng viết bài kiểm tra tự luận, kĩ năng trình bày , kĩ năng lựa chọn
kiến thức để phân tích, kĩ năng lập luận.
II . HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức : Kiểm tra viết , tự luận
III . THIẾT LẬP MA TRẬN
Tên Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

(nội dung,

Vận dụng
Cấp độ
Cấp độ
thấp

Cộng

cao

chương…)
Bài 13 . Chiến

Nguyên nhân nào


tranh thế giới

dẫn đến Chiến

Từ kết cục

thứ nhất ( 1914

tranh thế giới thứ

của

cuộc

– 1918 )

nhất bùng nổ ?

chiến

tranh

thế giới thứ
nhất em có
Số câu

Số câu :0

Số câu: 2,5/4


suy nghĩ gì ?
Số câu:1,5/4

Số điểm

Số điểm:0

Số điểm : 2,5

Số điểm :1,5

Số điểm:0

Số điểm:4

= 25%
Trình bày ý nghĩa
lịch sử của Cách
mạng tháng Mười
Nga năm 1917 ?

= 15%
Phân tích ý

= 0%

=40%

Tỉ lệ
Bài 15 . Cách


= 0%

mạng tháng
Mười Nga năm

Số câu: 0

Số câu :1

nghĩa lịch sử
của

Cách

1917 và cuộc

mạng

tháng

đấu tranh bảo

Mười

Nga

vệ cách mạng

năm 1917 ?


( 1917 – 1921)
Số câu

Số câu :0

Số câu: 2/3

Số câu:1/3

Số câu:0

Số câu: 1

Số điểm

Số điểm:0

Số điểm :2

Số điểm: 1

Số điểm:0

Số điểm:3

Tỉ lệ %
Bài 18 . Nước

= 0%

Nước Mĩ đã

=10%

0%

=30 %

Mĩ giữa hai

đưa ra Chính

cuộc chiến

sách mới

tranh thế giới

trong hoàn

= 20 %
Trình bày nội dung
chủ yếu của Chính
sách mới của Ph.
Ru-dơ-ven và tác
dụng của nó ?

( 1918 – 1939 )

cảnh nào ?



Số câu

Số câu: 1/3

Số câu: 2/3

Số câu :0

Số câu: 0

Số câu: 1

Số điểm

Số điểm: 1

Số điểm : 3

Số điểm :0

Số điểm:0

Số điểm:3

Tỉ lệ %
Tổng số câu

10%

Số câu: 1/3

30%
Số câu:

Tổng số điểm

Số điểm: 1

2,5/4+2/3+2/3

0%
0%
Số câu: 1/3+1,5/4

30%
Số câu:3

Số điểm: 2,5

Số điểm:10

25%

100%

Số điểm 6,5
Tỉ lệ %

10 %


65%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1 : (4 điểm ) .
Nguyên nhân nào dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ ? Từ kết cục của cuộc
chiến tranh thế giới thứ nhất em có suy nghĩ gì ?
Câu 2 : ( 3 điểm ) .
Phân tích ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 ?
Câu 3 : ( 3 điểm ) .
Nước Mĩ đã đưa ra Chính sách mới trong hoàn cảnh nào ? Trình bày nội dung chủ yếu
của Chính sách mới của Ph. Ru-dơ-ven và tác dụng của nó ?

V . ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1 : ( 4 điểm ) .
• Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ : ( 2, 5 điểm )
* Nguyên nhân sâu xa : ( 1, 5 điểm )
- Sự phát triển không đều của CNTB cuối TK XIX đầu TK XX …( 0, 5 điểm )
- Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về thị trường và thuộc địa ngày càng gay gắt
….hình thành hai khối quân sự kình địch nhau ( 0, 5 điểm )
+ Khối liên minh : Đức , Áo – Hung , I-ta-li-a ( 1882 )
+ Khối hiệp ước : Anh , Pháp , Nga ( 1907 )
Hai khối đều chạy đua vũ trang , chuẩn bị chiến tranh ….chia lại thế giới ( 0, 5
điểm )
* Nguyên nhân trực tiếp : ( 1 điểm )
- Ngày 28/6/1914 thái tử Áo – Hung bị một phần tử khủng bố ở Xéc bi ám sát
Đức ,Áo – Hung chớp lấy thời cơ gây chiến tranh thế gới …( 0, 5 điểm )
- Ngày 28/7/1914 Áo – hung tuyên chiến với Xéc bi ….chiến tranh thế giới thứ
nhất bùng nổ . ( 0, 5 điểm )
• Kết cục của cuộc chiến tranh : ( 1 điểm )

- Gây tai họa cho nhân loại : 10 triệu người chết , 20 triệu người bị thương …
(0,25 điểm )
- Nhiều thành phố , làng mạc bị phá hủy….(0,25 điểm )


- Chi phí cho chiến tranh hơn 85 tỷ đô la (0,25 điểm )
- Bản đồ thế giới bị chia lại , Đức mất hết thuộc địa , Anh , Pháp , Mĩ mở rộng
thêm thuộc địa …(0,25 điểm )
• Suy nghĩ của em …..( 0, 5 điểm )
Câu 2 : ( 3 điểm )
* Ý nghĩa trong nước : ( 1,5 điểm )
- Làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh và số phận của hàng triệu con người ở Nga . (0,5
điểm )
+ Đưa những người lao động lên nắm chính quyền (0,5 điểm )
+ Xây dựng chế độ mới – chế độ xã hội chủ nghĩa …(0,5 điểm )
* Ý nghĩa quốc tế : ( 1, 5 điểm )
- Làm thay đổi lớn lao trên thế giới …(0,5 điểm )
- Để lại nhiều bài học quý báu cho cuộc đấu tranh giải phóng của giai cấp vô sản , nhân
dân lao động và các dân tộc bị áp bức trên thế giới …(0,5 điểm )
- Tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của phong trào cộng sản và công nhân quốc
tế , phong trào giải pong dân tộc ở nhều nước ….(0,5 điểm )
Câu 3 : ( 3 điểm ) .
• Hoàn cảnh đưa ra chính sách mới của Ph. Ru –dơ-ven : ( 1 điểm )
- Cuối tháng 10/1929 nước Mĩ lâm vào cuộc khủng hoảng kinh tế chưa từng thấy .
Bắt đầu từ lĩnh vực tài chính rồi đến công nghiệp , nông nghiêp …làm nền kinh
tế Mĩ chấn động dữ dội ….(0,25 điểm )
- Nạn thất nghiệp và nghèo đói lan tràn …(0,25 điểm )
- Nhân dân lao động biểu tình rầm rộ ….(0,25 điểm )
- Để đưa nước Mĩ thoát khỏi cuộc khủng hoảng .Năm 1932 tổng thống mới đắc cử
là Ph. Ru-dơ-ven thực hiện chính sách mới .(0,25 điểm )

• Nội dung ( 1,5 điểm ) : Gồm các biện pháp nhằm giải quyết nạn thất nghiệp ,
phục hồi sự phát triển kinh tế các ngành kinh tế - tài chính . (0,5 điểm )
- Ban hành các đạo luật phục hưng công nghiệp , nông nghiệp và ngân hàng với
những quy định chặt chẽ dưới sự kiểm soát của Nhà nước . (0,5 điểm )
- Nhà nước tư sản tăng cường vai trò của mình trong cải tổ hệ thống ngân hàng
…..tạo việc làm …(0,5 điểm )
• Tác dụng : ( 0,5 điểm )
- Đưa nước Mĩ thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế . Giải quyết phần nào khó
khăn của người lao động …(0,25 điểm )
- Góp phần duy trì chế độ dân chủ tư sản …(0,25 điểm )
Giáo viên bộ môn
Lê Thị Huế


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ 9
NĂM HỌC 2011 – 2012
Mã đề : 01
I . MỤC TIÊU
-Về kiến thức: - Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá lại quá trình tiếp thu , lĩnh hội kiến
thức lịch sử đã học trong chương trình học kì I môn lịch sử 9 phần lịch sử thế giới hiện
đại từ năm 1945 đến nay và chương I của phần lịch sử Việt Nam trong những năm
1919 – 1930 .
- Về thái độ, tư tưởng, tình cảm .
+ Học sinh bộc lộ được thái độ, tình cảm đối với các sự kiện, , hiện tượng , nhân vật
lịch sử.
- Về kĩ năng :
+ Rèn luyện các kĩ năng viết bài kiểm tra tự luận, kĩ năng trình bày , kĩ năng lựa chọn
kiến thức để phân tích, kĩ năng lập luận.
II . HÌNH THỨC KIỂM TRA



- Hình thức : Kiểm tra viết , tự luận
III . THIẾT LẬP MA TRẬN
Tên Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

(nội dung,

Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ

Cộng

cao

chương…)
Chương III

Em hãy trình

Bài 8 : Nước

bày những nét

Em biết gì về


Mĩ

nổi bật trong

mối quan hệ

chính sách đối

giữa nước Mĩ

nội và đối

với

ngoại của Mĩ

Nam ?

Việt

từ sau chiến
tranh thế giới
thứ hai đến
Số câu

Số câu : 0

nay ?
Số câu:


Số câu:1/3,5

Số câu: 0

Số điểm

Số điểm:0

2,5/3,5

Số điểm : 1

Số điểm:0

= 10%

= 0%

Tỉ lệ

=0%

Số điểm : 2,5

Số câu :1
Số
điểm:3,5

= 25%
Chương IV


=35%

Em hãy trình
bày các xu thế
Bài 11 : Trật tự
phát triển của
thế giới mới
thế giới ngày
nay ?
sau chiến

Từ các xu thế

tranh thế giới

nhiệm vụ to

thứ hai

lớn nhất của

phát triển của
thế giới ngày
nay em thấy

nhân dân ta
hiện

nay


là

Số câu

Số câu : 2/3,5

Số câu: 0

gì ?
Số câu:1,5/3,5

Số điểm

Số điểm: 2

Số điểm :0

Số điểm: 1,5

Số điểm:0

Tỉ lệ %

=20%

=15%

0%


=0%

Số câu:0

Số câu: 1
Số
điểm:3,5
=35 %

Lịch sử Việt

Xã

Nam .Chương

Nam sau chiến

hội Việt


I

tranh thế giới

Bài 14 : Việt

thứ

Nam sau chiến


phân hóa như

tranh thế giới

thế nào ?

nhất

đã

thứ nhất .
Số câu

Số câu: 0

Số câu: 1

Số câu : 0

Số câu: 0

Số câu: 1

Số điểm

Số điểm: 0

Số điểm : 3

Số điểm :0


Số điểm:0

Số điểm:3

Tỉ lệ %
Tổng số câu

0%
Số câu: 2/3,5

30%
Số câu:

0%
0%
Số câu: 1/3,5+1,5/3,5

30 %
Số câu:3

2,5/3,5+1

Số điểm: 2,5

Số điểm:10

25%

100%


Tổng số điểm
Tỉ lệ %

Số điểm: 2
20 %

Số điểm:5,5
25%+30%
55%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1 : ( 3,5 điểm ) .
Em hãy trình bày những nét nổi bật trong chính sách đối nội và đối ngoại của Mĩ từ
sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay ? Em biết gì về mối quan hệ giữa nước Mĩ với
Việt Nam ?
Câu 2 : ( 3,5 điểm ) .
Em hãy trình bày các xu thế phát triển của thế giới ngày nay ? Từ các xu thế phát triển
của thế giới ngày nay em thấy nhiệm vụ to lớn nhất của nhân dân ta hiện nay là gì ?
Câu 3 : ( 3 điểm ) .
Xã hội Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất đã phân hóa như thế nào ?
V . ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1 : ( 3,5 điểm ) .
• Chính sách đối nội và đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến
nay ( 2,5 điểm ) .
* Chính sách đối nội : ( 1 điểm ) .
- Sau chiến tranh ban hành hàng loạt đạo luật phản động như cấm Đảng Cộng sản
hoạt động ….. ( 0,25 điểm )
- Ngăn cản phong trào công nhân ….( 0,25 điểm )
- Thực hiện chính sách phân biệt chủng tộc với người da đen và da màu …( 0,25

điểm )
→ Phong trào đấu tranh của nhân dân Mĩ bùng lên mạnh mẻ …( 0,25 điểm )
* Chính sách đối ngoại : ( 1, 5 điểm )
- Đề ra “Chiến lược toàn cầu” nhằm chống phá các nước XHCN , đẩy lùi phong
trào giải phóng dân tộc và thiết lập sự thống trị toàn thế giới .


( 0,5 điểm )
- Tiến hành viện trợ để lôi kéo , khống chế các nước …( 0,25 điểm )
- Lập các khối quân sự , gây chiến tranh xâm lược …( 0,5 điểm )
- Từ năm 19911 đến nay Mĩ đang ráo riết tiến hành nhiều chính sách , biện pháp để
xác lập trật tự thế giới “ đơn cực” do Mĩ khống chế ….( 0,25 điểm )
* Mối quan hệ giữa Mĩ và Việt Nam …..( 1 điểm )
Câu 2 : ( 3, 5 điểm )
• Các xu thế phát triển của thế giới ngày nay : ( 2 điểm )
- Hòa hoãn và hòa dịu trong quan hệ quốc tế ….( 0,25 điểm )
- Thế giới đang xác lập trật tự thế giới mới đa cực nhiều trung tâm …( 0,5 điểm )
- Điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng tâm …( 0,5 điểm )
- Những năm 90 của TK XX , ở nhiều khu vực lại xảy ra những vụ xung đột quân
sự hoặc nội chiến ….( 0,5 điểm )
⇒Xu thế chung của thế giới ngày nay là hòa bình ổn định và hợp tác phát triển kinh
tế . .. ( 0,25 điểm )
• Nhiệm vụ to lớn nhất của nhân dân ta hiện nay là tiến hành công nghiệp hóa –
hiện đại hóa , dốc sức vào việc triển khai lực lượng sản xuất , tăng năng suất và
chất lượng lao động , chiến thắng nghèo nàn lạc hậu , đem lại ấm no ,tự do ,
hạnh phúc cho nhân dân …..( 1 ,5 điểm )
Câu 3 : ( 3 điểm )
• Xã hội Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất đã phân hóa sâu sắc :
* Giai cấp địa chủ phong kiến : ( 0,5 điểm )
- Đa số địa chủ tăng cường bóc lột ,kìm kẹp , đàn áp nông dân ( 0,25 điểm )

- Một bộ phận địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nước …( 0,25 điểm )
* Giai cấp tư sản : (0,5 điểm )
- Gồm tiểu chủ làm thầu khoán , chủ đại lý cho tư bản Pháp …( 0,25 điểm )
- Phân hóa thành hai bộ phận : ( 0,25 điểm )
+ Tư sản mại bản cấu kết chặt chẽ với TD Pháp
+ Tư sản dân tộc có tinh thần dân tộc dân chủ nhưng thái độ không kiên định , dễ
thỏa hiệp …
* Tầng lớp tiểu tư sản thành thị : ( 0,5 điểm )
- Tăng nhanh về số lượng và chất lượng . Bị thực dân Pháp chèn ép , bạc đãi … đời
sống bấp bênh …( 0,25 điểm )
- Bộ phận trí thức , học sinh , sinh viên … có tinh thần hăng hái cách mạng , là lực
lượng trong quá trình cách mạng dân tộc dân chủ …( 0,25 điểm )
* Giai cấp nông dân: ( 0,5 điểm )
- Chiếm hơn 90 % dân số . Bị thực dân Pháp và phong kiến bóc lột nặng nề bằng
sưu cao , thuế nặng , cướp đoạt ruộng đất …. Họ bị bần cùng hóa .( 0,25 điểm )
- Đây là lực lượng hăng hái và đông đảo nhất của cách mạng . ( 0,25 điểm )
* Giai cấp công nhân( 1 điểm )
- Tăng nhanh về số lượng và chất lượng ( 0,25 điểm )
- Giai cấp công nhân cớ đặc điểm : ( 0,5 điểm )


+ Bị ba tầng áp bức bóc lột …
+ Có quan hệ mật thiết gắn bó với nông dân …
+ Kế thừa truyền thống yêu nước anh hùng bất khuất của dân tộc .
- Giai cấp công nhân là lực lượng lãnh đạo cách mạng . ( 0,25 điểm )
Giáo viên bộ môn
Lê Thị Huế

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ 9
NĂM HỌC 2011 – 2012

Mã đề : 02
I . MỤC TIÊU
-Về kiến thức: - Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá lại quá trình tiếp thu , lĩnh hội kiến
thức lịch sử đã học trong chương trình học kì I môn lịch sử 9 phần lịch sử thế giới hiện
đại từ năm 1945 đến nay và chương I của phần lịch sử Việt Nam trong những năm
1919 – 1930 .
- Về thái độ, tư tưởng, tình cảm .
+ Học sinh bộc lộ được thái độ, tình cảm đối với các sự kiện, , hiện tượng , nhân vật
lịch sử.
- Về kĩ năng :
+ Rèn luyện các kĩ năng viết bài kiểm tra tự luận, kĩ năng trình bày , kĩ năng lựa chọn
kiến thức để phân tích, kĩ năng lập luận.
II . HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức : Kiểm tra viết , tự luận
III . THIẾT LẬP MA TRẬN