- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 1
Giáo án sinh 6 tuần 31
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.57 KB, 4 trang )
Ngày soạn: 27/03/2013
Ngày dạy: 29/03/2013
TIẾT 58
VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON
NGƯỜI (T1)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nêu được vai trò của thực vật đối với động vật.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát → khái quát kiến thức.
3. Thái độ:
- Giáo dục hs bảo vệ cây cối bằng công việc cụ thể.
II. Phương pháp:
- Trực quan - thảo luận nhóm.
III. Phương tiện:
- GV: Chuẩn bị tranh phóng to:48.1 → 48.2, bảng phụ
- HS : Xem kĩ bài ở nhà, kẻ phiếu học tập vào vở
IV. Tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ:H:Thực vật bảo vệ đât và nguồn nước như thế nào? Cho ví dụ?
3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu thực vật cung I. Vai trò của thực vật đối với động vật:
cấp ôxi, thức ăn cho động vật.
1. Thực vật cung cấp ôxi, thức ăn cho động
-GV: Yêu cầu hs quan sát lại hình 46.1
vật.
mời 1 hs lên bảng viết lại sơ đồ
quang hợp(ở bài 21)
-Hs:Nước + khí cacbonic → tinh bột + khí
ôxi
- Thực vật hút khí cacbonic thải khí ôxi cung
H: Lượng ôxi mà thực vật nhả ra đó có ý cấp khí thở cho đv.
nghĩa gì đối với các sinh vật,cả con - Thực vật cung cấp thức ăn cho đv như:
người?
quả, hạt, cây, lá…
Hs: Trả lời. Nhận xét – bổ xung…
GV: Yêu cầu hs quan sát hình 48.1 và 1 số
động vật khác ( đv ăn tv) tranh sưu tầm.
→ làm bài tập.
Tên con
Thức ăn
vật
l Rể,củ Cả quả Hạt
á
cây
1. Voi
2. Hươu
3.Lợn
rừng
4.Chim
két
Hs: Làm bài tập
Hs: Đọc thông tin sgk
H: Ngoài thực vật có lợi → cung cấp thức
ăn là đv? TV có hại cho đv không? Có hại
ntn?
Hs: trả lời…
GV: Nhấn mạnh hs:có lợi nhiều, có hại ít
→ chú ý các thực vật gây hại.
Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của thực
vật cung cấp nơi ở, nơi sinh sản cho đv.
GV: Giới thiệu H: 48.2 yêu cầu:
H: Qua những hình ảnh này cho ta biết
điều gì?
H: Kể tên 1 vài đv lấy cây làm nhà?
H: Nếu không có tv thì số phận của những
đv trên sẽ như thế nào ?
H: TV có vai trò gì?
2.Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản
cho động vật:
Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho
1 số động vật như: chim, khỉ…
4/Củng cố:
Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk.
- GV: cho hs làm bài tập:
*Hãy thay thế các từ đv, tv bằng tên con vật, tên cây cụ thể:
1. Thực vật → đv ăn cỏ → đv ăn thịt.
2.Thực vật → động vật → người
5/ Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài. Làm bài tập 1,2,3 SGK vào vở.
- Chuẩn bị: nghiên cứu phần II: thực vật với đời sống con người.
Ngày soạn: 28/03/2013
Ngày dạy: 30/03/2013
TIẾT 59
VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ VỚI ĐỜI SỐNG CON
NGƯỜI (T2)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Nêu được vai trò của thực vật đối với con người.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích.
3. Thái độ:
Giáo dục hs ý thức bảo vệ bằng hằng động cụ thể.
II. Phương pháp:
Trực quan - thảo luận nhóm.
III. Phương tiện:
- Gv: Sưu tầm tranh ảnh về cây có lợi, cây có hại.
IV. Tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ:
H: Thực vật có vai trò gì đối với động vật ? Kể tên động vật ăn thực vật ?
3/ Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1 : Tìm hiểu những thực vật có II. Thực vật đối với con người:
lợi cho con người .
1. Những cây có gía trị sử dụng:
-Gv: Yêu cầu hs trả lời:
H: Thực vật cung cấp cho chúng ta những gì
trong đời sống hằng ngày ?
-Hs: Liên hệ thực tế trả lời…
-Gv: Nhận xét, bổ sung… Tiếp tục yêu cầu
hs đọc câu hỏi thứ 2 của phần lệnh
SGK. Gv treo bảng phụ….
Tên Cây Cây Cây Cây Cây Cây
cây lươn thực ăn
côn lấy làm
g
phẩ quả g
gỗ
thuố
thực m
nghi
c
ệp
1.M
v
v
- Thực vật có công dụng nhiều măt cho
ít
con người :
2….
+ Cung cấp lương thực, thực phẩm, lấy
3….
gỗ, làm thuốc…
4….
+ Có khi cùng một cây nhưng có nhiêù
5….
công dụng khác nhau, tùy bộ phận sử
.
-Hs: Lần lượt lên bảng điền dấu (v) và tên
cây vào bảng….
-Gv: Cho hs nhận xét và bổ sung cho
nhau…
-Gv: Nhận xét, sữa sai….
H: Hãy lây thêm ví dụ về những loại cấy có
gía trị cho con người ?
-Hs: Liên hệ thực tế lấy thêm ví dụ
Hoạt động 2: Tìm hiểu 1 số cây có hại cho
con người.
-Gv: + yêu cầu hs nghiên cứu thông tin SGK
+ Cho hs quan sát H: 48.3; 48.4.
H: Hãy kể tên những cây có hại cho sức
khỏe của con người mà em biết ?
-Hs: Trả lời….
-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung, liên hệ tác
hại của cây thuốc phiện ; cây cần sa.
Ngoài ra còn có cây thuốc lá; caphêin;
côcain…Là những chất gây nghiện và
mất ngủ cho con người….
-Gv: Giáo dục: Là học sinh không nên sử
dụng thuốc lá trong trường hoặc bên ngoài;
không uống cà phê; nghiêm cấm sử dụng
ma túy. Sẽ ảnh hưởng nhiều đến sức khỏe và
vi phạm pháp luật ….
dụng….
- Thực vật là nguồn quý giá chúng ta cần
phải bảo vệ và phát triển chúng.
2. Những cây có hại cho sức khỏe con
người.
-Bên cạnh cây có lợi, còn có một số cây có
hại cho sức khỏe con người:
+Cây thuốc phiện.
+Cây cần sa.
-Chúng ta cần hết sức thận trọng với
những thực vật có hại khi khai thác và
tránh sử dụng.
4/Củng cố:
Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết”.
- GV: Nicotin có trong :
a/ Cây thuốc phiện
b/ Cây thuốc lá
c/ Cây cần sa.
- HS: b
- GV: Thực vật có giá trị gì đối với con người?
- HS: Thực vật có công dụng nhiều mặt như : cung cấp lương thực, thực phẩm, gỗ…
5/ Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài
- Trả lời câu hỏi và bài tập SGK/tr156
- Đọc phần “Em có biết”
- Chuẩn bị: nghiên cứu bài 49, trả lời các câu hỏi sau:
+ Đa dạng của thực vật là gì?
+ Nguyên nhân gì khiến cho đa dạng thực vật ở Việt Nam bị giảm sút?
