DKT Toan6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.94 KB, 3 trang )
TRờNG T.H.C.S Đề kiểm TRA CH NG I: M N Toán Ơ ÔƯ 6
Nguyễn bỉnh khiêm (Thời gian 45 phút)
Đề chẵn:
Bài 1(2đ): a) Nêu qui tắc tìm ƯCLNcủa hai hay nhiều số lớn hơn 1.
b) Tìm ƯCLN và ƯC của 120 ; 150 ; 180 .
Bài 2 (2đ): Tính giá trị của biểu thức:
a) 3
8
:3
4
+ 4
2
.4
3
b)197 .57 + 197 .63 -20 .197
Bài 3 (2,5đ) : Số học sinh của một trờng từ 700 đến 800 học sinh .Khi
xếp 40 hàng ,50 hàng hay 60 hàng đều vừa đủ . Hãy tính số học sinh của tr-
ờng.
Bài 4(2,5đ ): Một hình chữ nhật có chiều dài 48m , chiều rộng 32m.
Ngời ta trồng cây xung quanh vờn sao cho bốn góc đều có cây và các cây cách
đều nhau . Hỏi khoảng cách lớn nhất giữa hai cây lầ bao nhiêu mét và khi đó
trồng đợc bao nhiêu cây?
Bài 5 (1đ): Tìm số có ba chữ số khi chia cho 4 d 3 , chia cho 5 d 4 , chia
cho 6 d 5 và chia hết cho 7.
TRờng T.H.C.S Đề kiểM TRA CH NG I: M N ToáN Ơ ÔƯ 6
Nguyễn bỉnh khiêm (Thời gian 45 phút)
Đề lẻ:
Bài1(2đ): a) Nêu quy tắc tìm BCNN của hai hay nhiều số lớn hơn 1.
b) Tìm BCNN rồi tìm BC của 140, 160 và 180.
Bài2 (2đ): Tính giá trị của biểu thức:
a) 7
5
: 7
3
+ 3
2
.3
3
b) 137 .69 + 137 .81 50. 137
Bài 3 (2,5đ): Một trờng có khoảng 500 đến 600 học khi xếp 12 hàng,
18 hàng, 30 hàng đều vừa đủ. Tính số học sinh của trờng .
Bài 4 (2,5đ): Một khu vờn hình chữ nhật có chiều dài 64m , chiều rộng
48m . Ngời ta trồng cây xung quanh vờn sao cho các cây cách đều nhau và
bốn góc đều có cây . Hỏi khoảng cách lớn nhất giữa hai cây là bao nhiêumét
Bài 5 (1đ): Tìm số tự nhiên n , biết rằng 351 chia cho n thì d 51, còn 321chia
cho n thì d 21.
TRờNG T.H.C.S Đề kiểm TRA CH NG I: M N Toán Ơ ÔƯ 6
Nguyễn bỉnh khiêm (Thời gian 45 phút)
Họ và tên:
Lớp :
Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo.
Đề chẵn:
Bài 1 (2đ ): Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng:
1. Hãy phân tích 24 ra thừa số nguyên tố? Cách tính đúng là:
A. 24= 4.6=2
2
.6 B. 24= 2
3
. 3
C. 24= 24.1 D. 24= 2.12
2. ƯCLN(18,60) là
A. 36 B. 6 C. 12 D. 30
3. BCNN(10,14,16) là
A. 2
4
.5.7 B. 2.5.7 C. 2
4
D. 5.7
4. Tập hợp nào chỉ gồm các số nguyên tố:
A. {3; 5; 7;11}. B. {3; 10; 7; 13}.
C. {13; 15; 17; 19} D. {1; 2; 5; 7}.
Bài 2 (2đ): Tính giá trị của biểu thức:
A. 5
2
.5
3
- 3
8
:3
4
b)129 .57 - 20 .129 + 129 .63
Bài 3 (2,5đ) : Số học sinh của một trờng từ 700 đến 800 học sinh .Khi xếp 40
hàng ,50 hàng hay 60 hàng đều vừa đủ . Hãy tính số học sinh của trờng.
Bài 4 (2,5đ ) : Một hình chữ nhật có chiều dài 48m , chiều rộng 32m. Ngời ta
trồng cây xung quanh vờn sao cho bốn góc đều có cây và các cây cách đều
nhau . Hỏi khoảng cách lớn nhất giữa hai cây là bao nhiêu mét và khi đó trồng
đợc bao nhiêu cây?
Bài 5 (1đ): Tìm số có ba chữ số khi chia cho 4 d 3 , chia cho 5 d 4 , chia cho 6
d 5 và chia hết cho 7.
=================Hết====================
TRờng T.H.C.S Đề kiểM TRA CH NG I: M N ToáN Ơ ÔƯ 6
Nguyễn bỉnh khiêm (Thời gian 45 phút)
Họ và tên:
Lớp :
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
Đề lẻ:
Bài 1(2 điểm).Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng:
1.Trong các cách sau cách sau , cách nào đợc gọi là phân tích 20 ra thừa số
nguyên tố.
A. 20=4.5 B. 20=2.10
C. 20=2
2
.5 D. 20=40:2
2. Tập hợp nào chỉ gồm các số nguyên tố:
A. {1;3;5;7} B {5; 7; 11; 23}
C. {5; 13; 23 ; 27} D. {3; 17; 21; 29}
3. BCNN( 5; 15; 45) là:
A. 5 B. 90 C. 45 D. 0
4. ƯCLN (24; 36) là:
A. 72 B. 12 C. 6 D. 1
Bài 2 (2đ): Tính giá trị của biểu thức:
a) 5
5
: 5
3
+ 2
2
.2
3
b) 147 .69 50. 147+ 147 .81
Bài 3 (2,5đ): Một trờng có khoảng 500 đến 600 học khi xếp 12 hàng, 18
hàng, 30 hàng đều vừa đủ. Tính số học sinh của trờng .
Bài 4 (2,5đ): Một khu vờn hình chữ nhật có chiều dài 64m, chiều rộng 48m.
Ngời ta trồng cây xung quanh vờn sao cho các cây cách đều nhau và bốn góc
đều có cây . Hỏi khoảng cách lớn nhất giữa hai cây là bao nhiêu mét
Bài 5 (1đ): Tìm số tự nhiên n , biết rằng 351 chia cho n thì d 51, còn 321chia
cho n thì d 21.
================Hết======================
