Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 8
THÁNG CHỦ ĐIỂM
9
10
11
12
1 + 2
3
4
5
6 + 7 +8
Truyền thống nhà trường
Chăm ngoan học giỏi
Tôn sư trọng đạo
Uống nước nhớ nguồn
Mừng Đảng mừng xuân
Tiến bước lên đoàn
Hòa bình và hữu nghò
Bác Hồ kính yêu
Hè vui khỏe bổ ích
Mục tiêu giáo dục:
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở lớp giúp học sinh:
1. Nâng cao hiểu biết về các lónh vực của đời sống xã hội, tích lũy thêm kinh nghiệm giao
tiếp và hoạt động tập thể, chuẩn bò tâm thế cho năm học cuối cấp.
2. Rèn luyện và phát triển những kó năng cơ bản đã được luyện tập ở hai năm học trước, từng
bước khẳng đònh vò trí của người học sinh lớp 8 trong cấp học
3. Tích cực, tự giác, chủ động và sẵn sàng trong các hoạt động tập thể, coi đó vừa là quyền
lợi, vừa làtrách nhiệm của bản thân trong việc góp phần xây dựng tập thể lớp.
Giáo án H ĐNGLL Trang 1
Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Tháng
Chủ
điểm
Tuần Nội dung Mục tiêu
Tài liệu
ĐDDH
9
TRUYỀ
N
THỐN
G NHÀ
TRƯỜ
NG
1
2
3
4
- Bầu ban cán sự lớp.
- Trao đổi về vò trí, nhiệm
vụ người HS lớp 8.
- Xây dựng kế hoạch phát
huy truyền thống.
- Thi hát những bài hát về
nhà trường và thiếu nhi
- HS hiểu rõ hơn về truyền
thống của trường của lớp.
- Biết đoàn kết giúp đỡ nhau
phát huy truyền thống của
trường lớp.

- Tự hào và tôn trọng các
truyền thống tốt đẹp đó.
- SGV
- Phiếu
bầu ban
cán sự
lớp.
10
CHĂM
NGOA
N HỌC
GIỎI
1
2
3
4
-Thảo luận chủ đề” Làm thế
nào để học tốt theo lời Bác
Hồ dạy”
-Giao ước thi đua giữa các
tổ
-Thi tìm hiểu các tấm gương
học tập tốt.
-Sinh hoạt văn nghệ.
-HS nhận thức được ý nghóa
các lời dạy của Bác.
-Biết vận dụng các phương
pháp học tập, rèn luyện các
kỹ năng trong hoạt động nhận
thức.

-Có động cơ học tập đúng đắn
trung thực trong học tập
- SGV
-Những
tấm
gương
học tốt.
11
TÔN
SƯ
TRỌN
G ĐẠO
1
2
3
4
-Thảo luận chủ đề:” Tình
nghóa thầy trò”
-Đăng kí tuần học tốt
-Tổ chức kỉ niệm ngày nhà
giáo VN
-Thi viết vẽ về chủ đề cô
giáo
-HS hiểu được lao động sư
phạm của thầy cô giáo là lao
động KH với nhiều vất vả &
khó khăn.
-Biết thể hiện hành vi giao
tiếp có văn hóa với thầy cô
-Tạo điều kiện để thầy cô

hoàn thành nhiệm vụ.
- SGV
- Giấy
khổ lớn
- Đồ
dùng vẽ
tranh ảnh
12
UỐNG
NƯỚC
NHỚ
NGUỒ
N
1
2
3
4
-Thảo luận về truyền thống
CM của đòa phương.
-Thi văn nghệ.
-Tổ chức hội vui học tập.
- Giao lưu với cựu chiến
binh của đòa phương
-HS nhận thức được truyền
thống tốt đẹp của dân tộc.
-Biết trân trọng giữ gìn &
phát huy các truyền thống đó.
-Tự hào kính trọng biết ơn
anh bộ đội.
- SGV

- Tư liệu
về lòch
sử đòa
phương
1 VÀ 2 MỪNG
ĐẢNG
MỪNG
XUÂN
1
2
3
4
-Thi tìm hiểu về truyền
thống vẻ vang của Đảng
-Thi viết vẽ ca ngợi công an
của Đảng & vẻ đẹp của quê
hương.
-Sinh hoạt văn nghệ mừng
Đảng, mừng xuân.
-Giao lưu với đảng viên của
-HS hiểu rõ vai trò nhiệm vụ
của tổ chức đoàn thanh niên.
-Tích cực học tập và rèn
luyện theo tư cách người đoàn
viên, phấn đấu trở thành đoàn
viên.
-Tự hào, tin tưởngở sự lãnh
đạo của đảng.
- SGV
- Tài liệu

lòch sử
Đảng
Giáo án H ĐNGLL Trang 2
Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
trường
3
TIẾN
BƯỚC
LÊN
ĐOÀN
1
2
3
4
-Tổ chức diễn đàn” Tiến lên
đoàn viên”
-Thi viết vẽ về đoàn
- Sinh hoạt văn nghệ mừng
ngày thành lập đoàn.
-Thảo luận kế hoạch chuẩn
bò hội trại 26.3
- HS hiểu rõ vai trò nhiệm vụ
của tổ chức đoàn thanh niên.
-Tích cực học tập & rèn luyện
theo tư cách người đoàn viên,
phấn đấu trở thành đoàn viên.
-Tự hào, tin tưởngở sự lãnh
đạo của đoàn.
- SGV
- Tài liệu

về lòch
sử thành
lập Đoàn
4
HÒA
BÌNH
VÀ
HỮU
NGHỊ
1
2
3
4
-Tổ chức thảo luận về mối
quan tâm của chúng em.
-Thi tìm hiểu về tổ chức
UNESCO.
- Sinh hoạt văn nghệ mừng
ngày 30.4.
-Tổ chức hội vui học tập.
-Hs hiểu được nội dung của
một số vấn đề như : Hòa bình,
dân tộc, bảo vệ môi trường,
ma túy, xung đột sắc tộc.
-Có kỹ năng thu nhận thông
tin về một vài vấn đề chủ yếu
hiện nay mà nhân loại quan
tâm.
-Biết tỏ thái độ rõ ràng trước
những vấn đề cấp bách mà

dân tộc & nhân loại đang phải
giải quyết.
- SGV
- Câu hỏi
về ngày
30-4
5
BÁC
HỒ
KÍNH
YÊU
1
2
3
4
-Thi tìm hiểu theo chủ đề”
Bác Hồ với thiếu nhi”
-Thảo luận về trách nhiệm
của người đội viên để thực
hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
- Sinh hoạt văn nghệ mừng
ngày 19.5
- Sinh hoạt văn nghệ mừng
ngày 19.5
-Hs nhận thức được công lao
to lớn của Bác đối với dân
tộc, đặc biệt là sự quan tâm
của Bác tới thiếu nhi và hiểu
rõ trách nhiệm của thiếu niên
tiền phong HCM trong sự

nghiệm cách mạng hiện nay
-Tích cực tự giác rèn luyện
theo 5 điều Bác Hồ dạy.
-Quyết tâm thực hiện 5 điều
Bác Hồ dạy.
- SGV
-Tài liệu
về Bác
Hồ với
thiếu nhi
6
7
8
HÈ
VUI
KHỎE
VÀ BỔ
ÍCH
-Bàn giao HS cho đòa
phương.
- Sinh hoạt trong các câu lạc
bộ yêu thích.
-Tổng vệ sinh đường phố ,
làng xóm.
-Tổ chức các hoạt động thi
tìm hiểu về ma túy.
-Nghe nói chuyện về những
tấm gương anh hùng liệt só.
-HS hiểu được 3 tháng nghỉ
hè là để vui chơi giải trí, ôn

tập văn hóa, lao động & tham
gia các hoạt động XH.
-Có thái độ tích cực tham gia
các hoạt động tập thể ở đòa
phương, có ý thức tự giác
trong ôn tập văn hóa.
-Rèn kỹ năng giao tiếp, ứng
xử, thích ứng……
Giáo án H ĐNGLL Trang 3
Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 : “ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ”
Tuần 1 :
Tiết 1 : BẦU BAN CÁN SỰ LỚP
I. Yêu cầu giáo dục :
- Hiểu được vai trò của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập rèn luyện của lớp.
- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung:
- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm.
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp.
2. Hình thức:
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết.
III. Chuẩn bò hoạt động :
1. Về phương tiện hoạt động:
- Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua.
- Một vài tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức :
- Phân công người báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp, người điều khiển và người
làm thư ký.

- Phân công tổ nhóm trang trí lớp.
IV. Tiến hành hoạt động :
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
- Lớp phó văn thể bắt bài hát :” Lớp chúng mình ”
- Lớp trưởng cũ báo cáo
- Người điều khiển chương trình tổng kết lại bản báo
cáo
Đề cử các bạn có năng lực và đạo đức làm cán bộ lớp :
1. Phạm Thò Khánh Chi
2. Lê Hoài Nam
3. Nguyễn Trần Như Ngọc
4. Hồ Nguyễn Lan Nhi
5. Trần Tấn Tài
6. Nguyễn Thò Ngọc Hân
7. Nguyễn Hồng Hà
8. Đặng Ngọc Huy Hoàng
- Chọn cán bộ thông qua biểu quyết: lớp trưởng, lớp
phó, thủ quỹ, lớp phó văn thể, 3 tổ trưởng.
1. Khởi động:
2. Báo cáo tổng kết hoạt động của
cán bộ lớp trong năm qua:
- Cả lớp thảo luận góp ý kiến về bản
báo cáo.
3. Bầu cán bộ lớp :
- Cả lớp bầu bằng biểu quyết tay.
1. Nguyễn Trần Như Ngọc: lớp trưởng
2. Hồ Nguyễn Lan Nhi: lớp phó
học tập
3. Phạm Thò Khánh Chi : lớp phó
văn thể

4. Đặng Ngọc Huy Hoàng: lớp phó lao
động
Giáo án H ĐNGLL Trang 4
Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
- Ban cán sự lớp nói về nhiệm vụ của mình.
- GVCN phát biểu ý kiến và chúc mừng đội ngũ cán bộ
lớp và giao nhiệm vụ cho các em.
- Lớp phó văn thể bắt bài hát kết thúc tiết học .
5. Nguyễn Hồng Hà : thủ quỹ
6. Trần Tấn Tài: TT tổ 1
3. Nguyễn Thò Ngọc Hân : TT tổ 2
7. Lê Hoài Nam: TT tổ 3
4. Kết thúc hoạt động:

V. Dặn dò :
- Tổ 1 chuẩn bò cho hoạt động tuần sau: Tôi là học sinh lớp 8.
+ Chuẩn bò các câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Bạn có suy nghó gì khi mình là HS lớp 8?(Vò trí, vai trò, trách nhiệm của người HS
lớp 8)
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao ?
Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó , theo bạn phải có những biện pháp nào ?
+ Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
Giáo án H ĐNGLL Trang 5
Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
Tuần 2:
Tiết 2: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8
I. Yêu cầu giáo dục:
- Hiểu vò trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
- Tự giác quyết tâm cao trong học tập, biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1. Nội dung:
- Xác đònh vò trí quan trọng của năm học lớp 8.
- Những nhiệm vụ trong năm học này.
- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học .
2. Hình thức hoạt động:
Trao đổi , thảo luận.
III. Chuẩn bò hoạt động:
1. Phương tiện hoạt động :
Câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Bạn có suy nghó gì khi mình là HS lớp 8?(Vò trí, vai trò, trách nhiệm của người HS
lớp 8)
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao ?
Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó , theo bạn phải có những biện pháp nào ?
- Một vài tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- Phân công chuẩn bò tìm hiểu các câu hỏi thảo luận cho các tổ.
- Phân công người điều khiển chương trình và thư ký.
- Mỗi tổ chuẩn bò một vài tiết mục văn nghệ.
- Phân công trang trí lớp.
IV. Tiến hành hoạt động:
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
- Lớp phó văn thể bắt bài hát tập thể.
- NDCT giới thiệu thành phần tham dự
- NDCT đọc các câu hỏi thảo luận và yêu cầu các bạn
thảo luận theo tổ. Quy đònh thời gian thảo luận.
- NDCT mời đại diện lần lượt từng nhóm trả lời câu hỏi.
* Câu 1: Yêu cầu nêu được:
- Thấy vui khi được lên lớp 8-
- Cảm nhận đã lớn , có ý thức.
- Có trách nhiệm trong học tập.

Xen kẽ tiết mục văn nghệ
* Câu 2: Yêu cầu nêu được:
- Học thật tốt, luôn rèn luyện đạo đức.
- Hoàn thành các hoạt động của lớp trường.
1. Khởi động:
2. Thảo luận:
- Thảo luận các câu hỏi theo tổ.
- Thời gian thảo luận 10 phút
a. Suy nghó khi mình là HS lớp 8
b. Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm
vụ gì ở năm học này ? Vì sao?
Giáo án H ĐNGLL Trang 6
Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
- Bảo vệ của công.
Xen kẽ tiết mục văn nghệ
* Câu 3: Yêu cầu nêu được:
- Về nhà học bài và làm bài…
LPVT bắt vài hát tập thể.
GVCN nêu khái quát vò trí nhiệm vụ của năm học và
động viên HS.
c. Để làm tốt những nhiệm vụ trên theo bạn
phải có những biện pháp ?
3. Kết thúc hoạt động
V. Dặn dò:
GVCN hướng dẫn HS chuẩn bò hoạt động cho tiết sau (tổ 2)
- Chuẩn bò câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trương.
Câu 2: Do đâu có được các truyền thống đó.
Câu 3: Nêu các truyền thống đó.
Câu 4: Nêu tên những HS tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp của

trường.
- Chuẩn bò bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường, lớp (cá nhâ, tổ, lớp).
- Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
Giáo án H ĐNGLL Trang 7
Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
Tuần 3:
Tiết 3: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG
I. Yêu cầu giáo dục:
- Hiểu được truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện.
- Biết trân trọng những truyền thống đó.
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của
lớp của trường.
II. Nội dung và hình thức hoạt đông:
1. Nội dung:
- Những truyền thống của lớp của trường.
- Trách nhiệm của mỗi HS đối với việc phát huy các truyền thống của lớp của trường.
- Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp của
trường .
- Văn nghệ : Ca ngợi trường lớp.
2. Hình thức hoạt động:
- Thảoluận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá đề xuất các biện pháp.
- Văn nghệ.
III . Chuẩn bò hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động :
- Một số câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trương.
Câu 2: Do đâu có được các truyền thống đó.
Câu 3: Nêu các truyền thống đó.
Câu 4: Nêu tên những HS tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp của trường.
- Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường của lớp

+ Bản kế hoạch cá nhân
+ Bản kế hoạch của tổ
+ Bản kế hoạch của lớp
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS chuẩn bò.
- Cán bộ lớp họp để thống nhất chương trình và phân công.
IV. Tiến hành hoạt động :
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
- LPVT bắt bài hát.
-NN đọc các câu hỏi thảo luận và quy đònh thời gian
- NDCT mời đại diện tổ trả lời câu 1
+ Lễ chào mừng 20 /11
+ Phát huy phong trào thi đua học tốt để chào mừng
những ngày lễ lớn.
1. Khởi động:
2. Nội dung:
- Các tổ thảo luận.
- Thời gian thảo luận là 10 phút
a. Truyền thống tốt đẹp của trường
Giáo án H ĐNGLL Trang 8
Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
+Tổ chức kết nạp đoàn hoặc cắm trại trong ngày 26/3.
* Hoạt động văn nghệ xen kẽ
- Do đâu có các truyền thống đó?
+ Đây là những truyền thống tốt đẹp của đất nước.
- Lớp ta có những truyền thống nào ?
+ Các bạn xây dựng truyền thống như thế nào?
- GDCT mời lớp trưởng , các tổ trưởng và 4 bạn đọc bản
kế hoạch của cá nhân, tổ cũng như của lớp.

- LPVT bắt bài hát và GVCN nhận xét.
- Tổ chức vui trung thu cho các cháu
thiếu nhi.
- Phát động phong trào thi đua dạy- học
tốt để chào mừng các ngày lễ lớn :
20/11, 8/3, 26/3, 30/4.
b. Truyền thống của lớp :
- Đôi bạn cùng tiến.
- Bông hoa điểm 10.
- Vở sạch chữ đẹp.
* Các bạn nghe và thảo luận bản kế
hoạch của tổ của lớp
3. Kết thúc hoạt động.

V. Dặn dò:
GVCN phổ biến kế hoạch tuần sau (tổ 3)
- Chuẩn bò các bài hát truyền thống, các câu hỏi trò chơi “Nốt nhạc vui” theo các chủ
đề:
+ Học sinh
+ o trắng.
+ Ca só Cẩm Ly.
- Chuẩn bò phần thưởng.
Giáo án H ĐNGLL Trang 9
Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
Tuần 4 :
Tiết 4 : THI HÁT CÁC BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG
I. Yêu cầu giáo dục:
- Biết thưởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường lớp thầy cô bạn bè.
- Yêu thích văn nghệ, phấn khởi lạc quan. Yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy
cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Hát các bài hát truyền thống do nhà trường quy đònh.
2. Hình thức hoạt động:
Thi hát giữa các tổ, thi tiết mục tập thể của tổ, thi tiết mục tự chọn của tổ
III. Chuẩn bò hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
- Những bài hát truyền thống.
- Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục biểu diễn văn nghệ.
- Một số tặng phẩm để thưởng.
2. Về tồ chức:
- Giáo viên phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động, hướng dẫn HS
thực hiện.
- Họp cán bộ lớp để thống nhất biểu điểm:
+ Đảm bảo đúng nội dung chủ đề 4 điểm
+ Cả tổ hát và hát đúng, hay 4 điểm
+ Tác phong đúng mực, khẩn trương 2 điểm
- Bầu BGK ( mỗi tổ cử 1 HS tham gia )
- Tổ nhóm trang trí lớp
- Chuẩn bò tặng phẩm
IV . Tiến hành hoạt động:
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
- LPVT bắt bài hát tập thể, giới thiệu BGK và các tiết
mục của các tổ tham dự cuộc thi.
Vòng 1: NDCT đưa ra thể lệ cuộc thi
+ Đảm bảo đúng nội dung chủ đề 4 điểm
+ Cả tổ hát và hát đúng hay 4 điểm
+Tác phong đúng mực, khẩn trương 2 điểm
- Đại diện tổ bốc thăm thứ tự tiết mục văn nghệ.
- Từng tiết mục lên biểu diễn .

- BGK chấm tổng hợp chọn ra tiết mục đặc sắc nhất.
Vòng 2: Trò chơi nốt nhạc vui
NDCT đưa ra thể lệ cuộc thi:
Có 4 chủ đề, mỗi chủ đề có các cột điểm từ 5-4-3-2.
Mỗi tổ chọn 3 bạn lên thi. NDCT hát một đoạn bài
1. Khởi động
2. Thi văn nghệ:
3. Trò chơi nốt nhạc vui:
Giáo án H ĐNGLL Trang 10
Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
hát, tổ nào biết thì giành quyền trả lời.
Kết thúc vòng thi sẽ công điểm của vòng 1 và vòng 2
lại. Tổ nào cao điểm nhất sẽ nhận phần quà lớn nhất,
các tổ còn lại cũng được nhận một phần quà nhỏ hơn.
Đại diện 3 thành viên của các tổ lên thi. Cả lớp theo
dõi, vỗ tay động viên khi cần thiết.
- GVCN nhận xét đánh giá và trao phần thưởng cho tổ
có những phần thi tốt nhất.
Cả lớp vỗ tay tán thưởng và hát bài hát tập thể.
4. Kết thúc hoạt động:

V. Dặn dò:
GVCN phổ biến kế hoạch tuần sau:
- Yêu cầu mỗi HS đều phải chuẩn bò: Viết bản báo cáo về kỹ năng và phương pháp học
tập
của mình.
+ Các kinh nghiệm để học tập tốt các môn.
+ Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học
- Chuẩn bò một vài tiết mục văn nghệ.
1. HS tự đánh giá xếp loại :

Câu 1: Các hoạt động : Bầu ban cán sự lớp, tôi là HS lớp 8, phát huy truyền thống của lớp
củatrường ,thi hát các bài hát truyền thống đã giúp em thu hoạch được những gì ?
Câu 2: Tham dự chủ điểm tháng, em tự xếp loại của mình:
 Tốt  Khá  TB  Yếu
2. Tổ đánh giá xếp loại:
 Tốt  Khá  TB  Yếu
3. GVCN đánh giá xếp loại:
 Tốt  Khá  TB  Yếu



Giáo án H ĐNGLL Trang 11
Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 : “ CHĂM NGOAN HỌC GIỎI”
Tuần 5: Tiết 5 : LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT

I. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp HS hiểu ý nghóa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập kiểu
hình để đạt kết quả tốt như bác mong muốn.
- Kiêm tốn học tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.
- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Nội dung và ý nghóa của việc học tập tốt
- Các kinh nghiệm để học tập tốt các môn.
- Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học.
2. Hình thức hoạt động:
Trao đổi và thảo luận chủ đề” Làm thế nào để học tốt”
III. Chuẩn bò hoạt động:
1. Phương pháp hoạt động:

- Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập do cá nhân tự chuẩn
bò.
- Phấn bảng để các cá nhân trình bày và minh họa.
2. Về tổ chức:
- Nhiệm vụ của GV.
+ Nêu nội dung yêu cầu vàhình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ Làm thế nào để học
tốt” để giúp HS đònh hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động.
+ Yêu cầu mỗi HS đều phải chuẩn bò: Viết bảng báo cáo về kỹ năng và phương pháp học
tập của mình.
+ Quy đònh thời gian nộp báo cáo.
+ Phân công
- Nhiệm vụ cho ban tổ chức.
- Nhiệm vụ của HS:
+ Thực hiện các yêu cầu được giao.
+ Lớp phó phụ trách học tập thu báo cáo của các tổ, cùng lớp trưởng tổng hợp phân loại
các vấn đề cần trao đổi thảo luận. Lựa chọn các HS điển hình( khá , giỏi) có kinh nghiệm
và phương pháp học tập hay để làm hạt nhân trao đổi thảo luận.
IV. Tiến hành hoạt động:
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
- Lớp phó văn thể bắt bài hát tập thể.
- GVCN ghi các câu hỏi thảo luận:
1. Làm thế nào để học tốt?
2. Làm thế nào để học tốt môn toán?
3. Làm thế nào để học tốt môn văn?
1. Khởi động:
2. Nội dung:
- Đại diện nhóm ghi nội dung thảo luận.
- NDCT hướng dẫn các bạn thảo luận các
câu hỏi ( thời gian 6 phút)
Giáo án H ĐNGLL Trang 12

Trường THCS Kim Long Mai Thị Nhạn
4. Lớp ta học yếu nhất môn nào? Tại sao? Hướng
khắc phục?
-GVCN giao lại cho người điểu khiển chương
trình.
-LPVT bắt bài hát xen vào giữa các câu thảo luận
- Thư ký ghi lại ý kiến của từng nhóm.
Những vấn đề hoặc tình huống khó, NDCT mời
GV cố vấn giải đáp.
GV nhận xét buổi hoạt động.
* Yêu cầu nêu được:
+ Đưa ra các phương pháp để học tốt.
+ Phải đưa được nguyên nhân vì sao học
yếu ở một số môn. Từ đó có biện pháp khắc
phục.
-Sau đó đại diện nhóm lên trình bày từng
câu hỏi.
3. Kết thúc hoạt động:

V. Dặn dò:
- Các tổ trưởng viết giao ước thi đua và thông qua các thành viên ký tên.
- Thành viên trong lớp viết giao ước thi đua cá nhân.
- Lớp trưởng viết bảng giao ước thi đua cho cả lớp theo các chỉ tiêu cụ thể:
+ Nề nếp: đi học đầy đủ, đúng giờ, đồng phục…(%)
+ Học tập: học bài cũ, làm bài tập, phát biểu…(%)
Giáo án H ĐNGLL Trang 13
Giáo án HĐGDNGLL Mai Thò Nhạn
Tuần 6
Tiết 6 : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA
“ Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy”

I. Yêu cầu giáo dục:
- Hiểu được lời dạy của Bác , hiểu được nội dung và ý nghóa của việc giao ước thi đua.
- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt.
- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt.
- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân HS.
- Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua.
2. Hình thức hoạt động:
- Các tổ, cá nhân giao ước thi đua.
- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
- Vui văn nghệ.
III. Chuẩn bò hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
- Thư Bác Hồ gửi HS năm 1945 & 1968.
- Các bản đăng kí giao ước thi đua ( của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung chỉ tiêu biện pháp cụ thể.
- Phương tiện trang trí.
2. Về tổ chức:
- GV phân công thật cụ thể HS chuẩn bò công việc cho hoạt động 3.
- GV nêu nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động” Lễ giao ước thi đua”
- HS chuẩn bò tốt các giao ước thi đua của tổ, của lớp và của cá nhân.
IV. Tiến hành hoạt động:

PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
-LPVT bắt bài hát tập thể cho cả lớp.
-NDCT tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu tham dự.
-NDCT mời các tổ đọc giao ước thi đua của tổ
mình.
-Mời thành viên trong lớp đọc giao ước thi đua.

-Mời lớp trưởng đọc giao ước thi đua của lớp.
- NDCT yêu cầu thảo luận giao ước thi đua của
lớp.
- Lớp trưởng đưa ra bản giao ước thi đua chính
thức.
-LPVT bắt bài hát .
-Lớp trưởng đại diện tập thể kí bản giao ước thi
đua với GVCN.
1. Khởi động:
2. Nội dung:
-Tổ trưởng đọc bản giao ước thi đua của tổ
mình.
- Thành viên đọc giao ước thi đua.
- Lớp trưởng đọc giao ước thi đua của lớp.
- Thảo luận theo tổ ( 6 phút)
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến của mình.

Giáo án HĐGDNGLL Mai Thò Nhạn
- LPVT bắt bài hát xen kẽ buổi thảo luận.
- Thư ký đọc biên bản.
GVCN nhận xét hoạt động và nhắc nhở HS thực
hiện những điều đã giao ước.
3. Kết thúc hoạt động.

V. Dặn dò:
- Bạn hãy kể một câu chuyện về gương vượt khó vươn lên trong học tập.
- Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, hiếu học, những gương vượt khó vươn lên để học
tốt …… sưu tầm ( tìm hiểu) được trong sách báo và trong cuộc sống thực tế dưới dạng các mẩu
chuyện bài viết, thơ ca, tranh ảnh người thật việc thật.
- Các hiện tượng tự nhiên, các câu đó khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức,

năng lực tư duy sáng tạo.
- Chuẩn bò các bài hát yêu thích.

Giáo án HĐGDNGLL Mai Thò Nhạn
Tuần 7
Tiết7 : NHỮNG TẤM GƯƠNG TỐT
I. Yêu cầu giáo dục:
- Giáo dục cho HS tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lónh
tri thức và đạt kết quả cao trong học tập.
- Rèn luyện kỹ năng , phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học
tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, hiếu học, những gương vượt khó vươn lên để học
tốt …… sưu tầm ( tìm hiểu) được trong sách báo và trong cuộc sống thực tế dưới dạng các mẩu
chuyện bài viết, thơ ca, tranh ảnh người thật việc thật.
- Các hiện tượng tự nhiên, các câu đó khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức,
năng lực tư duy sáng tạo.
2. Hình thức hoạt động:
- Thi tìm hiểu , thi kể chuyện.
- Văn nghệ xen kẽ.
III. Chuẩn bò hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
- Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động.
- Hệ thống các câu hỏi câu đố.
- Bảng quy đònh điểm chấm & thang chấm điểm cũng như đáp án.
-Các lá cờ và phần thưởng.
2. Về tổ chức:
- GV: Phân công nhiệm vụ cho từng HS.
- HS tìm hiểu kiến thức.

IV. Tiến hành hoạt động:
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
- LPVT bắt bài hát tập thể.
-NDCT giới thiệu thành phần tham dự.
-GDCT nêu nội dung, thể lệ cuộc thi cơ cấu giải thưởng.
-Đội nào có tín hiệu phất cơ trước sẽ trả lờiø .
* Yêu cầu 1: Hãy kể 1 mẩu chuyện về gương vượt khó
vươn lên trong học tập ( đại diện mổi tổ lên kể)
-BGK chấm điểm, thư kí ghi điểm.
- Liên hệ trong lớp, để động viên khuyết khích HS
nghèo hiếu học trong lớp.
* Yêu cầu 2: Bạn hãy trình bày 1 bài hát hoặc bài thơ
mà bạn yêu thích.
- Mời đại diện trình bày.
1. Khởi động:

2. Nội dung:

a. Cuộc thi:
- Thi cá nhân:

Giáo án HĐGDNGLL Mai Thò Nhạn
- BGK chấm điểm, tổng kết điểm của các tổ.
-GDCT đọc câu hỏi, các tổ thảo luận, quy đònh thời gian
cho mỗi câu.
* Đố vui về hiện tượng tự nhiên:
1. Trái mà chẳng ở trên cành .Đất đai rộng khắp mà
thành ai ơi của cải sinh mãi không thôi. Chúng nuôi hết
thảy mọi người sống chung.
2. Có mặt mà chẳng có tai. Nhìn thì nhăn nhó chẳng ai

muốn nhìn.
3. Xanh xanh ,đo û đỏ ,vàng vàng . Bắc cầu thiên lí nằm
ngang một mình.
* Đố về đòa danh:
1. Nghe câu ví dặm nói gì?Quê hương điệu hát, kể đi
nơi nào? ( Xứ nào)
2. Sông nào ánh điện lung linh.Bến xưa tiển Bác dấn
mình bôn ba? ( sông nào)
3. Sông gì ở đất Tây Nguyên.
Ngày đêm thác đỗ vang trên núi rừng.
Ngày nay tiếng thác đã ngừng , nước làm ra điện sáng
bừng quê hương?
- Thư kí tổng kết điểm
- NDCT công bố kết quả.
- NDCT mời GVCN trao phần thưởng.
- Thi đồng đội.
- Trái đất.
- Mặt trời.
- Cầu vồng.
- Xứ Nghệ.
- Sông Sài Gòn
- Sông ( thác) Yaly.
3. Kết thúc hoạt động:

V. Dặn dò:
HS chuẩn bò các bài hát về chủ đề mái trường và quê hương.
- Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa… theo chủ đề trên.
- Một số nhạc cụ thông thường ( đàn, sáo…)
- Hoa và tặng phẩm.


Giáo án HĐGDNGLL Mai Thò Nhạn
Tuần 8
Tiết 8: HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG

I. Yêu cầu giáo dục:
- Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trường thân yêu
và quê hương đất nước.
- Có tình cảm với trường lớp, quê hương, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò.
- Lạc quan tự tin trong học tập và rèn luyện.
II. Nội dung và hoạt động:
1. Nội dung:
Các bài hát, bài thơ về nhà trường, về quê hương, về tuổi học trò.
2. Hình thức hoạt động:
Thi hát theo chủ đề:” Mái trường và quê hương”
III. Chuẩn bò hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
- Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa… theo chủ đề trên.
- Một số nhạc cụ thông thường ( đàn, sáo…)
- Hoa và tặng phẩm.
2. Về tổ chức:
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thi, động viên các cá nhân, nhóm… đăng
kí các tiết mục dự thi.
- Phân công cụ thể nhiệm vụ cho từng HS.
IV. Tiến hành hoạt động :
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
- LPVT bắt bài hát tập thể.
- NDCT công bố BGK và mời BGK lên bàn làm việc.
- BGK công bố thể lệ dự thi và cách chấm điểm.
+ Hát đúng chủ đề: 3 điểm
+ Tác phong nghiêm túc 1 điểm

+ Hát hay 5 điểm
+ Phong cách biểu diễn 1 điểm
-NDCT lần lượt giới thiệu các tiết mục của các tổ lên
trình diễn.
Các tổ lần lượt thể hiện các tiết mục đã chuẩn bò.
- BGK chấm điểm, thư kí tổng hợp điểm ghi lên bảng
cho mỗi tiết mục.
- NDCT xen các tiết mục văn nghệ của cổ động viên.
- NDCT công bố giải nhất nhì.
- NDCT mời GVCN phát thưởng cho các đội đạt thành
tích.
1. Khởi động:
2. Cuộc thi
3. Kết thúc hoạt động: