Công nghệ tiết 40 đến 43
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (51.44 KB, 3 trang )
Kế hoạch bài học môn Công nghệ 6
Ngày soạn:08/01/2016
Ngày dạy: 11,13, 18, 20/01/2016
Tuần 22 – 23
Tiết 40 – 41 – 42 – 43
Bài 3
CẮM HOA TRANG TRÍ
Năm học 2015 - 2016
I. Mục tiêu
- Trình bày được một số dụng cụ, vật liệu cắm hoa, một số nguyên tắc
cơ bản và quy trình cắm hoa trang trí.
- Nhận biết được một số loài hoa, cây cảnh thường có ở khu vực đang
sinh sống.
- Cắm được bình hoa ở một số dạng cơ bản, phù hợp với góc học tập và
một số vị trí trong nhà.
II. Phương tiện
- Tranh một số loại cây cảnh
III. Chuỗi các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu một số cây cảnh, hoa cảnh dùng để trang trí phòng khách ?
3. Dạy bài mới
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Hoạt động khởi động
- Gv: yêu cầu hs trả lời các câu hỏi phần
- Hs trả lời các câu hỏi phần khởi động sau
khởi động sau đó thảo luận nhóm và cử đại đó thảo luận nhóm và cử đại diện trình bầy
diện trình bầy trước lớp.
trước lớp.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 1.
Dụng cụ và vật liệu cắm hoa trang trí, sau
đó thảo luận trả lời các câu hỏi:
+ Kể tên các dụng cụ và nguyên liệu cắm
hoa ?
+ Lấy một số ví dụ về các dụng cụ và
nguyên liệu cắm hoa ?
- Gv: Yêu cầu hs chọn tên cành hoa phù
hợp điền vào hình cho thích hợp.
- Hs đọc thông tin phần 1. Dụng cụ và vật
liệu cắm hoa trang trí, sau đó thảo luận trả
lời các câu hỏi:
+ Bình cắm hoa, dụng cụ để cắt, dụng cụ
giữ hoa, dụng cụ phụ trợ
+ Bình cắm hoa: Bình gốm, tre, sứ, thủy
tinh, nhựa,…
+ Dụng cụ để cắt: Dao, kéo,…
+ Dụng cụ giữ hoa: mút xốp, bàn chông,..
+ Dụng cụ phụ trợ: dây kẽm, băng dính,…
- Hs chọn tên cành hoa phù hợp điền vào
hình cho thích hợp
32
Kế hoạch bài học môn Công nghệ 6
Năm học 2015 - 2016
A. Cây thông, B. Cây lưỡi hổ, C. Cây tre
D. Cây vạn tuế, F. Cành thủy trúc
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 2.
Nguyên tắc cắm hoa cơ bản, sau đó thảo
luận trả lời các câu hỏi:
+ Nêu nguyên tắc cắm hoa cơ bản ?
- Hs đọc thông tin phần 2. Nguyên tắc cắm
hoa cơ bản, sau đó thảo luận trả lời các câu
hỏi:
+ Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần
trang trí
+ Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình
dáng, mầu sắc
+ Sự cân đối về kích thước giũa cành hoa
và bình cắm.
- Gv: Yêu cầu hs quan sát các hình thảo
luận trả lời các câu hỏi phần 2.b
- Hs quan sát các hình thảo luận trả lời các
câu hỏi phần 2.b
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 3. Tìm
hiểu quy trình cắm hoa, sau đó thảo luận trả
lời các câu hỏi:
+ Cần chuẩn bị những gì để có bình hoa đẹp
?
+ Nêu các bước của quy trình cắm hoa?
- Hs đọc thông tin phần 3. Tìm hiểu quy
trình cắm hoa, sau đó thảo luận trả lời các
câu hỏi:
+ Cần chuẩn bị bình cắm hoa, dụng cụ cắm
hoa và hoa.
+ Các bước của quy trình cắm hoa
- Bước 1: Chuẩn bị hoa và các phụ kiện cần
thiết
- Bước 2: Cắt cành và cắm các cành hoa
chính
- Bước 3: Đặt bình hoa vào vị trí cần trang
trí.
+ Cần chú ý khi cắm hoa: Cắt cành hoa
trong nước, đặt bình hoa nơi thoáng mát,
không nắng, không gió,..
- Hs thảo luận hoàn thiện phần 3b, c
+ Cần chú ý điều gì khi cắm hoa ?
- Gv: Yêu cầu hs thảo luận hoàn thiện phần
3b, c
- Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin phần 4 Các
dạng cắm hoa cơ bản. Tìm hiểu quy trình
cắm hoa, sau đó thảo luận trả lời các câu
hỏi:
+ Nêu các dạng cắm hoa cơ bản?
- Hs đọc thông tin phần 4 Các dạng cắm
hoa cơ bản. Tìm hiểu quy trình cắm hoa,
sau đó thảo luận trả lời các câu hỏi:
+ Dạng 1. Cắm hoa thẳng đứng
+ Dạng 2. Cắm hoa tỏa tròn
+ Dạng 3. Cắm hoa tự do
33
Kế hoạch bài học môn Công nghệ 6
- Gv: Yêu cầu hs quan sát hình 27 chọn
hình ảnh phù hợp điền thông tin vào bảng
Năm học 2015 - 2016
- Hs quan sát hình 27 chọn hình ảnh phù
hợp điền thông tin vào bảng
Dạng cắm hoa
Dạng thẳng đứng
Dạng tỏa tròn
Dạng tự do
Hình ảnh
B, F, C
A,
D, E
- Gv: Yêu cầu các nhóm thực hành cắm hoa - Hs: các nhóm thực hành cắm hoa theo sự
theo sự thảo luận, thống nhất dạng cắm hoa thảo luận, thống nhất dạng cắm hoa của
của nhóm
nhóm
C. Hoạt động luyện tập
- Gv: Yêu cầu hs làm bài tập sau đó trao đổi - Hs: thực hành cắm hoa
thảo luận với các thành viên trong nhóm để
đi đến kết luận cuối cùng.
D. Hoạt động vận dụng
- Gv: Yêu cầu hs dựa vào thực tế ở nhà để
lên lựa chọn cho phù hợp
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
- Gv: Yêu cầu hs về nhà tìm hiểu và chia sẻ
thông tin với mọi người trong gia đình và
hoàn thiện báo cáo
III. Kiểm tra – Đánh giá
- Kiểm tra đánh giá trong quá trình hoạt động của hs, ghi chép vào sổ theo dõi
IV. Dặn dò
- Xem lại toàn bộ nội dung bài học. Hoàn thiện các phần bài tập ở nhà
- Đọc trước bài 4: Ngôi nhà của em
34
