giáo án tự nhiên xã hội bai 9 hoat dong va nghi ngoi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.16 KB, 3 trang )
Thứ hai ngày 31tháng 11năm 2016.
TUẦN 9:
TIẾT 1:
TỰ NHIÊN XÃ HỘI.
HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI.
( Dạy lớp 1a,1b,1c,1d).
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS kể được các hoạt động, trò chơi mà em thích.
- Biết đi đứng và ngồi học đúng cách, đúng tư thế cho lợi cho sức khoẻ.
2. Kĩ năng:
- Tự giác thực hiện những điều được học vào cuộc sống hằng ngày.
3. Thái độ:
- GDHS biết nghỉ ngơi đúng cách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-SGK,tranh minh họa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Thờ Nội dung
i
gian
1’ I:Ổn định
tổ chức.
5’ II. Kiểm
tra bài cũ:
Hoạt động của GV
-GV kiểm tra đồ dùng sách
vở của học sinh.
-GV gọi HS trả lời câu hỏi.
-Muốn cơ thể khoẻ mạnh,
mau lớn ta phải ăn uống
như thế nào?
-Kể tên hững thức ăn mà
em thường ăn uống hằng
ngày?
-GV nhận xét.
28’
3’
III.Bàimới:
1.Giới
-GV cho hs chơi trò
thiệu bài.
chơi:”Máy bay đến,máy
bay đi”.
- GV hướng dẫn cách chơi,
vừa nói vừa làm mẫu:
-GV cho HS chơi trò chơi
Kết luận:
- Ngoài những lúc học tập,
chúng ta cần nghỉ ngơi
Hoạt động của HS
-HS để đồ dùng học tập
lên bàn.
-HS trả lời câu hỏi, lớp
nhận xét.
-Ăn uống no,đủ chất.
Cơm,thịt,cá,trứng,rau,tôm.
..
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS chơi trò chơi
bằng các hình thức giải trí.
Bài học hôm nay giúp các
em biết cách nghỉ ngơi
đúng cách
-GV ghi tên bài lên bảng.
12’
13’
2.Các hoạt
động.
*HĐ1:Thả - Bước 1: Giao nhiệm vụ và
o luận theo thực hiện hoạt động
nhóm
+Hàng ngày các em chơi
trò gì?
+HS trao đổi và phát biểu
+GV ghi tên các trò chơi
lên bảng
+Theo em hoạt động nào có
lợi, hoạt động nào có hại
cho sức khoẻ?
+HS thảo luận và trả lời
* Bước 2:Kiểm tra kết quả
thảo luận
-Theo em ta nên chơi
những trò chơi gì để có lợi
cho sức khoẻ?
-Khi chơi chúng ta phải chú
ý điều gì? ( an toàn trong
khi chơi)
*.HĐ
2:Làm việc *Bước 1: giao nhiệm vụ và
với sgk
thực hiện hoạt động
-GV hướng dẫn HS quan
sát các hình 20, 21 trong
sgk.
-Mỗi nhóm 1 hình và trả lời
+Bạn nhỏ đang làm gì?
+Nêu tác dụng của việc làm
đó?
-HS trao đổi và thảo luận
*Bước 2: kiểm tra kết quả
hoạt động.
-GV gọi một số HS trong
các nhóm phát biểu. Các
bạn khác bổ sung, nhận xét
-HS lắng nghe
-HS quan sát.
-HS học theo nhóm.
-HS trả lời.
HS lắng nghe
-An toàn trong khi chơi.
-HS thảo luận theo nhóm
-HS lắng nghe
5’
*Kết luận:Khi làm việc
nhiều và học hành quá sức
chúng ta cần nghỉ ngơi.
Nhưng nếu nghỉ ngơi không
đúng lúc, đúng cách sẽ có
hại chosức khoẻ.
IV.Củng cố *Hôm nay học bài gì?
dặn dò:
-Chúng ta nên nghỉ ngơi khi
nào?
-Hướng dẫn HS thực hành
ở nhà, nghỉ ngơi đúng cách
-Chuẩn bị cho tiết học sau
-HS lắng nghe.
-Hoạt động và nghỉ ngơi.
-HS trả lời câu hỏi.
-HS lắng nghe.
