Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30

Tiết 1 + 2



Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC (Tiết 31 +32)
BÀI: CHUYỆN Ở LỚP

I. MỤC TIÊU
Đọc đúng cả bài. Đọc đúng từ ngữ: đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.
Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ.
Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe con kể ở lớp con ngoan như thế nào.Trả lời
được câu hỏi 1,2 trong sách giáo khoa.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Khởi động
Hát
2. Bài cũ : -Đọc bài : Chú công
Đoạn 1 : Lúc mới chào đời chú công có bộ lông
-Lông tơ màu nâu gạch
màu gì?
Đuôi lớn thành một thứ xiêm
Đoạn 2 : Sau 2, 3 năm đuôi chú công đẹp như thế áo…hàng trăm viên ngọc.
nào?
Nhận xét
3. Bài mới : Hôm nay chúng ta học bài Chuyện ở

lớp
Hoạt động 1 : Luyện đọc
HS lắng nghe
GV đọc mẫu lần 1
đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt
Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng khó
tóc…
CN – ĐT
Ghi bảng : đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc..
D – ây – nặng – Dậy
Phân tích tiếng khó
Tr – êu – trêu
CN theo dãy bàn, tổ
Luyện đọc câu
HS đếm số câu
Cho HS nhận ra số câu
Cho HS đọc từng câu – nối tiếp
CN – ĐT
Đọc cả bài
Nhận xét
Nghỉ giải lao
Hoạt động 2 : Ôn lại các vần uôt, uôc
Vuốt tóc, thuộc bài
Yêu cầu tìm tiếng có vần uôt, uôc trong bài
Thi đua tìm tiếng giữa 2 tổ
Tìm tiếng có vần uôt, uôc ngoài bài
Nhận xét
Hs quan sát
Gv giới thiệu tranh + câu mẫu
Dặn HS về nhà nói theo câu mẫu có vần uôt, uôc

Nhận xét
TIẾT 2
Hoạt động1 : Tìm hiểu bài
Gv đọc mẫu lần 2
HS đọc đoạn 1, 2:
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

1


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế bầi học : Tuần 30



Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì ở lớp?
Mẹ nói gì với bạn nhỏ ?
Vì sao mẹ muốn bé kể chuyện ngoan ngỗn?
Học thuộc lòng bài thơ
GV xóa bảng dần dần
Nhận xét, ghi điểm
Hoạt động 2 : Luyện nói
Chủ đề : Kể về lớp học của em

Chuyện bạn Hoa khơng thuộc
bài, bạn Hùng trêu con
Đọc đoạn 3 :
Mẹ muốn nghe bạn kể bạn đã
ngoan như thế nào khi ở lớp

Đọc cả bài
Mẹ mong bạn nhỏ ln ngoan
ngỗn
Hs đọc lần lượt học thuộc từng
câu. HS thi đọc thuộc
HS đọc tên bài luyện nói
HS trình bày

Nhận xét – Tun dương
Chốt : Học hành chăm chỉ, ngoan ngỗn biết vâng
lời thầy cơ giáo, trở thành học trò ngoan là điều
mong mỏi của bố mẹ đối với con trẻ
Hoạt động 3 : Củng cố
u cầu hd đọc lại cả bài
2 - 3 Hs đọc
Gọi HS nêu lại nội dung bài
HS nêu lại nội dung bài
Nhận xét
5. Tổng kết – Dặn dò:
Về đọc lại bài và làm VBT
Chuẩn bị bài : Mèo con đi học.
Nhận xét tiết học
-------------------------------------------

TIẾT 3

TẬP VIẾT ( Tiết 36)
Tơ chữ hoa O, Ơ, Ơ ,P

I . MỤC TIÊU

Tơ được các chữ hoa O, Ơ, Ơ ,P. Viết đúng các vần : t, c, ưu, ươu ; từ ngữ : chải
chuốt, thuộc bài ,con cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập
2
II. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Hát
1.Khởi động :
2. Bài cũ : Nhận xét bài viết của Hs
3. Bài mới:Tiết này tập viết O, Ơ, Ơ, P
Hoạt động 1 : Hướng dẫn tơ chữ hoa
HS quan sát
Gv treo bảng chữ hoa O, Ơ, Ơ, P
Nêu những điểm giống nhau, khác nhau giữa các
Đều có nét cong kín
GV : Đầo Thị Hương
Năm học 2012-2013

2


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế bầi học : Tuần 30



Khác nhau
con chữ: O, Ơ, Ơ
GV chỉ vào chữ O hoa viết mẫu : u cầu HS nêu dấu
quy trình

HS nêu
Tương tự hướng dẫn HS viết các con chữ hoa Ơ,
Ơ, P

O

O

O

P

Nhận xét
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng
dụng
Hs đọc
Gv viết mẫu từng dòng
HS viết bảng

uot uoc uu
uou
chai
chuot
thuoc
bai
con cuu oc
buou

Hs nêu lại
HS viết vở


Gv lưu ý cách nối nét các con chữ
Nhận xét
Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vở
Nêu khoảng cách giữa các con chữ
Lưu ý cách nối nét
Hoạt động 4 : Củng cố
Thu vở chấm – Nhận xét
4/ Dặn dò : Về viết phần B
Chuẩn bị : Tơ chữ hoa Q,R
Nhận xét tiết học
-------------------------------------------

TIẾT 4

GV : Đầo Thị Hương
Năm học 2012-2013

ĐẠO ĐỨC (Tiết 30)
BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CƠNG CỘNG
3

ở

các


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30




I . MỤC TIÊU
Kể được một vài ích lợi của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người
Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên
Biết bảo vệ cây và hoổ¨ đường làng ngõ xómvà những nơi công cộng khác; Biết nhắc
nhở bạn bè cùng thực hiện.
GDBVMT: Yêu quý và gần gũi với thiên nhiên, yêu thích các loài cây và hoa.
Không đồng tình với các hành vi, việc làm phá hoại cây và hoa nơi công cộng.
Thân thiện với môi trường và bảo vệ các loài cây và hoa.
GDSDTKNLHQ: Bảo vệ cây và hoa là góp phàn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên,
không khí trong lành, môi trường trong sạch góp phần giảm các chi phí về năng
lượng cho hoạt động này.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II . CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Khởi động :
Hát
2. Bài cũ
Cần nói lời chào hỏi khi nào?
Chào hỏi khi gặp nhau
Cần nói lời tạm biệt khi nào?
Tạm biệt khi chia tắm
Nhận xét
3. Bài mới :Tiết này học bài : Bảo vệ hoa và
cây nơi công cộng (T.1)
Hoạt động 1 : Quan sát hoa, cây ở sân trường
* Tổ chức cho HS quan sát các cây trong sân Hs quan sát

trường
Nêu tên các cây?
Hs nêu
Em thích cây nào ? Vì sao?
Đối với các em cần làm gì và không nên làm
những gì?
Gv nhận xét
GDBVMT: Hoa và cây là những cây xanh
góp phần mang lại bầu không khí trong
lành .Chúng ta cần phải bảo vệ, chăm sóc vì
lợi ích của nó mang lại cho con người .
Hoạt động 2 : Liên hệ thực tế
Hướng dẫn HS tự liên hệ một nơi công cộng
nào đó
Nơi công cộng đó là gì?
HS nêu một số nơi công cộng
Nơi đó có trồng những loại cây nào?
Cây cỏ, hoa, cổ thụ…
Chúng có được bảo vệ tốt không ?
Chúng được chăm sóc rất tốt
Em có cảm giác như thế nào khi nhìn thấy ( hs tự nêu )
chúng? sẽ làm gì để bảo vệ chúng?
Nhận xét
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

4


Trường TH Nguyễn Tri Phương

Thiết kế baài học : Tuần 30



GDBVMT: Cây xanh cho ta bóng mát, góp
phần mang lại bầu không khí trong lành .
Dù được trồng ở đâu chúng ta cũng cần
phải bảo vệ cây xanh .
Hoạt động 3 : Thảo luận
Cho HS quan sát tranh VBT
Hs thảo luận theo nhóm
Các bạn đang làm gì?
Đại diện HS trình bày
Việc làm của các bạn có lợi ích gì?
HS nhận xét
Em đã làm được những việc gì so với những
bạn trong tranh?
Nhận xét
GDBVMT: Chúng ta chăm sóc hoa và cây
bằng cách vun bón cho cây, không ngắt
hoa, bẻ cành. Cần có những lời khuyên khi
thấy bạn mình hoặc những ai có hành động
gây hại cho cây xanh .
Môi trường trong lành giúp chúng ta khỏe
mạnh và phát triển, cần có các hành động
bảo vệ , chăm sóc cây và hoa.
4/ Dặn dò
Chuẩn bị : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng
( T.2)
Nhận xét tiết học

-------------------------------------------

TIẾT 1

Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2013
Toán (Tiêt 117)
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ )

I.MỤC TIÊU
HS biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) số có 2 chữ số dạng 65-30; 36-4;
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II. CHUẨN BỊ
Bộ đồ dùng học toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Khởi động :
Hát
2. Bài cũ : Gọi 2HS lên bảng làm
2HS lên bảng làm
30 + 12 =42
16+ 23 =39
Nhận xét
25 + 3 =28
27 + 41=68
3.Bài mới: Phép trừ trong phạm vi 100
(không nhớ)
Hoạt động 1 : Giới thiệu cách làm tính trừ
Giới thiệu cách làm tính dạng 65- 30; 36-4
Tương tự dạng 57-23

GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

5


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30



Thực hiện trừ từ phải sang trái bắt đầu từ
hàng đơn vị
Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1: Tính
Hs thực hiện
a/
82
75
48
50
40
20

b/

Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s:
GV cho HS làm bài theo nhóm
Nhận xét ,tuyên dương


32

35

28

68
4

37
2

88

64

35

69
-

98
-

-

50

30


55

19

68

0

7

33
3

79
0

54
4

81

30

79

50

-

HS thi đua làm bài theo nhóm

Các nhóm dán bài

Bài 3: Tính nhẩm

Nhận xét ,tuyên dương
4/ Dặn dò
Về làm VBT
Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 100
Nhận xét tiết học.

Học sinh làm bài
a)66-60=6
78-50=28
b) 58-4=54
58-8=50

72-70=2
43-20=23
99-1=98
99=9=90

-------------------------------------------

TIẾT 2

CHÍNH TẢ (Tiết 11)
BÀI: CHUYỆN Ở LỚP

I/ MỤC TIÊU:
HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ Chuyện ở lớp.

Điền đúng vần uôt,uôc, điền chữ k hoặc c bài tập 2,3 sgk.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Khởi động :
Hát
2.Bài cũ:
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

6

55


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30



Nhận xét bài viết trước
3.Bài mới : Tiết này các con viết chính tả khổ 3
bài “Chuyện ở lớp”
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép
Gv giới thiệu đoạn thơ
Yêu cầu HS đọc
Tìm tiếng khó viết
Viết bảng từ khó
Nhận xét

Cho HS chép bài vào vở
Gv đọc đoạn văn
Hoạt động 2 : Làm BT chính tả
Bài 2 :Điền uôt hoặc uôc
Bài 3 : Điền k hay c
Hướng dẫn Hs xem tranh điền chữ
Nhận xét
4/ Dặn dò
Về chép lại bài cho đúng
Chuẩn bị : Mèo con đi học
Nhận xét tiết học

3-5 HS đọc
Hs nêu : vuốt tóc, nghe, ngoan
HS viết bảng con
Hs viết bài vào vở
Trao đổi vở để sửa lỗi
HS đánh vần từ khó, viết số lỗi
Trao đổi vở sửa lỗi sai.
HS làm VBT
b..uộc tóc
chuột…đồng
Túi …kẹo
quả …cam

-------------------------------------------

Tiết 4+ 5

ÂM NHẠC- MỸ THUẬT

GIÁO VIÊN BỘ MÔN
-------------------------------------------

TIẾT 1+ 2

Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC ( Tiết 33+34)
MÈO CON ĐI HỌC

I. MỤC TIÊU
Đọc được cả bài. Đọc đúng buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. Bước đầu biết nghỉ hơi
ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu nội dung bài : Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; Cừu doạ cắt đuôi làm Mèo
con sợ không dám nghỉ học nữa.
Trả lời được câu hỏi 1,2 trong sách giáo khoa.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Khởi động
Hát
2. Bài cũ :
Đọc bài : Chuyện ở lớp
Em bé kể cho mẹ nghe những chuyện gì?
Trả lời câu hỏi trong sgk.
Mẹ muốn bé kể cho mẹ nghe chuyện gì?
Nhận xét
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013


7


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30

3/Bài mới :
Hôm nay chúng ta học bài : Mèo con đi học
Hoạt động 1 : Luyện đọc
GV đọc mẫu lần 1
Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng khó
Ghi bảng : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu.
Phân tích tiếng khó

* Giải thích :
Buồn bực : Buồn và cảm thấy khó chịu
Kiếm cớ : Tìm lí do
Be toáng : Kêu ầm ĩ
Luyện đọc câu
Cho HS nhận ra số câu
Cho HS đọc từng câu – nối tiếp
Thi đọc trọn cả bài : (sắm vai )



HS lắng nghe
HS nêu : buồn bực, kiếm cớ, cái
đuôi, cừu.
CN – ĐT
B - uôn – buôn – huyền - buồn

C – ưu – huyền - cừu
CN theo dãy bàn, tổ

HS 1 : Người dẫn truyện
HS 2 : Mèo
HS 3 : Cừu

Nhận xét
Nghỉ giải lao
Hoạt động 2 : Ôn lại các vần ươu, ưu
Yêu cầu HS tìm tiếng có vần ưu, ươu trong bài
Tìm tiếng có vần ưu, ươu ngoài bài
HS nêu : cừu
Gv ghi bảng : con cừu, về hưu, cưu mang, cái HS thi đua theo tổ
bướu, bươu đầu, con hươu
Nhận xét
TIẾT 2
Hoạt động1 : Tìm hiểu bài
Gv đọc mẫu lần 2
Đọc 4 dòng đầu
Mèo kiếm cớ gì để trốn?
Mèo kêu rằng đuôi ốm
Đọc 6 câu cuối bài:
Cừu có cách gì khiến Mèo xin đi học ngay?
Cắt cái đuôi ốm đi
Đọc cả bài
Nhận xét
Hoạt động 2 : Luyện nói
Chủ đề : Vì sao bạn thích đi học
HS trình bày ý kiến của mình.

Vì sao con thích đi học ?
Nhận xét – Tuyên dương
Hoạt động 3 : Củng cố
Đọc lại cả bài
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

8


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30



Nêu nội dung bài?
*GV chốt ý: Mèo con lười học, kiếm cớ nghỉ
học ở nhà, Cừu doạ cắt đuôi làm Mèo con sợ
không dám nghỉ học nữa.
4/Dặn dò:
Về đọc lại bài và làm VBT
Chuẩn bị : Người bạn tốt
Nhận xét tiết học

HS nêu

------------------------------------------

TIẾT 3


THỦ CÔNG (TIẾT 30)
CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN

I . Mục tiêu:
Học sinh biết cách kẻ, cắt các nan giấy.
Cắt được các nan giấy. Các nan giấy tương đối đều.Đường cắt tương đối thẳng
Dán được các nan giấy thành hình rào đơn giản.Hàng rào có thể chưa cân đối.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II . Chuẩn bị :
1/ GV: Một số mẫu đã cắt.
2/ HS : giấy , bút , thước
III . Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động :
Hát
2. Bài cũ :
* Nêu lại cách vẽ, cách cắt hình tam giác ?
HS nêu
GV nhận xét.
3. Bài mới: Tiết này học Cắt, dán hàng rào đơn
giản ( T 1 ).
a/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát nhận
xét
GV cho HS quan sát mẫu.
HS quan sát
GV giới thiệu : cạnh của các nan là những đường
thẳng cách đều, hàng rào được dán bởi các nan
giấy.
* Nêu số nan đứng, nan ngang ?

* Khoảng cách giữa các nan đứng và những nan
ngang?
GV nhận xét.
b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cắt các nan
HS quan sát
GV làm mẫu : Kẻ 4 nan đứng
Kẻ 2 nan ngang
Ta cắt các đoạn thẳng cách đều ta được các nan
giấy.
GV thực hiện mẫu.
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

9


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30



c/ Hoạt động 3 : Thực hành
GV cho HS thực hành trên giấy màu.
GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
d/ Hoạt động 4 : Củng cố
GV thu vài vở chấm – nhận xét.
4/ Củng cố-dặn dò :
Chuẩn bị : Tiết 2.
Nhận xét tiết học .


HS thực hành cắt, dán vào vở
nháp

-------------------------------------------

TIẾT 4

TOÁN (TIẾT 118)
LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU
Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100( không nhớ)
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II . CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Khởi động :
Hát
2. Bài cũ : Chấm VBT
Nhận xét
3.Bài mới: Tiết này học bài Luyện tập
Hoạt động 1 : Ôn cách đặt tính, cách
thực hiện phép trừ
HS nêu
GV: Nêu cách đặt tính và cách thực hiện Viết các số thẳng hàng dọc : Hàng đơn vị
phép trừ trong phạm vi 100 không nhớ thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng
chục
Thực hiện trừ từ trái sang phải bắt đầu
Gv nhận xét
từ hàng đơn vị

Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
Hướng dẫn : Viết phép tính theo cột dọc Nêu yêu cầu đề bài
rồi tính
45
57
72
70
66
23
31
60
40
25
Nhận xét
22
26
12
30
41
Bài 2: Tính nhẩm
Nêu yêu bài
Hướng dẫn : thực hiện tính nhẩm theo 65-5=60
65-60=5
65-65=0
thứ tự, số ở hàng đơn vị trừ số ở hàng 70-30=40
94-3=91
33-30=3
đơn vị, số ở hàng chục trừ số ở hàng 21-1=20
21-20=1

32-10=22
chục
Nhận xét, tuyên dương
Bài 3: ( <,>,= )?
HS nêu yêu cầu bài
Muốn diền dấu đúng , bước đầu ta làm
Tính 2 vế rồi điền dấu
gì?
35-5..< 34-4
43+3..> 43-3
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

10


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30



30-20..= 40-30
Nhận xét , ghi điểm
Bài 5: Nối theo mẫu

31+42..= 41+32

Cả lớp làm vào vở
3 HS lên bảng làm


Nhận xét
4/Dặn dò
Về làm VBT
Chuẩn bị : Luyện tập
Nhận xét tiết học
-------------------------------------------

TIẾT 5

SINH HOẠT LỚP ( Tiết 30)

I/ Mục tiêu:
GD học sinh có ý thức phê và tự phê trước tập thể
Biết lễ phép, vâng lời thầy cô và người lớn.
Kế hoạch tuần 31.
II/ Tiến hành:
1/ Ổn định lớp: Cho lớp hát bài Ai yêu nhi đồng
Trò chơi: Đèn xanh , đèn đỏ
2/ Tiến hành sinh hoạt:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét:
Ưu điểm:
Phần đa các con đi học đều , đúng giờ.
Biết tự học bài và làm bài ở nhà trước khi đến lớp
Đi học đều, đúng giờ .
Lên lớp chú ý nghe cô giản , hăng hái giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng bài
Ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời thầy cô và người lớn.
Đoàn kết với bạn bè.
Biết bảo vệ tài sản của nhà trường, chăm sóc và bảo vệ cây xanh
Vệ sinh cá nhân và trường lớp sạch sẽ.
Tồn tại:

Một số bạn chưa học kĩ bài và chưa tự làm bài ở nhà.
Hay nói chuyện riêng trong giờ học.
Một số bạn nghỉ học không có lý do chính đáng
Một số bạn hay quên dụng cụ học tập ở nhà
Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập chưa tốt
Xếp hàng ra vào lớp chưa nghiêm túc
C/ Kế hoạch tuần 31
Tiếp tục phát huy những mặt đã làm tốt, khắc phục tồn tại:
Chấp hành tốt nội quy của trường, lớp.
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

11


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30



Học thuộc bài và làm bài ở nhà trước khi đến lớp
Lên lớp trật tự chú ý nghe cô giảng, giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng bài.
Bảo vệ tài sản chung, giữ gìn nơi công cộng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh
-------------------------------------------

TIẾT 1

Thứ hai ngày 8 tháng 4 năm 2013
CHÍNH TẢ ( Tiết 12)
MÈO CON ĐI HỌC


I/MỤC TIÊU
HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng 6 dòng thơ đầu.
Điền đúng chữ r, d, gi vào chỗ trống bài tập 2a.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II. CHUẨN BỊ
Học sinh : Vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Khởi động :
Hát
2.Bài cũ:
Nhận xét bài viết trước
3.Bài mới : Tiết này viết chính tả bài : Mèo
con đi học
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép
Gv giới thiệu đoạn thơ
Yêu cầu HS đọc
3-5 HS đọc
Tìm tiếng khó viết
Hs nêu : buồn bực, be toáng, lành,
Phân tích tiếng khó viết
nhanh, khỏi, chết, cái đuôi
Viết bảng từ khó
HS viết bảng con
Nhận xét
Cho HS chép bài vào vở
Hs viết bài vào vở
Gv đọc đoạn văn

Trao đổi vở để sửa lỗi
HS đánh vần từ khó, viết lỗi
Thu vở chấm – Nhận xét
NGHỈ GIỮA TIẾT
Hoạt động 2 : Làm BT chính tả
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

12


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30

Bài 2 :Điền r, d, gi



Thầy giáo dạy học.
Bé nhảy dây.
Đàn cá rô lội nước.

Nhận xét
4/ Dặn dò
Chép lại bài chính tả
Chuẩn bị : Ngưỡng cửa
Nhận xét tiết học
-------------------------------------------

TIẾT 2


TOÁN : (TIẾT 119)
CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ

I.MỤC TIÊU
Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần; Biết đọc thứ, ngày tháng trên tờ
lịch bóc hằng ngày.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Khởi động
Hát
2. Bài cũ : Chấm VBT, nhận xét
3.Bài mới: Tiết này học bài Các ngày
trong tuần lễ
Hoạt động 1: Giới thiệu lịch bóc hằng
ngày
Gv treo lịch lên bảng và hỏi:
Hôm nay là thứ mấy?
thứ hai
Hôm nay là ngày mấy?
ngày 8
*Yêu cầu HS mở SGK:
HS mở SGK
GV: đó là các ngày trong tuần lễ
Một tuần lễ có mấy ngày?
7 ngày
Hôm nay là ngày mấy?
ngày 8

Ngày mai là thứ mấy, ngày mấy?
thứ ba ngày 9
Ngày kia là thứ mấy, ngày mấy?…
thứ tư ngày 10
*Trò chơi
Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1:
HS đọc yêu cầu
Em đi học vào các ngày nào?
Đi học vào thứ: 2,3,4,5,6.
Nghỉ vào các ngày nào?
nghỉ vào thứ 7, chủ nhật.
Nhận xét
Bài 2:
Đọc yêu cầu
GV phát PBT cho các nhóm
Hôm nay là thứ hai ngày 8 tháng 4.
Nhận xét , tuyên dương
Ngày mai là thứ ba ngày 9 tháng 4.
Bài 3:
*Yêu cầu HS đọc thời khóa biểu của lớp
HS đọc thời khóa biểu của lớp
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

13


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30




4/ Dặn dò :
Về làm VBT
Chuẩn bị: Luyện tập
Nhận xét tiết học.

-------------------------------------------

TIẾT 3

Thể dục( Tiết 30)
Trò chơi vận động

I Mục tiêu
Bước đầu biết cách tâng cầu theo nhóm hai người.
Tiếp tục chơi trò chơi tâng cầu.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II Địa điểm – phương tiện : Sân trường, còi
III/ Nội dung và phương pháp:
Phần

Mở
đầu

Nội dung
GV nhận lớp – phổ biến nội dung bài học :
Kiểm tra TD rèn luyện tư thế cơ bản.
Khởi động : giậm chân tại chỗ ( đếm theo

nhịp )
GV cho HS ôn lại bài Thể dục 1 – 2 lần.
Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.

Thời
gian
2’

PP tổ chức

xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
2’
1’

Cơ
bản

Kết
thúc

Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ
GV làm mẫu – hướng dẫn HS làm.
GV điều khiển – HS thực hiện.
GV nhận xét
Trò chơi : Tâng cầu
Gv hướng dẫn : Dùng tay tâng cầu cho bạn
đứng đối diện, lặp lại động tác giữa hai Hs
không để cầu rơi xuống đất
GV điều khiển – HS thực hiện.

GV nhận xét
GV cho HS đi thường theo nhịp 2 x 4
Đứng tại chỗ + vỗ tay hát.
Ôn động tác vươn thở, điều hòa
GV nhận xét tiết học.

6’

8’

xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

1’
1’
1’
1’

xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

-------------------------------------------

Tiết 4

Tự nhiên xã hội: (Tiết 30)
TRỜI NẮNG – TRỜI MƯA

I. MỤC TIÊU
GV : Đaào Thị Hương

Năm học 2012-2013

14


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30



Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nắng,mưa.
Biết cách ăn mặc và gữi gìn sức khoẻ trong những ngày nắng ,mưa.
GDBVMT: Thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét là một yếu tố của môi trường. Sư
thay đổi của thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khỏe của con người.Vì thế con
người phải có những hành động thân thiện với môi trường.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II. CHUẨN BỊ
Tranh minh họa trong sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Khởi động :
Hát
2. Bài cũ: Kể tên 1 số cây rau, cây hoa, cây gỗ HS kể
mà con biết? Kể tên 1 số con vật có ích, 1 số
con vật có hại?
Nhận xét
3. Bài mới : Tiết này học bài : Trời nắng, trời
mưa
Hoạt động1:Nhận biết dấu hiệu trời nắng , trời

mưa
HS thảo luận
PP: đàm thoại, trực quan
Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tấm bìa và
yêu cầu : dán tranh ảnh sưu tầm về trời nắng,
trời mưa
Nêu các dấu hiệu nhận biết trời nắng, trời mưa
HS trình bày
Khi trời mưa bầu trời ra sao?
Nhận xét
* Chốt : Trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây
trắng, mặt trời sáng chói, nắng vàng chiếu
xuống mọi vật. Khi trời mưa, bầu trời u ám,
mây đen phủ kín bầu trời, không nhìn thấy ánh
sáng mặt trời, những giọt nước mưa rơi xuống
mọi vật
Hoạt động 2 : Thảo luận cách giữ gìn sức khoẻ
PP : đàm thoại, trực quan
Tại sao đi dứơí trời nắng bạn lại phải đội mũ, Tránh bị sốt,cảm nắng
nón?
Chúng ta làm gì để khỏi bị ướt mưa?
Mang ô, mặc áo mưa
Chốt : Khi đi dưới trời nắng phải đội mũ tránh
bị cảm sốt, khii đi dưới trời mưa phải mang ô,
mặc áo đi mưa để tránh bị ướt dẫn đến cảm sốt.
Hoạt động 3 : Củng cố
GDBVMT: Để bảo vệ môi trường sống chúng Bảo vệ rừng đầu nguồn không
ta phải làm gì?
đốt rác thải.....
GV : Đaào Thị Hương

Năm học 2012-2013

15


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30



Thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét là một yếu
tố của môi trường. Sư thay đổi của thời tiết có
thể ảnh hưởng đến sức khỏe của con người.Vì
thế con người phải có những hành động thân
thiện với môi trường.
Vẽ tranh về trời nắng, trời mưa
Thu bài chấm
Nhận xét
4/Dặn dò :
Chuẩn bị : Thực hành : Quan sát bầu trời
Nhận xét tiết học.
-------------------------------------------

Tiết 5

CHÀO CỜ ( Tiết 30)
CHÀO CỜ THEO CỤM LÀNG NGOL
-------------------------------------------

TIẾT 1+ 2


Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC (TIẾT 35 +36)
NGƯỜI BẠN TỐT

I. MỤC TIÊU
Đọc đúng cả bài.Đọc đúng liền, sửa lại, nắm, ngượng nghịu.Bước đầu biết nghỉ hơi ở
chỗ có dấu câu.
Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những ngưởi bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên
và chân thành. Trả lời được câu hỏi 1,2 trong sách giáo khoa.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II. CHUẨN BỊ
Học sinh : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Khởi động
Hát
2. Bài cũ
Đọc bài : Mèo con đi học
Muốn trốn học Mèo con kiếm cớ gì?
Cái đuôi bị ốm
Vì sao Mèo con đi học ngay
Vì sợ cắt đuôi
Nhận xét
3. Bài mới: Hôm nay chúng ta học bài
Người bạn tốt
Hoạt động 1 : Luyện đọc
GV đọc mẫu lần 1
HS lắng nghe

Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng khó
HS nêu : liền, sửa lại, nắm, ngượng
nghịu
Ngờ – ương – ngương-nặng-ngượng
Ghi bảng : liền, sửa lại, nắm, ngượng
nghịu
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

16


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30



Luyện đọc câu
Cho HS đọc từng câu – nối tiếp
Luyện đọc đoạn :
Đọc đoạn 1 : Trong giờ vẽ ………………
cho Hà
Đọc đoạn 2 : Phần còn lại
Nhận xét
Hoạt động 2 : Ôn lại các vần uc, ut
Yêu cầu HS tìm tiếng có vần uc, ut trong
bài
Tìm tiếng có vần uc, ut ngoài bài
Nhận xét
Gv giới thiệu tranh + câu mẫu

Thi đua nói theo câu mẫu có vần uc, ut
Nhận xét
TIẾT 2
Hoạt động1 : Tìm hiểu bài
Gv đọc mẫu lần 2
Hà hỏi mượn bút, Cúc nói gì?
Ai đã giúp Hà ?
Đọc đoạn 2 :
Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp?
* Chốt : Người bạn tốt là người luôn sẵn
sàng giúp đỡ bạn mọi lúc ,mọi nơi
Nhận xét
Hoạt động 2 : Luyện nói
Chủ đề : Nói về người bạn tốt của em
Bạn em tên gì?
em và bạn có cùng học bài với nhau
không?
Hãy kể lại một kỉ niệm giữa em và bạn
Nhận xét – Tuyên dương
Hoạt động 3 : Củng cố
Đọc lại cả bài, cho HS nêu nội dung bài.

HS nêu số câu
CN bàn, tổ

Cúc , bút
Hs thi đua tìm theo tổ

HS đọc đọan 1
Cúc từ chối và nói tớ sắp dùng tới nó.

Nụ cho Hà mượn bút.
HS đọc đoạn 2
Hà tự đến giúp Cúc.
HS nêu
HS trình bày

2 - 3 Hs đọc
HS nêu nội dung bài

Nhận xét
4/ Dặn dò:
Chuẩn bị : Kể cho bé nghe.
Nhận xét tiết học
-------------------------------------------

TIẾT 3

TOÁN (TIẾT 120)
CỘNG, TRỪ ( Không nhớ ) TRONG PHẠM VI 100

I.MỤC TIÊU
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

17


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30




Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ; cộng ,trừ nhẩm; nhận biết bước đầu về
quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; giải dược toán co ùlời văn trong phạm vi các
phép tính đã học.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc.
II. CHUẨN BỊ : Bảng con, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Khởi động :
Hát
2. Bài cũ :
Chấm VBT, nhận xét
3.Bài mới: Tiết này học bài:cộng,
trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
Hoạt động 1 : Thực hành
Bài 1: Tính nhẩm ( bỏ cột 2)
Nêu yêu cầu
Nêu cách tính nhẩm?
Nhẩm trong đầu, nêu kết quả

Nhận xét, ghi bảng
Bài 2: Đặt tính rồi tính( bỏ cột 2).

Nhận xét , ghi điểm
Bài 3: Đề toán cho biết gì?
Tóm tắt
Hà có
: 35 que tính

Lan có
: 43 que tính
Cả hai bạn : ... que tính?
Bài 4
Đề toán cho biết gì?
Tóm tắt
Tất cả có : 68 bông hoa
Hà có
: 34 bông hoa
Lan có :...bông hoa?
4/Dặn dò :
Về làm VBT
Chuẩn bị: Luyện tập
Nhận xét tiết học.

80+10=90
80+5=85
90-80=10
85-5=80
90-10=80
85-80=5
HS đọc đề bài
36
48
48
+
12
36
12
48

12
36
Đọc yêu cầu và làm bài.
Bài giải
Hai bạn có tất cả là:
35 + 43 = 87 ( que tính)
Đáp số: 87que tính
Đọc yêu cầu và làm bài.
Bài giải
Số bông hoa của Lan là
68-34=34(bông hoa)
Đáp số:34 bông hoa

-------------------------------------------

TIẾT 4
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

KỂ CHUYỆN (TIẾT 6)
18


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30



SÓI VÀ SÓC
I. MỤC TIÊU

Nghe và kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh Hiểu
nội dung câu chuyện: Nhờ có trí thông minh mà Sóc thoát khỏi nguy hiểm.
Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc
II. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Khởi động :
Hát
2. Bài cũ : Kể lại câu chuyện : Niềm vui bất
ngờ
Nhận xét
3. Bài mới: Tiết này nghe câu chuyện Sói và
sóc
Hoạt động 1 : Kể chuyện Sói và Sóc
GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1
Gv kể kết hợp giới thiệu tranh minh họa
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS kể từng đoạn HS lắng nghe
Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận đặt tên
tranh, Kể lại câu chuyện theo nội dung tranh
Tranh 1 : Chuyện gì xảy ra khi Sóc đang
chuyền trên cành cây?
Sóc rơi xuống ngay đầu lão Sói
Tranh 2: Lão Sói định làm gì Sóc?
Sóc đã làm gì?
Chén thịt Sóc
Sói yêu cầu Sóc làm gì?
Sóc van nài
Hãy nói cho Sói nghe làm cách nào
Sóc nói với Sói như thế nào?
để lúc nào cũng được vui vẻ

Tranh 3: Được Sói thả ra Sóc đã làm gì?
Hãy thả Sóc ra
Sóc nói gì với Sói?
Nhảy tót lên cây
Tranh 4: Sói đã làm gì sau đó?
Vì độc ác nên lúc nào cũng buồn
Hoạt động 3 : Hướng dẫn kể chuyện
Yêu HS kể lại câu chuyện
Cho sắm vai: Người dẫn chuyện, Sói, Sóc
Nhận xét – Cho điểm
Cá nhân 2 HS
Hoạt động 4 : Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
Ta nên học tập ai?
Chốt : Để có trí thông minh, chúng ta cần
trang bị cho mình 1 vốn kiến thức từ việc
học tập của mình như : chăm học, vâng lời
Nhờ thông minh Sóc thoát nạn
ông bà, cha mẹ chỉ dạy.
4/ Dặn dò
Tập kể lại câu chuyện cho gia đình nghe
Chuẩn bị câu chuyện tuần sau
Nhận xét tiết học.
GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

19


Trường TH Nguyễn Tri Phương
Thiết kế baài học : Tuần 30




-------------------------------------------

Iaglai, Ngày 2 tháng 4 năm 2013
Tổ trưởng

Võ Thị Tuyết Sang

GV : Đaào Thị Hương
Năm học 2012-2013

20