HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (5.81 MB, 37 trang )
Bài 2:
HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ
VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON
Mục tiêu
• Nắm được nội dung giáo dục trẻ sử dụng năng
lượng tiết kiệm, hiệu quả
• -Nắm được nguyên tắc tích hợp nội dung giáo
dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả vào
chương trình giáo dục mầm non.
• Biết lựa chọn nội dung tích hợp vào trong các
chủ đề, các hoạt động trong ngày phù hợp.
I. NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ SỬ DỤNG NĂNG
LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ
• HOẠT ĐỘNG 1.
- Chia 3 nhóm.
- Các nhóm thảo luận câu hỏi sau:
1. Tại sao phải giáo dục trẻ sử dụng năng
lượng tiết kiệm, hiệu quả.
2. Theo bạn trong trường mầm non để hình
thành cho trẻ ý thức sử năng lượng tiết kiệm,
hiệu quả cần xác định nội dung nào để giáo dục
trẻ.
- Đại diện nhóm trình bày
1) Hiểu biết về năng lượng là gì.
a. Năng lượng là khả năng làm việc Điện .
Nhiên liệu (xăng, dầu, rơm, rạ, ga, củi, than) ;
Năng lượng mặt trời ; Năng lượng gió ; Năng
lượng nước.
b. Điện là một dạng của năng lượng.
Điện được tạo ra từ các nhà máy điện ( như
nhà máy thuỷ điện, nhà máy nhiệt điện…).
• Làm thế nào điện đến được các
nhà :Từ nhà máy điện, điện được dẫn theo
đường điện cao thế đến các trạm điện, rồi theo
các cột điện, điện được dẫn đến các nhà.
2. Lợi ích năng lượng.
a) Lợi ích của điện
- Giúp cho bóng đèn sáng - cung cấp ánh sáng ;
- Giúp cho quạt, máy điều hoà hoạt động - làm mát
hoặc làm ấm nhà ở.
- Giúp cho ti vi, đài hoạt động để bé và mọi
người có thể nghe đài xem ti vi.
- Giúp cho máy vi tính hoạt động để cha mẹ,
cô giáo làm việc, bé chơi trò chơi trên máy vi
tính.
- Giúp cho tủ lạnh hoạt động bảo quản thức ăn
không bị ôi thiu
- Điện dùng để nấu chín cơm (nồi cơm điện),
nấu chín thức ăn (bếp điện), đun sôi nước (ấm
điện)…
b) Lợi ích của nhiên liệu
- Xăng dầu giúp cho các phương tiện giao
thông như xe máy, xe ô tô, tàu hoả... chuyển
động.
- Xăng dầu giúp cho thuyền, tàu thuỷ hoạt
động trên sông để vận chuyển người và hàng
hoá, giúp ngư dân ra biển đánh bắt tôm, cá.
c. Lợi ích của năng lượng sạch (năng lượng mặt trời,
năng lượng gió, năng lượng nước)
* Năng lượng mặt trời
- Năng lượng mặt trời có thể tạo ra điện
- Sử dụng năng lượng mặt trời làm khô quần
áo
- Nhà kính sử dụng năng lượng mặt trời để
sưởi ấm làm cho cây cối phát triển
- Năng lượng mặt trời có thể làm cho ô tô
chuyển động
•
• * Năng lượng gió
•
- Những chiếc tuốc - bin khổng lồ có thể sử
dụng năng lượng gió tạo ra điện
- Thuyền sử dụng sức gió để chạy trên
sông, trên biển
- Chúng ta dùng sức gió để diều bay trên
bầu trời
•
• * Năng lượng nước
- Sử dụng sức nước để giã gạo và cắt gỗ.
- Sử dụng sức nước để tạo ra điện
3.
Tiết kiệm năng lượng
a) Cách sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu
quả
- Không mở cửa sổ, cửa ra vào khi máy điều
hoà, máy sưởi đang bật.
- Tắt đèn, tắt quạt khi ra khỏi phòng
- Không được mở cánh cửa tủ lạnh trong thời
gian dài, luôn đóng kín cửa tủ
- Tắt đài khi không nghe.
- Tắt ti vi khi không xem.
- Tắt máy vi tính khi không sử dụng
b) Các nguyên tắc sử dụng điện an toàn
- Luôn luôn hỏi người lớn khi sử dụng các thiết bị
liên quan đến điện.
- Không bao giờ tự cắm và rút phích điện ra khỏi
ổ cắm.
-
- Không để nước rơi vào thiết bị điện
- Không bao giờ được chạm vào dây điện đặc biệt
là các dây điện bị đứt.
- Khi ngửi thấy mùi khét trong nhà, trong lớp học
phải báo ngay cho người lớn
c) Hình thành hành vi, thái độ tiết
kiệm năng lượng
• - Trẻ chú ý quan sát và bắt chước những việc
làm của người lớn : khi ra khỏi nhà thì phải tắt
điện, khi không dùng quạt thì phải tắt quạt, khi
không nghe đài, xem ti vi thì phải tắt đài, ti vi.
• - Có thái độ không đồng tình với những người
không có ý thức tiết kiệm năng lượng.
• - Nhận ra người sử dụng năng lượng tiết kiệm,
sử dụng không tiết kiệm.
II Nguyên tắc đưa nội dung
GDSDNLTKHQ
• Nguyên tắc 1 : Lựa chọn nội dung giáo dục sử
dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả phù hợp
với điều kiện và cuộc sống thực của trẻ.
• Nguyên tắc 2 : Nội dung giáo dục sử dụng
năng lượng tiết kiệm, hiệu quả phù hợp với nội
dung giáo dục của chủ đề, của hoạt động.
•
Chia nhóm thảo luận
• Mỗi nhóm 1 chủ đề: Lựa chọn các nội dung và
các hoạt động GDSDNLTKHQ cho trẻ
1- Giao thong
3- Bản thân
2- Gia đình
4 – Hien tuong tu nhien
