Lý thuyết tổng quát về hệ thống hành động của parsons
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (47.43 KB, 3 trang )
Lý thuyết xã hội học hiện đại
Giảng viên: GS.TS Lê Ngọc Hùng
Sinh viên: Đặng Thị Ngọc Ánh
Nguyễn Thị Lan
Parsons: là nhà xã hội học người mỹ, tác giả nổi tiếng của lý thuyết hệ thống xã
hội,lý thuyết hành động. chính vì vậy mà chũng em lụa chọn lý thuyết tổng quát về
các hệ thống hành động của Parsons để mô hình hóa thành sơ đồ
Lý thuyết tổng quát về các hệ thống hành động của Parsons:
Văn
hóa
Hành động văn hóa
L
Hành động xã hội
I
Xã hội
Hành động tâm lý
Nhân cách
G
Hành động sinh lý
Hành vi
Sơ đồ 4 cấp hệ thống hành vi và 4 cấp độ hành động
A
• Chú thích :
A: thích ứng
G: hướng đích
I: liên kết
L: duy trì nguồn mẫu lặn
• Parsons phân biệt ít nhất 4 cấp độ hệ thống và cho rằng thông qua quá trình
xã hội hóa cá nhân, hành động của con người hình thành và biểu hiện trên
các cấp độ hệ thống tương ứng với nó là các cấp độ hành động của con
người. Từ cấp hành vi của cơ thể lên cấp nhân cách , cấp xã hội và cấp văn
hóa
• Hệ thống hành vi tương ứng với nó là hành động sinh lý nhằm thích ứng với
môi trường tự nhiên – vật lý xung quanh
Ví dụ: việc làm bài tập của sinh viên chính là thuôc hệ thống hành vi,làm
bài tập là một hành động nhằm củng cố kiến thức bài học, và hoàn thành
nhiệm vụ được giao
• Hệ thống nhân cách tương ứng với nó là hành động tâm lý nhằm huy động
các nguồn lực nhằm vào các mục đích đã xác định.
ví dụ: việc làm bài tập của sinh viên, sinh viên cần huy động toàn bộ kiến
thức , sách vở đọc được, hướng dẫn của giáo viên để có thể hoàn thành tốt
bài tập được giao
• Cấp hệ thống xã hôi tương ứng với nó là hành động xã hội nhằm liên kếtphối hợp các hoạt động, điều hòa và giải quyết những khác biệt mâu thuẫn
Ví dụ: việc làm bài tập của sinh viên, sinh viên có thể trao đổi, tương tác
với các sinh viên khác trong cùng một lớp học để làm bài tập
• Cấp độ hệ thống văn hóa tương ứng với nó là hành động văn hóa nhằm duy
trì khuôn mẫu lặn- tạo sự ổn định trật tự
ví dụ: việc làm bài tập của sinh viên chính là một chuẩn mực trong việc
học tập, nó duy trì việc học tập của mỗi cá nhân
