GIAO AN 21
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (414.83 KB, 128 trang )
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :01
h
Bài học trước :
Thực hiện ngày :………………………2015
Bài 1: CÁC PHẦN TỬ ĐIỀU KHIỂN TRONG HỆ THỐNG TRANG BỊ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Nhận biết được các phần tử điều khiển trong một hệ thống trang bị điện
- Mô tả được các yêu cầu và giải thích được nguyên lý làm việc của các khí cụ điện điều khiển có
trong sơ đồ.
- Sửa chữa được hư hỏng thông thường của các khí cụ điện điều khiển.
- Rèn luyện tính tỉ mỉ, cẩn thận, chính xác và an toàn trong công việc.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
C
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Nêu câu hỏi gợi mở
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
Bài 1.1.1: Các phần tử điều khiển
trong hệ thống trang bị điện – điện tử
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Ghi tên bài
02’
I. Mục tiêu:
- Giảng giải.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Các phần tử bảo vệ
- Giảng giải
- Lắng nghe, ghi chép
30’
2. Các phần tử điều khiển
- Giảng giải
- Lắng nghe, ghi chép
30’
Giới thiệu chủ đề
3. Rơ le
- Giảng giải
- Lắng nghe, ghi chép
30’
4. Các thiết bị đóng cắt không tiếp
điểm.
5. Các phần tử điện tử
- Giảng giải
- Lắng nghe, ghi chép
30’
- Giảng giải
- Lắng nghe, ghi chép
30’
A. Phân công luyện tập
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe 04’
B. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
01’
- Lắng nghe ,ghi nhớ,
rút kinh nghiệm
20’
250’
- Phân công
- Ghi nhớ
- Quan sát , nhắc nhở - Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
điều khiển động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày …. tháng ….. năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
GIÁO ÁN SỐ :02
Thời gian thực hiện : 08
h
Bài học trước :
Thực hiện ngày :………………………………
Bài 2.1.1: MẠCH ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ QUAY MỘT CHIỀU
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Lắp ráp được các thiết bị cho mạch điện ;
- Đi dây mạch động lực đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
C
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Tại sao phải dùng khởi động từ để mở
máy động cơ.
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
Bài 2.1.1: Mạch điều khiển động cơ
quay một chiều.
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Ghi tên bài
02’
I. Mục tiêu:
- Giảng giải.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Sơ đồ nguyên lý của mạch điện
2. Nguyên lý hoạt động của mạch điện
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Lắng nghe
03’
05’
Giới thiệu chủ đề
3. Lắp mạch
a. Sơ đồ lắp mạch:
b. Điều kiện thực hiện:
- Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp mạch.
- Vật tư, thiết bị: Dây dẫn điện đơn cứng
1x1,0 mm2, dây cáp 3 pha 3x
2,5mm2,động cơ 3 pha 0,55kw.bộ khởi
động từ, bộ nút bấm
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ lắp đặt điện.
c. Trình tự thực hiện:
- Bước 1:Xác định vị trí gá lắp thiết bị
- Bước 2: Đấu dây mạch động lực
- Bước 3: Kiểm tra mạch động lực
4. Những lỗi thường gặp , nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh.
5. Phân công luyện tập
6. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Giới thiệu
- Giới thiệu vật tư,
thiết bị
- Lắng nghe
- Quan sát
- Giới thiệu dụng cụ.
- Quan sát
- Giải thích
- Làm mẫu
- Làm mẫu
- Kiểm tra
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Làm theo mẫu
- Làm theo mẫu
- Quan sát
- Lắng nghe
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe 01’
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
- Lắng nghe ,ghi nhớ,
rút kinh nghiệm
03’
02’
05’
13’
02’
04’
330’
20’
- Phân công
- Ghi nhớ
- Quan sát , nhắc nhở - Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
điều khiển động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày …. tháng …. năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :03
h
Bài học trước :
Thực hiện ngày :………………………………..
Bài 2.1.1: MẠCH ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ QUAY MỘT CHIỀU (tiếp)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Đi dây mạch điều khiển đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Nêu câu hỏi gợi mở.
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Giảng giải.
- Ghi tên bài
02’
- Giảng giải
- Lắng nghe
02’
- Giảng giải
- Giới thiệu
- Lắng nghe
- Quan sát
03’
Giới thiệu chủ đề
Bài 2.1.1: Mạch điều khiển động cơ
quay một chiều.
I. Mục tiêu:
C
HOẠT ĐỘNG
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Lắp mạch
a. Sơ đồ lắp mạch:
b. Điều kiện thực hiện:
- Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp mạch điều
khiển.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ lắp đặt điện.
c. Trình tự thực hiện:
- Bước 1: Bảng trình tự đấu dây mạch
điều khiển.
- Bước 2: Đấu dây mạch điều khiển
- Bước 3: Kiểm tra mạch điều khiển
- Bước 4: Đấu nguồn vận hành mạch
điện
2. Những lỗi thường gặp , nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh.
3. Phân công luyện tập
4. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
- Giới thiệu dụng cụ.
- Quan sát
- Giới thiệu
- Quan sát
03’
- Giảng giải
- Làm mẫu
- Kiểm tra
- Làm mẫu
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Làm theo mẫu
- Quan sát
- Làm theo mẫu
- Lắng nghe
- Lắng nghe
20’
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe 01’
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
- Lắng nghe ,ghi nhớ,
rút kinh nghiệm
05’
03’
03’
270’
20’
- Phân công
- Quan sát , nhắc nhở
- Ghi nhớ
- Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
điều khiển động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….……
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày …...tháng ….. năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :04
h
Bài học trước :Mạch điều khiển động cơ quay
một chiều.
Thực hiện ngày :………………………………
Bài 2.1.2: MẠCH ĐẢO CHIỀU QUAY ĐỘNG CƠ DÙNG NÚT BẤM ĐƠN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Lắp ráp thành thạo các thiết bị cho mạch điện ;
- Đi dây mạch điều khiển và mạch động lực đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Nêu câu hỏi gợi mở.
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
01’
- Ghi tên bài
02’
I. Mục tiêu:
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Giảng giải.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Sơ đồ nguyên lý của mạch điện
2. Nguyên lý hoạt động của mạch điện
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Lắng nghe
03’
03’
Giới thiệu chủ đề
Bài 2.1.2: Mạch đảo chiều quay động
cơ dùng nút bấm đơn .
C
HOẠT ĐỘNG
- Quan sát
3. Lắp mạch
a. Sơ đồ lắp mạch:
b. Điều kiện thực hiện:
- Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp mạch.
- Vật tư, thiết bị: Dây dẫn điện đơn cứng
1x1,0 mm2, dây cáp 3 pha 3x
2,5mm2,1động cơ 3 pha 0,55kw.2 bộ
khởi động từ,1bộ nút bấm đơn 3 nút
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ lắp đặt điện.
c. Trình tự thực hiện:
- Bước 1:Xác định vị trí gá lắp thiết bị
- Bước 2: Đấu dây mạch động lực
- Bước 3: Đấu dây mạch điều khiển
- Bước 4: Kiểm tra mạch điện
- Bước 5: Đấu nguồn và vận hành mạch
điện
4. Những lỗi thường gặp , nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh.
5. Phân công luyện tập
6. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
- Giảng giải
- Lắng nghe
01’
- Giới thiệu
- Giới thiệu vật tư,
thiết bị
- Lắng nghe
- Quan sát
02’
- Giới thiệu dụng cụ.
- Quan sát
- Giải thích
- Làm mẫu
- Làm mẫu
- Làm mẫu
- Kiểm tra
- Làm mẫu
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Làm theo mẫu
- Làm theo mẫu
- Làm theo mẫu
- Quan sát
- Làm theo mẫu
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe 01’
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
- Lắng nghe ,ghi nhớ
rút kinh nghiệm
02’
08’
13’
02’
02’
02’
270’
20’
- Phân công
- Ghi nhớ
- Quan sát , nhắc nhở - Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
đảo chiều quay động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….......………….
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày …… tháng…… năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :05
h
Bài học trước :Mạch đảo chiều quay động cơ dùng
nút bấm đơn
Thực hiện ngày :…………………………………..
Bài 2.1.3: MẠCH ĐẢO CHIỀU QUAY ĐỘNG CƠ DÙNG NÚT BẤM KÉP
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Lắp ráp thành thạo các thiết bị cho mạch điện ;
- Đi dây mạch điều khiển và mạch động lực đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Nêu câu hỏi gợi mở.
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
- Ghi tên bài
02’
I. Mục tiêu:
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Giảng giải.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Sơ đồ nguyên lý của mạch điện
2. Nguyên lý hoạt động của mạch điện
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Lắng nghe
03’
03’
Giới thiệu chủ đề
Bài 2.1.3: Mạch đảo chiều quay động
cơ dùng nút bấm kép.
C
HOẠT ĐỘNG
- Quan sát
3. Lắp mạch
a. Sơ đồ lắp mạch:
b. Điều kiện thực hiện:
- Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp mạch.
- Vật tư, thiết bị: Dây dẫn điện đơn cứng
1x1,0 mm2, dây cáp 3 pha 3x
2,5mm2,1động cơ 3 pha 0,55kw.2 bộ
khởi động từ,1bộ nút bấm kép 3 nút
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ lắp đặt điện.
c. Trình tự thực hiện:
- Bước 1:Xác định vị trí gá lắp thiết bị
- Bước 2: Đấu dây mạch động lực
- Bước 3: Đấu dây mạch điều khiển
- Bước 4: Kiểm tra mạch điện
- Bước 5: Đấu nguồn và vận hành mạch
điện
4. Những lỗi thường gặp , nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh.
5. Phân công luyện tập
6. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
- Giảng giải
- Lắng nghe
01’
- Giới thiệu
- Giới thiệu vật tư,
thiết bị
- Lắng nghe
- Quan sát
01’
- Giới thiệu dụng cụ.
- Quan sát
- Giải thích
- Làm mẫu
- Làm mẫu
- Làm mẫu
- Kiểm tra
- Làm mẫu
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Làm theo mẫu
- Làm theo mẫu
- Làm theo mẫu
- Quan sát
- Làm theo mẫu
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
- Lắng nghe ,ghi nhớ
Rút kinh nghiệm
02’
08’
13’
02’
02’
02’
01’
330’
20’
- Phân công
- Ghi nhớ
- Quan sát , nhắc nhở - Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
đảo chiều quay động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày ….. tháng …… năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :06
h
Bài học trước : Mạch đảo chiều quay động cơ
dung nút bấm kép.
Thực hiện ngày :……………………………..
Bài 2.1.4: MẠCH ĐẢO CHIỀU QUAY ĐỘNG CƠ DÙNG TAY GẠT CƠ KHÍ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Lắp ráp được các thiết bị cho mạch điện ;
- Đi dây mạch động lực đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
C
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Nêu câu hỏi gợi mở
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
Bài 1.1.4: Mạch đảo chiều quay động
cơ dùng tay gạt cơ khí
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Ghi tên bài
02’
I. Mục tiêu:
- Giảng giải.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Sơ đồ nguyên lý của mạch điện
2. Nguyên lý hoạt động của mạch điện
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Lắng nghe
03’
05’
Giới thiệu chủ đề
3. Lắp mạch
a. Sơ đồ lắp mạch:
b. Điều kiện thực hiện:
- Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp mạch.
- Vật tư, thiết bị: Dây dẫn điện đơn cứng
1x1,0 mm2, dây cáp 3 pha 3x
2,5mm2,động cơ 3 pha 0,55kw.bộ khởi
động từ, 1 bộ nút bấm 3 nút, 1 bộ tay gạt
cơ khí.
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ lắp đặt điện.
c. Trình tự thực hiện:
- Bước 1:Xác định vị trí gá lắp thiết bị
- Bước 2: Đấu dây mạch động lực
- Bước 3: Kiểm tra mạch động lực
4. Những lỗi thường gặp , nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh.
5. Phân công luyện tập
6. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
- Giảng giải
- Lắng nghe
03’
- Giới thiệu
- Giới thiệu vật tư,
thiết bị
- Lắng nghe
- Quan sát
03’
- Giới thiệu dụng cụ.
- Quan sát
- Giải thích
- Làm mẫu
- Làm mẫu
- Kiểm tra
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Làm theo mẫu
- Làm theo mẫu
- Quan sát
- Lắng nghe
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe 01’
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
- Lắng nghe ,ghi nhớ,
rút kinh nghiệm
05’
13’
02’
03’
270’
20’
- Phân công
- Ghi nhớ
- Quan sát , nhắc nhở - Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
điều khiển động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày …… tháng …… năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :07
h
Bài học trước : Mạch đảo chiều quay dùng tay gạt cơ khí
Thực hiện ngày :………………………………………….
Bài 2.1.4: MẠCH ĐẢO CHIỀU QUAY ĐỘNG CƠ DÙNG TAY GẠT CƠ KHÍ (tiếp)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Đi dây mạch điều khiển đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Nêu câu hỏi gợi mở.
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Giảng giải.
- Ghi tên bài
02’
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
- Giảng giải
- Lắng nghe
02’
- Giảng giải
- Giới thiệu
- Lắng nghe
- Quan sát
03’
Giới thiệu chủ đề
Bài 1.1.4: Mạch đảo chiều quay động
cơ dùng tay gạt cơ khí
I. Mục tiêu:
C
HOẠT ĐỘNG
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Lắp mạch
a. Sơ đồ lắp mạch:
b. Điều kiện thực hiện:
- Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp mạch điều
khiển.
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ lắp đặt điện.
c. Trình tự thực hiện:
- Bước 1: Bảng trình tự đấu dây mạch
điều khiển.
- Bước 2: Đấu dây mạch điều khiển
- Bước 3: Kiểm tra mạch điều khiển
- Bước 4: Đấu nguồn vận hành mạch
điện
2. Những lỗi thường gặp , nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh.
3. Phân công luyện tập
4. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
- Giới thiệu dụng cụ.
- Quan sát
- Giới thiệu
- Quan sát
03’
- Giảng giải
- Làm mẫu
- Kiểm tra
- Làm mẫu
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Làm theo mẫu
- Quan sát
- Làm theo mẫu
- Lắng nghe
- Lắng nghe
20’
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe 01’
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
- Lắng nghe ,ghi nhớ,
rút kinh nghiệm
03’
03’
03’
270’
20’
- Phân công
- Quan sát , nhắc nhở
- Ghi nhớ
- Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
điều khiển động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….……
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày …… tháng …… năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :08
h
Bài học trước : Mạch đảo chiều quay dùng tay gạt cơ khí
Thực hiện ngày:…………………………………………..
Bài 2.2.1: MẠCH MỞ MÁY QUA CUỘN KHÁNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Lắp ráp được các thiết bị cho mạch điện ;
- Đi dây mạch động lực đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
C
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Tại sao phải dùng khởi động từ để mở
máy động cơ.
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
Bài 1.2.1: Mạch mở máy qua cuộn
kháng.
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Ghi tên bài
02’
I. Mục tiêu:
- Giảng giải.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Lắng nghe
03’
05’
Giới thiệu chủ đề
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Sơ đồ nguyên lý của mạch điện
2. Nguyên lý hoạt động của mạch điện
3. Lắp mạch
a. Sơ đồ lắp mạch:
b. Điều kiện thực hiện:
- Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp mạch.
- Vật tư, thiết bị: Dây dẫn điện đơn cứng
1x1,0 mm2, dây cáp 3 pha 3x
2,5mm2,động cơ 3 pha 0,55kw. 2 bộ
khởi động từ, 1bộ nút bấm 3 nút ,1 bộ
cuộn kháng 3 pha
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ lắp đặt điện.
c. Trình tự thực hiện:
- Bước 1:Xác định vị trí gá lắp thiết bị
- Bước 2: Đấu dây mạch động lực
- Bước 3: Kiểm tra mạch động lực
4. Những lỗi thường gặp , nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh.
5. Phân công luyện tập
6. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Giới thiệu
- Giới thiệu vật tư,
thiết bị
- Lắng nghe
- Quan sát
Giới thiệu dụng cụ.
- Quan sát
- Giải thích
- Làm mẫu
- Làm mẫu
- Kiểm tra
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Làm theo mẫu
- Làm theo mẫu
- Quan sát
- Lắng nghe
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe
03’
03’
04’
13’
02’
04’
01’
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
- Lắng nghe ,ghi nhớ,
rút kinh nghiệm
210’
20’
- Phân công
- Ghi nhớ
- Quan sát , nhắc nhở - Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
điều khiển động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày ….. tháng …… năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :09
h
Bài học trước : Mạch mở máy qua cuộn kháng
Thực hiện ngày :……………………………….
Bài 2.2.1 : MẠCH MỞ MÁY QUA CUỘN KHÁNG (tiếp)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Đi dây mạch điều khiển đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Nêu câu hỏi gợi mở.
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Giảng giải.
- Ghi tên bài
02’
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
- Giảng giải
- Lắng nghe
02’
- Giảng giải
- Giới thiệu
- Lắng nghe
- Quan sát
03’
Giới thiệu chủ đề
Bài 1.2.1: Mạch mở máy qua cuộn
kháng (tiếp)
I. Mục tiêu:
C
HOẠT ĐỘNG
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Lắp mạch
a. Sơ đồ lắp mạch:
b. Điều kiện thực hiện:
- Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp mạch điều
khiển.
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ lắp đặt điện.
c. Trình tự thực hiện:
- Bước 1: Bảng trình tự đấu dây mạch
điều khiển.
- Bước 2: Đấu dây mạch điều khiển
- Bước 3: Kiểm tra mạch điều khiển
- Bước 4: Đấu nguồn vận hành mạch
điện
2. Những lỗi thường gặp , nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh.
3. Phân công luyện tập
4. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
- Giới thiệu dụng cụ.
- Quan sát
- Giới thiệu
- Quan sát
03’
- Giảng giải
- Làm mẫu
- Kiểm tra
- Làm mẫu
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Làm theo mẫu
- Quan sát
- Làm theo mẫu
- Lắng nghe
- Lắng nghe
20’
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe 01’
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
- Lắng nghe ,ghi nhớ,
rút kinh nghiệm
04’
03’
03’
270’
20’
- Phân công
- Quan sát , nhắc nhở
- Ghi nhớ
- Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
điều khiển động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….…
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày …… tháng …… năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :10
h
Bài học trước :Mạch mở máy qua cuộn kháng
Thực hiện ngày :……………………………….
Bài 2.2.2: MẠCH MỞ MÁY Y- ∆
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Lắp ráp thành thạo các thiết bị cho mạch điện ;
- Đi dây mạch điều khiển và mạch động lực đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Nêu câu hỏi gợi mở.
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Giảng giải.
- Ghi tên bài
02’
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát
03’
03’
Giới thiệu chủ đề
Bài 1.2.2: Mạch mở máy Y- ∆
I. Mục tiêu:
C
HOẠT ĐỘNG
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Sơ đồ nguyên lý của mạch điện
2. Nguyên lý hoạt động của mạch điện
3. Lắp mạch
a. Sơ đồ lắp mạch:
b. Điều kiện thực hiện:
- Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp mạch.
- Vật tư, thiết bị: Dây dẫn điện đơn cứng
1x1,0 mm2, dây cáp 3 pha 3x
2,5mm2,1động cơ 3 pha 0,55kw. 2 bộ
khởi động từ,1 bộ nút bấm 3 nút.
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ lắp đặt điện.
c. Trình tự thực hiện:
- Bước 1:Xác định vị trí gá lắp thiết bị
- Bước 2: Đấu dây mạch động lực
- Bước 3: Đấu dây mạch điều khiển
- Bước 4: Kiểm tra mạch điện
- Bước 5: Đấu nguồn và vận hành mạch
điện
4. Những lỗi thường gặp , nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh.
5. Phân công luyện tập
6. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
- Giảng giải
- Lắng nghe
02’
- Giới thiệu
- Giới thiệu vật tư,
thiết bị
- Lắng nghe
- Quan sát
02’
- Giới thiệu dụng cụ.
- Quan sát
- Giải thích
- Làm mẫu
- Làm mẫu
- Làm mẫu
- Kiểm tra
- Làm mẫu
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Làm theo mẫu
- Làm theo mẫu
- Làm theo mẫu
- Quan sát
- Làm theo mẫu
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe 01’
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
- Lắng nghe ,ghi nhớ,
Rút kinh nghiệm
02’
07’
12’
02’
02’
02’
390’
20’
- Phân công
- Ghi nhớ
- Quan sát , nhắc nhở - Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
đảo chiều quay động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….………
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày …… tháng …… năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :11
h
Bài học trước : Mạch mở máy Y- ∆
Thực hiện ngày :…………………………...
Bài 2.3.1: MẠCH HÃM ĐỘNG NĂNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Lắp ráp được các thiết bị cho mạch điện ;
- Đi dây mạch động lực đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Nêu câu hỏi gợi mở.
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Giảng giải.
- Ghi tên bài
02’
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Lắng nghe
03’
05’
- Giảng giải
- Lắng nghe
03’
Giới thiệu chủ đề
Bài 1.3.1: Mạch hãm động năng
I. Mục tiêu:
C
HOẠT ĐỘNG
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Sơ đồ nguyên lý của mạch điện
2. Nguyên lý hoạt động của mạch điện
3. Lắp mạch
a. Sơ đồ lắp mạch:
b. Điều kiện thực hiện:
- Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp mạch.
- Vật tư, thiết bị: Dây dẫn điện đơn cứng
1x1,0 mm2, dây cáp 3 pha 3x
2,5mm2,động cơ 3 pha. 2 bộ khởi động
từ, 1bộ nút bấm 3 nút,1MBA hạ áp1 bộ
chỉnh lưu 4 đi ốt,1 rơ le thời gian
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ lắp đặt điện.
c. Trình tự thực hiện:
- Bước 1:Xác định vị trí gá lắp thiết bị
- Bước 2: Đấu dây mạch động lực
- Bước 3: Kiểm tra mạch động lực
4. Những lỗi thường gặp , nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh.
5. Phân công luyện tập
6. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
03’
- Giới thiệu
- Giới thiệu vật tư,
thiết bị
- Lắng nghe
- Quan sát
- Giới thiệu dụng cụ.
- Quan sát
- Giải thích
- Làm mẫu
- Làm mẫu
- Kiểm tra
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Làm theo mẫu
- Làm theo mẫu
- Quan sát
- Lắng nghe
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe 01’
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
- Lắng nghe ,ghi nhớ,
rút kinh nghiệm
05’
13’
02’
03’
210’
20’
- Phân công
- Ghi nhớ
- Quan sát , nhắc nhở - Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
hãm động năng động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….…………………………………………………
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỎ MÔN
Ngày …. tháng …… năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :12
h
Bài học trước : Mạch hãm động năng
Thực hiện ngày :………………………………...
Bài 2.3.1 : MẠCH HÃM ĐỘNG NĂNG (tiếp)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Đi dây mạch điều khiển đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Nêu câu hỏi gợi mở.
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Giảng giải.
- Ghi tên bài
02’
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
- Giảng giải
- Lắng nghe
02’
- Giảng giải
- Giới thiệu
- Giới thiệu dụng cụ.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Quan sát
03’
Giới thiệu chủ đề
Bài 2.3.1: Mạch hãm động năng
I. Mục tiêu:
C
HOẠT ĐỘNG
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Lắp mạch
a. Sơ đồ lắp mạch:
b. Điều kiện thực hiện:
- Sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp mạch điều
khiển.
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ lắp đặt điện.
c. Trình tự thực hiện:
- Bước 1: Bảng trình tự đấu dây mạch
điều khiển.
- Bước 2: Đấu dây mạch điều khiển
- Bước 3: Kiểm tra mạch điều khiển
- Bước 4: Đấu nguồn vận hành mạch
điện
2. Những lỗi thường gặp , nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh.
3. Phân công luyện tập
4. Thực hành luyện tập
D
E
Kết thúc vấn đề:
- Nhận xét, đánh giá các sản phẩm luyện
tập của học sinh, lưu ý các sai hỏng
thường gặp trong quá trình luyện tập.
- Kế hoạch hoạt động tiếp theo.
- Vệ sinh công nghiệp.
Hướng dẫn tự học:
- Giới thiệu
- Quan sát
03’
- Giảng giải
- Làm mẫu
- Kiểm tra
- Làm mẫu
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Làm theo mẫu
- Quan sát
- Làm theo mẫu
- Lắng nghe
- Lắng nghe
19’
- Giải thích phiếu
luyện tập
- Phát phiếu
- Quan sát , lắng nghe 01’
- Quan sát ,uốn nắn,
làm mẫu lại nếu cần
- Tổng kết
- Nhận phiếu luyện
tập
- Luyện tập theo sự
phân công
- Lắng nghe ,ghi nhớ,
rút kinh nghiệm
05’
02’
03’
390’
20’
- Phân công
- Quan sát , nhắc nhở
- Ghi nhớ
- Làm vệ sinh
-Tìm hiểu thêm về nguyên lý hoạt động của
10’
mạch điện.
- Chuẩn bị trước các kiến thức liên quan mạch
hãm động năng động cơ.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………..……………………………………………
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày …... tháng …… năm 2015
GIÁO VIÊN
Đặng Xuân Hùng
Thời gian thực hiện : 08
GIÁO ÁN SỐ :13
h
Bài học trước :Mạch hãm động năng
Thực hiện ngày :………………………………….
Bài 2.3.2: MẠCH HÃM NGƯỢC
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng :
- Trình bầy được nguyên lý làm việc của mạch điện;
- Lắp ráp thành thạo các thiết bị cho mạch điện ;
- Đi dây mạch điều khiển và mạch động lực đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và đúng thời gian;
- Nhận biết và xử lý được một số lỗi trong quá trình lắp mạch ;
- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :
- Giáo án , đề cương bài giảng
- Thiết bị , dụng cụ , vật tư bài học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :
- Trình bày kiến thức liên quan và hướng dẫn thực hiện: Cả lớp.
- Thực hành luyện tập: Theo nhóm,mỗi nhóm 3 học sinh.
- Hướng dẫn kết thúc: Cả lớp .
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :
- Kiểm tra sĩ số lớp :……….
Thời gian: 01’
Vắng: ………..
Lý do:……
- Kiểm tra bảo hộ lao động.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
A
B
NỘI DUNG
Dẫn nhập
Nêu câu hỏi gợi mở.
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
THỜI
GIAN
- Hỏi,chỉ định h/s trả
lời
- Nhận xét dẫn nhập
vào bài mới
- Tiếp nhận câu hỏi
và trả lời.
-Lắng nghe.
02’
- Ghi tên bài
02’
I. Mục tiêu:
- Đọc và ghi tên bài
lên bảng
- Giảng giải.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
02’
Giải quyết vấn đề
II. Nội dung bài học:
1. Sơ đồ nguyên lý của mạch điện
2. Nguyên lý hoạt động của mạch điện
- Giảng giải
- Giảng giải
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát
03’
03’
Giới thiệu chủ đề
Bài 1.3.2: Mạch hãm ngược
C
HOẠT ĐỘNG
3. Lắp mạch
