Dạy học phân hóa chủ đề Phương trình và bất phương trình trong một lớp học Toán ở trường THCS (Luận văn thạc sĩ)

Tài liệu liên quan

• ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THCS

  • 11
  • 3
  • 18
• chuyen de doi moi phuong phap day hoc toan o truong THCS

  • 19
  • 1
  • 24
• Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập chủ đề phương trình, bất phương trình trong trường THCS luận văn thạc sĩ giáo dục

  • 86
  • 890
  • 9
• Rèn luyện các kĩ năng cơ bản giải bài tập hóa học 9 ở trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học

  • 230
  • 2
  • 13
• Xây dựng hệ thống e learning hỗ trợ tự học cho học sinh trong dạy học phần quang hình ở trường THPT luận văn thạc sĩ giáo dục học

  • 104
  • 734
  • 2
• Rèn luyện kĩ năng cơ bản để giải bài tập hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học

  • 177
  • 1
  • 2
• VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT luan văn thạc sĩ khoa học giáoducj

  • 141
  • 1
  • 12
• Một số bài toán về đa thức luận văn thạc sĩ toán học

  • 48
  • 1
  • 10
• Phát triển tư duy toán học của học sinh khá, giỏi trong dạy học đại số ở trường THCS luận văn thạc sỹ giáo dục học

  • 76
  • 1
  • 4
• Dạy học phân hóa chủ đề phương trình và bất phương trình bậc hai một ẩn cho học sinh lớp 10 THPT tỉnh sơn la

  • 145
  • 666
  • 2