Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.03 KB, 2 trang )
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Bài hát của Con chuồn chuồn
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nắm được hình dáng đặc điểm cấu tạo của con chuồn chuồn cùng với ích lợi của nó.
- Hát thuộc bài hát, diễn tả được nét vui tươi và hồn nhiên khi bộc lộ cảm xúc âm nhạc.
- Tạo hình con chuồn chuồn với những nét vẽ sáng tạo theo tưởng tượng của trẻ.
- Phát triển khả năng quan sát, trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, tưởng tượng sáng tạo.
- Giáo dục trẻ biết quan tâm đến môi trường xung quanh trẻ.
II. CHUẨN BỊ:
- Cho trẻ làm quen với bài hát “Bài hát của con chuồn chuồn”.
- Một số hình ảnh con chuồn chuồn, tập vẽ chuồn chuồn bằng phấn trên nền sân.
- Tập TH vui và bút màu cho trẻ.
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- Cô đọc câu đố: “Thân em bé nhỏ – Bụng ngắn, chân dài
Lúc đậu, lúc bay – Giương đôi cánh nhỏ”
- Cho trẻ tìm tranh vẽ con chuồn chuồn và mô tả đặc điểm cấu tạo của nó: đầu lớn với 2 mắt
kép lồi ở 2 bên, bụng mảnh dài, nhiều chân, đôi cánh có nhiều gân gạch ngang chằng chịt…
- Cô trò chuyện cùng trẻ:
+ Theo các bạn, chuồn chuồn là loài côn trùng có lợi hay có hại?
+ Chuồn chuồn ăn cái gì để sống? (ăn sâu, ruồi, muỗi…)
+ Con chuồn chuồn bay trông giống cái gì nhỉ?
+ Chuồn chuồn thường xuất hiện thế nào? (từng đàn)
+ Bạn nghĩ gì khi thấy chuồn chuồn bay thấp, bay cao?
Cho trẻ cùng đọc câu ca dao: “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa
Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm”
* Hoạt động 2:
- Cô giới thiệu bài hát “Bài hát của con chuồn chuồn” của Hoàng Lương.
- Cô hát cho trẻ nghe… hỏi lại tên bài hát, tên nhạc sĩ.
- Cô khuyến khích trẻ hát theo cô vài lần kết hợp với gõ đệm hay vận động minh họa.