Ngun ThÞ Thđy

TUẦN 13:
S¸ng

líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012
Chào cờ:
……………………………………………………………………..
¢m nh¹c
Học hát bài: SẮP ĐẾN TẾT RỒI

A. Mơc tiªu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết gõ đệm theo phách ,theo tiết tấu lời ca.
B.Chn bÞ:
- Hát chuẩn xác bài :Sắp đến tết rồi.
- Nhạc cụ quen dùng.
C.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Phần mở đầu:
-Ổn đònh lớp.
-Kiểm tra bài cũ.
-Giới thiệu bài mới.
2.Phần nội dung:
Hoạt động 1:Dạy bài hát Sắp đến tết

rồi.
- Học sinh đọc lời ca.
-Hát mẫu.
-Dạy hát từng câu.Giáo viên chia bài
hát thành 4 câu và chú ý những chỗ
lấy hơi.
Sắp đến Tết rồi đến trường rất vui.
Sắp đến Tết rồi về nhà rất vui.
Mẹ mua cho áo mới nhé! Ai cũng
vui mừng ghê.
Mùa xuân nay em đã lớn,biết đi
thăm ông bà.
* Lưu ý: Tiếng cuối của mỗi câu hát
không ngân mà nghỉ bằng dấu lặng
đen (một phách).

-Học sinh hát từng câu cho đến hết bài.

-Bốn nhòp cuối bài cho học sinh vỗ tay theo tiết
tấu sau: 2/4 Đơn đơn đen/ đơn đơn đen/đơn đơn
đơn đơn/ đen lặng.
-Luyện tập theo nhóm hoặc cá nhân.
-Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
-Học sinh gõ đệm theo phách.
-Học sinh gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
1


Ngun ThÞ Thđy


líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

*Học sinh yếu:Hát đúng giai điệu.
Hoạt động 2:Gõ đệm.
*Học sinh giỏi:Thuộc lời ca.
-Hướng dẫn gõ mẫu.
3.Phần kết thúc:
-Củng cố-dặn dò-nhận xét.
…………………………………………………………………..
Học vần:
Bài 51: ÔN TẬP
A.Mục tiêu:
- Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng – n
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng
- Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong truyện kể : Chia quà
B.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng ôn.
-HS: -SGK, vở tập viết
C.Hoạt động dạy học:
Tiết1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
- Tuần qua chúng ta đã học được những vần HS nêu
HS lên bảng chỉ và đọc vần
gì mới?
HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột
-GV gắn Bảng ôn được phóng to

dọc với chữ ở dòng ngang của bảng
*Hoạt động 2 :n tập:
ôn.
a.Các vần đã học:
Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn
b.Ghép chữ và vần thành tiếng
Đọc (cá nhân - đồng thanh)
c.Đọc từ ngữ ứng dụng:
-GV chỉnh sửa phát âm
-Giải thích từ:
Theo dõi qui trình
cuồn cuộn
con vượn
thôn
Viết b. con: cuồn cuộn
bản
d.Hướng dẫn viết bảng con :
( cá nhân - đồng thanh)
-Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh.
Đọc (cá nhân 10 em – đthanh)
-Đọc lại bài ở trên bảng
3. Củng cố dặn dò
Quan sát tranh. Thảo luận về tranh
Tiết 2: *
cảnh đàn gà
Hoạt động 1: Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
HS đọc trơn (cá nhân– đthanh)
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
-Đọc câu ứng dụng: “ Gà mẹ dẫn đàn con ra

HS đọc tên câu chuyện
bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ,
2


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

bới giun” .
-Đọc SGK:
*Hoạt động 2:Kể chuyện:
Viết vở tập viết
-GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ
- Ý nghóa : Trong cuộc sống biết nhường nhòn
nhau thì vẫn hơn
*Hoạt động 3:Luyện viết:
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
………………………………………………………………….
Đạo đức
NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ.(Tiết 2)
A.Mục tiêu:
-Học sinh hiểu trẻ em có quyền có quốc tòch.
-Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh.
-Quốc kì tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn.Khi chào cờ phải bỏ mũ
nón,đứng nghiêm,mắt nhìn quốc kì
-Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc
Việt Nam.

B.Chuẩn bò : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.
C. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 : Học sinh bài tập 3 theo cặp:
GV nêu câu hỏi:
-Cô giáo và các bạn đang làm gì?
Nghiêm trang chào cờ.
-Bạn nào chưa nghiêm trang khi chào cờ?
-Bạn chưa nghiêm trang ở chỗ nào?
Vài em trình bày.
-Cần phải sữa như thế nào cho đúng?
Cho học sinh thảo luận, sau cùng gọi học sinh
trình bày kết qủa và bổ sung cho nhau.
GV kết luận: Khi mọi người đang nghiêm trang
Học sinh lắng nghe và vài em
chào cờ thì có hai bạn chưa thực hiện đúng vì
nhắc lại.
đang nói chuyện riêng với nhau, một bạn quay
ngang, một bạn đưa tay ra phía trước … Hai bạn đó
cần phải dừng ngay việc nói chuyện riêng, mắt
nhìn Quốc kì, tay bỏ thẳng.
Hoạt động 2:Thực hành bài tập 4 (vẽ lá Quốc kì). Học sinh thực hành bài vẽ của
GV hướng dẫn học sinh vẽ lá Quốc kì vào giấy A4 mình.
3


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6


Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

hoặc tô màu vào vở BT đạo đức.
GV giúp đỡ những học sinh gặp khó khăn khi vẽ
để các em hàon thành nhiệm vụ của mình.
Gọi học sinh trưng bày bài vẽ đẹp.
Chọn bài đẹp trưng bày sản phẩm.
Hoạt động 3Tổ chức cho học sinh hát: “Lá cờ Việt Học sinh hát theo hướng dẫn của
Nam”.
GV.
Hoạt động 4:
Học sinh luyện học thuộc ghi nhớ.
Hướng dẫn học sinh học phần ghi nhớ.
Hoạt động 4: Củng cố Dặn dò: Hỏi tên bài.
Học sinh nêu.
Gọi nêu nội dung bài.
Nhận xét, tuyên dương.
Học bài, xem bài mới.
…………………………………………………………………………………………………
ChiỊu
Toán*
Lun tËp: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6.
A.Mục tiêu : Sau bài học học sinh :
-Tiếp tục củng cố khắc sâu khái niệm về phép cộng .Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng
trong phạm vi 6.Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 6.
-Tập biểu thò tranh bằng phép tính thích hợp.
Giáo dục tính chính xác,khoa học.
B.Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … .

-Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng trong phạm vi 6.
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
1Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1.GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng
cộng trong phạm vi 6 để tìm ra kết qủa của
phép tính.
Cần lưu ý học sinh viết các số phải thật thẳng
cột.
Bài 2: Cho học sinh tìm kết qủa của phép tính
(tính nhẩm), rồi đọc kết qủa bài làm của mình
theo từng cột.
GV lưu ý củng cố cho học sinh về TC giao
4

Hoạt động học sinh
Học sinh làm miệng và nêu kết qủa:
4 + 2 = 6 ,5 + 1 = 6 , 5 + 0 = 5
2+4=6 ,1+5=6 , 0+5=5
học sinh nêu tính chất giao hoán của
phép cộng.
Học sinh làm phiếu học tập.
Học sinh khác nhận xét bạn làm.
a) Có 4 con chim đang đậu, thêm 2
con chim bay tới. Hỏi trên cành có


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6


Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

hoán của phép cộng thông qua ví dụ cụ thể. Ví mấy con chim?
dụ: Khi đã biết 4 + 2 = 6 thì viết được ngay 2 +
4 = 6.
Học sinh làm bảng con:
Bài 3: Cho học sinh làm bài và chữa bài trên
bảng lớp.
4 + 2 = 6 (con chim)
Bài 4:Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi nêu 3 + 3 = 6 (chiếc xe)
bài toán.
Gọi học sinh lên bảng chữa bài.
Học sinh nêu tên bài
2.Củng cố – dặn dò:
Hỏi tên bài
…………………………………………………………….
Tù häc
ÔN: ĐÀN GÀ CON
A.Mục tiêu :
-HS biết hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời ca bài hát: Đàn gà con
-Biết thực hiện các động tác phụ hoạ theo tiết tấu bài hát.
-Yêu học bộ môn
B.Đồ dùng dạy học:
-Nhạc cụ, tranh, trống, nhỏ …
-GV thuộc bài hát.
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HS nêu.

H§1.: Hỏi tên bài cũ
4 em lần lượt hát trước lớp.
Gọi HS hát trước lớp.
HS khác nhận xét bạn hát.
Gọi HS nhận xét.
GV nhận xét phần KTBC
H§2.
Vài HS nhắc lại
GT bài, ghi tên.
Hoạt động 1 :
*Ôn bài hát “Đàn gà con” 2 lời của bài hát.
Giáo viên hát mẫu.
Học sinh lắng nghe.
Gọi từng tổ Học sinh hát, nhóm hát.
Học sinh hát.
GV chú ý để sửa sai.
Hoạt động 2 :Hát kết hợp phụ hoạ.
Lớp hát kết hợp múa.
Gọi HS hát kết hợp phụ hoạ.
Lớp hát kết hợp vỗ tay.
Gọi HS hát kết hợp vỗ tay.
Lớp hát và gõ phách
Gọi HS hát và gõ theo tiết tấu.
5


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6


Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

Tổ chức cho học sinh biểu diển bài hát.
Thi đua giữa các tổ nhóm biểu diển.

Hát thi giữa các tổ.
Các tổ thi biểu diển.

H§3.Củng cố :Hỏi tên bài hát, tên tác của bài
Học sinh nêu.
Lớp hát đồng thanh.
hát.
Nhận xét, tuyên dương.
…………………………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012
ThĨ dơc
(GV chuyªn so¹n gi¶ng)
……………………………………………………………………….
Học vần:
Bài 52: ong - ông

I.Mục tiêu:
-Học sinh đọc và viết được : ong, ông, cái võng, dòng sông.
-Đọc được bài ứng dụng : Sóng nối sóng
Mãi không thôi…
-Nói được từ 2-4 câu theo nội dung : Đá bóng.
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc, say mª häc tËp.
II/- Chn bÞ:
GV: Tranh chun: Chia phÇn.
HS: §å dïng häc tËp.

III/- C¸c H§ d¹y häc:
TiÕt 1
GV
H§1.
- Gäi ®äc bµi, nhËn xÐt, chÊm ®iĨm,
tuyªn d¬ng.
H§2. Giíi thiƯu
a. LËp bµi «n:
- Yªu cÇu nhí l¹i c¸c vÊn ®Ị häc cã kÕt
thóc n. Yªu cÇu ghÐp t¹o bµi «n b¶ng líp
vµ vë.
b. Lun ®äc bµi «n: 7’
- Gäi ®äc c¸ nh©n, ph©n tÝch, nhËn xÐt,
bỉ sung; ®äc ®¸nh vÇn, tr¬n, nhËn xÐt, bỉ

HS
- 5 HS ®äc nhËn xÐt, bỉ sung.

- HS ghÐp t¹o bµi «n, nhËn xÐt, bỉ sung.

- C¸ nh©n ®äc nèi tiÕp, nhËn xÐt.
- Nhãm - ®ång thanh.
6


Nguyễn Thị Thủy

lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn


sung.
- HS nêu: an, ăn, ân, on,...
c. Đọc từ ứng dụng: 5
en, in, iên,...
- Giải thích từ yêu cầu đọc, phân tích cuồn cuộn, con vợn, thôn bản
nhận xét; giới thiệu từ ứng dụng.
- Cá nhân - nhóm - lớp
d. Viết bảng con: 7
- HS quan sát viết bảng con, nhận xét, tự chữa
- Giới thiệu và hớng dẫn viết nét nối, lỗi.
nhận xét, chữa lỗi, nhận xét, bổ sung.
cun cun con vn
Tiết 2
HĐ1. Luyện tập:
a. Luyện đọc: 15
* Đọc bài tiết 1:
- Chỉ bất kỳ vần, tiếng, từ kết hợp phân - Cá nhân đọc theo yêu cầu, phân tích, nhận xét.
tích, nhận xét, bổ sung, tuyên dơng.
b. Đọc câu ứng dụng:
- Yêu cầu quan sát tranh vẽ đọc nhẩm, - Cá nhân - nhóm - lớp.
nêu nội dung và tiếng có vần trong bài ôn
- gọi đọc nhận xét; giải thích nội dung - 2 HS nêu, luyện đọc.
luyện đọc.
* Đọc SGK:
- Luyện đọc theo cặp - gọi đọc cá nhân, - Cá nhân - nhóm lớp.
nhận xét. Thi đọc, chấm điểm, tuyên d- - Đọc theo yêu cầu, thi đua đọc, nhận xét, bổ
sung.
ơng.
c. Luyện viết: 7

- Yêu cầu viết vở theo mẫu trao đổi vở, - HS viết vở, thu chấm điểm.
chấm điểm, nhận xét, tuyên dơng.
HĐ2. Luyện nói: 8
- GV kể mẫu theo tranh vẽ.
- HS nghe kể.
- Hớng dẫn HS kể trong nhóm 4 theo - Kể trong nhóm tranh vẽ SGK
tranh vẽ.
- HS thực hành kể trên bảng lớp nhận xét, bổ
- Gọi đại diện kể nhận xét, bổ sung, sung.
tuyên dơng.
- Trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ sung.
- Đặt câu hỏi liên hệ, nêu ý nghĩa giáo - Cá nhân - đồng thanh.
dục HS trong cuộc sống hàng ngày.
- Luyện tập lại về nhà.
HĐ3. Củng cố, dặn dò:
- GV yêu cầu HS đọc lại toàn bài.
- Dặn dò luyện đọc, viết về nhà - xem trớc bài 52.
.
7


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7.


A.Mục tiêu
-Tiếp tục củng cố khắc sâu khái niệm về phép trừ.Tự thành lập và ghi nhớ bảng trừ
trong phạm vi 7.Thực hành tính trừ đúng trong phạm vi 7.
B.Đồ dùng dạy học:
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
*Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh thành lập và
ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.
Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công Học sinh QS trả lời câu hỏi.
thức 7 – 1 = 6 và 7 – 6 =
Cho cài phép tính 7 – 1 = 6.
Giáo viên nhận xét toàn lớp.
GV viết công thức : 7 – 1 = 6 , 7 – 6 = 1rồi gọi 7 – 1 = 6.
học sinh đọc lại 2 công thức:
Vài học sinh đọc lại 7 – 1 = 6.
Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các Hs thực hiệnbảng cài7– 6 = 1
công thức còn lại: 7 – 2 = 5 ; 7 – 5 = 2 ; 7 – 3 = Vài em đọc lại công thức.
4 ; 7 – 4 = 3 tương tự như trên.
Học sinh nêu:
Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ 7 – 1 = 6 , 7 – 6 = 1
bảng trừ trong phạm vi 7 và cho học sinh đọc 7 – 2 = 5 , 7 – 5 = 2
lại bảng trừ.
7–3=4 , 7–4=3
Học sinh đọc lại bảng trừ vài em,
Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập:
nhóm.
Bài1:Cần lưu ý hs viết các số phải thật thẳng
cột.
Học sinh thực hiện theo cột dọc ở VBT

Bài 2:Hs đọc kết qủa bài làm của mình theo và nêu kết qủa.
từng cột.
Học sinh làm miệng và nêu kết
Bài 3: GV cho Học sinh nhắc lại cách tính dãy qủa:Học sinh khác nhận xét.
tính số có dạng trong bài tập như: 7 – 3 - 2 thì 7 – 3 – 2 = 2, 7 – 6 – 1 = 0,
phải lấy 7 - 3 trước, được bao nhiêu trừ tiếp đi 7 – 4 – 2 = 1 7 – 5 – 1 = 1,
2.
7 – 2 – 3 = 2, 7 – 4 – 3 = 0
Cho học sinh làm bài và chữa bài trên bảng Học sinh chữa bài trên bảng lớp.
lớp.
Bài 4:Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi đặt đề a) Có 7 quả cam, bé lấy 2 quả. Hỏi còn
toán tương ứng.
mấy quả cam?...
Cho học sinh giải vào vở
7 – 2 = 5 (quả cam)
8


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

Gọi học sinh lên bảng chữa bài.
7 – 3 = 4 (bong bóng)
4.Củng cố – dặn dò:
Hỏi tên bài,nhận xét giờ học.
…………………………………………………………………………………………………
S¸ng

Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012
Häc vÇn
Bµi 53: ¨ng - ©ng
I/- Mơc tiªu:
- HS n¾m ®ỵc cÊu t¹o ¨ng, ©ng vµ ®äc, viÕt ®ỵc: ¨ng, ©ng, m¨ng tre, nhµ tÇng.
II/- chn bÞ:
GV: Tranh lun nãi
HS: BTH - ®å dïng häc tËp.
III/- C¸c H§ d¹y häc:
TiÕt 1
Gi¸o viªn
H§1.
- §äc bµi, nhËn xÐt, chÊm ®iĨm, tuyªn d¬ng.
H§2. Giíi thiƯu
a. D¹y vÇn míi:
* VÇn ¨ng:
- Yªu cÇu HS t×m ghÐp ¨ vµ ng ph©n tÝch
®äc so s¸nh nhËn xÐt, bỉ sung.
- GhÐp t¹o tiÕng tõ ph©n tÝch nhËn xÐt,
quan s¸t tranh vÏ giíi thiƯu vµ liªn hƯ.
* VÇn ©ng: c¸ch thùc hiƯn t¬ng tù.

Häc sinh
- 3 HS ®äc bµi nhËn xÐt, bỉ sung.

- HS ghÐp ¨ng, c¸ nh©n ph©n tÝch ®äc ®¸nh vÇn tr¬n nèi tiÕp nhãm - líp - so s¸nh.
- GhÐp m¨ng, m¨ng tre.
- Ph©n tÝch ®¸nh vÇn, tr¬n nhËn xÐt, bỉ sung.
- GhÐp ®äc so s¸nh ¨ng - ©ng nhËn xÐt, ®äc toµn
bµi nhËn xÐt, bỉ sung.


b. §äc tõ øng dơng: 8’
- Giíi thiƯu tõ, yªu cÇu HS t×m tiÕng cã - HS nªu ®äc ph©n tÝch nhËn xÐt bỉ sung, tuyªn
vÇn míi gäi ®äc ph©n tÝch nhËn xÐt.
d¬ng.
- C¸ nh©n - nhãm - líp.
c. Híng dÉn viÕt b¶ng con: 7’
- Híng dÉn c¸ch ghi tõ, tiÕng, yªu cÇu - Quan s¸t viÕt theo mÉu, nhËn xÐt, bỉ sung.
viÕt b¶ng con nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
ăng âng măng tre nhà tầng
9


Nguyễn Thị Thủy

lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

d. Trò chơi:
- Cho HS chơi trò chơi tự chọn.

Tiết 2
HĐ1. Luyện tập:
a. Luyện đọc: 15
* Đọc bài tiết 1:
- Chỉ đọc bất kỳ nhận xét, bổ sung.

- HS đọc cá nhân nối tiếp, nhận xét, bổ sung,
tuyên dơng, thi đua nhận xét, bổ sung.


b. Đọc câu ứng dụng:
- Yêu cầu quan sát nêu nội dung và đọc phân
tích nhận xét, bổ sung, giới thiệu qua tranh vẽ
SGK.
* Đọc bài trong SGK:
- Đọc theo cặp - thi đọc cá nhân - nhóm nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
c. Luyện viết: 8
- Yêu cầu nêu cách viết vở theo mẫu, quan
sát, động viên, thu chấm điểm tuyên dơng.
HĐ2. Luyện nói: 7
- Giới thiệu chủ đề, hớng dẫn thảo luận và gọi
trình bày nhận xét liên hệ giáo dục.

HĐ3. Củng cố, dặn dò: 5
- Thi đua tìm tiếng, từ mới, đọc, tuyên dơng.
- Dặn dò luyện đọc, viết về nhà - chuẩn bị bài
54 cho giờ sau.

- Quan sát nêu nội dung và tiếng có ăng âng đọc nhận xét, bổ sung.

- Luyện đọc cặp, nhận xét - luyện đọc trớc
lớp nhận xét, bổ sung - thi đọc, bổ sung.
- Quan sát viết theo mẫu, trao đổi theo bàn,
nhận xét.
- 2 HS nêu chủ đề - lớp đồng thanh.
- Thảo luận cặp, trình bày, nhận xét bổ sung.
- Đại diện trình bày nhận xét bổ sung.
- Thi bảng con, nhận xét bổ sung.
- Luyện đọc, viết về nhà.


.
Mĩ thuật
(GV chuyên soạn giảng)
..
Toán
Phép trừ trong phạm vi 7
10


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

I. Mơc tiªu:

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

-Tiếp tục củng cố khắc sâu khái niệm về phép trừ.Tự thành lập và ghi nhớ bảng trừ
trong phạm vi 7.Thực hành tính trừ đúng trong phạm vi 7.
-Tập biểu thò tranh bằng phép trừ thích hợp.
II. Chn bÞ:
- GV: §å dïng d¹y häc.
- HS: BTH + ®å dïng häc tËp.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
GV
H§1.
- GV nªu phÐp tÝnh yªu cÇu HS lµm
b¶ng con.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt, ®éng viªn.

H§2giíi thiƯu 1’
a. PhÐp trõ trong ph¹m vi 7: 15’
- Cho HS quan s¸t trùc quan vµ híng
dÉn HS thµnh lËp b¶ng trõ trong ph¹m vi
7.
- Yªu cÇu HS nªu ®Ị to¸n vµ ®äc phÐp
tÝnh.
- Gäi HS ®äc c¸c phÐp tÝnh.
- GV nhËn xÐt, sưa sai.
H§3. Thùc hµnh: 10’
Bµi 1: TÝnh?
- Yªu cÇu HS thùc hµnh lµm b¶ng con,
ch÷a b¶ng líp.
- Cđng cè phÐp trõ trong ph¹m vi 7.

HS
- Lµm b¶ng con theo tỉ, nhËn xÐt
4+3=
0+7=
5+2=
6+1=

7 - 1 =...
7 - 6 =..
7 - 2 =...
7 - 5 =..
7 - 3 =...
7 - 4=..
- HS thùc hµnh miƯng nªu nhËn xÐt, bỉ sung.
- HS thùc hµnh lµm tÝnh vµ tr×nh bµy nhËn xÐt,

bỉ sung.
- C¸ nh©n - nhãm - líp.
- 1 HS nªu yªu cÇu, lµm bµi tËp.
7
7
7
.....
6
4
2
.....
.....
.....
.....
- Ch÷a, nhËn xÐt, bỉ sung.
- HS lµm vë, kiĨm tra chÐo.
- 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, sưa sai.

......

Bµi 2: TÝnh?
- Gäi HS nªu c¸ch lµm.
- Yªu cÇu HS lµm vë.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt, sưa.
Bµi 3: TÝnh?
- HS thùc hµnh b¶ng con - 2 HS ch÷a b¶ng líp,
- Gäi HS nªu c¸ch lµm.
nhËn xÐt.
- Cho HS thùc hµnh lµm b¶ng con, ch÷a

7 - 3 - 2 = ....
..................
bµi trªn b¶ng líp.
7 - 5 - 1 = ....
..................
11


Nguyễn Thị Thủy

lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

- Nhận xét, động viên, tuyên dơng.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
- Thảo luận và làm bài tập - chữa nhận xét, bổ
- Yêu cầu HS nêu đề toán, thảo luận sung.
nhóm bàn, thực hành SGK - tổ chức thi
a) 7 - 2 = 5
chữa và trình bài nội dung bài tập, nhận
b) 7 - 3 = 4
xét, tuyên dơng.
- Củng cố HS biết quan sát và làm tính.
HĐ4. Củng cố, dặn dò: 3
- Dặn dò luyện tập lại về nhà, chuẩn bị
bài giờ sau.

Chiều
Tự học

LUYN VIT: Bi 13
I. Mc tiờu:
- Cng c v cỏch vit cỏc ch v con ch ó hc
- Rốn tớnh cn thn vit p
- Giỏo dc H/s ý thc rốn ch p
II. dựng:
- G/v: ch mu
- H/s: v luyn vit
III. Cỏc hot ng dy v hc:
H. ca thy
H. ca trũ
1) c cỏc ch cn vit trong v
- C lp c ng thanh
luyn vit:
- G/v gi hc sinh c
2) Hng dn vit
- G/v treo ch mu v gi H/s nờu
- H/s vit bng con
cu to
- G/v vit mu va vit va nờu
quy trỡnh
- G/v nhn xột sa
-H/s nờu cỏch cm bỳt, v
3) Vit v:
- H/s vit bi
- G/v viờn lu ý H/s khong cỏch
cỏc ch v con ch
G/v quan sỏt un sa cỏch vit
4) Chm bi:
- G/v thu bi chm

12


Nguyễn Thị Thủy

lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

5) Cng c dn dũ:
H/s vit li cỏc li sai
- Nhn xột gi hc
- Dn dũ v nh hc bi
....................................................................................
Tiếng Việt *
Luyện đọc, viết bài 53: ăng - âng
I/- Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc đúng các âm, tiếng, từ có chứa: ăn, âng.
- Rèn HS nhận biết các âm mới, đọc thành tiếng, đọc đúng từ và câu.
- Giáo dục HS yêu thích môn học, say mê học tập môn Tiếng Việt.
II/- chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: SGK, vở, bảng con.
III/- Các HĐ dạy học:
Giáo viên
HĐ1.
- Gọi 3 HS đọc, nhận xét cách đọc,
chấm điểm, động viên.
HĐ2 .
- a) Luyện đọc: 10

* Đọc SGK:
- Yêu cầu đọc theo cặp
- Trao đổi, gọi đọc nối tiếp.
- Tổ chức thi đọc, động viên,tuyên dơng.
* Luyện đọc trên bảng lớp:
- Gọi cá nhân đọc bất kì, phân tích.
- Nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
- Kết hợp, giải thích từ khó.
b) Luyện viết: 10
- Viết bảng con:
+ GV đọc nghe, viết âm, tiếng, từ bất
kì.
+ Quan sát, chữa lỗi , động viên (Chữa
lỗi cách viết về độ cao, nét nối liền
giữa con chữ).

Học sinh
- HS đọc theo yêu cầu của GV.

-2 HS đọc theo cặp.
-Cá nhân đọc nối tiếp.
-Thi đọc theo cặp, tổ chức đọc theo tổ.
-Cá nhân đọc theo yêu cầu của GV.
-Thi đọc cá nhân, nhóm, lớp ĐT (HS yếu đánh
vần, HS khá giỏi đọc trơn).

+ Lớp viết bảng, 2 HS viết bảng lớp
+ Nhận xét, bổ sung.

13



Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

H§3.Lun tËp:
- a) Lun ®äc hiĨu: 15’
+ §äc, lµm BT:
* Khoanh trßn tiÕng cã chøa vÇn:
- VÇn ¨ng.

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

- HS trao ®ỉi, lµm c¸ nh©n, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- rỈng ph¼ng lỈng n©ng tr¨ng
- tr¨ng v©ng rỈng n©ng tÇng

- VÇn ©ng.
*Nèi tõ víi tõ.
qu¶ bãng.
- Tỉ chøc cho HS trao ®ỉi nhãm 2, lµm BÐ v©ng lêi
BT c¸ nh©n.
Tr¨ng trßn nh
cha mĐ.
- Gäi ch÷a, nhËn xÐt, chÊm ®iĨm, Dßng s«ng
ph¼ng lỈng.
tuyªn d¬ng.
* §iỊn ch÷ thÝch hỵp vµo « trèng.
- Yªu cÇu lµm c¸ nh©n vµo b¶ng con.

- 2 HS nh¾c l¹i yªu cÇu, lµm bµi tËp c¸ nh©n, ch÷a,
- Ch÷a b¶ng líp, nhËn xÐt.
nhËn xÐt.
- Cđng cè c¸ch ghÐp vµ t¹o tiÕng.
a) r.......... tre
m......... tre nhµ t...........
b) - MĐ n.......... niu bÐ.
b) Lun viÕt: 10’
- VÇng tr........ hiƯn lªn sau rỈng dõa ci b·i.
- Lun viÕt vë theo mÉu trong BT.
- §äc cho HS viÕt vµo vë « ly.
-HS viÕt vë BT.
- Quan s¸t gióp ®ì HS u, thu vë - Nghe ®äc, viÕt vë « ly.
chÊm ®iĨm, ®éng viªn.
H§4. Cđng cè - dỈn dß: 5’
HS thùc hiƯn vµo b¶ng con,nhËn xÐt, bỉ sung.
- Tỉ chøc trß ch¬i : Thi t×m tiÕng míi
- DỈn dß ®äc, viÕt vỊ nhµ,
S¸ng
Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012
Häc vÇn
Bµi 54: ung - ng
I/- Mơc tiªu:
-Học sinh đọc và viết được : ung, ưng, bông súng, sừng hươu.
-Đọc được câu ứng dụng :” Không sơn mà đỏ
Không gõ mà kêu…”
II/- chn bÞ:
GV: Tranh lun nãi
14



Nguyễn Thị Thủy

lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

HS: BTH - đồ dùng học tập.
III/- Các HĐ dạy học:
Tiết 1
Giáo viên

Học sinh

HĐ1.
- Đọc bài, nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
HĐ2. Giới thiệu (1)
a. Dạy vần mới: (10)
* Vần ung:
- Yêu cầu HS tìm ghép u và ng phân tích đọc
so sánh nhận xét, bổ sung.
- Ghép tạo tiếng từ phân tích nhận xét, quan
sát tranh vẽ giới thiệu và liên hệ.
* Vần ng: cách thực hiện tơng tự.

- 3 HS đọc bài nhận xét, bổ sung.

- HS ghép ung cá nhân phân tích đọc đánh
vần - trơn nối tiếp nhóm - lớp - so sánh.
- Ghép súng, bông súng.

- Phân tích đánh vần, trơn nhận xét, bổ
sung.
- Ghép, đọc, so sánh ung - ng nhận xét, đọc
toàn bài nhận xét, bổ sung.

b. Đọc từ ứng dụng: 8
- Giới thiệu từ yêu cầu tìm tiếng có vần mới
- HS nêu đọc phân tích nhận xét bổ sung,
gọi đọc phân tích nhận xét.
tuyên dơng.
- Cá nhân - nhóm - lớp.
- Quan sát viết theo mẫu, nhận xét, bổ sung.
c. Hớng dẫn viết bảng con: 7
ung ng bụng sỳng sng hu.
- Hớng dẫn cách ghi từ, tiếng, yêu cầu viết
bảng con nhận xét, tuyên dơng.
Tiết 2
HĐ1. Luyện tập:
- HS đọc cá nhân nối tiếp, nhận xét, bổ
a. Luyện đọc: 15
sung, tuyên dơng, thi đua nhận xét, bổ sung.
* Đọc bài tiết 1:
- Chỉ đọc bất kỳ nhận xét, bổ sung.
- Quan sát nêu nội dung và tiếng có ung - ng đọc nhận xét, bổ sung.
b. Đọc câu ứng dụng:
- Yêu cầu HS quan sát nêu nội dung và đọc
phân tích nhận xét, bổ sung. GV giới thiệu
- Luyện đọc cặp, nhận xét - luyện đọc trớc
qua tranh vẽ SGK.
lớp nhận xét, bổ sung - thi đọc, bổ sung.

* Đọc bài trong SGK:
- Đọc theo cặp - thi đọc cá nhân - nhóm - - Quan sát viết theo mẫu, trao đổi theo bàn,
nhận xét.
nhận xét, chấm điểm, tuyên dơng.
15


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

c.. Lun viÕt: 8’
- Yªu cÇu nªu c¸ch viÕt vë theo mÉu, quan
s¸t, ®éng viªn, thu chÊm ®iĨm tuyªn d¬ng.
H§2. Lun nãi: 7’
- Giíi thiƯu chđ ®Ị, híng dÉn th¶o ln vµ gäi
tr×nh bµy nhËn xÐt liªn hƯ gi¸o dơc.
H§3. Cđng cè, dỈn dß: 5’
- Thi ®ua t×m tiÕng, tõ míi, ®äc, tuyªn d¬ng.
- DỈn dß lun ®äc, viÕt vỊ nhµ - chn bÞ bµi
50 cho giê sau.

- 2 HS nªu chđ ®Ị - líp ®ång thanh.
- Th¶o ln cỈp, tr×nh bµy, nhËn xÐt bỉ
sung.
- §¹i diƯn tr×nh bµy nhËn xÐt bỉ sung.
- Thi b¶ng con, nhËn xÐt bỉ sung.
- Lun ®äc, viÕt vỊ nhµ.


………………………………………………………………..
To¸n
Lun tËp
I- Mơc tiªu:
-Giúp học sinh củng cố và khắc sâu về phép cộng và trừ trong phạm vi 7.
-Quan hệ thứ tự giữa các số trong phạm vi 7.
-Quan sát tranh nêu bài toán và biểu thò tình huống trong tranh bằng một phép tính thích
hợp.
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc vµ say mª häc tËp.
II- Chn bÞ:
- GV: §å dïng trùc quan.
- HS: §å dïng häc tËp.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
Gi¸o viªn

Häc sinh

H§1- Yªu cÇu HS lµm b¶ng con, ch÷a b¶ng líp
vµ nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
H§2 Thùc hµnh
Bµi 1: TÝnh?
- Gäi 1 HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS thùc hµnh lµm b¶ng con, 3 HS ch÷a
bµi trªn b¶ng líp.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi, ®éng viªn, tuyªn d¬ng.
Bµi 2; TÝnh?

- Líp lµm b¶ng con - 5 HS lµm b¶ng líp ch÷a, nhËn xÐt.
7-3=

7-1=
4+3=
5+2=

- Thùc hµnh b¶ng con - ch÷a nhËn xÐt, bỉ
sung.
5
7
7
.....
+
1
3
2
.....

16


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

- Yªu cÇu lµm c¸ nh©n - trao ®ỉi nhËn xÐt.
- ChÊm, ch÷a bµi.

Bµi 3: Sè?
- Cho HS nªu c¸ch lµm, lµm vë.
- Ch÷a bµi.


Bµi 4: >, <, = ?
- Gäi HS nªu c¸ch lµm.
- ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt.

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

.....
.....
.....
......
- Lµm c¸ nh©n - ch÷a b¶ng líp - nhËn xÐt.
6+1=
5+2=
4+3=
1+6=
2+5=
3+4=
7-6=
7-5=
7-4=
7-1=
7-2=
7-3=
- HS nh¾c l¹i yªu cÇu, lµm bµi vµo vë.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
2 + ... = 7
1 + ... = 5
7 - ... = 1
7 - .... = 4
... + 1 = 7

7 - ... = 3
4 + ... = 7
... + 2 = 7
7 - ... = 7
- HS lµm vë, ch÷a bµi.
3 + 4 ... 7
7 - 2 ... 5
7 - 4 .... 1
7 - 5 ... 3
5 + 2 ... 6
7 - 6 ... 1

Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
- Híng dÉn HS quan s¸t tranh, ®äc ®Ị to¸n.
- HS ®äc ®Ị to¸n vµ thùc hiƯn lµm tÝnh.
- Yªu cÇu HS lËp phÐp tÝnh.
3+4=7
- ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
H§3- Cđng cè, dỈn dß: 2’
- Cđng cè l¹i phÐp trõ.
- DỈn dß lun tËp vỊ nhµ.
…………………………………………………………………….
Tù nhiªn x· héi
C«ng viƯc ë nhµ
I- Mơc tiªu:

-Kể tên một số công việc làm ở nhà của mọi người trong gia đình và một số công việc
em thường làm để giúp đỡ gia đình.
-Mọi người trong gia đình đều phải làm việc, mỗi người một việc tuỳ theo sức của mình.

-Trách nhiệm của học sinh ngoài việc học tập còn phải biết giúp đỡ gia đình.
- Gi¸o dơc HS biÕt yªu lao ®éng vµ t«n träng thµnh qu¶ lao ®éng cđa m×nh vµ mäi ngêi.
II- Chn bÞ:
- GV: Néi dung, tranh trùc quan.
- HS: Vë, ®å dïng häc tËp.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
17


Nguyễn Thị Thủy

lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

Giáo viên

Học sinh

1- Khởi động: 5
+ Nêu tên các vật có trong nhà?
- GV nhận xét, sửa sai, chốt lại.
2- Tăng tốc: 25
HĐ1: Làm việc với SGK
Mục tiêu: Kể tên 1 số công việc ở nhà của
những ngời trong gia đình. Nói rõ nội dung
từng hình
Cách tiến hành:
GV cho HS lấy SGK quan sát tranh
Theo dõi HS thực hiện

- Gọi 1 số HS trình bày trớc lớp và nêu tác
dụng của từng công việc.
- GV kết luận: Những việc làm ở SGK thể
hiện làm cho gia đình nhà cửa sạch sẽ, gọn
gàng vừa thể hiện mối quan tâm của những
ngời trong gia đình với nhau.
HĐ2: Thảo luận nhóm
Cách tiến hành
Câu hỏi gợi ý cho HS thảo luận
- Trong nhà bạn, ai đi chợ, nấu cơm, giặt
quần áo? Ai quét dọn? Ai giúp đỡ bạn học
tập?
- Hằng ngày em làm gì để giúp đỡ gia đình?
GV quan sát HS thực hiện
Bớc 2: GV gọi 1 vài em nói trớc cả lớp
GV kết luận: Mọi ngời trong gia đình đều
phải tham gia làm việc nhà, tuỳ theo sức của
mình.
HĐ3: Quan sát tranh
Cách tiến hành
Bớc 1: GV theo dõi, HS quan sát câu hỏi gợi
ý
Câu hỏi gợi ý: Hãy tìm ra những điểm giống
nhau, khác nhau của 2 hình ở trang 29
- Nói xem em thích căn phòng nào? Tại sao?

- 2 HS trả lời.
- HS nhận xét, bổ sung.

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.


- HS lấy SGK quan sát nội dung SGK

- HS làm việc theo nhóm 2 em: Kể cho nhau
nghe về công việc thờng ngày của những ngời trong gia đình và của bản thân mình cho
bạn nghe và nghe bạn kể.
- Một số em lên trình bày

- Thảo luận nhóm 2
- HS quan sát trang 29

18


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

§Ĩ cã ®ỵc nhµ cưa gän gµng, s¸ch sÏ em ph¶i
lµm g× gióp ba mĐ?
- HS lµm viƯc theo cỈp
Bíc 2: §¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.
GV kÕt ln: NÕu mçi ngêi trong nhµ ®Ịu
quan t©m ®Õn viƯc dän dĐp nhµ cưa th× nhµ ë HS nªu
sÏ gän gµng ng¨n n¾p
- Ngoµi giê häc ®Ĩ cã ®ỵc nhµ ë gän gµng,
mçi HS nªn gióp ®ì bè mĐ nh÷ng c«ng viƯc
t theo søc m×nh.

3- VỊ ®Ých: 5’
- Tãm t¾t l¹i néi dung, liªn hƯ gi¸o dơc.
- DỈn dß thùc hµnh tèt bµi häc vµ chn bÞ
giê sau.
…………………………………………………………………………………………………
ChiỊu
To¸n*
Lun bµi tËp
I- Mơc tiªu:
-Giúp học sinh củng cố và khắc sâu về phép cộng và trừ trong phạm vi 7.
-Quan hệ thứ tự giữa các số trong phạm vi 7.
-Quan sát tranh nêu bài toán và biểu thò tình huống trong tranh bằng một phép tính thích
hợp.
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc vµ say mª häc tËp.
II- Chn bÞ:
- GV: §å dïng trùc quan.
- HS: §å dïng häc tËp.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
Gi¸o viªn

Häc sinh

1- Thùc hµnh:
Bµi 1: TÝnh?
- Thùc hµnh b¶ng con - ch÷a nhËn xÐt, bỉ
- Gäi 1 HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS thùc hµnh lµm b¶ng con, 3 HS ch÷a sung.
5
7
7

.....
bµi trªn b¶ng líp.
+
- NhËn xÐt, ch÷a bµi, ®éng viªn, tuyªn d¬ng.
1
3
2
.....
Bµi 2; TÝnh?

.....
.....
.....
- Lµm c¸ nh©n vµo vë BTT
19

......


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

- Yªu cÇu lµm c¸ nh©n - trao ®ỉi nhËn xÐt.
- ChÊm, ch÷a bµi.
Bµi 3: Sè?
- Cho HS nªu c¸ch lµm, lµm vë.
- Ch÷a bµi.
Bµi 4: >, <, = ?
- Gäi HS nªu c¸ch lµm.

- ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp.
- Híng dÉn HS quan s¸t tranh, ®äc ®Ị to¸n.
- Yªu cÇu HS lËp phÐp tÝnh.
- ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
2- Cđng cè, dỈn dß:
- Cđng cè l¹i phÐp trõ.
- DỈn dß lun tËp vỊ nhµ.

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

- ch÷a b¶ng líp - nhËn xÐt.
- HS nh¾c l¹i yªu cÇu, lµm bµi vµo vë.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
- HS lµm vë BTT, ch÷a bµi.

- HS ®äc ®Ị to¸n vµ thùc hiƯn lµm tÝnh.
3+4=7
- 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.

………………………………………………………………….
Tự nhiên Xã hội*
BÀI 12: NHÀ Ở
A.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết :
-Nhà ở là nơi sinh sống của mọi người trong gia đình.Có nhiều loại nhà ở khác nhau và
mỗi nhà đều có đòa chỉ.Kể được đòa chỉ nhà của mình và các đồ đạc trong nhà choi các
bạn nghe.
-Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà cảu em.
B.Đồ dùng dạy học:
-Tranh vẽ ngôi hà của mình do các em tự vẽ.

C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 :Quan sát tranh:
Bước 1:GV cho học sinh quan sát tranh ở bài 12 Học sinh quan sát và thảo luận
trong SGK và gợi ý các câu hỏi sau:
theo nhóm 2 em nói cho nhau nghe
Ngôi nhà này ở thành phố, nông thôn hay miền
về ngôi nhà trong tranh.
núi?
Nó thuộc loại nhà tầng, nhà ngói hay nhà lá?
Nhà của em gần giống ngôi nhà nào trong các
ngôi nhà đó?
Học sinh quan sát theo cặp và nói cho nhau nghe
20


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

về các câu hỏi trên.
Bước 2: GV treo tất cả các tranh ở trang 26 gọi
học sinh lên nêu câu trả lời của nhóm mình kết
Học sinh nêu lại nội dung đã thảo
hợp thao tác chỉ vào tranh. Các nhóm khác nhận luận trước lớp.
xét và bổ sung.
Nhóm khác nhận xét.

GV kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của HS nhắc lại.
mọi người trong gia đình, nên các em phải yêu
quý ngôi nhà của mình.
Hoạt động 2:Làn việc với SGK.
Bước 1 : GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm
Học sinh làm việc theo nhóm bàn
quan sát 1 hình trang 27 SGK và nêu tên các đồ để nêu được các đồ dùng trong
dùng được vẽ trong hình. Sau khi quan sát xong nhà.
mỗi em phải kể được 5 đồ dùng trong gia đình
cho các bạn nghe.
Bước 2 : GV cho các nhóm lên trình bày ý kiến
của mình. Các nhóm khác nhận xét.
Kết luận: Đồ đạc trong gia đình là để phục các
Các nhóm lên trình bày ý kiến của
sinh hoạt của mọi người. Mỗi gia đình đều có đồ mình. Các nhóm khác nhận xét.
dùng cần thiết tuỳ vào điều kiện kinh tế của
từng nhà, chúng ta không nên đòi bố mẹ mua
sắm
Học sinh mang tranh vẽ ra và kể
những đồ dùng khi gia đình chưa có điều kiện.
cho các bạn nghe theo gợi ý câu
Hoạt động 3: Kể về ngôi nhà của em.
hỏi cuả GV.
-GV yêu cầu Học sinh mang ra ngôi nhà do GV GV theo dõi giúp đỡ các nhóm yếu
dặn vẽ trước ở nhà về ngôi nhà của mình để giới giúp các em hoàn thành nhiệm vụ
thiệu với các bạn trong lớp.
của mìn
Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức.
H§4.Củng cố,dặn dò
…………………………………………………………………………………………………

S¸ng
Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2012
TËp viÕt
TiÕt 11 - 12: nỊn nhµ, nhµ in, c¸ biĨn,...
con ong, c©y th«ng, cđ gõng, vÇng tr¨ng
I/- Mơc tiªu:
- Củng cố kó năng viết các từ ứng dụng: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ riềng,
củ gừng, nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đóm
21


Nguyễn Thị Thủy

lớp 1A6

- Giáo dục HS ý thức tự giác rèn viết chữ đẹp.
II/- Chuẩn bị:
GV: Chữ viết mẫu bảng phụ.
HS: Đồ dùng học tập và vở
III/- Các HĐ dạy học:
GV
HĐ1.
- Đọc yêu cầu lớp viết bảng con, nhận
xét, bổ sung, tuyên dơng.
HĐ2. Giới thiệu (1)
a. Quan sát chữ mẫu và nhận xét: 8:
- Yêu cầu quan sát nêu độ cao các chữ
trong tiếng, dấu phụ, dấu thanh, nét nối
liền.
- GV nhận xét, bổ sung, tuyên dơng.


Trờng Tiểu học Biên Sơn

HS
- Lớp viết theo tổ;
cái kéo, chú cừu
- Nhận xét, bổ sung.

- HS quan sát, nhận xét; cá nhân bổ sung.
- Chữ cái đợc viết cao 2 li, viết chữ n nối liền ê
và lia bút nối chạm nét cong n...
- Quan sát và viết bảng con, nhận xét, tự chữa
lỗi
b. Hớng dẫn cách viết bảng con: 20
nn nh cỏ bin cõy thụng
- GV nêu và viết mẫu, yêu cầu HS quan
c gng
vng trng
sát nêu và viết.
- Lớp nhận xét, đánh giá, động viên,
tuyên dơng, yêu cầu tự chữa lỗi bảng con
- HS viết vở, trao đổi nét, chấm điểm.
khi viết.
HĐ3. Thực hành: 25
- Yêu cầu viết vở theo mẫu - yêu cầu chú
ý khoảng cách và trình bày... quan sát,
động viên.
- Tổ chức cho HS tự trao đổi và viết lại
lỗi, thu chấm điểm, nhận xét, tuyên d- - HS thi đua viết và tự nêu lại nội dung bằng
ơng.

chữ viết, nhận xét, bổ sung.
HĐ4. Củng cố, dặn dò: 5
- Trò chơi: Tìm tên cho tranh vẽ.
- Yêu cầu thực hành bảng con, nhận xét,
đánh giá, tuyên dơng.
- Dặn dò luyện tập viết lại về nhà.
- Rèn chữ viết đẹp.
.
Toán
22


Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

PhÐp céng trong ph¹m vi 8

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

I. Mơc tiªu:
-Tiếp tục củng cố khắc sâu khái niệm về phép cộng .Tự thành lập và ghi nhớ
bảng cộng trong phạm vi 8 .Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 8.
-Tập biểu thò tranh bằng phép trừ thích hợp.
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc vµ vËn dơng ®óng vµo thùc tÕ hµng ngµy.
II. Chn bÞ:
- GV: B¶ng phơ h×nh minh ho¹ BT4
- HS: BTH + ®å dïng häc tËp.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
GV


HS

H§1.
- Yªu cÇu HS lµm b¶ng con theo tỉ, GV ®äc - Lµm theo nhãm, tỉ, ch÷a, nhËn xÐt
phÐp tÝnh.
6 + 1 = ....
7 - 3 = ....
- HS ch÷a b¶ng líp, chÊm ®iĨm, tuyªn d¬ng.
4 + 2 = ....
6 - 2 = ....
H§2. giíi thiƯu 1’
a. LËp b¶ng céng 8: 15’
- HS thùc hµnh vµ nªu nhËn xÐt.
- Yªu cÇu HS t×m c¸c nhãm ®å vËt BTH
trong 1 nhãm bÊt kú ®Ĩ cã sè lỵng lµ 8.
7+1=8
1+7=8
- Híng dÉn HS vµ yªu cÇu thùc hµnh trªn ®å
vËt; quan s¸t, ®éng viªn vµ yªu cÇu tr×nh bµy.
6+2=8
2+6=8
- Yªu cÇu HS thùc hµnh l¹i b¶ng líp nhËn xÐt
5+3=8
3+5=8
ph©n tÝch ®Ĩ thÊy ®ỵc mèi quan hƯ phÐp tÝnh
+ víi c¸c sè...
4+4=8
4+4=8
- Yªu cÇu nªu l¹i phÐp tÝnh + kh¸c cã kÕt qu¶

- HS thùc hµnh t×m nhËn xÐt, bỉ sung.
= 8.
- §äc c¸ nh©n, nhãm, líp.
H§3. Thùc hµnh: 15’
Bµi 1: TÝnh?
- Yªu cÇu HS thùc hµnh SGK, ch÷a miƯng,
- HS thùc hµnh SGK tr×nh bµy c¸ nh©n nèi
nhËn xÐt, cđng cè + trong ph¹m vi ®· häc.
tiÕp, nhËn xÐt, bỉ sung.
5
1
3
.....
Bµi 2: TÝnh?
+
+
+
+
3
7
5
.....
- Yªu cÇu thùc hµnh lµm vë - ch÷a bµi tËp;
nhËn xÐt. Cđng cè c¸ch nhÈm nhanh.
.....
.....
.....
.....
Bµi 3: TÝnh?
- Thùc hµnh lµm vë, mçi HS nªu miƯng 1

- Yªu cÇu HS lµm SGK - trao ®ỉi ch÷a b¶ng phÐp tÝnh, nhËn xÐt, bỉ sung.
23


Nguyễn Thị Thủy

lớp 1A6

Trờng Tiểu học Biên Sơn

lớp.
- Củng cố cách cộng nhiều số.
- Làm SGK, chữa bài, nhận xét.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
1+2+5=
3+2+2=
..........
- Yêu cầu quan sát hình vẽ, nêu nội dung
2+3+3=
4+2+2=
..........
tranh vẽ và phân tích tơng ứng trao đổi trong
cặp và thực hành bảng con; chữa, nhận xét, - Quan sát thảo luận và trình bày.
tuyên dơng; khuyến khích lập tính khác.
a) 6 + 2 = 8 (con cua)
HĐ4. Củng cố, dặn dò: 2
b) 4 + 4 = 7 (con sên)
- Lớp đọc nối tiếp phép cộng 8.
- Dặn dò luyện tập lại về nhà và ghi nhớ phép
- Cá nhân nêu nối tiếp nhận xét, đồng thanh.

cộng trong phạm vi 8.
- Luyện tập về nhà.

thủ công

ôn tập chơng : kĩ thuật cắt dán .
I- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại cách cắt, dán giấy.
- áp dụng vào thực hành đúng yêu cầu của sản phẩm.
- HS biết cắt, dán giấy ở mức độ cơ bản đúng với yêu cầu của sản phẩm.
- Giáo dục HS yêu thích say mê học tập và sáng tạo đẹp.
II- Chuẩn bị:
- GV: Hệ thống toàn bộ phần cắt, dán giấy.
- HS: Giấy màu, hồ.
III- Hoạt động dạy học:
Giáo viên

Học sinh

1- Kiểm tra:2
- Đồ dùng chuẩn bị cho giờ học.
2- Bài mới:
- Giới thiệu bài.
* Củng cố nội dung:
- GV ra câu hỏi củng cố nội dung của - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi.
chơng:
+ Muốn xé, dán 1 hình nào đó ta cần + Bút, hồ, giấy, thớc, kéo,
những dụng cụ gì?
+ Thực hiện cắt, dán qua mấy bớc? Đó + Đánh dấu điểm và nối, cắt dời hình ra khỏi giấy,
24



Ngun ThÞ Thđy

líp 1A6

Trêng TiĨu häc Biªn S¬n

lµ nh÷ng bíc nµo?
d¸n.
- Lu ý: XÐ ®óng theo c¸c ®êng kỴ vµ - 2; 3 HS nªu l¹i c¸ch lµm mét s¶n phÈm.
d¸n c©n ®èi, ph¼ng.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
3- Thùc hµnh: 15’
- Quan s¸t vµ nªu c¸ch t¹o h×nh
- Cho HS quan s¸t c¸c tranh c¾t, d¸n tõ
®Çu n¨m ®Õn nay, yªu cÇu HS c¾t, d¸n
mét s¶n phÈm mµ em thÝch.
- Tỉ chøc cho HS thùc hµnh trong
- Thùc hµnh nhãm 2 cïng t¹o s¶n phÈm thi ®ua - tù
nhãm t¹o h×nh quan s¸t, ®éng viªn - tỉ
nhËn xÐt ®¸nh gi¸ s¶n phÈm.
chøc HS tr×nh bµy vµ tù ®¸nh gi¸.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
4- Cđng cè, dỈn dß: 3’
- Lun tËp vµ chn bÞ cho giê sau.
- GV nhËn xÐt giê häc
- DỈn dß HS tù lun tËp vỊ nhµ t¹o
h×nh con gµ theo ý thÝch ®Ĩ cho s¶n

phÈm ®Đp.
…………………………………………………………………………………………………
ChiỊu
TiÕng viƯt*
Lun viÕt TiÕt 11 - 12: nỊn nhµ, nhµ in, c¸ biĨn,...
con ong, c©y th«ng, cđ gõng, vÇng tr¨ng
I/- Mơc tiªu:
- Củng cố kó năng viết các từ ứng dụng: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ riềng,
củ gừng, nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đóm
- Gi¸o dơc HS ý thøc tù gi¸c rÌn viÕt ch÷ ®Đp.
II/- Chn bÞ:
GV: Ch÷ viÕt mÉu b¶ng phơ.
HS: §å dïng häc tËp vµ vë
III/- C¸c H§ d¹y häc:
GV

HS

H§1.
- §äc yªu cÇu líp viÕt b¶ng con, nhËn - Líp viÕt theo tỉ;
xÐt, bỉ sung, tuyªn d¬ng.
c¸i kÐo, chó cõu
H§2. Giíi thiƯu (1)
- NhËn xÐt, bỉ sung.
a. Quan s¸t ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt: 8’:
- Yªu cÇu quan s¸t nªu ®é cao c¸c ch÷
25