the duc t1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (445.7 KB, 15 trang )
TUẦN 1
Ngày soạn : 14/08/2016
Ngày giảng :
Chiều : tiết 1, lớp 5C : 15/08/2016
Chiều : tiết 2, lớp 5B : 15/08/2016
Chiều : tiết 3, lớp 5A : 15/08/2016
THỂ DỤC 5
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TỔ CHỨC LỚP TRỊ CHƠI "KẾT BẠN''
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Giới thiệu chương thể dục lớp 5 Một số quy định về nội quy, yêu cầu rèn luyện.
Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn Ôn đội hình đội ngũ : Cách chào, báo cáo khi bắt
đầu và kết thúc giờ học cách xin phép ra, vào lớp..Trò chơi : ''kết bạn''.
2. Kĩ năng
- Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học
tập đúng.u cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học
thể dục. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nói to rõ, đủ nội dung.Yêu cầu
HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, dứng thú trong khi chơi.
3. Thái độ
- HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Vệ sinh an tồn sân trường.
- Cịi, bốn quả bóng bằng nhựa.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung và phương pháp lên lớp
1. Phần mở đầu
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Trị chơi ''Tìm người chỉ huy''
2. Phần cơ bản
+ Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5.
- Giới thiệu tóm tắt chương trình.
- Thời lượng 2 tiết/tuần, trong 35 luần, cả
năm 70 tiết.
- Nội dung bao gồm: Bài thể dục phát triển
chung...
+ Phổ biến nội quy, yêu cầu luyện tập :
Trong giờ học quần áo, phải gọn gàng,
ngăn nắp. ..
Thời lượng
6-10’
18-20’
Cách tổ chức
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
1
+ Biên chế tập luyện.
- Chia tổ tập luyện theo biên chế lớp. Và
lớp tín nhiệm bầu ra.
+ Ơn tập đội hình đội ngũ.
- Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết
thúc giờ học.
+ Trò chơi ''Kết bạn''.
- Làm mẫu Và phổ biến luật chơi.
- Chơi thử một lần
- Thực hiện chơi thật.
3. Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học và
giao bài tập về nhà.
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
4-5’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
2
Ngày soạn : 16/08/2016
Ngày giảng :
Sáng : tiết 2, lớp 5C : 17/08/2016
Chiều : tiết 1, lớp 5A : 17/08/2016
Chiều : tiết 3, lớp 5B : 18/08/2016
THỂ DỤC 5
BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI ''CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU''
VÀ ''LÒ CÒ TIẾP SỨC''
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Cách chào, báo cáo khi
bắt đầu và kết thúc bài h ọc, cách xin phép ra vào lớp. Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ
tay nhau, lò cò tiếp sức”.
2. Kĩ năng
- Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ, đủ nội dung báo cáo). yêu cầu
HS biết cách chơi và chơi đúng luật, hào hứng khí chơi.
3. Thái độ :
- HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Vệ sinh an toàn sân trường.
- Phương tiện: Chuẩn bị cịi và 4 lá cờ đi nheo, kẻ sân trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
3
Nội dung nội dung và phương pháp
Thời lượng
1. Phần mở đầu
6-10’
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Nhắc lại nội quy giờ thể dục.
- Trò chơi : Tìm người chỉ huy
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
2. Phần cơ bản
18-20’
+ Đội hình đội ngũ:
- Ơn cách chào, báo có khi bắt đầu và kết
thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
Lần 1-2 gv điều khiển.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- Tổ chức thi đua trình diễn, gv Quan sát
nhận xét và biểu dương tinh thần học tập.
Tập cả lớp, củng cố kết quả tập luyện.
+ Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”, “lò
cò tiếp sức”.
- Nêu tên trò chơi. Tập hợp HS theo đội
hình chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
- Tổ chức 1 tổ chơi thử, sau đó cả lớp chơi
thử 1-2 lần và thực hiện thi đua chơi.
- Quan sát nhận xét biểu dương đội thắng
cuộc.
+ Trò chơi: ''lò cò tiếp sức''
- Nêu tên trò chơi. Tập hợp HS theo đội
hình chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
3. Phần kết thúc
- Đi thường nối tiếp nhau thành vòng tròn
lớn. Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá giờ học và giao bài tập
về nhà.
Cách tổ chức
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
4-5’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
4
TUẦN 1
Ngày soạn : 15/08/2016
Ngày giảng :
Sáng : tiết 2, lớp 4B : 16/08/2016
Chiều : tiết 3, lớp 4A : 17/08/2016
Sáng : tiết 4, lớp 4C : 18/08/2016
THỂ DỤC 4
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP
TRỊ CHƠI "CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC"
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Giới thiệu chương thể dục lớp 4. Một số quy định về nội quy, yêu cầu rèn luyện.
Biên chế tổ, chọn cán sự bộ mơn.
- Trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức.
2. Kĩ năng
- Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học
tập đúng.u cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học
thể dục.Yêu cầu HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
3. Thái độ
- HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Vệ sinh an toàn sân trường.
- Cịi, bốn quả bóng bằng nhựa.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
1. Phần mở đầu
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Trị chơi: Tìm người chỉ huy
2. Phần cơ bản.
+ Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4.
- Giới thiệu tóm tắt chương trình.
- Thời lượng 2 tiết/tuần, trong 35 luần, cả
năm 70 tiết.
- Nội dung bao gồm: Bài thể dục phát triển
chung ...
+ Phổ biến nội quy, yêu cầu luyện tập:
Trong giờ học quần áo, phải gọn gàng,
ngăn nắp ...
+ Biên chế tập luyện.
Thời lượng
6-10’
Cách tổ chức
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
18-20’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
5
- Chia tổ tập luyện theo biên chế lớp. Và
lớp tín nhiệm bầu ra.
+ Trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”.
- Làm mẫu: Và phổ biến luật chơi.
- Chơi thử một lần.
- Thực hiện chơi thật.
3. Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học và giao
bài tập về nhà.
4-5’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
Ngày soạn : 16/08/2016
Ngày giảng :
Chiều : tiết 2, lớp 4B : 17/08/2016
Sáng : tiết 2, lớp 4A : 18/08/2016
Sáng : tiết 2, lớp 4C : 19/08/2016
THỂ DỤC 4
BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM,
ĐỨNG NGHỈ. TRÒ CHƠI "CHẠY TIẾP SỨC"
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Đứng
nghiêm, đứng nghỉ phải đều. Trò chơi “Chạy tiếp sức”
2. Kĩ năng
- Yêu cầu thực hiện nhanh trật tự, động tác điểm số đứng nghiêm đứng nghỉ phải
đều, dứt khoát theo hiệu lệnh của GV. Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi đúng
luật, hào hứng khí chơi.
3. Thái độ
- HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Vệ sinh an tồn sân trường.
- Phương tiện: Cịi và 4 lá cờ đi nheo, kẻ sân trị chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
1. Phần mở đầu
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Nhắc lại nội quy giờ thể dục.
- Trị chơi: Tìm người chỉ huy
Thời lượng
6-10’
Cách tổ chức
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
6
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
2. Phần cơ bản
+ Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ:
Lần 1-2 gv điều khiển.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- Tổ chức thi đua trình diễn, gv quan sát
nhận xét và biểu dương tinh thần học tập.
Tập cả lớp, củng cố kết quả tập luyện.
+ Trò chơi: ''Chạy tiếp sức''
- Nêu tên trò chơi. Tập hợp HS theo đội
hình chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
- Tổ chức 1 tổ chơi thử, sau đó cả lớp chơi
thử 1-2 lần và thực hiện thi đua chơi.
- Quan sát nhận xét biểu dương đội thắng
cuộc.
3. Phần kết thúc
- Đi thường nối tiếp nhau thành vòng tròn
lớn. Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
- Hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá giờ học và giao bài tập
về nhà.
gv
18-20’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
4-5’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
7
TUẦN 1
Ngày soạn : 15/08/2016
Ngày giảng :
Sáng : tiết 4, lớp 3A : 16/08/2016
Chiều : tiết 1, lớp 3B : 16/08/2016
Chiều : tiết 3, lớp 3C : 16/08/2016
THỂ DỤC 3
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRỊ CHƠI ''NHANH LÊN BẠN ƠI''
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh nắm được chương trình môn học và một số quy định khi luyện tập từ đó
có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực.
- Chơi trị chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
2. Kĩ năng
- Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
3. Thái độ
- HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân bãi tập
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung và phương pháp lên lớp
Thời lượng
1. Phần mở đầu
6-10’
- GV tập trung lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu của bài học.
- GV cho HS tập các động tác khởi động.
2. Phần cơ bản
Cách tổ chức
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
18-20’
- Phân cơng tổ nhóm tập luyện, chọn cán
sự môn học.
- Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến
nội dung yêu cầu môn học
- Những nội dung tập luyện đã được rèn
luyện ở các lớp dưới cần được tiếp tục
củng cố và hoàn thiện.
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
8
- Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh luyện tập
Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
- Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ
đã học ở lớp 1, 2.
GV cho HS ơn lại một số đội hình, đội ngũ
đã học như: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, quay phải (trái), đứng nghiêm
(nghỉ), dàn hàng, dồn hàng...mỗi động tác
từ 1- 2 lần.
3. Phần kết thúc
4-5’
- Cho HS đi thường theo nhịp và hát.
- GV hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
Ngày soạn : 17/08/2016
Ngày giảng :
Chiều : tiết 1, lớp 3A : 18/08/2016
Chiều : tiết 3, lớp 3C : 19/08/2016
Chiều : tiết 4, lớp 3B : 19/08/2016
THỂ DỤC 3
BÀI 2: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI ''NHĨM BA NHĨM BẢY''
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Ôn tập một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1, 2. Chơi trị chơi “Nhóm
ba nhóm bảy”. Các em đã học ở lớp 2.
2. Kĩ năng
- Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện.
Yêu cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật.
3.Thái độ
- HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung và phương pháp lên lớp
1. Phần mở đầu
- GV chỉ dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp,
Thời lượng
6-10’
Cách tổ chức
9
báo cáo, sau đó phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
- GV nhắc nhở HS thực hiện nội quy,
chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi tập
luyện.
- GV cho HS giậm chân, chạy khởi động
và chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay
trái, nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng,
chào báo cáo, xin phép ra vào lớp.
18-20’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm
mẫu vừa nhắc lại động tác để HS nắm
chắc. GV dùng khẩu lệnh để hơ cho HS
tập. Có thể tập lần lượt từng động tác hoặc
tập xen kẽ các động tác. (Khi ơn các nội
dung có thể chia lớp thành các nhóm nhỏ
để thực hiện).
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
+ Chơi trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
- GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi,
sau đó tổ chức cho HS chơi.
3. Phần kết thúc
- GV cho HS đứng xung quanh vòng tròn
vỗ tay và hát.
- GV hệ thống bài và nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà
4-5’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
10
TUẦN 1
Ngày soạn : 16/08/2016
Ngày giảng :
Sáng : tiết 3, lớp 2A : 17/08/2016
THỂ DỤC 2
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRỊ CHƠI ''DIỆT CÁC CON VẬT CĨ HẠI''
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Giới thiệu chương trình TD lớp 2 .Một số qui định trong giờ học TD.Biên chế tổ,
chọn cán sự. Học giậm chân tại chỗ - đứng lại. Ôn trị chơi “Diệt các con vật có
hại”.
2. Kĩ năng
- HS biết được 1 số ND cơ bản của chương trình, tham gia chơi tương đối chủ
động. HS tập trung lắng nghe và tham gia tích cực.
3. Thái độ
HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Vệ sinh sân tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung và phương pháp lên lớp
1. Phần mở đầu
- GV tập hợp lớp phổ biến nộidung và yêu
cầu giờ học
- HS đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
Thời lượng
6-10’
2. Phần cơ bản
- Giới thiệu chương trình TD lớp 2
- Một số qui định khi học giờ TD: GV
nhắc lại nội qui học tập
- Biên chế tổ luyện tập, chọn cán sự.
- Giậm chân tại chỗ - đứng lại .
- Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”
+ GV nêu tên trị chơi.
+ HD học sinh chơi
Cho hs nêu tên các con vật có ích, các con
vật có hại.
GV nêu: Khi Thầy nói đến tên con vật ,
các em suy nghĩ xem con vật đó có lợi hay
18-20’
Cách tổ chức
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
11
hại, nếu có hại các em đồng thanh hơ:
“Diệt! Diệt! Diệt”, nếu có lợi các em im
lặng.
+ Cho hs chơi thử
+ Cho hs chơi, GV theo dõi phát hiện
những em nói sai.
3. Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Gv cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập vn.
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
4-5’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
Ngày soạn : 17/08/2016
Ngày giảng :
Chiều : tiết 1, lớp 2A : 18/08/2016
THỂ DỤC 2
BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Ôn một số kĩ năng ĐHĐNđã học ở lớp 1. Học cách chào, báo cáo khi gv nhận lớp
và kết thúc tiết học.
2. Kĩ năng
- Thực hiện động tác ở mức tương đối nhanh, chính xác
- HS tập luyện tích cực và chủ động.
3.Thái độ
- HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Vệ sinh sân tập, 1 còi.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung và phương pháp lên lớp
1. Phần mở dầu
- GV tập hợp lớp, phổ biến ND , yêu cầu
giờ học.
- Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay ,hát
- GV cho học sinh khởi động.
- Kiểm tra bải cũ.
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
Thời lượng
6-10’
Cách tổ chức
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
18-20’
● ● ● ● ● ● ●
12
số, giậm chân tại chỗ- đứng lại.
- Chào, báo cáo
+ GV nêu cách chào, báo cáo.
+ Cho hs làm mẫu
+ HS thực hành chào và báo cáo.
Trò chơi: “Diệt con vật có hại”
- GV nêu tên trị chơi.
- GV nhắc lại cách chơi
- Cho hs chơi thử.
- Cho cả lớp chơi, GV theo dõi tìm ra
những hs nói sai.
3. Phần kết thúc
- HS đứng tại chỗ ,vỗ tay hát.
- HS giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhịp.
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về
nhà.
- Gv hô “Giải tán !” HS đồng thanh hô to:
''Khoẻ''.
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
4-5’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
13
Ngày soạn : 03/08/2014
Ngày giảng :
Sáng: tiết 4, lớp 1ĐC : 07/08/2014
THỂ DỤC 1
BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn. Chơi trị
chơi : “Diệt các con vật có hại”.
2. Kĩ năng
- Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục.
Yêu cầu bước đầu biết tham gia được vào trò chơi.
3. Thái độ
- HS lắng nghe tích cực tham gia tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, tranh ảnh một số con vật, kẻ sân chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung và phương pháp lên lớp
1. Phần mở đầu
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
- Quản ca cho lớp hát một bài.
Thời lượng
6-10’
Cách tổ chức
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
14
- Hô nhịp thực hiện cùng HS.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
2. Phần cơ bản
- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ
môn.
dự kiến nêu lên để HS cả lớp tự quyết
định
- Phổ biến nội quy tập luyện.
nêu những quy định khi học tiết thể
dục.
Về trang phục gọn gàng, đi giày và dép
quoai hậu.
- Sửa lại trang phục cho gọn
- Bắt đầu giơ học thể dục, ai muốn ra
vào lớp phai xin phép
HS: tập hợp lớp ở ngồi sân, dưới sự
điều khiển của cán sự.
Trị chơi vận động
Trị chơi “Diệt các con vật có hại”
- Nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi,
luật chơi.
- Hỏi để HS trả lời xem những con vật
nào có ich,có hại
- Cho từng tổ lên chơi thử.
- Giúp đỡ sửa sai cho từng HS.
3. Phần kết thúc
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
- GV củng cố nội dung bài
- GV nhận xét giờ học.
gv
18-22’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
4-6’
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
gv
15
