tài liệu GDCD lớp 10
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (48.18 KB, 2 trang )
1.Hãy nêu các chức năm của gia đình. Cho VD.
− chức năng duy trì nòi giống. VD
− Chức năng tổ chức đời sống gia đình.VD
− chức năng kinh tế.VD
− chức năng nuôi dưỡng, giáo dục con cái. VD
2.Hãy nêu các việc làm hành động thể hiện lòng nhân ái, nhân nghĩa của dân tộc ta?
− Nhân ái là lòng thương người và đối sử với người theo lẽ phải
− Biểu hiện
+ Yêu thương giúp đỡ lẫn nhau
+ nhường nhịn đùm bọc nhau
+ vị tha, bao dung độ lượng
− Ý nghĩa
+ Giúp cho cuộc sống của con người tối đẹp hơn
+ Con người thương yêu cộc sống có thêm sức mạng để vượt qua khó khăn
3.Vì sao chũng ta phải có trachs nhiệm xây dựng và bảo vệ tổ quốc? là hs em phải làm gì để xây dựng
và bảo vệ tổ quốc?
− Vì chungs ta là công dân của tổ quốc
− Chúng ta có trách nhiệm xây dựng tổ quốc ngày càng giàu mạnh, đưa đất nước tiến lên, thoát khỏi
nguy cơ tụt hậu, trở thành nước viện nam dân chủ độc lập hoà bình
• Việc làm của em
− Chăm chỉ sáng tạo học tập trong học tập, lao động có mục đích, động cơ học tập đúng đắn
− Tích cực rnè luyện đạo đức tacs phong,
− sống lành mạnh tránh xa các tệ nam xã hội
− biết đấu tranh với các biểu hiện của lối sống lại càng thực dục
− Không xa rời các giá trị văn hoá đạo đức truyền thống của dân tốc
− Tích cực tham gia, góp phần xây dựng quê hương, bằng những việc làm thiết thực, phù hợp vơơis
khả năng như: bảo vệ môi trường, phòng trống tệ nam xã hội …
− Quan tâm đến đời sống trính trị, xã hội của địa ohương, của đất nước, thực hiện tốt với chư trương
chính sách của đảng và pháp luật nhà nước, đồng thời vận động mọi người xung quanh cùng thực
hiện
− Biết phê phán, đấu tranh với những ngược đãi lợi ích tổ quốc dân tộc
− Trung thành với tổ quốc, vối chế độ xã hội chuyên chế.
− Cacnhr giác với mọi âm mưu chia rẻ, xuyên tạc của các thế lực thù địch
− Phê phán , đấu tranh với những thái độ việc làm gây tổn thương đến anh ninh quốc gia, xâm nhập
đến chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ
− Tích cực rèn luyện thân thể, học tập và bảo vệ sức khoẻ
− Tham gia đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi, sẵn sàng đi làm nghĩ vụ bảo vệ tổ quốc
− Tham gia hoạt động đền ơn đáp ngĩa các liệt sĩ
− vận động bạn bè, người thực hiện tốt nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc
4.bảo vệ môi trường là gì? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường?
− Bảo vệ môi trường là khắc phục mâu thuẫn nảy sinh trong quan hệ giữa con người với tự nhiên
− Việc làm bảo vệ môi trường
+ Giữ gìn vẹ sinh lớp học, trường học, nơi ở và cộng đồng
+ Tích cực tham gia vệ sinh trường học, nơi ở, đường làng, ngõ xóm
+ Không vứt rác bừa bãi
+ bảo vệ và xây dựng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ nguồn nước các loài động vật thực vật
quý hiếm
+ không đốt phá rừng, khai thác khoáng sản một cách bừa bãi
+ không dùng chất nổ , điện đánh bắt thuỷ hải sản,
+ không tham gia các hành vi vận chuyển mua bán động thực vật quý hiếm
+ tích cực trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc đất trống
+ có thái đọ phê phán đối với các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường
5.lòng yêu nước là gì? Nêu những biểu hiện thể hiện lòng yêu nước?
− lòng yêu nước là tình yêu quê hương, đát nước, và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng mình phcụ
vụ lợi ích cho đất nươc
− biểu hiện
+ tình cảm gắn kết quê hương đát nước
+ tình yêu đối với đồng bảo dân tộc
+ đoàn kết kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm
6.thê nào là sống hoà nhập? điều gì sẽ xảy ra đối với những người sống không hoà nhậpvới cộng đồng
xã hội? vì sao?
− Sống hoà nhập là gần sống gần gũi chan hoà không xa lánh mọi người, không gây mâu thuẫn bất
hoà với người khác, có ý thức tham gia các hoattj động của cộng đồng
− cuộc sống của những người khống không hoà nhập sẽ thấy cô độc luôn buồn tẻ và kém ý nghĩa
