Thiết kế trò chơi kết thúc tiết học
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.38 MB, 18 trang )
THIẾT KẾ TRÒ CHƠI KẾT THÚC TIẾT HỌC
BÀI: QUY TẮC ĐẾM
1, Mục tiêu
a. Kiến thức
- Giúp học sinh hiểu được hai quy tắc đếm cơ bản: quy tắc cộng và quy tắc nhân
- Phân biệt được quy tắc cộng và quy tắc nhân
- Xây dựng bài toán sử dụng quy tắc đếm từ thực tế
b.Kỹ năng
- Vận dụng được 2 quy tắc đếm cơ bản: quy tắc cộng và quy tắc nhân vào giải bài toán
- Vận dụng được 2 quy tắc đếm cơ bản vào thực tế
- Biết được khi nào sử dụng quy tắc cộng, khi nào sử dụng quy tắc nhân
- Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa.
c. Thái độ, tư duy
- Tích cực chủ động tham gia trò chơi, tư duy sáng tạo, logic.
- Phản xạ nhanh, cẩn thận, chính xác
- Có ý thức trách nhiệm khi tham gia làm việc nhóm
d. Phát triển năng lực
- Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề
- Phát triển năng lực tính toán
- Phát triển năng lực hợp tác
- Phát triển năng lực suy luận
e, Tổ chức
- Thời gian: 5-7 phút
- Địa điểm: Phòng học
-
Đối tượng: học sinh lớp 11
* Ý nghĩa trò chơi: Thông qua trò chơi, GV đánh giá được khả năng hiểu và vận dụng quy tắc cộng,
quy tắc nhân vào giải quyết các bài toán cũng như vận dụng vào thực tế.
2, Chuẩn bị:
•
GV chuẩn bị 5 bức tranh chân dung kèm theo thông tin về nghề nghiệp và độ tuổi.
Máy chiếu.
Nam châm, 5 mẩu giấy có chứa gợi ý.
Phần thưởng.
Người điều khiển trò chơi: Giáo viên bộ môn Toán
Tên trò chơi:
TRUY TÌM THỦ PHẠM
Hãy giúp ông A tìm lại chiếc cặp triệu đô đã bị đánh mất!
Tình huống: Trên đường đi gửi tiền vào ngân hàng ông A mang theo
chiếc cặp triệu đô và đã gặp bốn người sau:
Hình ảnh 1
Nghề nghiệp: CEO của một công ty
Độ tuổi: 40 tuổi
Hình ảnh 2
Nghề nghiệp: Kế toán
Độ tuổi: 31 tuổi
Hình ảnh 3
Hình ảnh 4
Nghề nghiệp: Photocopy
Nghề nghiệp: Thợ sửa xe đạp
Độ tuổi: 32 tuổi
Độ tuổi: 42 tuổi
Hình ảnh 5
Nghề nghiệp: Nội trợ
Độ tuổi: 35 tuổi
Ai là hung thủ đánh tráo chiếc cặp
triệu đô?
•
•
Quy tắc trò chơi:
•
•
•
Mỗi câu trả lời đúng, nhóm thám tử nhận được một gợi ý riêng về hung thủ.
•
Chia lớp thành 3 nhóm thám tử (3 tổ). Để giành quyền trả lời, đại diện 3 nhóm
lên quay vòng quay may mắn. Nhóm quay được ô điểm cao nhất sẽ được trả lời
một câu hỏi về nội dung bài vừa học. Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu là 10s. Nếu
trả lời sai thì quyền trả lời nhường cho nhóm có số điểm cao tiếp theo.
Nếu chưa hết câu hỏi mà có nhóm muốn giành quyền tìm hung thủ:
Trả lời đúng sẽ chiến thắng chung cuộc và nhận được một phần quà đặc biệt.
Những câu còn lại sẽ giành cho các cá nhân cùng những phần quà thú vị.
Trả lời sai sẽ bị loại khỏi cuộc chơi.
Start
Câu 1: Phát biểu sau là đúng?
A. Một công việc được hoàn thành bởi hai hành động liên tiếp. Nếu hành động này có m cách thực hiện, hành động kia có n cách thực
hiện không trùng với bất kỳ cách nào của hành động thứ nhất thì công việc đó có m + n cách thực hiện.
B. Một công việc được hoàn thành bởi một trong hai hành động. Nếu hành động này có m cách thực hiện, hành động kia có n cách thực
hiện không trùng với bất kỳ cách nào của hành động thứ nhất thì công việc đó có m + n cách thực hiện.
C. Một công việc được hoàn thành bởi hai hành động liên tiếp. Nếu có m cách thực hiện hành động thứ nhất ứng với mỗi cách đó có n
cách thực hành động thứ hai thì có m + n cách hoàn thành công việc .
D. Một công việc được hoàn thành bởi một trong hai hành động. Nếu hành động này có m cách thực hiện, hành động kia có n cách thực
hiện không trùng với bất kỳ cách nào của hành động thứ nhất thì công việc đó có m.n cách
Đáp án: B
Câu 2: Trong một lớp có 20 học sinh nam và 24 học sinh nữ. Giáo viên chủ nhiệm cần chọn 2 học sinh (một nam,
một nữ) tham gia đội cờ đỏ. Hỏi giáo viên chủ nhiệm đó có bao nhiêu cách chọn?
A.
B.
C.
D.
44
480
20
24
Đáp án: B
Câu 3:
Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ?
A. 25 số
B. 20 số
C. 36 số
D. 42 số
Đáp án: D
Câu 4: Trên giá sách có 5 quyển sách tiếng Nga khác nhau, 6 quyển Tiếng Anh khác nhau và 8 quyển sách
Tiếng Việt khác nhau. Số cách chọn một quyển sách là?
A. 19
B. 240
C. 8
D.5
Đáp án: A
Câu 5: Gieo đồng thời 2con xúc sắc số khả năng tổng số chấm trên mặt xuất hiện của 2 con xúc sắc bằng 7 là ?
A. 7
B. 6
C. 5
D. 8
Đáp án: B
Câu 6: Từ 5 chữ số 0, 1, 2, 3, 5 có thể lập được bao nhiêu số, mỗi số gồm 4 chữ số khác nhau và không chia hết
cho 5 ?.
A.120
B. 96
C. 54
D. 72
Đáp án: C
Hình 1
Độ tuổi
Nghề nghiệp
Màu tóc
Màu áo
Giới tính
Gợi ý cho các câu hỏi:
Câu 1: Độ tuổi: 30-40 tuổi
Câu 2: Nghề nghiệp: Liên quan đến giấy tờ
Câu 3: Màu tóc: Tóc khác màu đen
Câu 4: Màu áo: Áo có màu xanh
Câu 5: Giới tính: Nam
Hình 2
Hình 3
Hình 4
Hình 5
Chú ý: Quy tắc cộng có thể mở rộng cho nhiều hành động
Chú ý: Quy tắc nhân có thể mở rộng cho nhiều hành động liên tiếp
