Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.94 KB, 2 trang )
PHÒNG GD&ĐT CHỢ MỚI
TRƯỜNG THCS CAO KỲ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Cao Kỳ, ngày 27 tháng 3 năm 2017
KẾ HOẠCH ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN NGỮ VĂN 9
NĂM HỌC 2016 – 2017
Họ và tên: Hoàng Mai Huệ
Lớp dạy: 9A, 9B
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi
- Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi về phòng học, bàn ghế, cùng các điều kiện cơ
sở vật chất khác phục vụ cho việc ôn tập.
- Bản thân tôi cũng có nhiều cố gắng trong phương pháp, tìm kiếm tư liệu tham
khảo để hỗ trợ cho quá trình ôn tập đạt hiệu quả.
- Gia đình, phụ huynh HS cũng có sự quan tâm thiết thực hơn tới việc học tập của
con em mình như: đầu tư nhiều hơn cho việc mua sắm sách vở, bố trí cho con em đảm
bảo thời gian học tập để củng cố kiến thức.
2. Khó khăn
- Nhiều em có học lực yếu, cùng với đó nhiều em học sinh còn chưa xác định
được mục tiêu học tập (ôn tập thi tuyển vào THPT) nên chưa có ý thức tự giác trong
học tập, làm bài tập ở nhà; ở trên lớp chưa có sự tích cực tham gia vào các hoạt động
học tập. Đây là khó khăn cơ bản nhất.
- Một số phụ huynh chưa quan tâm đúng mức nên vẫn còn một số học sinh tham
gia ôn tập chưa đầy đủ, do đó chất lượng học tập chưa có được sự chuyển biến trong
quá trình ôn tập.
II. CÁC MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU
1. Mục tiêu
- Nâng cao chất lượng dạy học.