TNXH-HOA
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (131.69 KB, 5 trang )
Trường TH Nguyễn Huệ
Họ và tên GVHD: Bùi Thị Ngọc Dung
Họ và tên SV: Tô Quốc Cường
Lớp: 3/1
MSSV:3213150421
Tuần 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI 47: HOA
I.
Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Nêu được chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và lợi ích của
hoa đối với đời sống của con người
Kĩ năng:
- Kể tên các bộ phận của hoa.
3. Thái độ:
- Học sinh hứng thú với giờ học
2.
II.
•
•
•
•
•
•
III.
THỜI
GIAN
Đờ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
Giáo án điện tử
SGK.
Máy chiếu.
2. Học sinh:
SGK
Hoa thật (sưu tầm)
Đồ dung học tập.
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
ĐDDH
1’
1.Ổn định lớp.
- Giáo viên cho học sinh hát bài “Lý
-Cả lớp hát và vỗ tay
bông xanh”.
2.Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Lá cây có những chức năng -Hô hấp.
nào?
-Quang hợp.
-Thoát hơi nước.
4’
Câu 2: Người ta thường sử dụng lá -Người ta thường sử dụng lá
cây vào những việc gì?
cây để gói bánh, lợp nhà, đan
nón, làm thức ăn cho động vật
và con người, làm thuốc.
3.Bài mới:
- Gv giới thiệu trực tiếp: “Chúng ta đã -HS lắng nghe
được tìm hiểu về rễ cây, thân cây, lá
cây. Vậy hôm nay cô sẽ giới thiệu cho
các con biết thêm một bộ phận của cây
nữa, đó là hoa. Bây giờ chúng ta bắt
đầu vào bài học nhé.”
-Bảng lớp
- Gv ghi tựa bài lên bảng
-2 Hs nhắc lại
1’
8’
-Máy
chiếu
-
-
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự khác nhau
của một số loài hoa.
Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để
tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi
hương, hình dạng của một số loài hoa.
Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thảo
luận
Cách tiến hành:
GV cho HS kể tên một số loài hoa mà
HS biết
Gv chia lớp thành các nhóm, mỗi
nhóm 4 Hs
GV yêu cầu Hs giới thiệu tên loài
hoa, nhận xét về màu sắc và hương
thơm của bông hoa sưu tầm được.
GV nói “hoa có nhiều màu sắc khác
nhau như đỏ, trắng, hồng,… Mùi
hương của hoa cũng khác nhau, có
hoa thơm nhẹ nhàng, nhưng có hoa
-Hs kể tên một số lồi hoa
-Hoa
-Hs trình bày
-Hs lắng nghe
-2 Hs đọc kết luận
-Máy
chiếu
-
lại thơm rất ngào ngạt.”
Yêu cầu Hs quan sát tiếp hình dạng và
các loài hoa.
Kết luận: Các loài hoa thường
khác nhau về hình dạng, kích
thước, màu sắc và mùi hương…
Hoạt động 2: Các bộ phận của -2 Hs đọc kết luận
hoa.
Mục tiêu: Kể tên được một số bộ
phận thường có của một bông hoa.
Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo
luận
Cách tiến hành:
Gv giới thiệu từng bộ phận của hoa.
Kết luận: mỗi bông hoa thường
có: nhị hoa, cánh hoa, đài hoa và -Hs lắng nghe
ćng hoa.
-Máy
- Gv u các nhóm thảo luận nhóm
chiếu
4 quan sát chỉ ra các bộ phận của
hoa.
-Hs thảo luận nhóm chỉ ra các
Hoạt đợng 3: Các em vừa tìm hiểu bộ phận của hoa
đươc các bộ phận của hoa, bây giờ
chúng ta sẽ tìm hiểu về chức năng
và lợi ích của hoa nha.
Mục tiêu: Nêu được lợi ích và chức
năng của hoa.
Phương pháp: Hỏi đáp,giảng giải
Cách tiến hành:
Chọn câu trả lời đúng nhất:
“Hoa có chức năng gì?”
HÔ HẤP
SINH SẢN
-Hs trả lời: sinh sản
THOÁT HƠI NƯỚC.
QUANG HỢP
Yêu cầu Hs quan sát sơ đồ: trồng cây
Ra hoa Kết quả cho hạt
lại trồng cây.
Gv hỏi: “Người ta thường dùng hoa để -Hs quan sát
7’
-
10’
a.
b.
c.
d.
-
-
-Hs quan sát và trình bày
làm gì?”
-
-
-
4’
-
GV giới thiệu các con một số công
dụng của hoa.
Kết luận: Hoa là cơ quan sinh
sản của cây. Hoa thường dùng để
trang trí, làm nước hoa và nhiều
việc khác
Gv hỏi: “Em sẽ làm gì khi thấy một
bạn đang ngắt hoa ở trong trường học
hoặc ở công viên?”
Gv nhắc một sớ lưu ý :
1. Nếu trong phịng kín có nhiều
hoa ở đầu giường ngủ sẽ rất khó thở.
2. Một số phấn hoa như hoa mơ có
thể gây ngứa cho chúng ta.
Kết luận:
+ Các loài hoa thường khác nhau
về hình dạng, kích thước,màu sắc,
mùi hương,…
+ Mỗi bông hoa thường có cuống
hoa, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa.
+ Hoa là cơ quan sinh sản của
cây. Hoa thường dùng để trang trí,
làm nước hoa và nhiều việc khác
nữa.
4.Củng cố:
Gv cho Hs chơi trị: Ơ cửa kì diệu
Gv nhận xét tiết học.
Dặn dị:
+ Về nhà ôn bài 47, xem trước bài 48.
+ Mỗi bạn mang theo một loại quả cho
tiết sau.
-Hs trả lời: Hoa thường được
dùng để làm nước hoa, trang
trí, ướp trà, thức ăn.
-Hs theo dõi
-Hs lắng nghe và lặp lại
-Hs trả lời
-Hs theo dõi
-Hs đọc to kết luận
-Hs tham gia trò chơi
-Hs lắng nghe
CÁC NHẬN XÉT, LƯU Ý SAU TIẾT DẠY:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
