KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Thể dục 6 Tiết 20
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.95 KB, 3 trang )
GIÁO ÁN
Ngày soạn ……………………..
Ngày dạy……………………… .
Tiết PPCT: 19 Tuần : 10
Khối : 6
KIỂM TRA: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I / MỤC TIÊU:
1 / ĐHĐN:
Kiểm tra ĐHĐN tập hợp hàng ngang,quay trái, phải, đằng sau, giậm chân tại chổ, đi
đều, đứng lại
II / YÊU CẦU:
1 / Kiến thức:
- Biết các khẩu lệnh và cách thực hiện động tác. Biết cách thực hiện đổi chân khi sai
nhịp, đi đều – đứng lại
2 / Kĩ năng:
- Thực hiện đúng cơ bản đi đều. thực hiện được đi đều vòng phải ( trái ),
III / ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường, Vệ sinh sạch sẻ nơi luyện tập.
- Phương tiện: Còi 1 cái,
IV / TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
1
NỘI DUNG
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2. Khởi động:
- Thực hiện các động tác của bài
khởi động chung.
*- Khởi động chuyên môn:
Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,
gót chạm mông ....
ĐL
8
Đến
10
Phút
3. Kiểm tra bài cũ:
- Cách thực hiện, các khẩu lệnh
về ĐHĐN.
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1/ Đội hình đội ngũ:
-Ôn:
- Những sai lầm thường mắc và
cách sửa:
+ sai:khi quay các phía tay
không áp vào đùi, không quay đủ
góc độ, khi tập hợp chen lấn xô
đẩy nhau; khi đi đều nâng đầu
gói cao quá mức cần thiết và
bước ngắn, khi đứng lại quá đà
nên thân trên lao về trước, khi đi
sai nhịp chưa thục hiện được
động tác đổi chân, khi đi vòng
các hướng bị dồn cục, hàng ngũ
không ngay ngắn.
.
*- Thang Điểm:
- 9 -10 điểm: Thực hiện chính
xác, đẹp các kỹ năng quy định
( theo khẩu lệnh của GV hoặc
cán sự lớp).
- 7 – 8 điểm: Thực hiện đúng
động tác nhưng chưa đẹp.
- 5 -6 điểm: Có 1 – 2 kỹ năng
thực hiện sai, các kỹ năng còn lại
thực hiện tương đối chính xác.
- 3 – 4 điểm: Có 3 kỹ năng tập
sai trở lên.
C/ PHẦN KẾT THÚC:
3
- Thả lỏng cơ khớp : HS thực Đến
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
H Đ GIÁO VIÊN
H Đ HỌC SINH
* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ
số, chĩnh đốn trang phục,
kiểm tra sức khoẻ học
sinh.
* GV nêu Mục tiêu – Yêu
cầu tiết học.
Giáo viên nhắc học sinh
thực hiện đúng các động
tác.
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
X X X X X X X X LT
GV nhắc lại 1 số yếu lĩnh
k/thuật HS thực hiện còn
yếu. thị phạm củng cố.
* Chú ý về phương hướng,
biên độ, nhịp điệu khi thực
hiện động tác,
+ Cách sửa: Những thao
tác HS thực hiện sai, GV
cho dừng lại chỉ dẫn thế
nào là sai, sau đó GV làm
mẫu động tác đúng và cho
HS tập, phân đọan nhỏ ở
những động tác khó cho
HS luyện tập cho đến khi
cơ bản đúng thì mới cho
tập liên kết . dành nhiều
thời gian cho HS luyện
tập.
*- Tổ chức:
- Kiểm tra theo nhiều đợt,
mỗi đợt từ 5 đến 6 HS, cán
sự điều khiển.
- Mỗi HS tham gia kiểm tra
1 lần, trường hợp đặc GV
cho kiểm tra lần 2.
Đánh tay cao thấp, tay
ngực, lưng bụng; Xoay các
khớp : cổ tay - cổ chân,
- Gọi 1-2 HS trả lời, HS khuỷu tay, khớp vai, cánh
còn lại nghe nhận xét, GV tay, hông, gối ; ép ngang –
nhận xét chung, cho điểm ép dọc.
xếp lọai.
- ĐH hàng ngang
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
@- GV phổ biến hình thức
và thanh điểm kiểm tra cho
HS biệt, sau đó tổ chức
kiểm tra.
2
- Nhận xét - đánh giá tiết - ĐH hàng ngang tại chổ
học.
thả lỏng.
3
