Chủ đề: QUÊ HƯƠNG -THỦ ĐÔ– BÁC HỒ
Thời gian thực hiện 3 tuần ( Từ ngày 18/4 đến 6/5/2016)

-------A. Mở chủ đề :
1/ Chuẩn bị học liệu :
- Các khối xây dựng, hang rào, thảm cỏ.
- Một số loại cây, hoa, quả các loại.
- Bộ đồ chơi bán hàng, nấu ăn, bác sĩ…
- Tranh ảnh về cây xanh.
- Thẻ chử cái, chử số.
- Tranh ảnh về quê hương –Thủ Đô – Bác Hồ
- Tranh truyện về quê hương, Thủ Đô, Bác Hồ.
- Tập tạo hình, tập tô, thẻ chữ cái p,q, h, k, thẻ chữ số 1-10…
2. Yêu Cầu đối với cô:
- Khai thác tối đa vốn hiểu biết của trẻ về chủ đề qua tất cả các hoạt động trong ngày.
- Cung cấp 100% kiến thức cho trẻ, tạo điều kiện để trẻ khám phá chủ đề.
- Làm đồ dùng dạy học, lập kế hoạch hoạt động cho trẻ theo tuần, ngày.
- Tổ chức đầy đủ các hoạt động cho trẻ theo trình tự.
- Chuẩn bị nguyên vật liệu phong phú để trẻ được hoạt động.
- Lựa chọn những nội dung giáo dục phù hợp, hiệu quả đối với trẻ.
3. Giới thiệu chủ đề:
- Trò chuyện, đàm thoại, gợi mở giúp trẻ nhớ lại những kinh nghiệm sống và kiến thức liên quan đến chủ đề
Quê hương, Đất nước, Bác Hồ, trường tiều học.
- Sử dụng tranh ảnh, bài thơ, bài hát, trò chơi, câu đố, câu hỏi… để lôi cuốn trẻ vào chủ đề.
- Cùng trẻ chuẩn bị và trưng bày những bức tranh to về các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, về Bác Hồ,
thay đổi đồ chơi ở góc, hình ảnh trang trí trong lớp học.
- Yêu cầu cha mẹ trẻ sưu tầm và mang đến lớp những hình ảnh về phong cảnh quê hương…
B.MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ:
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

I. Lĩnh vực phát triển thể chất:
* Chuẩn 1: Trẻ có thể kiểm soát và
GV : Dương Thị Bảo Trân

1


phối hợp vận động các nhóm cơ
lớn.
- Chỉ số 1. Trẻ bật xa tối thiểu 50cm. + Bật xa 50cm. Biết chuyền, bắt
bóng qua đầu.
* Chuẩn 2: Trẻ có thể kiểm soát và
phối hợp vận động các nhóm cơ
nhỏ.
- Chỉ số 6. Trẻ tô màu kín, không - Tô, đồ theo nét.
chờm ra ngoài đường viền các hình - Tô màu kín, không chờm ra ngoài
vẽ.
đường viền các hình vẽ.
* Chuẩn 3. Trẻ có thể phối hợp các
giác quan và giữ thăng bằng khi
vận động:
- Chỉ số 11. Trẻ đi thăng bằng được + Trẻ biết đi trên ghế thể dục, đầu đội
trên ghế thể dục (2m x 0,25m x túi cát, tung bóng lên cao và bắt
0,35m).
bóng.
+ Trẻ biết đi bằng mũi bàn chân tiến
lùi. Trẻ biết bật qua vật cản cao 15 20cm.
+ Trẻ biết đi trên dây (đặt trên sàn),
đi trên ván kê dốc.
+ Trẻ biết đi chạy thay đổi tốc độ,

theo hướng dích dắc, theo hiệu lệnh.
* Chuẩn 4. Trẻ thể hiện sức mạnh,
sự nhanh nhẹn và dẻo dai của cơ
thể:
- Chỉ số 14. Trẻ tham gia hoạt động - Tham gia hoạt động học tập liên
học tập liên tục và không có biểu hiện tục, thường xuyên giữ được tập trung
mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
chú ý và hoạt động học tập, không có
GV : Dương Thị Bảo Trân

2

- Tiết học tuần 31 : Bật xa 50cm,
chuyền bắt bóng qua đầu.

- Hoạt động góc tuần 31.
- Môn Tạo Hình tuần 31” vẽ cảnh
quê hương. Tuần 32: vẽ cảnh biển.
Tuần 33: vẽ vườn hoa lăng Bác.

- Tiết học tuần 32: Đi trên ghế thể
dục đầu đội túi cát, tung bóng và bắt
bóng.
- Thể dục sáng tuần 31, 32, 33.
- Hoạt động ngoài trời tuần 31.
- hoạt động ngoài trời tuần 33: đi
trên dây, chạy thay đổi tốc độ theo
hiệu lệnh của cô.

- Hoạt động học tuần 33.



biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30
phút.
* Chuẩn 5. Trẻ có hiểu biết, thực
hành vệ sinh cá nhân và dinh
dưỡng:
- Chỉ số 16. Trẻ tự rửa mặt, chải răng - Trẻ tự chảy răng, tự rửa mặt hằng- - Hoạt động vệ sinh tuần 31, 33.
hàng ngày.
ngày
Hoạt động kỹ năng 31.
* Chuẩn 6. Trẻ có hiểu biết và thực
hành an toàn cá nhân:
- Chỉ số 22. Trẻ biết và không làm - Nhận biết một số biểu hiện khi ốm - Đón trẻ tuần 31.
một số việc có thể gây nguy hiểm.
và cách phòng tránh.
- Tập luyện một số thói quen tốt về - Hoạt động kỹ năng tuần 33.
giữ gìn sức khỏe.
II.Lĩnh vực phát triển tình cảm và
quan hệ xã hội.
* Chuẩn 7. Trẻ thể hiện sự nhận
thức về bản thân:
- Chỉ số 27. Trẻ nói được một số - Các thành viên trong gia đình, sở - Hoạt động đón trẻ tuần 32.
thông tin quan trọng về bản thân và thích của các thành, nghề nghiệp của
bố mẹ, địa chỉ gia đình.
gia đình.
* Chuẩn 8. Trẻ tin tưởng vào khả
năng của bản thân:
- Chỉ số 32. Trẻ thể hiện sự vui thích - Thể hiện sự vui thích khi hoàn - Hoạt động góc tuần 31. Hoạt động
thành công việc. Khoe về sản phẩm chiều tuần 33.

khi hoàn thành công việc.
của mình với người khác, giữ gìn,
bảo quản sản phẩm.
* Chuẩn 9. Trẻ biết cảm nhận và
GV : Dương Thị Bảo Trân

3


thể hiện cảm xúc:
- Chỉ số 38. Trẻ thể hiện sự thích thú - Trẻ biết nhận ra được cái đẹp, thích - Hoạt động góc tuần 32.
trước cái đẹp.
thú reo hò, khen ngợi, ngắm ngía
trước cái đẹp .
- Trẻ biết nhận ra hình ảnh Bác Hồ.
- Tiết Học tuần 33: bác Hồ với thiếu
nhi.
- Trẻ biết đặc điểm nổi bậc của một - Tích hợp tiết học: Đất nước mến
số di tích, danh lam thắng cảnh, ngày yêu.
lễ hội, sự kiện văn hóa của quê
hương.
* Chuẩn 10. Trẻ có mối quan hệ
tích cực với bạn bè và người lớn:
- Chỉ số 43. Trẻ chủ động giao tiếp - Chủ động giao tiếp với bạn và - Hoạt động góc tuần 32.
người lớn gần gũi. Sẵn sàn trả lời các
với bạn và người lớn gần gũi.
câu hỏi khi được hỏi
* Chuẩn 11. Trẻ thể hiện sự hợp tác
với bạn bè và mọi người xung
quanh:

- Chỉ số 51. Trẻ chấp nhận sự phân - Chấp nhận sự phân công của nhóm - Hoạt động góc tuần 32.
bạn và người lớn.
công của nhóm bạn và người lớn.
* Chuẩn 12. Trẻ có các hành vi
thích hợp trong ứng xử xã hội:
- Chỉ số 55. Trẻ đề nghị sự giúp đỡ - Biết cách trình bày để nhờ người - Đón trẻ tuần 32.
khác giúp đỡ.
của người khác khi cần thiết.
* Chuẩn 13. Trẻ thể hiện sự tôn
trọng người khác:
- Chỉ số 60. Trẻ quan tâm đến sự - Quan tâm đến sự công bằng trong - Hoạt động góc tuần 33.
nhóm bạn.
công bằng trong nhóm bạn.
GV : Dương Thị Bảo Trân

4


III. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
và giao tiếp:
* Chuẩn 14. Trẻ nghe hiểu lời nói:
- Chỉ số 64. Trẻ nghe hiểu nội dung - Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện
câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao đọc phù hợp với độ tuổi.
dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, tục
ngữ, câu đố hò vè phù hợp với độ tuổi.
* Chuẩn 15. Trẻ biết sử dụng lời
nói để giao tiếp:

- Tiết học tuần 32: Truyện “ Sự tích

Hồ gươm“
- Tiết học tuần 31 : Thơ: “ Quê
Hương, Tuần 33: Thơ Ảnh Bác.

- Chỉ số 72. trẻ biết cách khởi xướng - Biết cách khởi xướng cuộc trò - Hoạt động góc tuần 33.
cuộc trò chuyện.
chuyện.
* Chuẩn 16. Trẻ thực hiện một số
quy tắc thông thường trong giao
tiếp:
- Chỉ số 76. Trẻ hỏi lại hoặc có những - Trẻ chủ động dùng câu hỏi để hỏi
biểu hiện qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt lại khi không hiểu người khác nói
khi không hiểu người khác nói.
hoặc thể hiện qua cử chỉ, điệu bộ khi
trẻ không hiểu lời nói của người khác
* Chuẩn 17. Trẻ thể hiện hứng thú
đối với việc đọc:
- Chỉ số 81. Trẻ có hành vi giữ gìn, - Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách.
bảo vệ sách.
* Chuẩn 18. Trẻ thể hiện một số
hành vi ban đầu của việc đọc:
- Chỉ số 85. Trẻ biết kể chuyện theo - Kể chuyện theo đồ vật theo tranh.
tranh.
* Chuẩn 19. Trẻ thể hiện một số
hiểu biết ban đầu về việc viết:
GV : Dương Thị Bảo Trân

5

- Đón trẻ tuần 33.


- Hoạt động góc, hoạt động chiều
tuần 31.
- Hoạt động góc tuần 33, hoạt động
chiều tuần 32.


- Chỉ số 89. Trẻ biết “viết” tên của - Biết “viết” tên của bản thân theo - Hoạt động chiều tuần 31, 33. Chơi
bản thân theo cách của mình.
cách của mình.
tự chọn tuần 33.
- Chỉ số 91.Trẻ nhận dạng được chữ - Nhận dạng các chữ cái.
cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.

- Tiết học tuần 31 : Trò chơi chữ cái
h, k. Tuần 32: LQCC: s,x. Tuần
33 :Trò chơi chữ cái s,x.

IV. Lĩnh vực phát triển nhận thức:
* Chuẩn 20. Trẻ thể hiện một số
hiểu biết về môi trường tự nhiên:
Chỉ số 95. Trẻ dự đoán một số hiện - Dự đoán một số hiện tượng và giải - Hoạt động ngoài trời tuần 32, 33.
tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra.
thích được dự đoán của mình.
* Chuẩn 21. Trẻ thể hiện một số
hiểu biết về môi trường xã hội:
- Chỉ số 97. Trẻ kể được một số địa
điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống.
* Chuẩn 22. Trẻ thể hiện một số
hiểu biết về âm nhạc và tạo hình:

- Chỉ số 101. Trẻ thể hiện cảm xúc
và vận động phù hợp với nhịp điệu
của bài hát hoặc bản nhạc.

- Kể được một số địa điểm công cộng - Tiết học tuần 31: Trò truyện về quê
gần gũi nơi trẻ sống.
hương, làng xóm, phố phường. Tuần
32 : Tìm hiểu về Đất nước diệu kì..
- Vận động nhịp nhàng theo giai - Tiết học tuần 31: hát “ Quê hương
điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc thái tươi đẹp, Tuần 32: em yêu thủ đô,
phù hợp với các bài hát, bản nhạc.
Tuần 33: nhớ ơn bác.
- Thể hiện thái độ tình cảm khi nghe
âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản
nhạc.

* Chuẩn 23. Trẻ có một số hiểu
biết về số, số đếm và đo:
- Chỉ số 104. Trẻ nhận biết con số - Đếm và nói đúng số lượng trong
phù hợp với số lượng trong phạm vi phạm vi 10 và đếm theo khả năng.
10.
- Nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự
trong phạm vi 10.
GV : Dương Thị Bảo Trân

6

- Tiết học tuần 31: Đếm đến 10,
nhận biết số 10.
- Lồng ghép tiết học Đếm đến 10,

nhận biết số 10.


- Nói được nhóm nào có nhiều hơn, ít - Tiết học Tuần 32: nhận biết mối
hơn.
quan hệ hơn kém trong phạm vi 10.
- Chỉ số 105. Trẻ tách 10 đối tượng
thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và
so sánh số lượng của các nhóm.
* Chuẩn 24. Trẻ nhận biết về một
số hình hình học và định hướng
trong không gian:
- Chỉ số 108. Trẻ xác định được vị trí
(trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau,
phải, trái) của một vật so với một vật
khác.

- Tách một nhóm đối tượng thành 2 - Tiết học tuần 33: Chia nhóm có số
nhóm nhỏ bằng nhiều cách khác lượng 10 làm 2 phần.
nhau.
- - Hoạt động chơi tự chọn tuần 31.

- Xác định vị trí của đồ vật (phía
trước - phía sau; phía trên - phía
dưới; phía phải - phía trái) so với bản
thân trẻ và so với bạn khác với một
vật nào đó làm chuẩn.

* Chuẩn 25. Trẻ có một số nhận
biết ban đầu về thời gian:

- Chỉ số 110. Trẻ phân biệt được hôm - Nhận biết các buổi: hôm qua, hôm - - Hoạt động đón trẻ tuần 31.
qua, hôm nay, ngày mai qua các sự nay và ngày mai. Sự khác nhau giữa
kiện hàng ngày.
ngày và đêm.
* Chuẩn 26. Trẻ tò mò và ham hiểu
biết:
- Chỉ số 113. Trẻ thích khám phá các - Thích khám phá các sự vật, hiện
sự vật, hiện tượng xung quanh.
tượng xung quanh.

- - Hoạt động ngoài trời tuần 31.

* Chuẩn 27. Trẻ thể hiện khả năng
suy luận:
Chỉ số 115. Trẻ loại được một đối - Loại được một đối tượng không - Hoạt động chiều tuần 32, chơi tự
GV : Dương Thị Bảo Trân

7


tượng không cùng nhóm với các đối cùng nhóm với các đối tượng còn lại.
tượng còn lại.
* Chuẩn 28. Trẻ thể hiện khả năng
sáng tạo:
- Chỉ số 117. Trẻ đặt tên mới cho đồ - Đặt được tên mới cho đồ vật, câu
vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài chuyện.
hát.
- Đặt lời theo giai điệu 1 bài hát, bản
nhạc quen thuộc (một câu hoặc 1
đoạn)

C. Đề nghị:
a/ Nhà trường:
- Hỗ trợ một số tranh ảnh về Quê hương, Thủ đô, Bác Hồ, trường tiểu học.
- Hỗ trợ thiết bị phục vụ giảng dạy để giáo dục có hiệu quả.
b/ Phụ huynh:
- Cung cấp cho trẻ một số hiểu biết về quê hương, làng xóm, phố phường.
Duyệt của tổ trưởng
Trần Thị Lệ Khuyên

- Hoạt động góc tuần 32.
- Tích hợp kể chuyện sáng tạo
Truyện : Sự tích hồ gươm.
- Hoạt động góc tuần 32.

Người lập
Dương Thị Bảo Trân.

Duyệt của P. Hiệu trưởng

Thạch Ái Đan

GV : Dương Thị Bảo Trân

chọn tuần 32.

8