Ứng dụng CNTT
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.71 MB, 22 trang )
1
2
3
Trải qua 5 năm thực hiện chương
trình thay sách giáo khoa, chúng ta đã có
rất nhiều cố gắng trong việc đổi mới giáo
dục. Đổi mới từ nội dung lẫn hình thức và
cả những cách dạy, cách học khác nhau
sao cho phù hợp với qúa trình hiện đại
hóa – công nghiệp hóa đất nước ngày
nay. Và ngay cả đội ngũ giáo viên cũng
thế, chúng ta cũng không ngừng học tập,
trau dồi chuyên môn và cả áp dụng
những kĩ thuật hiện đại.
4
Trong số đó, không thể nào không kể đến
việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc
thiết kế bài dạy. “Thiết kế bài dạy trên máy
tính” là công việc hầu hết không còn xa lạ
nữa mà có vẻ như rất quen thuộc và gần
gũi với giáo viên chúng ta. Nhưng thực tế,
đã có bao nhiêu giáo viên thực sự là quen
với việc thiết kế bài dạy trên máy tính và
đã có bao nhiêu tiết học được ứng dụng
CNTT trong năm học này? Đó chính là vấn
đề mà tôi xin được đề cập đến trong bài
viết hôm nay.
5
6
Việc thiết kế bài học có ứng dụng
CNTT nói cụ thể hơn là dùng những
máy móc, thiết bị hiện đại sẵn có như
máy tính, máy chiếu, máy scan và dùng
những chương trình phần cứng, phần
mềm có sẵn để trình chiếu những nội
dung bài học mà ta muốn cho học sinh
xem. Cũng như các phương pháp dạy
học khác thì phương pháp này cũng có
những ưu, khuyết riêng của nó.
