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Chuukyuu e Ikou 級へ行こう (Bản đẹp)

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「中級へ行こう」












F



論説謀
じしん

話しましよう

じしん

1.あなたが日本へ来てから、地震がありましたか。
じしん



2
.地震が起きたら、どうしますか。




本文

CD 3 ・
4





.
地震
大きい地震が起きたら、 どうすればいいのでしょ

I

うか。
まず、テーブルや机の下に入ってください 。 次に、
ひ け

ストーブやガスがついていたら、火を消しましょう 。


ゆ お き

まどあ

揺れが収まったら、閉まっているドアや窓を開けて
じしんあと




5



ください 。地震 の後で、開けようとしても聞かない
ばあい

じしんお

場合があります。地震が起きたとき、 もしビルの中
いち

にいたら、 エレベーターは使わないでください 。一
ばんたいせつ

あわ

じしん

おお

くに

じしん




日本は地震が多い国です。 地震が起きても、
みず

しょくりょう

b
A

にほん

コ困

番大切なのは慌てないことです。

1
0

ようい

ないように、 水 や 食 料 を 用 意 しておきましょう 。
か ぐ ち か



たな

うえ

おも


もの



たお

倒れやすい家具の近くに寝 ないほうがいいです。


して、棚の上に重い物を置かないようにしてくださ
かぞく

し¥0

れんらくほうほう

れんらくばしよ

そのほか、 家族との連絡方法や連絡場所を決め
まんいち

ばあい

かんが

たりして、 万一の場合を考えておきましょう 。

1
4


第 2課



1
5


あたら

新しいことば
ストーブ
揺 れ (ゆれ)

そのほか

収まる[揺れが ~J

'慌てる
食料

(
れんらくほうほう )

連絡場所

(
れん らく ばしょ )

万一


(
あわてる )

(
まんいち )

(しょくりょう )

目μ


一防
山習肘
ん 歯慎
一一ら みホ
れ倒

例一
6
4
F一




'
﹄な





おも

(
おさまる[ゆれが-J
)

連絡方法

まど

食料

窓、やドア
うえ

もの

1
. 重 い物は



の上に置かないほうがいいです。


2
. 閉まっている


)は開けてください。

みず

3
.水 や (

)は用意しておきましょう 。

かぞく

4
. 家族で

を決めておいたほうがいいです。

QA
じしん



地震が起きたら、 まず何をしなければなりませんか。

2
. 次にどんなことをしますか。
いちばんたいせつ

なん

3

. 地震 が起きたとき、一番大切なことは何ですか。

第 2課

1
5


新しい文型と表現









4












初接

[


影 →なJ
]+のでしょうか
(Na.N;{
)
じしん

おお



①大きい地震が起きたら、どうすればいいのでしょうか。
っか

へや

きよか

ひつよう






AJ




V

2

② この部屋を使うのに許可が必要なのでしょうか。





V意向形+とする


① ドアを開けようとしても、聞かない。


ともだちあそ

②出かけようとしたとき、友達が遊びにきた 。

3
. -のは だ


E
﹃E
EEEEEEEEIEEd







1EI'iltEd

じよし

一な

+AU

ベんきょうむずか

形死


通ぬ


普小 J
raz--1LRI

Ft-lEgal--11L



﹁EEEEEEEE﹂


、EEJ




にほんご

M川

﹁Eal--1﹂



通抱


曲目小


接続

かた

① 日本語の勉強で難しいのは助調の使い方だ。
いちばんたいせつ

あわ

②地震が起きたとき、 一番大切なのは慌てないことだ。

もんだい

ぶつか

たか

③問題なのは物価が高いことだ。
じどうし

たどうし

せいり

4
. 「自動調・他動調 Jの整理


でんき

① このボタンを押すと、電気がつく 。
② A :暗くなりましたね。

B: じゃ、電気をつけましょう 。

5
.r
自動調・ている・他動詞ーである/ 圃ておく Jの整理
せいり

しお


はい

① このスープは塩がたくさん入 っている 。
②窓が開けてある 。


τ



③旅行のまえに、かぱんに地図を入れておく 。
1
6

第 2課


あたら

ぶんけい

ひょうげん

れんしゅう

新しい文型と表現の練習




以 川

で 叫練
の 臥

き基

4




1
.

れいかんじ

ベんきょう

例:漢字をどうやって勉強したらいいですか。
→漢字をどうや って勉強したらいいので しょうか。
よかた

しら

①漢字の読み方がわからないとき、どうやって調べたらいいですか。





② どうして「日」という漢字に読み方がたくさんありますか。




しんぶん

ひつよう

③新聞を読むのにいくつ漢字が必要ですか。
ーー+

かんたん

おぼ

④漢字を簡単に覚えるこつはどんなことですか。






じゅん

ぜったい

⑤漢字の書き順は絶対に覚えなければならないものですか。
ーー砂


たんさくぶん

2
)短作文
にほん

ふしぎ

おも

テーマ日本について不思議だと思うこと
こうふくかん

にほんじん



すく

例:I
幸福感を持っている日本人が少ない」 と新聞で読みました。 どうしてなので
せいかつ

いそが

しょうか。たぶん、生活が忙しすぎるからだと思います。.

第 2課

1

7




げ ω習
う U練

よ 臥本

V き基

21


vょうとしても、

V ません │



)


品 し調




/L



き れ

日伊



回目 じ





T








け 出







一 、,
よて
調,,

RHV

司 た他



υ

密U

ょうとしても、

おうようれんしゅう

2
)応用練習

[2ょうとしたとき、

~.v ょうとしたら、



①例 :出かけようとしたとき、 1 ともだち あそ
│友達が遊びにきた 。


②例 :犬 に 触 ろ う と 山 ]

1
8

I第 2課

あぷ



「危ない」と 言 われた 。

ません。


3
. -のは だ
きほんれんしゅう

1)基本練習
れいかんじ

おぽ

むずか

例:漢字を覚えます・難しい
→難しい(1)~主漢字を覚えること主主。
よかた


たいへん

①漢字の読み方がたくさんあります・大変です
→大変なのは


ぷっカ

もんだい

②物価が上がります・問題です
ーー令

へんじき



さぴ

③ メールを出したのに返事が来ません・ 寂 しいです
ーー令

いまいち I
!んたの

りょこう

④友達と旅行します・今一番楽しいです
ーー令


ちゅうてんき

わる

ざんねん

⑤旅行中、天気がず、
っと悪かったです・残念でした
ーー令

おうようれんしゅう

2
)応用練習
ホーチミンの生活で
にほん

せいかっ

日本の生活で
こま
「例:物価が高いことです。
① 困っているのは│

キ品

田仙の



、つは


い た

いつ

寂し

しか

日々 れ

時う
②③

第 2課

I19








E
作l


短マ
M

qu











ホーチミンの生活

れい

例:日本の生活にだいたい慣れました。 でも、まだ慣れないことがあります。
いちばんたいへん

でんしゃ



一番大変な笠旦ラ ッシュの電車に乗 って
、 学校へ行くこと主主0




ホーチミンの生活にだいたい慣れました。
でも、まだ慣れないことがあります。
一番大変なのは。。。。。ことです。
次に大変なのは。。。。ことです。
でも、ホーチミンの生活は。。。。。です。
(だから、ホーチミンの生活は。。。。。です。)

4
.r
自動調・他動調Jの藍理
きほんれんしゅう

1)基本練習 1
自動詞
おんど

他動詞



温度が上がります





値段を下げます

ねだん






パンが焼けます





本を売ります



そだ

木が育ちます





人を集めます

仕事
が見つかります






時間を変えます

じかん





子どもが起きます





部屋 を汚します

へや

2
0

第 2課

よと


きほんれんしゅう


2
)基本練習 2
れい

くら

ー一

一一




一一




でんき

例:暗いですね。電 気 を (
くうけましょうカラ

① 6時に東京タワーの電気が(つけます
でんしゃ

つきましょうか)。


つきます)から、見ましょう 。


ていきけん

なくなって) しまいました。

②電車で定期券を(なくして
かね

こち 町 、 よ く

③毎日、外食すると、すぐお金が(なくします
でんしゃちん

なくなります)。



④ A: また電車賃が(上げました


、もと

でこ子

きゅうりょう

上がりました)。

ぜんぜん


社 長 は 給 料 を 全 然 ( 上 げ て 上 が っ て ) くれません O



Jも

BA


しやちょう

たいへん

(育つ

育てる)のは大変ですね。
たの

B:でも、子どもが(育つ

育 て る ) のを見るのは楽しいですよ 。

5
.r
自動詞・ている・他動詞・である/ておく Jの盤理
き ほ ん れん しゅう

1
) 基本練習 1
「います/あります」のどちらかを正しい形にして書きましょう 。





J

与。 、叫e
d
-








+




?﹂



以w
v




(いる :寸

ので、かえてくださいませんか。

ほんじっ

すす

「本日のお勧め」だよ 。

芯入

阻 ね

さい
く 叫辛
た、

がて







③ あっ、ハンカチが落ち

。8


a
J

(。




?て

、つい
よ書



1レ ﹀ ﹂

で 何





どうもすみません O

)L J

牛品



川N




M







の?

@




うん、そうだね o

I



)よ 。あなたの? J

崎町向


あっ、ありがとうゴ

第 2課

2
1


きほんれんしゅう

2
)基 本 練 習 2
どうし

I

ただ

かたち

I
の中の動詞を正しい形にして入れましょう 。
す寸⋮

:
t
:



はい川

訓~ 1

w探 し博

み n ' l ' 、

見つかります (
2回)

きれいにします

汚れます

こわ

しゅうり

壊れます修理します

開けます

れい

例 : A:あっ、 テレビがついていますよ 。並 Lましょうか。

B:いいえ、今からニュースを見るので、"J~t -Cおいたんですよ 。
A:そうですか。
① A:あっ、


ドアが聞いていますよ 。

ましょうか。

B:すみません O 今ごみを出しますから、
② A:いい仕事が

おいたんです。
ましたか。

B:いいえ、 まだ

います。

A:そうですか。いい仕事が

といいですね。

③ A:会議室の机の上が
すぐ、

いますよ 。
おいてください 。

B:はい、 わかりました 。
④ A:時計が

B: じゃ、


2
2

第 2課

いますよ 。
もらいましょう 。


作文


1.いつするか、記号
じしん

(
a
)か

(
b
) を書きましょう。



a
.地震が起きたら、すること
b
.地震が起きても、困らないようにしておくこと
れい




まど



例:閉まっている窓やドアを開ける 。
つくえ

a

はい

した

① テーブルや机の下に入る 。
みず

しょくりょう

ようい

②水や食料を用意する 。
たな

うえ

おも


もの



③棚の上に重い物を置かない。
っか

④エレベーターは使わない。
たお

かぐ

ちか



⑤倒れやすい家具の近くに寝ない。




⑥ストーブやガスの火を消す。
かぞく

れんらくほ
方うほ
法う

⑦家族と連絡




AJ

札捷




き相川


書マ

司L

にほん



を決めておく 。

おお

くに

例:日本は地震が多い国です。でも、わたしの国は地震がありません。 日本へ来


ほんとう


た日に地震があって、本当にび、っくりしました 。 どうしたらいいか、わかりませ
んでした 。.
.
.

ベトナムは台風が多い国です。 台風が来る
ベトナムは火事が多い国です。 火事になる
ベトナムは交通事故が多い国です。 事故が起きる
大きい。。。が...たらどうすれば、いいのでしょうか。
まず、。。。 次に。。。。一番大切なのは。。。。。

第 2課

I23


聴解タスクシート

CD 3・
4


地震
CDを聞いて、(
おお

l

じ しん


)にことばを書きましょう。


大きい地震が起きたら、どうすればいいのでしょうか。
まず、(

)や机の下に入ってください 。次に、

(



)や(

)がついていたら、火


ゆ お さ

を消しましょう 。揺れが収まったら、閉まっている
まどあ

5

じしんあと

や窓、を開けてください 。地震の後で、 開



ばあい

じ しん お

けようとしても聞かない場合があります。地震が起きた
とき、もし(

)の中にいたら、(
いちばんたいせつ

あわ

は使わないでください 。一番大切なのは慌てないことで
す。
にほん

じしん

おお

くに

じしん



日本は地震が多い国です。地震が起きても、 困らない

1
0


みず

しょくりょう

たお

ように、 水 や 食 料 を

おきましょう 。倒

れやすい家具の近くに(
たな

うえ

おも

)ほうがいいです。

もの

そして、棚の上に重い物を(
かぞく

)ようにしてく

れんらくほうほう

れんらくばしょ


ださい 。 そのほか、家族との連絡方法や連絡場所を
まんいち

1
5

2
4

ばあい

かんが

)りして、万一の場合を考えておきましょう 。

第 2課


「中級へ行こう」

圃匡



第 、, 課

最近の子ども

話しましょう


l あなたは子どものとき、何が欲しかったですか。
おや



2
.それを親がすぐ買ってくれましたか。


最近の子ども
けいたいでんわはな





携帯電話で話している子どもをよく見ませんか。
ちょうさ

ねん

しょうがくせい

l

ちゅうがくせい

2
0

0
1年の調査によると、 小学生は 19%、中学生は







}




v














じぶんせんよう


ふく

まちおとなき







町で大人が着るようなブランドの服
Jb
炉}

れこ子



土品マ Q

A

い冷て



目を

r



、 自分専用のパソコ






けいたいでんわ

30%の子どもが携帯電話を持っているそうです。

5

び、っくりしたこともある
かね

でしょう。 これらはどれもお金がかかるものばかり
です。
どうして子どもたちがこんなに高価なものを持つ
ているのでしょうか。それは、子どもが欲しがるも
おや

1
0



のを親がつい買ってしまうからかもしれません。子

かずねんねんへ

おうさま

どもの数が年々減っていて、王様のような子どもが


増えているようです。

h
t
t
p
:
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w
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.
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d
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o
m
o
.

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o担/
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f
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n
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w
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r
e
p
o
r
t1
O
a
.
h
t
m
l

2
6

第 3課



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