HỌC VIỆN NGOẠI GIAO

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
CHÍNH TRỊ HỌC ĐẠI CƯƠNG
(General Politics)
1. Mã số học phần: 52.PT.008.2
2. Số tín chỉ: 02 tín chỉ
3. Thông tin giáo viên
TT
1
2

Họ và tên GV
Th.s Nguyễn T. Hồng Minh

Nơi công tác
Viện Chính trị
học – NPAA
nt

TS. Đoàn Trường Thụ

3 Th.s Tống Đức Thảo
4 Th.s Lê Quang Hoà
5 TS. Nguyễn Thị Thu Hà

T

Nt
Nt
Khoa LLCS –

Điện thoại
Email
0985 199 576
0947 045 666
0912 534 131
0916 145 368
0912 752 627

HV Hành Chính

4. Trình độ:
Dành cho sinh viên năm thứ nhất hoặc năm thứ hai, thuộc khối
kiến thức đại cương.
5. Phân bổ thời gian:
+ Lý thuyết, thảo luận: 30 giờ tín chỉ
+ Tự nghiên cứu: 15 giờ tín chỉ
6. Điều kiện tiên quyết:
+ Môn học: Bắt buộc
+ Các môn học tiên quyết: Không
+ Các môn học bắt buộc: Không
7. Mục tiêu của môn học:
Sau khi học xong môn học này, sinh viên cần đạt được:
- Về kiến thức:
1



+ Hiểu được bản chất của hoạt động chính trị
+ Nhận diện những đặc điểm cơ bản của các mô hình hệ thống
chính trị tiêu biểu trên thế giới, qua đó chỉ ra những điểm tương đồng
và khác biệt giữa các mô hình hệ thống chính trị đó
- Về kỹ năng: Sinh viên bước đầu hình thành được kỹ năng phân tích
đánh giá về các hiện tượng chính trị
- Về thái độ: Giúp sinh viên có được sự nhìn nhận khách quan về các
sự kiện và các vấn đề chính trị
8. Mô tả vắn tắt nôi dung môn học:
Chính trị học đại cương là môn học cơ sở ngành, cung cấp cho sinh
viên những kiến thức cơ bản liên quan đến bản chất của hoạt động chính
trị cũng như các quá trình chính trị với những nội dung căn bản như: lịch
sử tư tưởng chính trị; quyền lực chính trị, mối quan hệ giữa chính trị và
kinh tế, chính sách công, so sánh hệ thống chính trị các quốc gia trên thế
giới, các xu hướng cơ bản của nền chính trị đương đại.
9. Nhiệm vụ của sinh viên:
+ Tham gia đầy đủ các giờ học trên lớp, tích cực thảo luận trong giờ
học.
+ Chuẩn bị giáo trình/tài liệu theo qui định của đề cương môn học.
+ Đọc và nghiên cứu tài liệu theo yêu cầu và hướng dẫn của giảng
viên.
10. Tài liệu học tập:
- Tài liệu bắt buộc:
1. Chính trị học đại cương. Khoa chính trị học - Học viện báo chí và tuyên
truyền
2. Tập bài giảng chính trị học (Dành cho chương trình đào tạo cử nhân).
Viện Chính trị học. Học viện chính trị - hành chính quốc gia Hồ Chí
Minh

- Tài liệu tham khảo:
2


3. Lịch sử tư tưởng chính trị. Khoa chính trị học - Học viện báo chí và
tuyên truyền
4. Lựa chọn công cộng - Một cách tiếp cận chính sách công. Viện Chính trị
học (dịch).
5. Toàn cầu hóa - những biến đổi trong đời sống chính trị quốc tế và
văn hóa. Phạm Thái Việt. NXB Khoa học xã hội. H. 2006
6. Hệ thống chính trị Anh - Pháp - Mỹ. Nguyễn Văn Huyên (chủ biên).
NXB Chính trị quốc gia. H. 2006
11. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
Hình thức
Kiểm tra – đánh
giá thường xuyên

Kiểm tra – đánh
giá định kỳ

Thi hết môn

Mục đích
Đánh giá mức độ chuyên cần trong học tập.
Đánh giá mức độ đạt các mục tiêu nhớ, hiểu và tái
hiện các nội dung cơ bản của môn học.
Đánh giá kỹ năng làm việc nhóm; khả năng trình
bày, thuyết trình một vấn đề lý luận cơ bản.
Đánh giá mức độ đạt các mục tiêu hiểu, phân tích
và đánh giá các nội dung cơ bản của môn học.

Đánh giá năng lực nghiên cứu độc lập và khả năng
trình bày.
Đánh giá mức độ đạt được tất cả các mục tiêu, trong
đó chú trọng mục tiêu vận dụng, liên hệ thực tế.
Tổng số

Trọng số
10%

12. Thang điểm:
Thang điểm 10( mười) điểm đạt từ điểm 4 trở lên.
13. Nội dung chi tiết môn học:
Bài 1: Nhập môn chính trị học
1.1. Chính trị và chính trị học
1.1.1. Khái niệm chính trị (chính trị là gì; chính trị như là khoa học và
nghệ thuật; đặc điểm của các quy luật chính trị)
1.1.2. Chính trị học (định nghĩa; sự hình thành và viễn cảnh của chính
trị học; logic nhận thức chính trị và xu hướng nghiên cứu chính trị học)
1.2. Đối tượng và chức năng của chính trị học
3

30%

60%
100%


1.2.1. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của chính trị học
1.2.2. Chức năng của chính trị học (mô tả, giải thích; dự báo; công cụ; xã
hội hoá)

1.3. Phương pháp nghiên cứu chính trị học
1.3.1. Sự hình thành và phát triển của phương pháp nghiên cứu chính
trị học
1.3.2. Phân loại và cấp độ phương pháp nghiên cứu chính trị học
1.4. Quan hệ của chính trị học với các môn khoa học của khoa học chính
trị và các khoa học xã hội khác
1.4.1. Chính trị học trong cấu trúc các môn học của khoa học chính trị
1.4.2. Chính trị học với các ngành khoa học xã hội khác
Bài 2: Lịch sử tư tưởng chính trị
2.1. Khái lược tư tưởng và các học thuyết chính trị phương Đông
2.2.1. Đặc điểm, nội dung chính và học thuyết tiêu biểu phương đông thời kỳ
Cổ đại
2.2.2. Đặc điểm, nội dung chính và học thuyết tiêu biểu phương Đông thời kỳ
Cận đại
2.2. Khái lược tư tưởng và các học thuyết chính trị phương Tây
2.3.1. Đặc điểm, nội dung chính và học thuyết tiêu biểu phương Tây thời kỳ
Cổ đại
2.3.2. Đặc điểm, nội dung chính và học thuyết tiêu biểu phương Tây thời kỳ
Trung cổ
2.3.3. Đặc điểm, nội dung chính và học thuyết tiêu biểu phương Tây thời kỳ
cận đại
2.3. Đặc điểm và nội dung chính của tư tưởng chính trị Việt Nam
Bài 3: Quyền lực chính trị
3.1. Khái niệm và cấu trúc của quyền lực
3.1.1. Khái niệm quyền lực
3.1.2. Nguồn gốc của quyền lực
3.1.3. Phân loại quyền lực
3.1.4. Đặc trưng của quyền lực
3.2. Quyền lực chính trị
3.2.1. Khái niệm quyền lực chính trị

4


3.2.2. Đặc trưng của quyền lực chính trị
3.2.3. Quyền lực chính trị và quyền lực Nhà nước
Bài 4: Hệ thống chính trị
4.1. Khái niệm hệ thống chính trị
4.1.1. Định nghĩa hệ thống chính trị
4.1.2. Chức năng của hệ thống chính trị
4.2. Cấu trúc cơ bản của hệ thống chính trị
4.2.1. Nhà nước - bộ máy trung tâm của quyền lực chính trị
4.2.2. Đảng chính trị
4.2.3. Tổ chức và phong trào chính trị - xã hội
4.2.4. Các nhóm lợi ích
4.3. Một số mô hình hệ thống chính trị chính hiện nay
4.3.1. Tiêu chí chính phân loại mô hình hệ thống chính trị
4.3.2. Đặc điểm một số mô hình hệ thông chính trị
4.4. Hệ thống chính trị nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt nam
4.4.1. Khái lược quá trình hình thành và phát triển hệ thống chính trị
nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
4.4.2. Cấu trúc cơ bản hệ thống chính trị nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa
Việt Nam
Bài 5: Văn hoá chính trị
5.1. Khái niệm, phân loại và cấu trúc văn hoá chính trị
5.1.1 Khái niệm văn hoá, văn hoá chính trị
5.1.2. Phân loại văn hoá chính trị
5.1.3. Cấu trúc của văn hoá chính trị
5.2. Những biểu hiện và tác động của văn hoá chính trị trong đời sống
chính trị - xã hội ở Việt Nam hiện nay
5.2.1. Những biểu hiện của văn hoá chính trị trong đời sống chính

trị - xã hội ở nước ta hiện nay
5.2.2. Ảnh hưởng tích cực và tiêu cực đối với đời sống chính trị xã hội ở nước ta hiện nay
Bài 6: Chính sách công
5


6.1. Cơ sở của khoa học chính sách công
6.1.1. Khái niệm chính sách công
6.1.2. Sự cần thiết của chính sách công
6.1.3. Phân loại chính sách công
6.2. Chu trình chính sách công
6.2.1. Hoạch định chính sách công
6.2.2. Thực thi chính sách công
6.2.3. Kiểm tra, đánh giá chính sách công
Bài 7: Các xu hướng của chính trị thế giới đương đại
7.1. Sự biến đổi của trật tự thế giới thời kỳ hậu chiến tranh lạnh
7.2. Các chủ thể chính trị quốc tế đương đại
7.3. Những vấn đề toàn cầu, xu thế chính trị quốc tế và chính sách đối
ngoại của Đảng và Nhà nước ta hiện nay
14. Kế hoạch giảng dạy và học tập cụ thể:
NỘI DUNG

THỜI
GIAN
Tuần 1

Nhập môn chính trị học

TÀI LIỆU THAM KHẢO
Q2: Bài 1


Lịch sử tư tưởng chính trị phương Đông

3 giờ LT
Tuần 2

Q2: Bài 2, mục 2.1

Lịch sử tư tưởng chính trị phương Tây

3giờ LT
Tuần 3

Q2: Bài 2, mục 2.2

Sinh viên tự nghiên cứu

3 giờ LT
Tuần 4

Q1, Q2: bài 1, bài 2 và Các

Nội dung:

3 giờ TH

nội dung có liên quan trong

+ Nhận thức được cơ sở khoa học của


TL tham khảo.

môn chính trị học
+ Chỉ ra những điểm tương đồng và khác
biệt giữa tư tưởng chính trị phương Đông
và tư tưởng chính trị phương Tây
Quyền lực chính trị

Tuần 5
6

Q2: Bài 3


Hệ thống chính trị

3 giờ LT
Tuần 6

Q2: Bài 4

Sinh viên tự nghiên cứu

3 giờ LT
Tuần 7

Q1, Q2: Bài 3, bài 4 và Các

Nội dung: Phân biệt các mô hình hệ 3 giờ TH


nội dung có liên quan trong

thống chính trị tiêu biểu trên thế giới

TL tham khảo.

thông qua những đặc điểm cơ bản, qua
đó rút ra nhận xét đối với những ưu điểm
và hạn chế của mỗi mô hình hệ thống
chính trị đó
Semina

Tuần 8

Toàn bộ nội dung đã học.

Nội dung: Thảo luận về những nội dung 3 giờ TL
tự nghiên cứu trên
Sinh viên tự nghiên cứu toàn bộ nội dung Tuần 9

Toàn bộ nội dung đã học.

đã học
Kiểm tra giữa kỳ

3 giờ TH
Tuần 10

Toàn bộ nội dung đã học.


Văn hoá chính trị

3 giờ TH
Tuần 11

Q2: Bài 5

Chính sách công

3 giờ LT
Tuần 12

Q2: Bài 6

Semina

3 giờ LT
Tuần 13

Nội dung thảo luận bài 6

Nội dung: Mỗi nhóm chọn ra một vấn đề 3 giờ TL
cấp thiết và đưa ra những giải pháp chính
sách nhằm giải quyết vấn đề đó
Các xu hướng chính trị quốc tế đương
đại
Sinh viên tự ôn tập lại toàn bộ nội dung
môn học

Tuần14


Q2: Bài 7

3 giờ LT
Tuần 15

Toàn bộ nội dung đã học.

3 giờ TH

Hà Nội, ngày

7

tháng

năm 2012


Lãnh đạo HV

Trưởng PĐT

Trưởng Khoa

Đặng Đình Quý Th.S Nguyễn Thị Thìn TS.Bạch Thanh Bình

8

TM Nhóm Biên soạn


Th.s Nguyễn T. Hồng Minh